|
مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
أول شي صبآحكم رضا وسعاده وهنا
ثاني شي صباحكم أنا ثالث شي كم الساعه ألحين الوقت يداهمنا وأكثركم باقي نايمين اللهم طوّلك ياروووح ماودّي اعصب عليكم بس جبرتوني &&المحاضره الاولى && *مبررات التدخل المبكر 1/ السنوات الاولى مهمه 2/ التعلم في السنوات الاولى أسهل وأسرع 3/ حاجة والدي الطفل الى التدريب 4/ التأخر النمائي قبل سن 5 سنوات مؤشر خطر 5/ التدخل المبكر جهد مثمر ومجدي أقتصادياً 6/ ان الاباء معلمون لأطفالهم والمدرسه ليست بديله عن الاسره 7/ معظم مراحل النمو الحرجه تكون في السنوات الاولى ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ && المحاضره الثانيه && نماذج التدخل المبكر 5// 1/ التدخل المبكر في المركز 2/ في المنزل 3/ في المنزل والمركز 4/ في المستشفيات 5/ من خلال وسائل الاعلام ** ادارة برامج التدخل المبكر 1/ التخطيط للبرامج 2/ التقويم البرامجي ** معوقات التدخل المبكر 7 // 1/ نزعة اولياء الامور 2/ عدم رغبتهم فالاقتناع بأن طفلهم معاق 3/تعامل الاطباء مع الاعاقه من منظور طبي فقط 4/ لجوء الافراد المحيطين الى بناء تبريرات 5/ عدم توفر مراكز تدخل مبكر 6/ غياب السياسات الوطنيه 7/ عدم توفر ادوات التشخيص والاكتشاف المبكر ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ** الاقتراحات المواجهه للتدخل المبكر 6 // 1/ اعداد الكوادر 2/ توعية اولياء الامور 3/ توفير الحواجز لتنفيذ برامج التدخل المبكر 4/ التوسع في انشاء مراكز وطنيه للتدخل المبكر 5/ تفعيل دور مراكز الامومه والطفوله 6/ تشجيع رياض الاطفال العاديه على قبول الصغار من ذوي الاحتياجات الخاصه نقآآآط ::::::: الاعاقه تمثل انخفاض ملحوظ في الاداء العقلي يرافقه عجز في السلوك التكيفي بمقدار انحرافين معيارين عن المتوسط (100) درجة ذكاء اقل من 70 عند وكسلر ودرجة الذكآء 68 عند بينيه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ && المحاضره الثالثه && **أسباب الاعاقه العقليه العوامل الوراثيه // الاضطرابات الكروموسوميه ( متلازمة داوون ) وارتباطها بعمر الام #عوامل بيئيه (قبل الولاده ) //التعرض للاشعه @اصابة الام بأمراض @ الادمان والتدخين @ اختلاف دم الام عن الطفل @ سوء التغذيه @ الخداج # عوامل بيئيه (أثناء الولاده ) // الولاده المتعسره أو القيصريه @ نقص الاكسجين @ اصابة الرأس أثناء الولاده # عومال بيئيه ( بعد الولاده )/ تتعلق بالطفل نفسه%% الاصابه بالحمى الشوكيه @ الشلل المخي @ الحصبه @ التهاب السحايا @ التلوث @ السقوط أو اصطدام الجمجمه @ سوء التغذيه ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ** الاعاقات الجسميّه والصحيّه 3/// 1/ اصابة الجهاز العصبي 2/ اصابة الهيكل العضلي/ العظمي 3/ الاضطرابات الصحيّه # الشلل الدماغي يطلق على الاضطرابات النمائيه أو العصبيه %% أنواع الشلل الدماغي %% & حسب المظهر الخارجي 7 ::: 1/ النصفي الطولي /الجزء الايمن او الايسر ويمثل 40% من الحالات 2/ النصفي العرضي / اي النصف العلوي او السفلي 3/ شلل الاطراف / الاطراف الاربع 4/ النصفي السفلي / شلل الرجلين وتمثل (10=20%) من الحالات 5/ طرف واحد / من الحالات النادره 6/ 3 أطراف /شلل 3 أطراف 7/ الشلل الكلي / نصفي الجسم معاً & حسب نمط الاصابه 3 // 1/ الشلل التشنجي / تصل الى 50% من حالات الشلل الدماغي @ من أسبابها ::الولاده المبكره 80% (((يمشي مشية المقص ))) 2/ الشلل الالتوائي / تصل الى 25% =يصدر عن المريض حركات لاأراديه بشكل مستمررررر 3/ الشلل غير التوازني او التخلجي / ينتج من أصابة المخيخ نسبته (20=30%) /مايقدر يوازن الجسم أبداً & حسب الشّده 3// 1/ بسيط 2/متوسط 3/ شديد ************************************************** *** التشخيّص // يتم من خلال اخصائي الاعصاب بالاشعه ورسم المخ الكهربائي وفحوص الدم && تشخيص الشلل الدماغي && @ ظهور بعض الاعراض في فترة الرضاعه //صعوبات البلع /البكاء عند تغيير الوضع / عدم تحريك الالعاب من يد الى اخرى ...... * الصرع / هو تغير غير عادي ومفاجئ في وظائف الدماغ ينجم عن نشاطات كهربائيه غير منتظمه ينقسم الى 3// (نوبة صرع كبرى ) فترتها طويله من (2=5) دقيزه / يفقد فيها الوعي ويخرج اللعاب ويسقط (نوبة صرع صغرى ) اقل حدّه قد تستغرق ثواني ولا يفقد فيها الوعي وربما يؤذي نفسه أوالاخرين (نوبة صرع نفسيه حركيه ) غير ملحوظه تماما وقد تأخذ جزء من الثانيه يتلفظ فيها المريض فقط * الصلب المفتوح / يحث قبل الولاده وهو تشوه بالغ الخطوره يحدث في الاسابيع الاولى من حياة الجنين أثناء التخلّق وربما تكون الاسباب وراثيه ويحدث نتيجه لعدم إلتحام أو انغلاق نصفي القوس الفقريه ويحدث في اول او نهاية الحبل الشوكي علآجه / الجراحات ولكن النتائج غير مضمونه * شلل الاطفال /يحدث نتيجة فايروس يصيب أنسجة الخلايا العصبيه الحركيه / وهو مرض معدي يصيب الاطفال عن طريق الجهاز الهضمي والتنفسي / يصيب الاطفال قبل سن 5 سنوات ::الاّ أنه ممكن يحدث في كافة المراحل العمريه علآجه / علاج تأهيلي للعضلات التي ضعفت وأستخدام العكازات * الاستسقاء الدماغي / يرتبط بحالات الاصابه الشديده بالشق الشوكي ويحدث عندما ينحصر السائل المخي داخل تجاويف الدماغ وتعتمد شدة الاصابه على مقدار الضغط على خلايا المخ علآجه / جراحه عصبيه حيث يتم وضع انبوب دآئم في حجيرات الدماغ *مرض العظام الهشه / يصيب وآحد في كل 40,000 قد يكون وراثي ,, وقد يحدث عجز بالسمع بسبب تصلب العظيمات الثلاث في الاذن الوسطى السبب / نقص للبروتين ونقص املاح الكالسيوم والفسفور لآتتأثر القدرات العقليه لهم ولكن يحتاجون مدارس خآصه * اصابة الرأس في مرحلة الطفوله / تحدث من الحوادث ,, تحدث للذكور اكثر من الاناث * الوهن العضلي / هو اضطراب عصبي عضلي يحدث فيه ضعف شديد في العضلات الاراديه وشعور بالتعب بعد اي نشاط ويحدث في عضلآت الوجه والعنق والعضلات المحيطه بالعين * سكري الاحداث / هو اكثر اضطرابات الغدد الصمآء في الطفوله المبكره يحدث بسبب عجز البنكرياس عن افراز الانسولين * اضطرابات أخرى / بتر الاطراف @ألتهاب العظام @ إلتهاب المفاصل الروماتيزمي @ التقوس المفصلي @ انحناء العمود الفقري للامام ( البزخ ) انحناء وميلان العمود الفقري (الجنف ) انحناءه الى الخلف ( الحدب ) @ الربو القصبي ( الازمه الصدريه ) ماصآر ريوق تصدقون الريوووق صدمني هذا بس 3 محاضرات <<بروح أجيب الغدآآ |
2012- 5- 20 | #2 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
يعطيك العاافيه
موفقه |
2012- 5- 20 | #3 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
انا بااخذ الكوفي
وانتي كملي لحد ماتوصلين الثامنه واجي معك |
2012- 5- 20 | #4 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
صباحكم سكر
وانا باخذ لي كوب قهوه باليمون وبجيكم 😜 Sent from my iPhone using Tapatalk |
2012- 5- 20 | #5 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
يابعد قلبي والله احلا ريوق
عاد نبي غداء دسم شوي هههههههه يخليج ربي ويسلم ايديج ع الكتابه موفقين |
2012- 5- 20 | #6 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
&& المحاضره الرابعه &&
التليف الحويصلي //هو عباره عن مرض يصيب الرئتين والبنكرياس * فقدان السمع تبعا لموقع الاعاقه 3::: 1/ تواصيلي // يكون الخلل بالاذن الخارجيه او الوسطى 2/ حسي عصبي // الخلل فالمنطه الداخليه او العصب السمعي 3/ سمعي مركزي // الخلل فالمنطقه السمعيه في الدماغ * فقدان السمع تبعاً لمدى الفقدان 4::: 1/ اعاقه بسيطه (25=40) 2/ متوسطه (40=65) 3/ شديده (65=90) 4/ شديده جداً (أكثر من 90 ديسبل) * ضعيف السمع / (25=90) ديسبل الاصم فقد سمعي يزيد عن 90 ديسبل # اسباب الاعاقه السمعيّه ///ولآديّه @ مكتسبه @ أضطرابات التواصل 2@ 1/ اضطرابات اللغه & الاضطرابات اللغويه النمائيه &الاضطرابات اللغويه التعليميه &الحبسه الكلاميه ( الافازيا ) 2/ اضطرابات الكلام 3 1/اضطرابات اللفظ / ابدال اوحذف او تشويه او اضافه 2/ الطلاقه / التأتأه او الكلام بسرعه فائقه 3/ الصوت / الخنف الانفي أو البحه الصوتيه # أسباب اضطرابات التواصل 4 # 1/ بيلوجيه وعضويه // قد تكون فسيولوجيه او عصبيه او كروموسوميه 2/ اسباب نمائيه / اشكال مختلفه من التأخر في نضج الجهاز العصبي 3/ أسباب بيئيه / البيئه الثقافيه والاسريه المضطربه 4/ اسباب وظيفيه /الاستخدام الخاطئ للحبال الصوتيه والاجهزه الداعمه للكلام %% نماذج التدخل اللغوي %% 1/ نموذج التعليم العرضي // يكون التواصل مرتبط بوظيفه وهدف لدى الطفل 2/ نموذج التفاعل التواصلي // يركز على دور المعلم في تهيئة الظروف @ المعاني المتعدده @ تسهيل عمليّة الاسترجآع @ وصف الصور @ تحليل المهارات &&الاعاقه البصريًه && فقدان البصر الكلي ( العمى ) //اذا بصره اقل من 20/200 قدم أو 6/60 متر ((لآيستطيع الكتآبه إلآبطريقة برايل)) فقدان البصر الجزئي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ## الجوانب النمائيه للطفل المعوًق بصرياً في الطفوله المبكره 4## 1/ النمو المعرفي //الانتباه @ الادراك @ التذكر 2/ النمو اللغوي // تعطيل اللغه الغير لفظيه والتواصل البصري 3/ النمو الحركي // ضعف الاداء الحركي 4/ النمو الاجتماعي // الانسحاب من مواقف التواصل بسبب غيآب التواصل الغير لفظي *************************************** عآد أنا شفتكم دسمتو بالفطور قلت أخلي الغدآ خفيف من يكمل يرحم أمكم تعبت |
التعديل الأخير تم بواسطة نبض الوجود ; 2012- 5- 20 الساعة 11:11 AM |
|
2012- 5- 20 | #7 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
صباح الخير يانبوضه وبالعافيه الكوفي انشاء الله تكونين ذاكرتي زين وهاردلك اختبار امس وانشاء الله تعوضونها اليوم اجمعين انشاء الله...........زز
|
2012- 5- 20 | #8 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
صباح الورد والسرور ياقلبي ,,,
الحين إن شاء الله ببداء بس بعد ماأخذ لفه على الملتقى ,,, كنت حابه أسال فيه تحديد من أم وعد لهذي الماده للي جاء في الإختبار ,,, |
2012- 5- 20 | #9 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
ابو امووونه
ليه اخترت الحاله |
2012- 5- 20 | #10 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ريوقي مع التدخل المبكرررررررررررررر ^ـ*
يسلموووووووووو خيتوو |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
يوم الاحد ... ومادة استراتيجيات التدخل المبكر والدمج~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 433 | 2012- 5- 20 04:12 PM |
{هنا كل ما يتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار} | مديناوي | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 93 | 2012- 5- 18 10:44 PM |
ورشة اساسيات المحاسبة و التكاليف | أنور جنبي | إدارة أعمال 3 | 678 | 2012- 5- 10 11:37 PM |
كيف نختار الفرض البديل في السؤال | الامجاد | إدارة أعمال 4 | 5 | 2012- 5- 5 10:13 AM |
قصةالطب البديل | fathi | ملتقى الكليات الصحية بالاحساء | 4 | 2006- 10- 5 07:17 PM |