ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 1 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 1 تربية خاصة ارشيف المستوى الاول تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2013- 2- 15   #41
رَحيق الورد
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62263
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
المشاركات: 5,630
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5730
مؤشر المستوى: 116
رَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الدَعْواتٌ أَثَرُ مطرٍ لآنبصرهُ إلاّ حينما نستيقظ وسِلآحٌ ينجينآ مِنْ كُلِ ألمٍ تفآجئنا بهِ الأقدار!
الدراسة: انتساب
التخصص: تُؤلمُنَا الأقدَارْ وَنُؤمنْ ! أنّها خيره
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رَحيق الورد غير متواجد حالياً
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ مهارات التواصل ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

رفع للفائدة.
 
قديم 2013- 4- 23   #42
ســـديم
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ســـديم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109543
تاريخ التسجيل: Sun May 2012
المشاركات: 517
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 442
مؤشر المستوى: 54
ســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: تربــية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: * إعاقه سمعية *
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ســـديم غير متواجد حالياً
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ مهارات التواصل ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

-------------------
 
قديم 2013- 5- 10   #43
أرونهـ ..!!
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية أرونهـ ..!!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66038
تاريخ التسجيل: Tue Dec 2010
المشاركات: 951
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 250
مؤشر المستوى: 64
أرونهـ ..!! has a spectacular aura aboutأرونهـ ..!! has a spectacular aura aboutأرونهـ ..!! has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه ~ صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أرونهـ ..!! غير متواجد حالياً
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ مهارات التواصل ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

 
قديم 2013- 5- 10   #44
رين
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية رين
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58281
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2010
المشاركات: 293
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 452
مؤشر المستوى: 58
رين is a jewel in the roughرين is a jewel in the roughرين is a jewel in the roughرين is a jewel in the roughرين is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رين غير متواجد حالياً
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ مهارات التواصل ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

 
قديم 2013- 5- 10   #45
ام احلى قمر
متميزة بقسم التربية الخاصة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 140690
تاريخ التسجيل: Wed Apr 2013
المشاركات: 742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 198
مؤشر المستوى: 52
ام احلى قمر will become famous soon enoughام احلى قمر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه جامعيه
الدراسة: انتساب
التخصص: دكتوراه تربيه خاااااااصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام احلى قمر غير متواجد حالياً
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ مهارات التواصل ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

رفع
 
قديم 2013- 5- 10   #46
سـ الجاذبيه ـر
أكـاديـمـي فـضـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 86789
تاريخ التسجيل: Sat Sep 2011
المشاركات: 408
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 112
مؤشر المستوى: 55
سـ الجاذبيه ـر will become famous soon enoughسـ الجاذبيه ـر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سـ الجاذبيه ـر غير متواجد حالياً
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ مهارات التواصل ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

 
قديم 2013- 5- 10   #47
ســـديم
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ســـديم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109543
تاريخ التسجيل: Sun May 2012
المشاركات: 517
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 442
مؤشر المستوى: 54
ســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: تربــية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: * إعاقه سمعية *
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ســـديم غير متواجد حالياً
رد: ╝ ~ ◄ █▓▒░ مهارات التواصل ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

1- يتم علاج عملية التواصل لدى المعاقيين عقليا بتنمية كل من :


أ- المهارات اللغوية


ب- الأستماع والقراءة والكتابة


ج- المهارات الأجتماعيه والوجدانيه


د- جميع ماذكر




2- التغيير في المعلومات في عمليه الاتصال يتم من خلال :


أ- تزويد المستقبل بمعلومات صحيحه وصادقه تمكنه من اتخاذ القرارات الصائبه


ب- تزويد المستقبل بمعلومات جديده إضافيه


ج- تصحيح معلومات أو مفاهيم خاطئه علقت في ذهن المستقبل


د- جميع ما ذكر




3- يتكون الاتجاه من عدد من المكونات منها :


أ- الجانب المعرفي ( اعتقادات وحقائق المعلومات )


ب- الجانب العاطفي ( مشاعر الحب والكراهيه)


ج- الجانب السلوكي (العمل)


د- جميع ماذكر




4- هناك مشاكل عديده متعلقه بالمرسل من اهمها :


أ- سوء اختيار الرموز والكلمات المعبره عن مضمون الرساله


ب- عدم اختيار الوقت او المكان المناسب لإرسال الرساله


ج- سوء العلاقه بين المرسل والمستقبل


د- جميع ماذكر




5- المهارات اللغوية منخفضه لدى :


أ- المعاقين بصريا


ب- المعاقين عقليا


ج- المعاقين حركيا


د- جميع ماذكر





6- يهدف المصدر او المرسل ان يؤثر على اتجاه المستقبل في الجوانب التاليه :


أ- تقوية التعزيز الاتجاه الموجود لدى المستقبل


ب- تعديل الاتجاه المستقبل نحو افضل او الاسوء


ج- تغيير اتجاه المستقبل


د- جميع ماذكر




7- من العوامل الخارجيه المؤثره على عملية الانتباه لدى المعاقين عقليا :



أ- الحركه


ب- الرغبه او الدافع


ج- الحاله النفسيه للفرد


د- لاتوجد اجابه صحيحه





8- من اهم المعايير لتصنيف المعاقين سمعيا مايلي:


أ- درجه فقد السمع


ب- زمن حدوث الإصابه


ج- التصنيف الطبي


د- جميع ماذكر





9- يغير الناس اتجاهاتهم لعدد من الأسباب منها :


أ- للحصول على قناعه داخليه الى حد ما


ب- للقيام بالاعمال بشكل افضل او لاشباع حاجات الفرد الداخليه


ج- لتعديل السلوك العلني للمستقبل او المستقبلين


د-إجابه (ب - أ) صحيحه





10- للإتصال عده وظائف ومن اهمها :


أ- الوظيفة التعليميه


ب- الوظيفة الاجتماعيه


ج- الوظيفة السياسيه


د- جميع ماذكر





11- من مشكلات الوجدانية لدى المعاقيين سمعيا :


أ- شعور بعدم القبول لاجتماعي من قبل والدية


ب- شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل اقرانه المعاقين سمعيا


ج- شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل العاديين لصعوبه التواصل معهم


د- لاتوجد اجاية صحيحه




12_ يقصد بوظيفه السياسيه للاتصال :


أ-التفاعل الاجتماعي بين الأستاذ والطالب


ب- تغيير السلوك الأنساني


ج- الإسهام في التثقيف السياسي , بين الحاكم والمحكوم


د- نشر الدعوات والتعاليم الدينيه




13- يتميز الاتصال بالعديد من الخصائص من اهمها :


أ- انه عمليه ديناميكيه


ب- عمليه مستمره


ج- عمليه دائريه


د- جميع ماذكر





14- من العوامل الداخليه المؤثره على عمليه الانتباه لدى المعاقين عقليا :


أ- حجم المنبة


ب- تكرار المنبة


ج- الدافع او الرغبة


د- جميع ماذكر





15- من الطرق التي تتبع للتواصل لدى المعاقين سمعيا :


أ- استخدام السماعات


ب- التواصل الاشاري


ج- التواصل بقراءه الشفاه


د- جميع ماذكر





16-يتميز الاتصال بخاصيه الاستمراريه بمعنى :


أ- ليس له بداية او نهاية


ب- انه يسير في شكل دائري


ج- انه عملية تفاعليه اجتماعية


د- لاتوجد اجايه صحيحه





17- عوامل نجاح الاتصال :


أ- المرسل


ب- الرساله


ج- المستقبل


د- جميع ماذكر





18- يقصد بمعوقات الاتصال :


أ- المشاكل التي تصادف احد عناصر العملية الاتصالية


ب- دافعية المستقبل الى المعرفه


ج- مستوى الادراك الحسي للمستقبل


د- جميع ماذكر





19- المعاقون عقليا :


أ- لايستجبون للمثيرات او التعليمات اللفظيه بسهوله


ب- لديهم القدره على اتخاذ القرار وعدم الندفاعيه


ج- مستوى الانتباه لديهم عالي


د- جميع ماذكر




20 - عملية التذكر تمر بمراحل عديدة من اهمها:


أ- التسجيل


ب- التخزين


ج- الاسترجاع


د- جميع ماذكر









بالتوفيق ...



الأسئله من الايقونه المراجعه ... الي يعرف الحل ياليت يكتبه

التعديل الأخير تم بواسطة ســـديم ; 2013- 5- 10 الساعة 09:46 PM
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
, , █▓▒░, ░▒▓█, , , مــحــدث, مهارات, التواصل

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
╝ ~ ◄ █▓▒░ قضايا ثقافية معاصرة ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ► هتآآن ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 69 2013- 5- 24 05:21 AM
╝ ~ ◄ █▓▒░ الاضطرابات السلوكية ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ► هتآآن ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 42 2013- 5- 20 05:29 PM
╝ ~ ◄ █▓▒░ صعوبات التعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ► هتآآن ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 56 2013- 5- 14 06:33 AM
╝ ~ ◄ █▓▒░ استراتيجيات التدريس ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ► هتآآن ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 51 2013- 5- 9 01:39 PM
╝ ~ ◄ █▓▒░ مدخل إلى الإعاقة السمعية ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ► هتآآن ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 46 2013- 4- 9 08:15 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:45 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه