|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
اهداف الخدمة الاجتماعية الهدف العامتحقيق النمو الاجتماعي للفرد والجماعة، ويقصد بالنمو الاجتماعي هو تهيئة فرص النمو الاجتماعي السليم للأفراد في الجماعات التي ينتمون إليها وتيسير مشاركتهم في تفاعل جماعي يكتسبون خلاله خصائص المواطنة الصالحة داخل مجتمعهم، ويتم ذلك من خلال مجموعة من الأهداف. 1. تنمية القدرة على التفكير الواقعي الموضوعي . من أهم ما يميز المجتمعات المتقدمة قدرة مواطنيها على التفكير الواقعي العلمي لحقائق الأمور في المواقف الهامة التي تصادفهم في حياتهم الاجتماعية . لذلك تهدف خدمة الجماعة كطريقة تربوية مقصودة إلى تدريب المواطن منذ الصغر على مواجهة المواقف المختلفة والتفكير فيها واقعياً وإمداده بالحقائق التي تساعدهم على اتخاذ القرارات ووضع الخطط السليمة واتخاذ القرارات . ومهما كانت المواقف التى تواجه الفرد في الجماعة فإن الغرض الأساسي هو غرس الاتجاه نحو الواقعية في التفكير والعمل والتخلص من النزعة الاتكالية أو الارتجالية التى سادت تصرفات المواطنين . 2. تنمية القدرة على المشاركة . لا يمكن لمجتمع ما أن يَنهض ويَتقدم ما لم يُشارك المواطنين في تحقيق أهدافه العامة . أن الإيمان بالأهداف العامة ومشاركة المواطنين في تحقيقها يُمثل اتجاهاً يمكن تنميته خلال الحياة الجماعية. ينمو هذا الاتجاه مع الزمن ومن خلال الانتماء إلى جماعات لها أهدافاً عامة مشتركة يعمل كل فرد فيها على المشاركة والإسهام في تحقيقها . من خلال ذلك تُبرز أهمية خدمة الجماعة كطريقة تُساعد الأفراد والجماعات على تَبَنِى أهدافاً عامة يشترك الأفراد في تحقيقها وصولاً إلى تنمية اتجاهات المشاركة في حياة المجتمع وتحقيق أهدافه العامة. 3. تنمية القدرة على التعاون مع الغير يعتبر التعاون من أهم الدعامات التي يمكن أن ينهض عليها المجتمع ، ولا يمكن أن يكتسب الفرد السلوك التعاونى بمجرد الإرشاد بالتوجيه والوعظ أو الدعوة للتعاون، وإنما لابد أن يُدرب المواطن منذ الصغر على الاندماج مع غيره في أنواع متعددة من النشاط الجماعي يهيئ له فرصاً للتعاون بل يحتم عليه التعاون مع الغير حتى يُشبع ميوله وحاجاته . ومن خلال التدريب المستمر في حياة الجماعة يصبح السلوك التعاوني للفرد اتجاهاً أصيلاً في شخصية اكتسبها عن طريق الممارسة ، وبذلك يصبح التعاون ميلاً طبيعياً للفرد دون ضغط أو إكراه . 4. ضبط سلوك الأعضاء : لايوجد مجتمع مهما كان موقعه بالنسبة لسلم التقدم لا يملك وسائل للضبط الاجتماعي، ممثلة في النظم العامة والقواعد والقوانين والأعراف التي تحدد علاقات المواطنين بعضهم ببعض وتنظم العلاقات العامة . إن الضبط الاجتماعي يمثل وظيفة حيوية للمجتمع ويهدف إلى ضمان سلامة وأمن وحقوق وواجبات المواطنين في علاقاتهم المجتمعية . إن الاحترام والتزام المواطن بالضوابط الاجتماعية يمثل عاملاً هاماً من عوامل الاستقرار والأمن الاجتماعي، فالتزام المواطن بالقوانين والنظم العامة يمثل واجباً قومياً ، وفي الحقيقة لا يوجد مكان يمكن أن تطمئن إليه في تدريب المواطنين على احترام النظم العامة وإتباع القواعد والقوانين كمجال الجماعات الموجهة . وعن طريق الجماعات يمكن أن يدرب المواطن على احترام النظم العامة التى يشترك في وضعها مع أفراد جماعته . ويمكن للجماعة نفسها أن تصبح القوة الضابطة لكل فرد فيها، فلا يستطيع أن يخرج عن النظم والقواعد المعمول بها وبذلك يؤهل الفرد إلى إتباع ما يوجد في مجتمعه من نظم سائدة. 5. تنمية القدرة على القيادة والتبعية القيادة تتطلب بعض الصفات والمهارات الخاصة والتي تختلف باختلاف المواقف والتي لا تتوفر في جميع الأفراد . لذلك يجب على الأفراد التدرب على القيادة والتبعية حتى يستطيع كل فرد أن يتخذ مركزه الاجتماعي عن رغبة ذاتية. لاشك أن حياة الجماعة تعتبر مجالاً خصباً لهذا التدريب. 6. تنمية ودعم قيمة العمل ينهض ويتقدم المجتمع باحترام العمل كقيمة يستمد منه الإنسان كيانه ووجوده كعضو فعال في المجتمع. تسعى خدمة الجماعة من خلال الحياة الجماعية إلى تدعيم قيمة العمل وتحمل المسئولية والاهتمام بأداء العمل على أحسن وجه. يساعد الأخصائي أعضاء الجماعة على توزيع المسئوليات كُلُ على حسب قدراته ومهاراته . كذلك يُشجع الأخصائي أعضاء الجماعة على أهمية الأعمال المسندة إليهم . كذلك يُدعم الأخصائي أعضاء الجماعة على تنمية قيمة العمل واحترامه حتى يصبح سلوكاً أصيلاً للأعضاء في حياتهم المجتمعية. 7. تنمية ودعم الحياة الديمقراطية يقرر الأخصائيون الاجتماعيون أن الديمقراطية سلوكاً يتعلمه الإنسان في البيئة التي ينشأ ويعيش فيها. الإنسان يعتمد على عاملين أساسيين لممارسة الحياة الديمقراطية وهما:- أولهما: مساعدة الأفراد لفهم المعنى الحقيقي والأصيل للديمقراطية. وثانيهما: أن نهيئ الفرص للأفراد لممارسة السلوك الديمقراطي. ولاشك أن خدمة الجماعة تُدعم حياة الممارسة الديمقراطية والتدريب عليها. يشارك كل فرد في اتخاذ القرارات دون أي ضغط ، ويمارس كل فرد حقه في التعبير عن الرأي ويتعلم كيف يخضع لرأي الأغلبية في الجماعة، وأن اختلاف الآراء وتعارض وجهات النظر يُدعم الحياة الجماعية ، وأن هذا الاختلاف لا يعنى الخصومة أو العداوة حتى تكون القرارات سليمة وممثلة للجماعة. 8. تنمية ودعم القيم الاجتماعية والأخلاقية : - يساعد أخصائي خدمة الجماعة، الجماعة من خلال ممارسة أوجه البرنامج بالتركيز على القيم الاجتماعية كالصدق والأمانة والشجاعة في إبداء الرأي والعدل وحب الخير وغيرها من القيم وذلك من خلال الممارسة الفعلية لتلك القيم حتى يتكيفون مع المجتمع ويجب على الأخصائي الاجتماعي أن يكون قدوة ومثالاً لهم . 9. توظيف قدرات الأعضاء وتنمية مهاراتهم: - يختلف أعضاء الجماعة عن بعضهم البعض في قدراتهم الجسمية والعقلية وغيرها من القدرات الإنسانية. يساعد الأخصائي الاجتماعي أعضاء الجماعة على توظيف قدراتهم المختلفة توظيفاً كاملاً وتنمية تلك القدرات. يساعد الأخصائي الاجتماعي أعضاء الجماعة على رفع وتحسين مستوى مهاراتهم من خلال الخبرات الجماعية المتاحة وهذا يؤدى إلى إشباع حاجاتهم الاجتماعية والنفسية وشعورهم بالسعادة والرضا في حياتهم الاجتماعية. 10. تنمية ودعم الجماعة كوحدة - يهدف الأخصائي الاجتماعي إلى مساعدة الجماعة كوحدة وككيان على النضج والنمو من خلال تأثيره في حياتهم وتوجيهه للتفاعل الايجابي البناء ودعمه للعلاقات الاجتماعية والنفسية وفهم وإدراك طبيعة أهدافها وزيادة قدراتها على تخطيط برامجها حتى تصبح أداة مؤثرة في سلوك الأعضاء . نمو الجماعة يؤثر في نمو أعضائها والعكس صحيح ، ونمو الجماعة يؤثر في نمو المجتمع وذلك لأن الجماعات الإنسانية هى الوحدات الأساسية في المجتمع. كما لخص كلين أغراض خدمة الجماعة في المفاهيم الآتية :- 1- التأهيل. 2- الإعداد للحياة. 3- الإصلاح. 4- الوقاية. 5- العمل الاجتماعي. 6- حل المشكلات. 7- التنشئة الاجتماعية. 8- القيم الاجتماعية. بالتوفيق للجميع |
2013- 4- 10 | #2 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
في المحاضرة العاشرة
|
2013- 4- 10 | #3 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
طبعا لا تنسون تحطون الامثله على كل نقطه
|
2013- 4- 10 | #4 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
يعطيك العافيهه
|
2013- 4- 10 | #5 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
تعتمد خدمة الجماعة فى تحقيق أغراضها على توجيه الحياة الجماعية بحيث تصبح الجماعات التى تعمل معها أداة فعالة فى توجيه سلوكيات الآفراد .
ناقش هذة العبارة موضحاً أغراض ( أهداف ) خدمة الجماعة ؟ المطلوب مناقشة ماذكر اعلاه مع توضيح اغراض (اهداف) خدمة الجماعة ووضع امثله من فكر الطالب |
2013- 4- 10 | #6 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
قنوع انت حطيت السؤال و منو حطت الجواب
يعطيكم العافيه |
2013- 4- 11 | #7 |
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
من وين اجيب لها امثلة ذي الحين ؟؟!
|
2013- 4- 11 | #8 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
بقول لكم احد الامثله اللي حطيتهآ
طبعآ ماضمن صحتهآ ميه بالميه !! // مثال على احد النقآط قلت فيه مثال / آخصآئي ينمي روح التعاون في طلابه ويوجههم ويصحح لهم اخطائهمَ .. ^^ طبعآ بأختصار الفكره ككل كانت كذآ .. |
2013- 4- 11 | #9 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
آقروآ الشرح علشآن تبنون عليه امثلههَ لآتعتمدون على مثآليَ
|
2013- 4- 11 | #10 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: الواجب الثاني لخدمة الفرد والجماعة
الأمثله
الأندية الرياضية - ثقافية - اجتماعية الجمعيات الخيرية - مثالها- فتاة الخليج - بالخبر الجمعيات التعاونية المنظمات الأسلامية هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر جمعية ود جمعية انسان وغيرها الكثير من الأمثله في مجتمعنا السعودي والخليجي شدو الهمه مابقى شي بالتوفيق للجميع |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
نزول الواجب الثاني للمواد المشتركه +تخصص السمعيه في الافتراضي | **Besho0o** | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 40 | 2013- 5- 2 02:28 PM |
الواجب الثاني لكل من (English literature & Non-fictional Prose)+ الترجمه...^_^.. | AL-Maram | E4 | 10 | 2013- 4- 16 01:08 PM |
حل الواجب الثاني لمواد المستوى الرابع ( جفرافيا ) | عبدالعزيز حربي | الجغرافيا | 6 | 2013- 4- 11 06:51 PM |
الواجب الثاني + المحاضره التاسعه | جورج العنزي | إدارة أعمال 4 | 12 | 2013- 4- 3 11:54 AM |