«التقويم الأكاديمي» في عدد محدود من الجامعات السعودية

[الموالي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تطبيق تجريبي لـ «التقويم الأكاديمي» في عدد محدود من الجامعات السعودية

سعد الشهراني ـ الرياض

أكد وزير التعليم العالي بالإنابة وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب النفيسة أن الاطلاع على التجارب الدولية في مجال جودة التعليم سيساعد كافة الجامعات والكليات الحكومية والأهلية في وضع آليات التطبيق وبناء معايير التقويم.
وقال في كلمته التي ألقاء أثناء افتتاحه المؤتمر الوطني الأول للجودة في التعليم العالي تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز في كلية اليمامة أمس:» إن مثل هذه المؤتمرات التي تناقش الأسس والمعايير للجودة ستسهم في تطوير وتحسين الجودة من خلال عمليات التقويم، والتي تمثل الجزء الأكبر من مسؤوليات الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي».
في المقابل أكد أمين عام الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي الدكتور عبد الله المسلم أن المؤتمر يضم عدداً من الخبرات الدولية ومن أبرزها مشاركة استرالية وأمريكية ، لافتاً في كلمة ألقاها إلى أن الهيئة الوطنية تم إنشاؤها بناء على الحاجة الملحة لذلك وخصوصاً في المجال التعليمي، إذ أن العولمة ومشاركة القطاع الخاص في التعليم يستدعيان تأسيس مثل هذه الهيئات.
وأعلن أنه تم الانتهاء من وضع نظام التقويم والاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة في مؤسسات التعليم ما فوق الثانوي في السعودية، والذي يناسب المناخ التعليمي.
مشيراً إلى أنه تمت الاستعانة بخبراء عالميين ومحليين لإعداد النظام والذي سيتم تطبيقه بصورة تجريبية في المرحلة الحالية على عدد محدود من الجامعات الوطنية.



والى الملتقى
الموالي

[بـــو أحــمــد]

في انطلاق محاضرات المؤتمر الوطني للجودة في التعليم العالي برعاية "؟" إعلامياً
أساتذة الجامعات الغربية يؤكدون على تطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي



متابعة - يحيى زيلع، متعب أبوظهير تصوير - عليان العليان
انطلقت يوم أمس المحاضرات المصاحبة للمؤتمر الوطني الأول للجودة في التعليم العالي حيث ألقى محاضرة المحاضر د. ستيفن كرو المدير التنفيذي لهيئة الجودة في التعليم العالي التابعة لرابطة الوسط الشمالي لكليات ومدارس التعليم العام في الولايات المتحدة الأمريكية.بعدها ألقى د. كريستيان ثون المدير التنفيذي للمعهد الدنماركي محاضرة بعنوان: الطرق المتبعة لوضع معايير الجودة.
ثم تواصلت المحاضرات العلمية والتعريفية من قبل خبراء التعليم ولاقت تفاعلاً كبيراً من الحضور.. كما تضمنت المحاضرات الإجابة على استفسارات الحضور والتي دار معظمها حول الجودة في التعليم العالي كيفيتها وطرقها ومعايير الجودة في الأداء في مؤسسات التعليم العالي كثقافة وبيئة المؤسسة التعليمية وجودة التعليم والتعلم ودعم تعلم الطلبة ومصادر التعلم والبنية التحتية المساندة اضافة إلى الإسهامات في خدمة المجتمع.

جريدة الرياض
الثلاثاء 6/2/2007م