● هنـآ نــــقطه تجــــــمع رقم 3 لـلقرآءه وآلمحــادثه ● - الصفحة 88 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ · 2011- 12- 19

قوه الملاجظه

الخبره والمهاره

Aɗmіиіѕtгɑtoг · 2011- 12- 19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Aɗmіиіѕtгɑtoг

دريم بيسو

كذا صح ولالا

عدد الكلمات بسطر × عدد الاسطر بصفحه × عدد صفحات التي قراتها ÷ عدد الوقت؟

صح ولالا

CЯEATIVE · 2011- 12- 19

من الجيران

طرق الربط الثلاث هي /

الرسم الشجري ، الخط الزمني ، التحليل الحرفي

الخط الزمني ، الرسم العنقودي ، الرسم البياني

الخط الزمني ، الرسم الشجري ، الرسم البياني

افضل القراء هم الذين يخوضون معركة مع

المؤلف

النص

الأشكال البيانية

من طرق تشجيع الأطفال على القراءة داخل المدرسة :

اختيار الكتب المخرجة اخراجا راقيا

العمل على تنمية الهوايات

تأثيث المكتبة بالكتب المتنوعة

_

حدد نوع المصدر لكل مما يلي :

الانشغال اليومي (وهمي - نفسي - تقني - صحي )

اجهاد العين (وهمي - نفسي - تقني - صحي )

إلتهاب مفاصل الأقدام (وهمي - نفسي - تقني - صحي )

صداع الرأس (وهمي - نفسي - تقني - صحي )

قلة المال والدخل (وهمي - نفسي - تقني - صحي )

اختر الحلول المناسبة لكل مما يلي :

خصص 10 دقائق يوميا هو حل لـ

1.كره القراءة
2.قلة المال
3.الانشغال اليومي

عمل التمارين الرياضية هو حل لـ

إلتهاب المفاصل
مشاكل الرقبة والظهر
اجهاد العين وكثرة الإرهاق

الإضاءة الكافية وتفضيل النور الأضفر هو حل لـ

اجهاد العين
كره القراءة
صداع الرأس

_

اختر العلاج المناسب الموجود في كل مشكلة لكل مما يلي :

زيادة التدرج من مهارات القراءة السريعة هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع )

رتب المعلومات وارسم لها مخطط تاريخي للتذكر هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع )

اقرأ في الأماكن الممتعة عند الأشجار مثلا هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع )

استخدم علاج لتغطية الصفحة أو الجدول هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع )

تقدم وتابع وليس بالضرورة أن تفهم كل كلمة هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع )

_

اختر التقنية المناسبة :

لماذا أقرا (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة )

اسباب التأليف وتعريف مبسط (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة )

توزيع أقسام الكتاب (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة )

الأخذ بالحسبان السرعة التي يجب تقرأ (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة )

_

التحديد الدقيق يندرج تحته

تحديد الهدف ،ـ المعرفة ، السرعة ، الخطة

تحديد المهارة ،الأسلوب ، الهواية ، الفن

جامعيه فله 2011 · 2011- 12- 19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبـــو راكـــان

سؤال يطرح نفسه !!

إيجاد الألفه يحتاج لأمرين .. ماهما !!!

ان تكون قوي الملاحظه
وأن تكون لديك خبره

arwa-sg · 2011- 12- 19

سؤال يطرح نفسه !!

إيجاد الألفه يحتاج لأمرين .. ماهما !!!

* قووه الملاحظه وناسي الثاني

سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ · 2011- 12- 19

دريم بيسو

كذا صح ولالا

عدد الكلمات بسطر × عدد الاسطر بصفحه × عدد صفحات التي قراتها ÷ عدد الوقت؟

صححح ي قمممر

الــغـــدراء · 2011- 12- 19

break fast

أبـــو راكـــان · 2011- 12- 19

الغدارء لقد ضربتني بمقتل هداك الله "

سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ · 2011- 12- 19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــغـــدراء

break fast

عووافي

أبـــو أصـــايل · 2011- 12- 19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــغـــدراء

الاجابه الاولى ...

قل وسوف انسى . ارني ولعلي اتذكر . شاركني وسوف اتذكر

وش يقول الحكيم الصيني ؟؟

اي صفحه ؟

2011- 12- 19	#871
سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 96100 تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011 المشاركات: 5,639 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7653 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English●« المستوى: المستوى السادس	رد: ● هنـآ نــــقطه تجــــــمع رقم 3 لـلقرآءه وآلمحــادثه ● قوه الملاجظه الخبره والمهاره

2011- 12- 19	#873
CЯEATIVE أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 94182 تاريخ التسجيل: Thu Nov 2011 المشاركات: 87 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 51 بيانات الطالب: الكلية: KFU الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع وخدمة اجتماعية المستوى: المستوى الثامن	رد: ● هنـآ نــــقطه تجــــــمع رقم 3 لـلقرآءه وآلمحــادثه ● من الجيران طرق الربط الثلاث هي / الرسم الشجري ، الخط الزمني ، التحليل الحرفي الخط الزمني ، الرسم العنقودي ، الرسم البياني الخط الزمني ، الرسم الشجري ، الرسم البياني افضل القراء هم الذين يخوضون معركة مع المؤلف النص الأشكال البيانية من طرق تشجيع الأطفال على القراءة داخل المدرسة : اختيار الكتب المخرجة اخراجا راقيا العمل على تنمية الهوايات تأثيث المكتبة بالكتب المتنوعة _ حدد نوع المصدر لكل مما يلي : الانشغال اليومي (وهمي - نفسي - تقني - صحي ) اجهاد العين (وهمي - نفسي - تقني - صحي ) إلتهاب مفاصل الأقدام (وهمي - نفسي - تقني - صحي ) صداع الرأس (وهمي - نفسي - تقني - صحي ) قلة المال والدخل (وهمي - نفسي - تقني - صحي ) اختر الحلول المناسبة لكل مما يلي : خصص 10 دقائق يوميا هو حل لـ 1.كره القراءة 2.قلة المال 3.الانشغال اليومي عمل التمارين الرياضية هو حل لـ إلتهاب المفاصل مشاكل الرقبة والظهر اجهاد العين وكثرة الإرهاق الإضاءة الكافية وتفضيل النور الأضفر هو حل لـ اجهاد العين كره القراءة صداع الرأس _ اختر العلاج المناسب الموجود في كل مشكلة لكل مما يلي : زيادة التدرج من مهارات القراءة السريعة هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع ) رتب المعلومات وارسم لها مخطط تاريخي للتذكر هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع ) اقرأ في الأماكن الممتعة عند الأشجار مثلا هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع ) استخدم علاج لتغطية الصفحة أو الجدول هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع ) تقدم وتابع وليس بالضرورة أن تفهم كل كلمة هو علاج لمشكلة في (التراجع - التشتت - الدافع ) _ اختر التقنية المناسبة : لماذا أقرا (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة ) اسباب التأليف وتعريف مبسط (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة ) توزيع أقسام الكتاب (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة ) الأخذ بالحسبان السرعة التي يجب تقرأ (تحديد الهدف - تحديد السرعة - تحديد المعرفة - تحديد الخطة ) _ التحديد الدقيق يندرج تحته تحديد الهدف ،ـ المعرفة ، السرعة ، الخطة تحديد المهارة ،الأسلوب ، الهواية ، الفن

2011- 12- 19	#875
arwa-sg أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 69229 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 115 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1415 مؤشر المستوى: 56 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: لغه انجليزيه المستوى: المستوى السادس	رد: ● هنـآ نــــقطه تجــــــمع رقم 3 لـلقرآءه وآلمحــادثه ● سؤال يطرح نفسه !! إيجاد الألفه يحتاج لأمرين .. ماهما !!! * قووه الملاحظه وناسي الثاني

2011- 12- 19	#876
سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 96100 تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011 المشاركات: 5,639 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7653 مؤشر المستوى: 114 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English●« المستوى: المستوى السادس	رد: ● هنـآ نــــقطه تجــــــمع رقم 3 لـلقرآءه وآلمحــادثه ● دريم بيسو كذا صح ولالا عدد الكلمات بسطر × عدد الاسطر بصفحه × عدد صفحات التي قراتها ÷ عدد الوقت؟ صححح ي قمممر

2011- 12- 19	#877
الــغـــدراء مشرف عام سابقاً الملف الشخصي: رقم العضوية : 77576 تاريخ التسجيل: Wed May 2011 العمر: 39 المشاركات: 14,472 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1108976 مؤشر المستوى: 1305 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم الإجتماع والخدمة الأجتماعية المستوى: خريج جامعي	رد: ● هنـآ نــــقطه تجــــــمع رقم 3 لـلقرآءه وآلمحــادثه ● break fast

2011- 12- 19	#878
أبـــو راكـــان متميز بملتقى المواضيع العامه الملف الشخصي: رقم العضوية : 76736 تاريخ التسجيل: Sun May 2011 المشاركات: 2,197 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1660 مؤشر المستوى: 75 بيانات الطالب: الكلية: جامعــة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: A,B,C المستوى: خريج جامعي	رد: ● هنـآ نــــقطه تجــــــمع رقم 3 لـلقرآءه وآلمحــادثه ● الغدارء لقد ضربتني بمقتل هداك الله "

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
ضٌآقـٍتً آلدِنيـَآ ولآ عٍنٍـديـَﮯً ڪَلآمَـٌ ●● يآ هي [ صعبـﮧ ] ضيقـﮧ الشخص الڪَتوم	شجن الذكريات	مدونات الأعضاء	213	2013- 5- 2 06:08 AM
● هنـآ نقطه تجمع رقم 2 للفقه ●	Aɗmіиіѕtгɑtoг	المستوى الثاني - كلية الأداب	1101	2011- 12- 18 11:59 PM
هل جلست / ي مع نفسك للحظات وتأملت	الــغـــدراء	ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل	4	2011- 7- 11 01:38 AM