 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 8
|
#21 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
تسلم الآيادي ابوفيصل
وفالك التوفيق بإذن الله |
|
2014- 5- 8
|
#22 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
ربي يسهلها ويوفقنا
يعطيك العافيه ابو فيصل |
|
2014- 5- 8
|
#23 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
اقتباس:
وينها مااشوفها 
|
|
|
2014- 5- 8
|
#24 |
|
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
اسئلة مراجعة موضوعيه استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم من المحاضره الاولى الى الرابعة عشر بصيغة pdf بالمرفقات |
|
|
|
|
2014- 5- 8
|
#25 |
|
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
الواجب الأول 1- تستند التربية الخاصة إلى مجموعة من المبادئ التي لابد من مراعاتها ومنها : أ- أن التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية في المراحل العمرية المتقدمة . ب- أن التربية الخاصة تتضمن تقديم برامج تربوية فردية ج- أن الفرد من ذوي الحاجات الخاصة يؤثر على جميع أفراد الأسرة والمدرسة د- جميع ما ذكر صحيح 2- يشير مصطلح البدائل التربوية إلى : أ - المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذوي الحاجات الخاصة . ب – طبيعة البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج ج – الاختصاصي الاجتماعي ، الاختصاصي النفسي د – لا توجد إجابة صحيحة 3- للدمج التربوي ( الأكاديمي ) أنواع عديدة من أهمها : ا- الصفوف الخاصة . ب- غرفة المصادر ج - المعلم الاستشاري د - جميع ما ذكر صحيح الواجب الثاني 1- هنآك عدهأنواع من البدائل التربوية التي يمكن توفرها للأفراد ذوي الحاجات الخاصة من أهمها : أ - مراكزالإقامة الكاملة ب – الدمج المكاني ج – الدمج التربوي د – جميع ما ذكر صحيح 2- من أنواع الدمج التربوي ( الدمج المكاني ) و الذييقصد به : أ – اشتراك الطلبة ذوي الحاجات الخاصة مع الطلبة العاديين في مدرسة واحدة تشرف عليها نفس الهيئة التعليمية . ب - اشتراك مدرسه التربية الخاصة مع مدارس التربية العامة بالبناء المدرسيفقط ج – الغرف الصفية الملحقة بالمدرسة العادية د – لا توجد إجابة صحيحة 3- تتمثل مجالات المنهاج الأساسية في التربية الخاصة بعدد من محاورمن بينها : أ) المجالات النمائية ب) مجالات المهارات المحددة ج) مجالات الإثراء والتدعيم د) جميع ما ذكر الواجب الثالث س1/ يشير مصطلح البرامج التربوية الى : أ - طبيعة البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج ب – المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذوي الحاجات الخاصة ج – البدائل التربوية د – جميع ما ذكر صحيح س2/ يقصدبمراكز التربية الخاصة النهارية ( في البدائل التربوية ) : أ – أن يمضي الأفراد ذويالحاجات الخاصة كل وقتهم في هذه المراكز . ب - أن يمضي الأفراد ذويالحاجات الخاصة جزءاً من يومهم في مدارس خاصة ج – أن يتم إلحاق الطفل بصف خاص بذوي الحاجات الخاصة داخل المدرسة العادية د – لا توجد إجابة صحيحة س3/ عند تصميم المنهاج الخاص بذوي صعوباتالتعلم ينبغي إتباع عدد من الخطوات من أهمها : أ) تحديد الأهداف العامة طويلة المدى ب) تحديد طبيعة وأنواع الخبرات التعليمية ج) تقييم مدى شمولية وملائمة الأهداف والخبرات والمحتوى د) جميع ما ذكر س4/ تتصف المهارات بكونها : أ - غير قابله للملاحظةالمباشرة ب – قابلة للملاحظة المباشرة ج – غير قابلة للتنبؤ د – لا توجد إجابة صحيحة |
|
2014- 5- 8
|
#26 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
الله يحرم يدينك على النار ويرزقك التوفيق يارب
|
|
2014- 5- 8
|
#27 |
|
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
اللهم افتح علي فتوح العارفين و انقلني من حولي و قوتي الى حولك و قوتك اللهم انفعني ما علمتني و علمني ما ينفعني اللهم ارسل علي مداد من عندك اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا فسهل الصعب علي اللهم اني استودعك حفظي و ذاكرتي فردها لي وقت حاجتي اليها اللهم احفظ لي منه ما حفظت وذكرني منه ما نسيت بسم الله توكلت على الله ولا حول و لا قوه الا بالله
|
|
2014- 5- 8
|
#28 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
الله يحرم يدينك على النار ويرزقك التوفيق يارب
|
|
2014- 5- 8
|
#29 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
ذكر عدد الأسئلة بالمحاضرة المباشرة الثالثة عموماً سويعات ويبدأ الأختبار اتمنى التوفيق للجميع
|
|
2014- 12- 17
|
#30 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ][h][ هنا - (( استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم )) ][h][
جزاك الله خير ابو فيصل الله يجعله في ميزان حسناتك
 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو | خليف المزيني | تربية خاصة 7 | 65 | 2014- 5- 8 02:52 PM |
| [ صعوبات تعلم ] : كويزآت اختبار مادة استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم | A & M | تربية خاصة 7 | 6 | 2014- 5- 8 12:41 PM |
| [ كويز ] : اسئلة استراتيجيات صعوبات التعلم 1435 | خليف المزيني | تربية خاصة 7 | 9 | 2014- 5- 8 12:33 PM |
