|
اجتماع 5 طلاب وطالبات المستوى الخامس التعليم عن بعد تخصص علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
السلام عليكم ورحمة الله
اهني الجميع با النجاح والتفوق واسال الله لي ولكم التوفيق هناك نصيحة اتمني ان نتساعد من بداية الترم ونضع مجالس للمذاكرة والاسئلة والكوزات و الملخصات وليس قبل الاختبارات بشهر . التعديل الأخير تم بواسطة الحلم1 ; 2015- 1- 28 الساعة 06:31 AM |
![]() |
#2 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
وعليك السلام ورحمة الله وبركاته
اسال الله لنا ولك التوووفيق |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
والله حتى انا اتمنى من البدايه افضل
وكمان اسئله الاعوام السابقه تكون موجوده حتى ننتبه للاجوبه الخطاء |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
كلام سليم بس محد مسويها :d
|
![]() |
#5 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
اذا بدأت الدراسه بإذن الله
|
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
الله يوفقنا جميعا ويرزقنا النجاح في الدنيا والأخره
|
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
اتمني التفاعل من الاسبوع القادم
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
ياليت والله نبدأ من الان لو واحد بدأ او اثنين و البقيه سياتون
![]() |
![]() |
#9 |
متميزة بالساحه العامه للتعليم عن بُعد
![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
لا من الان ما ينفع لان ما نعرف من تغير من الدكاتره و من باقي و يمكن تغير المحتوى المواد
الله ييسر لنا هذا و يجعل اعلى الدرجات نصيبنا |
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: نصيحه مع بداية الترم الجديد . ارجو التفاعل
ان شاء الله
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مواد مشتركة ] : اسئله + مراجعه | ســـديم | تربية خاصة 6 | 23 | 2014- 12- 25 08:07 PM |