ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > إدارة اعمال > إدارة أعمال 4
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2015- 12- 23
طالب متأخر
أكـاديـمـي نــشـط
بيانات الطالب:
الكلية: إدارة أعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة أعمال
المستوى: المستوى الثالث
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 322
المشاركـات: 0
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 169628
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2013
المشاركات: 119
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 589
مؤشر المستوى: 44
طالب متأخر will become famous soon enoughطالب متأخر will become famous soon enoughطالب متأخر will become famous soon enoughطالب متأخر will become famous soon enoughطالب متأخر will become famous soon enoughطالب متأخر will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طالب متأخر غير متواجد حالياً
Question بصراحة غالبية المواد لم تكن سهلة.. لماذا هذا التعقيد؟

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته





تحية للجميع.. وفالكم جميعا النجاح..

بخصوص مواد هذا الترام بصراحة أغلبها إن لم تكن جميعها صعبة، وحتى المواد اللي بالأصل نظري الأسئلة غامضة أو معقدة.. على سبيل المثال لا الحصر (إدارة مالية2، إدارة التسويق، التحليل الإحصائي).

طبعا المادتين الأولى والأخيرة تشمل (نظري وعملي):
  • إدارة مالية: مع كل الاحترام والتقدير للاستاذ المكلف بتدريسها لم يستطع إيصال المعلومة بالشكل الواضح والطريقة السهلة للطلاب، وبالتالي تسهيل المادة على الطلاب، ثم جاء الاختبار بشكل مخيف يصعب التكهن بنتجيته نهائيا.
  • التحليل الإحصائي: كنت متفائل من هذه المادة، وأتمنى أن يكون تفاؤلي في محله ونعديها على خير، والحقيقة كان يستطيع أستاذ المادة تسهيل الأسئلة ومساعدة الطلاب بأفضل من ذلك، خصوصا فيما يتعلق بالأسئلة النظرية، كان بالإمكان وضع أكبر قدر منها بحيث تصل إلى (15 أو 20 %)، خصوصا ما يتعلق بأسئلة المجموعات، والتعريفات، وغيرها. إضافة إلى ذلك حتى العملي أو الحسابي هناك مسائل سهلة وذكرها في المحاضرات المباشرة.. ومنها هذه المسألة:
إذا علمت أن إحدى الشركات تمتلك ثلاث سيارات لتوصيل المنتجات a وb وc تقوم السيارة الأولى بتوصيل 30% من الإنتاج، وأما السيارة الثانية فتقوم بتوصيل 35% من الإنتاج، والباقي من نصيب السيارة الثالثة.... إلخ.
يترتب عليه فقرتين:
1- احتمال أن تكون الوحدة المسحوبة فاسدة.
2- احتمال أن تكون الوحدة فاسدة ومن نصيب السيارة الثانية.
وهذه النوعية من المسائل التي تعتبر من الجزء العملي، وفي نفس الوقت تتميز بالسهولة.. لكن لماذا لم يتطرق إليها الدكتور في الاختبار؟ على الأقل كنوع من التسهيل على الطلاب.

  • إدارة التسويق: كانت أسئلة دقيقة وغامضة، لكنها إلى حدٍ ما أسهل من المادتين السابقتين.


الحقيقة أنا مستغرب من تعقيد الاختبارات بهذا الشكل، أو على أقل تقدير أن تكون الأسئلة النظرية بنسبة جيدة وبمستوى واضح بعيداً عن الغموض والتعقيد، لا أن تتساوى النظرية مع العملية في درجة الصعوبة.



كل الأماني للجميع بالتوفيق.. أعذب التحايا..

التعديل الأخير تم بواسطة طالب متأخر ; 2015- 12- 23 الساعة 04:01 AM
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:36 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه