 |
|
||||||
| منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2011- 1- 14
|
#151 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
عفواً قالت أربع معاني لكلمة عجم ( على الأقل ) مش خمسة .. المعذرة
بالتوفيق جميعا ً |
|
|
2011- 1- 14
|
#152 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
العفوو
بالتوفيق 
|
|
|
|
2011- 1- 14
|
#153 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![الصورة الرمزية [ عبرات ]](customavatars/avatar51556_2.gif){kind=avatar}
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
اقتباس:
تسلميين والله بس ايش الوحدات السيميية ؟ |
|
|
|
|
2011- 1- 14
|
#154 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
الجرجاني وسيبويه ... تحدثوا عن أهمية المعنى
.بنات عندي اجابة هذا السؤال وبنات العام يقولو جابته الجرجاني :اكد على المعنى حينما تحدث عن نظرية النظم اما سيبويه :اكد عليه عندما قال شربت ماء البحر امس وكقول الشاعر:احترق الثلج .لايجوز الا في لغة الشعر وقديما قالوا يجوز للشاعر ملا يجوز لغيره من الناثر |
|
|
|
2011- 1- 14
|
#155 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
الوحدات السيميميّة: لما بعد التحليل نكتب مثلا ً: + بشري + حي + بالغ + محسوس + معدود
وعند الفعل نكتب صحيح سالم أو صحيح مهموز وهكذا .. إذا كان اسم يطلع له 8 وحدات سيميمية وإذا فعل أقل ، ومثلا لو حرف بتكتبي حرف جر مبني على كذا ممممم ولو كان الفعل مزيد لازم تفككيه مثل اللي جابته بالاختبار امتحن = يصير محن وألف وتاء مزيدتين فترجعي كل الأفعال لوضعهم الثلاثي ما عدا لو كانت الحروف غير مزيدة مثل دحرج ----------- الوحدات السميمية لرجل أو لمحمد مثلا: اسم + مفرد + مذكر + بالغ + حي + بشري + محسوس + معدود لو لفعل ذهب فعل ماض ٍ صحيح سالم مبني على الفتح وهكذا بالتوفيق أتمنى وضحت |
|
|
|
2011- 1- 14
|
#156 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
ثانكس
|
|
|
|
2011- 1- 14
|
#157 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
الله يوووفقك ويجزااااااااك الف خييييييييييييير
|
|
|
|
2011- 1- 14
|
#158 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
ولكم .. حياكم
|
|
|
|
2011- 1- 14
|
#159 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
المنهج التاريخ (في مطلع القرن التاسع عشر وحتى النصف الثاني من ذلك القرن)
فرانز بوب- نظام التصريف في اللغة السنسكريتية. راسموس راسك - درس اللغة الايسلندية جريم - له كتاب ( النحو الألماني ) أوغست فريدرك بوت - كتاب (الاشتقاق). تأثروا في تلك الفترة بعلم الفيزياء ولكن تأثير علم الأحياء كان أكبر بكثير خاصة عند بوب وجريم فقد اعتبروا اللغة كائناً حياً . - ظهر التأثر بنظرية دارون في التطور ------------------ ملخص ص3 |
|
|
|
2011- 1- 14
|
#160 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طالبات عربي الفرقة الرابعة ...لقاءاتنا هنــا..
المنهج الوصفي:
1- مدرسة كازان --- زعيمها دي كورني. 2- مدرسة جنيف -- يتزعمها دي سوسير 3- المدرسة الأمريكية = مدرسة ييل --- زعيمها بلومفيلد. 4- مدرسة لندن -- يتزعمها فيرث 5- مدرسة كوبنهاجن - هيلمسلف 6- مدرسة براغ -- يتزعمها : جاكبسون + تربتسكوي |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
