ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
الاستاذة ايمان عفيفي الدمام والخبر مدرسة انجليزي
مكتبة زاوية الباحث بالدمام حي غرناطة امام مركز كائن
الاستاذة فاطمه مدرسة جامعية لطالبات الدمام الخبر الظهران انجليزي  احصاءالاستاذ ايومصطفى مدرس لغة انجليزية الدمام الخبرالأستاذ/مجدي مدرس/محاسبه-اقتصاد-إحصاء حي البديعهالدكتور محمد الفرماوي مدر جامعي الدمام الخبر الظهرانالاستاذ ابوعبدالله المصري مدرس الدمام والخبرالأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياض
الاستاذ خالد الشيخ الرياضالدكتور حسن إسماعيل تدريس طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل وبقية الجامعاتالاستاذ عادل الرياضالاستاذة صفاء الرياضالاستاذ سند الرياضالاستاذ ابواحمد محمد السقا الرياض خبرة 20 سنة بالمملكة

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 2 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل     أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة


ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 1- 26
Banned
بيانات الطالب:
الكلية: لتربية خواص يجب أن نعلمها
الدراسة: انتساب
التخصص: في خواص التربية
المستوى: المستوى الثاني
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 2655
المشاركـات: 11
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65556
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2010
العمر: 38
المشاركات: 615
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 421
مؤشر المستوى: 0
جبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really nice
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جبرالمجلاد غير متواجد حالياً
Thumbs up تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب



تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب






مفهوم الثقافة العلمية:


كثيرا ما نسمع أن مجتمع معين له ثقافة معينة يتميز بها عن غيره من المجتمعات،فما هو مفهوم الثقافة؟ وماذا نعني بالثقافة العلمية؟
"الثقافة هي مجموع السمات المركبة التي يتميز بها مجتمع من المجتمعات أو أية مجموعة اجتماعيا وروحيا وماديا وفكريا وعاطفيا وهي لا تشمل الفنون والآداب وحدها،ولكن تشمل أيضا أساليب الحياة،وحقوق البشر الأساسية وموازين القيم والتقاليد والمعتقدات.
أما بالنسبة للثقافة العلمية فيجب أن تحتوي المناهج الدراسية ما ينمي الثقافة العلمية أو ما يسمى"التنور العلمي"لدى الطلاب،وهناك عوامل جعلت التربية الحديثة تركز على مفهوم التنور العلمي وأهمها:
- الثورة الذرية
- ثورة فيزياء الجوامد
- ثورة الفضاء
- الثورة البيوتكنولوجية


ولم تعد المناهج المدرسية أداة لبسط"الحقائق"الاختصاصية بالمجال الدراسي بقدر كونها أوعية متجددة الشكل والمحتوى للتطور الخاص بالمجالات الدراسية،وبشكل عام يمكن تعريف الثقافة العلمية بأنها:"اكتساب الاتجاهات العلمية والقيم من قبل الطلبة بصورة وظيفية".





إن دور المعلم لا يقتصر على طرح المعلومات وسردها للطلاب،وإنما أهم من ذلك عليه أن يغرس عند طلابه حب العلم والسعي إليه بشتى الوسائل،وهذا ينبع من شخصية المعلم وفرضها على طلابه،وقبلها إيمانه العميق بضرورة تغيير ثقافة الطلاب نحو حب العلم.
دور المعلم في تنمية الثقافة العلمية:
على هذا يمكن أن يستخدم المعلم الكثير من الأساليب والطرق لإرشاد الطلاب إلى الثقافة العلمية المناسبة،ومن هذه الأساليب استخدام نموذج "التعلم البنائي" والمتمثل في:

1- مرحلة الدعوة(المبادأة) Invitation : حيث يتم دعوة المتعلمين إلى التعلم عن طريق:
عرض بعض الأحداث المتناقضة التي تمثل بعض المشكلات.
استخدام المعلم بعض القضايا البيئية المحسوسة للمتعلمين.
اعتماد المعلم على حب استطلاع المتعلمين وتحفيزهم على المعرفة.
2- مرحلة الاستكشاف والاكتشاف والابتكار:
تهيئة جميع ما يتعلق بالأنشطة المنفذة.
3- مرحلة اقتراح التفسيرات والحلول:
ويتمثل دور المعلم هنا في إدارة وتنظيم المناقشة في جو تسوده الحرية.
4- مرحلة اتخاذ الإجراء"التطبيق" Take action stage:
ويتمثل دور المعلم هنا في مساعدة المتعلمين على تطبيق ما تعلموه بأنفسهم من خلال الأنشطة.
نضف إلى ذلك الأساليب التدريسية الأخرى (العصف الذهني-التعلم التعاوني-الحوار-حل المشكلات.....الخ).

مثال: في اليابان يقوم التعليم على أساس تحقيق ما يلي:
- التنمية العقلية للطلاب والتي تحدث من خلال التفاعل بين التلميذ والبيئة الطبيعية أو الجماعة المحيطة.
- فهم الظواهر الطبيعية في البيئة المحيطة لجعلهم أكثر قدرة على حل المشكلات التي تواجههم.
ولا يقوم تعلم العلوم على تعلم المعرفة فقط ولكن يتوازى معها التدريب على استخدام الخامات والمواد المتوفرة في البيئة،كما يؤكد على مبدأ أساسي هو جعل التلميذ (يبتكر ويمارس) وهذا يتطلب:
النشاط العلمي يعتمد على سؤال؟ يتطلب:
أ‌) التجريب.
ب) الاتصال: بين التلميذ والمعلم – بين التلميذ والتلميذ.




كما أن للمعلم أدوار في تنمية الإبداع منها:
إزالة الغموض أو الالتباس عن الموقف المشكل.
توضيح أو تفسير النتائج النهائية.
الكفاءة العلمية في مجال التخصص.
الإلمام بالوسائل المناسبة.
ممارسة طرق التدريس وإعداد المواد التعليمية


دور المدرسة:

تعتبر المدرسة أحد أهم ركائز تطوير التعليم والوصول إلى مرحلة أو فكرة"التنوير العلمي"ويتمثل دورها في:
توفير شتى الأدوات والمواد اللازمة للتعليم بأنواعه.
الاستمرار في تنمية مهارات الجانب المهني عند المعلمين(الإنماء المهني).
تنظيم بعض المشاغل والمحاضرات في المواد العلمية وطرق تدريسها.
ربط المنهاج العلمي بحياة الطالب من خلال الأنشطة التربوية.
توفير مجال لبروز جماعة النادي العلمي في المدرسة وخارجها.
توفير الاستقرار الإداري والفني داخل المدرسة.



دور وليّ الأمر:
للأسف الشديد لا يظهر إلى الآن دور ولي الأمر في مجال التنوير العلمي في مجتمعنا،وقد يكون ذلك لظروف اجتماعية أو ثقافية،فولي الأمر لا يهتم بهذا الموضوع بالرغم من محاولة تثقيفه من قبل إدارة المدرسة،وهناك عدة وسائل يمكن من خلالها حل هذه الإشكالية منها:



رفع مستوى اللقاءات بين المدرسة وأولياء الأمور وعرض المشكلات.
زيادة جرعة الزيارات ومتابعة الأبناء في المدرسة.
إعطاء تقرير منتظم عن الطالب من قبل المدرسة.
تحفيز المجتمع ثقافيا حول هذا الموضوع.(من خلال برامج خدمة المجتمع)
وقد أعجبني أحد عناوين الكتب والذي يقول:
"النجدة! طفلنا متفوق" وهذا الكتاب هو مرشد للآباء ودليل عملي لهم في كيفية رعايتهم لأبنائهم المتفوقين،عرض فيه السلبيات والإيجابيات وأساليب التعلم والتحديات التي يواجهها المتفوقون.




دور التقنيات والتكنولوجيا




من الأمور التي أثرت في التعليم التقدم في مجال توليد ومعالجة وخزن المعلومات حيث ظهرت تقنيات الوسائط المتعددة Multimedia التي ساعدت على سهولة إدخال النصوص والصور والفيديو والأصوات في برامج التعليم وجعلها أكثر جمالا وإثارة،كما ساعدت على ظهور تقنيات المحاكاة والحقيقة الخيالية التي يتوقع أن تساعد في تطوير الوسائل التعليمية ويمكن إيجاز أهم التغيرات في:
1-طرق التعليم
2- الاعتماد المكثف على الحاسب وشبكاته
3- تعريف جديد لعلاقة الطالب بالمدرس
4- تغيرات في ترتيب قاعات الدراسة
5- تغيرات في طبيعة المناهج الدراسية.

كما أصبحت التكنولوجيا الحديثة وسيلة مهمة في التعرف على الثقافات الأخرى على مستوى العالم،والأخذ منها بما يتناسب مع حاجاتنا العلمية دون المساس بالثقافة الأصيلة،وفي المقابل هي وسيلة لتوصيل ثقافتنا إلى بقاع مختلفة من العالم،وهذا يعتمد كبيرا على مدى قوة المضمون العلمي لهذه الثقافة ومدى تأثيرها على الآخرين.








العالم يتجه نحو التخصص:
لا ريب أن ظهور هذا الاتجاه في العالم له مدلوله من حيث:أهميته في توزيع الأدوار على العاملين في حقول العلم كلا حسب تخصصه ودوره وتعليمه، ولهذا كانت له آثار إيجابية منها:



زيادة المردود العلمي (الكمي والكيفي).
وجود نوع من التنافس في شتى مجالات العلوم.
ظهور علوم أصبحت أساسية بعد أن كانت فرعية.
زيادة الخبرة لدى الأجيال.
سهولة الوصول إلى الفكرة وتطبيقها(مثلا ظهور الإنترنت).
سهولة تعميق مبدأ"التنوير العلمي"في المجتمعات.
كما أن الاتجاه نحو التخصصات ساعد على وجود منتديات ومؤتمرات وتجمعات علمية في بعض الأحيان تنتج من دول متقاربة جغرافيا، وهذا يزيد من قوة الترابط بينها حتى سياسيا.





مناهجنا والثقافة العلمية:



لا تزال مناهجنا بعيدة نسبيا عن طريق الوصول إلى مفهوم " الثقافة العلمية" وخاصة المناهج القديمة،فهي تعتمد غالبا على الوسائل التقليدية في توصيل المعلومة فقط إلى المتعلمين،دون أن يكون لها دور في تنمية مهارات العلم ،وهذا يؤدي بالتالي إلى إلقاء اللوم والعبء على المعلم وحده،ولكن مع التطور العلمي وظهور ما يسمى بـ "التعليم الأساسي" بدأ هذا الأسلوب يتغير نحو تطبيق العلم وتجسيده وعلى أساس أن الطالب هو محور العملية التعليمية التعلمية،وأصبحت المناهج فيها قوة علمية عالية متنوعة،مما يدفع إلى توفير الطريق السليم نحو مستقبل تعميق مفهوم"الثقافة العلمية".
وقد تكون المعلومات / المادة العلمية في الصفوف الأدنى فيها شيء من الصعوبة عند قدر كبير من المتعلمين،ولكننا مع وجود الوسائل والطرق المناسبة لإيصالها إلى المتعلم يصبح عامل الصعوبة أدنى بكثير.



طموحاتنا



حتى يمكننا من تحقيق طموحاتنا في هذا الموضوع، لا بد لنا أن نسير وفق منهج مرسوم ومدروس جيدا، نستطيع من خلاله معرفة الإيجابيات والسلبيات نحو مناهجنا، وعليه يمكن إعطاء التغذية الراجعة السلبية للمؤسسات التعليمية من جهة وللكادر التعليمي من جهة أخرى.
كما أن وجود القيم والتقاليد الإسلامية لها دور في ترسيخ فكرة"الثقافة العلمية"بما يتناسب مع معتقداتنا وطرق توظيفها حسب العالم الذي نعيش فيه،وهنا يمكن أن نطرح بعض النقاط في سبيل الوصول إلى ما نصبو إليه:
إزالة العقم المعرفي والتطبيقي عن مناهجنا من خلال إعطاء التغذية المستمرة لهذه المناهج.
ربط المناهج بثقافة المجتمع العامة وليس مجرد النقل المباشر من ثقافات أخرى.
إعطاء المناهج شيء من الحرية واللامركزية في إعدادها بما يتناسب مع ثقافتنا.
إعطاء الأولوية للمراحل الابتدائية كقاعدة أساسية لإيصال المتعلمين إلى مبدأ"الثقافة العلمية العالمية".
توفير كافة الأدوات اللازمة لسير العملية التعليمية التعلمية نحو الهدف المنشود.
تعميق دور المجتمع المحلي في هذا المجال من خلال برامج"خدمة المجتمع".

وقد تكون هناك وسائل أخرى ناجعة لحل إشكالية تأخر العالم العربي بشكل خاص عن الوصول إلى الثقافة العلمية بكل معانيها،وهذا يجعلنا على وضع هذا الموضوع نصب أعيننا وأن يدخل في خطط تنمية المجتمع لصالح الجميع.

..... ملطوش ......
قديم 2011- 1- 26   #2
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية مبسوط من نفسه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64087
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 596
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2375
مؤشر المستوى: 40
مبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enoughمبسوط من نفسه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه الاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مبسوط من نفسه غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

يعطيك الف عافيه

اكرر شكري لك لأختيارك المواضيع المناسبه
 
قديم 2011- 1- 26   #3
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية غزلان الجنوب
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69961
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2011
العمر: 34
المشاركات: 109
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 33
غزلان الجنوب will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
غزلان الجنوب غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

الله يعطيك العافيه على الموضوع
 
قديم 2011- 1- 26   #4
صديقة ملتقى التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هـمـس التميمي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62423
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 34
المشاركات: 19,991
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 20715
مؤشر المستوى: 253
هـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليهـ التربيهـ
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليهـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـمـس التميمي غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

الثقافه حصيله تجميع معلومات عن طريقه ذاتيه او اعتماد ع طرق اخرى

وهالشئ يساعد كثير بمرحله الدراسه

مجرد استرجاع وترابطها وترتيبها



اهم شئ طريقه لترسيخ هالثقافه وتنميتها

عشان ماترووح هدر




موضوعك

تسلم الايادي
توقيع » هـمـس التميمي
http://www.ckfu.org/vb/t539374.html
~ كل ما يخص اختبار " قدرات الجامعيين" و " كفاية المعلمين " ~

🎈🎈🎈
الحمدلله..حمداً كثيراً طيباً مباركاً فيه😭❤️
🎓 اليوم..آآرفع قبعة تخرجي بفخخر 🎓
واطوي سنين مضت والاتي آجمل بإذن الله ,,🎉🎊
🎈🎈🎈
 
قديم 2011- 1- 26   #5
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية كيدا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 5183
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2008
المشاركات: 265
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 46
كيدا will become famous soon enoughكيدا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه_عقليه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كيدا غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

جزاكـــــ الله الجنه
 
قديم 2011- 1- 26   #6
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية محمد المرزوقي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67025
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2010
العمر: 32
المشاركات: 156
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 445
مؤشر المستوى: 34
محمد المرزوقي will become famous soon enoughمحمد المرزوقي will become famous soon enoughمحمد المرزوقي will become famous soon enoughمحمد المرزوقي will become famous soon enoughمحمد المرزوقي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
محمد المرزوقي غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

يعطيك الف عافية موضوعك رائع واشكرك جزيل الشكر
 
قديم 2011- 1- 27   #7
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 32
المشاركات: 6,119
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 110
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

ابدعت اخي

شكراً لك ..
 
قديم 2011- 1- 27   #8
Banned
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65556
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2010
العمر: 38
المشاركات: 615
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 421
مؤشر المستوى: 0
جبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: لتربية خواص يجب أن نعلمها
الدراسة: انتساب
التخصص: في خواص التربية
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جبرالمجلاد غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس التميمي مشاهدة المشاركة
الثقافه حصيله تجميع معلومات عن طريقه ذاتيه او اعتماد ع طرق اخرى

وهالشئ يساعد كثير بمرحله الدراسه

مجرد استرجاع وترابطها وترتيبها



اهم شئ طريقه لترسيخ هالثقافه وتنميتها

عشان ماترووح هدر




موضوعك

تسلم الايادي



تسلم عيونك
 
قديم 2011- 1- 27   #9
Banned
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65556
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2010
العمر: 38
المشاركات: 615
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 421
مؤشر المستوى: 0
جبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: لتربية خواص يجب أن نعلمها
الدراسة: انتساب
التخصص: في خواص التربية
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جبرالمجلاد غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبسوط من نفسه مشاهدة المشاركة
يعطيك الف عافيه

اكرر شكري لك لأختيارك المواضيع المناسبه

يهمني مرورك
 
قديم 2011- 1- 27   #10
Banned
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65556
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2010
العمر: 38
المشاركات: 615
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 421
مؤشر المستوى: 0
جبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really niceجبرالمجلاد is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: لتربية خواص يجب أن نعلمها
الدراسة: انتساب
التخصص: في خواص التربية
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جبرالمجلاد غير متواجد حالياً
رد: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزلان الجنوب مشاهدة المشاركة
الله يعطيك العافيه على الموضوع


ربي يعافيك
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أحد, الثقافة, العملية, الطلاب, تنمية

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه للموضوع: تنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
؛¤ّ,¸¸,ّ¤؛... دع الصــوره تتكلم ... ؛¤ّ,¸¸,ّ¤؛| (( منع الصور النسائية)) بنت الفيلسوف منتدى كلية محمد المانع للعلوم الطبية بالخبر 12836 2012- 4- 22 04:54 AM
اللي متوهق ومو فاهم بالمحاسبه شي تعالووووو نذاكر أهم المعلومات خطوهـ بخطوهـ M!ss Messo إدارة أعمال 1 205 2011- 2- 17 03:20 PM
نسبة نجاح بين الطالبات كثر من الطلاب ولد حبيل إدارة أعمال 1 49 2011- 1- 29 12:45 AM
ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1 لاكوست إدارة أعمال 1 1059 2011- 1- 16 10:22 PM
يااخوان وش الحل بالنسبة للي فاته الاختبار الهادئ إدارة أعمال 1 13 2011- 1- 10 03:10 AM

تطبيق ملتقى فيصل على App Storeتطبيق ملتقى فيصل على Goole Play
الوظائف اليومي تحديث يومي للوظائف للجنسين في السعودية


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:04 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه