بادئ ذي بدء سأقوم بإعادة صياغة المعادلة ليتم تصحيحي في حالة لو كان عقلي قد جانب الصواب في الفهم و الاستيعاب، فالسهر يلعب دورا مهما في تراجع القدرات العقلية.

- المادة المقررة لطلاب المستوى الثالث هي مادة ( الاستماع و الاستيعاب )، و بإمكانهم التفاعل معها، بمشاهدة المحاضرات و حل الواجبات... إلخ، على ( نظام التعليم الافتراضي ) الجديد
و لكنهم في نفس الوقت يعانون من مشكلة وجود مادة مختلفة عنها في ( نظام البلاك بورد ) و التي تدعى ( الاستماع و التحدث ) الخاصة بالمستوى الرابع.



إذا كانت المعطيات صحيحة فأقترح عليكم:
التأكد من المادة التي قمتم بتسجيلها في بداية المستوى عن طريق ( نظام البانر )
فإذا كنتم قد سجلتم ( الاستماع و التحدث) من الأساس فواصلوا المشوار الذي بدأتموه من أول الترم.
و ذلك لأنه بإمكان الطالب -كما سمعت- أن يقوم بتسجيل مقررات مستويات أعلى بلا شروط أو قيود. أي أنه ليست ثمة أهمية لما يطلقون عليه مسمى ( المتطلب السابق )


و لكن إذا ما كانت المادة المسجلة هي فعلا ( الاستماع و الاستيعاب )، ففورا قوموا بتحميل الكتاب المرفق في مشاركة الأخت " سحاب الليل " ،فهو الغاية المنشودة، و ارفعوا رايات الحرب و الجهاد دون الإلتفات إلى الوقت و الجهد الضائعين.

و يا حبذا لو تم تنبيه الجامعة بخصوص الخلل الواقع ليتم الأخذ بعين الإعتبار جميع المشاكل المترتبة.


و عذرا على الإطالة