 |
|
||||||
| ملتقى المواضيع العامة منتدى المواضيع العامة والنقاش الهادف |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 10
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
وهذه بعض الرسائل للطلاب مع تمنياتي لهم بالتوفيق
أكاديمي جديد رسالة إلى متربي رسالة لكل جامعي بين الدراسة والدعوة رسالة إلى طالب الصف الأول الثانوي فصل دراسي جديد وهمة متجددة توجيهات ونصائح إلى كل طالب وطالبة !! رســالة .. من معلم غيور إلى طالبه المهذب للطالبات المستجدات في الكليات والجامعات رسالة إلى أخواني طلاب المرحلة الثانوية مع نهائية العام الدراسي عــــــروض باوربوينـت الذاكرة والتعلم دورة التفوق الدراسي دورة مهارات دراسية فن ترويض الورقة الامتحانية للأطفال: هيا نتعلم أحكام الطهارة والصلاة الطرق العقلية في تنمية القدرة لإستعابية وستراتجيات التعلم |
|
|
2012- 5- 10
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
رسالة إلى المعلم مع المعلمين صفات المعلم الناجح القدوة ... القدوة !! قد رشحـــوك لأمر لو فطنت له عزيزي المعلم عزيزتي المعلمة نصائح للمعلم والأستاذ نصائح للمعلمين مع بداية الدراسة توجيهات للمعلمين الجدد إلى كل معلم ومعلمة : (( تفنن )) دور المعلم والموجه في الأحداث الراهنة المدرس ومهارات التوجيه نداء إلى المربين والمربيات .. لتوجيه البنيين والبنات طل الربـوة .. تربية الأستاذ الداعية لتلميذه المعلم من الواجب الوظيفي إلى الواجب الرسالي للمعلمين الجدد .. هل من مشمر ؟! إلى الجندي المجهول .. معلم الابتدائي الأمين .. أيها المعلمون : الطلاب طاقات مهدرة همسة في أذن أخي المعلم وأختي المعلمة وجزاكم الله كل خير  |
|
|
|
2012- 5- 10
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
عشــرون نصيحــة للطــلاب في الإمتحــــان
فإنّ الطالب المسلم يتوكّل على الله تعالى في مواجهة اختبارات الدنيا ويستعين به آخذاً بالأسباب الشرعية انطلاقا من قول النبي صلى الله عليه وسلم: الْمُؤْمِنُ الْقَوِيُّ خَيْرٌ وَأَحَبُّ إِلَى اللَّهِ مِنْ الْمُؤْمِنِ الضَّعِيفِ وَفِي كُلٍّ خَيْرٌ احْرِصْ عَلَى مَا يَنْفَعُكَ وَاسْتَعِنْ بِاللَّهِ وَلا تَعْجَزْ » . صحيح مسلم حديث . ومن تلك الأسباب : ** - الالتجاء إلى الله بالدعاء بأي صيغة مشروعة كأن يقول (( ربّ اشرح لي صدري ويسّر لي أمري )). ** - أن يستعدّ بالنوم المبكّر والذّهاب إلى الامتحان في الوقت المحدد. ** - إحضار جميع الأدوات المطلوبة والمسموح بها كالأقلام وأدوات الهندسة والحاسبة والساعة لأنّ حسن الاستعداد يُعين على الإجابة. ** - تذكّر دعاء الخروج من البيت: (بسم الله، توكلت على الله، ولا حول ولا قوة إلا بالله، اللهم إني أعوذ بك أن أضِلَّ أو أُضَلَّ، أو أَزِلَّ أو أُزَلَّ، أو أَظلِمَ أو أُظلَمَ، أو أجهل أو يُجهل عليّ) ولا تنس التماس رضا والديك فدعوتهما لك مستجابة. ** - أن تسمي بالله قبل البدء لأنّ التسمية مشروعة في ابتداء كلّ عمل مباح، وفيها بركة واستعانة بالله، وهي من أسباب التوفيق. ** - اتّق الله في زملائك فلا تُثر لديهم القلق ولا الفزع قبيل الاختبار؛ فالقلق مرض معدٍ، بل أدخل عليهم التفاؤل بالعبارات الطيبة المشروعة. وقد تفاءل النبي صلى الله عليه وسلم باسم سهيل وقال: « سُهل لكم من أمركم » وكان يُعجبه إذا خرج لحاجته أن يسمع: يا راشد يا نجيح. فتفاءل لنفسك ولإخوانك بأنكم ستقدمون امتحاناً جيداً. ** - ذكر الله يطرد القلق والتوتّر، وإذا استغلقت عليك مسألة فادع الله أن يهوّنها عليك، وكان شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله إذا استغلق عليه فهم شيء يقول: يا معلّم إبراهيم علّمني ويا مفهّم سليمان فهّمني. ** - اختر مكاناً جيداً للجلوس أثناء الاختبار ما أمكنك، وحافظ على استقامة ظهرك وأن تجلس على الكرسيّ جلسة صحيّة. ** - تصفح الإمتحان أولاً، والأبحاث توصي بتخصيص 10% من وقت الامتحان لقراءة الأسئلة بدقة وعمق وتحديد الكلمات المهمة وتوزيع الوقت على الأسئلة. ** - خطط لحل الأسئلة السهلة أولاً والصعبة لاحقاً، وأثناء قراءة الأسئلة اكتب ملاحظاتٍ وأفكاراً لتستخدمها لاحقاً في الإجابة. ** - أجب على الأسئلة حسب الأهمية. ** - ابدأ بحلّ الأسئلة السهلة التي تعرفها، ثم اشرع في حلّ الأسئلة ذات العلامات الأعلى وأخّر الأسئلة التي لا يحضرك جوابها أو ترى أنّها ستأخذ وقتاً للتوصّل إلى نتيجة فيها أو التي خُصّص لها درجات أقلّ. ** - تأنّ في الإجابة فقد قال النبي صلى الله عليه وسلم: التأني من الله والعجلة من الشيطان » . حديث حسن ** - فكّر جيداً في أسئلة اختيار الجواب الصحيح في امتحانات الخيارات المتعددة، وتعامل معها وفق التالي: إذا كنت متأكّداً من الاختيار الصحيح فإيّاك والوسوسة، وإذا لم تكن متأكّداً فابدأ بحذف الاحتمالات الخطأ والمستبعدة، ثمّ اختر الجواب الصحيح بناءً على غلبة الظنّ، وإذا خمّنت جواباً صحيحاً فلا تغيّره إلا إذا تأكّدت أنّه خطأ -خصوصاً إذا كنت ستفقد نقاطاً عند الإجابة الخطأ-، وقد دلّت الأبحاث على أن الجواب الصحيح غالباً هو ما يقع في نفس الطالب أولاً. ** - في الامتحانات الكتابية، اجمع ذهنك قبل أن تبدأ الإجابة، واكتب الخطوط العريضة لإجابتك ببضع كلمات تشير إلى الأفكار التي تريد مناقشتها، ثمّ رقّم الأفكار حسب التسلسل الذي تريد عرضه. ** - اكتب النقطة الرئيسة للإجابة في أول السطر لأنّ هذا ما يبحث عنه المصحح وقد لا يرى المطلوب إذا كان داخل العبارات والسطور، وكان المصحح في عجلة. ** - خصص 10% من الوقت لمراجعة إجاباتك. وتأنّ في المراجعة وخصوصاً في العمليات الرياضية وكتابة الأرقام، وقاوم الرغبة في تسليم ورقة الامتحان بسرعة، ولا يُزعجنّك تبكير بعض الخارجين فقد يكونون ممن استسلموا مبكّراً. ** - إذا اكتشفت بعد الاختبار أنّك أخطأت في بعض الإجابات، فخذ درساً في أهمية المزيد من الاستعداد مستقبلاً أو عدم الاستعجال في الإجابة، وارض بقضاء الله ولا تقع فريسة للإحباط واليأس وتذكّر حديث النبي صلى الله عليه وسلم: وَإِنْ أَصَابَكَ شَيْءٌ فَلا تَقُلْ لَوْ أَنِّي فَعَلْتُ كَانَ كَذَا وَكَذَا وَلَكِنْ قُلْ قَدَرُ اللَّهِ وَمَا شَاءَ فَعَلَ فَإِنَّ لَوْ تَفْتَحُ عَمَلَ الشَّيْطَانِ » . صحيح مسلم وقد تقدّم أوله. ** - إعلم بأنّ الغشّ محرّم سواء في مادة اللغة الأجنبية أو غيرها، وقد قال عليه الصلاة والسلام: من غشّ فليس منا » ، وهو ظلم وطريقة محرّمة للحصول على ما ليس بحقّ لك من الدّرجات والشهادات وغيرها، وأنّ الاتّفاق على الغشّ هو تعاون على الإثم والعدوان، فاستغن عن الحرام يُغْنك الله من فضله وارفض كلّ وسيلة وعرْض محرّم يأتيك من غيرك، ومن ترك شيئاً لله عوّضه الله خيراً منه. وعليك بإنكار المنكر ومقاومته والإبلاغ عمّا تراه من ذلك أثناء الاختبار وقبله وبعده وليس هذا من النميمة المحرّمة بل من إنكار المنكر الواجب.،،، فانصح من يقوم ببيع الأسئلة أو شرائها أو يقوم بنشرها عبر شبكة الإنترنت وغيرها، والذين يقومون بإعداد أوراق الغشّ، وقل لهم أن يتقوا الله، وأخبرهم بحكم فعلهم وحكم مكسبهم وأنّ هذا الوقت الذي يقضونه في الإعداد المحرّم لو أنفقوه في المذاكرة الشّرعيّة وحلّ الاختبارات السابقة والتعاون على تفهيم بعضهم بعضاً قبل الاختبار، لكان خيراً لهم وأقوم من الأعمال والإتفاقات المحرمة. ** - تذكّر ما أعددت للآخرة وأسئلة الامتحان في القبر وسُبل النجاة يوم المعاد: ** فَمَن زُحْزِحَ عَنِ النَّارِ وَأُدْخِلَ الْجَنَّةَ فَقَدْ فَازَ } . نسأل الله أن يجعلنا من الفالحين الناجحين في الدنيا والفائزين الناجين في الآخرة إنه سميع مجيب.  |
|
|
|
2012- 5- 10
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
وقت الإمتحان يُكرمُ المرءُ أو يُهان هكذا كنا نُردِدُها حيثُ كُنا صِغاراً نتقوقعُ في غُرفةٍ حيثُ لانشمُ فيها سوى رائحة الكُتُبِ وبالقلمِ والمسطرة والممحاة  كنا نستعدُ لدُخُولِ قاعةِ الإمتِحان وإن كانت فترةً عصيبة إلا أنها تحملُ ذكرياتٍ جميلة بقدرِ ما كُنا نعكِفُ على المُذكرات بالمقابِل أيضاً نبدِعُ في كتابة الخواطر وفي الرسم أيضاً وفي كُل شيء لا نُتُقِنُ ذلك إلا عندما يُقال : غداً امتحان !! مالسببُ في ذلك؟ حقيقةٌ أجهلُها تماماً  فضفضة بين دفتي كتابٍ وذهنٍ مشحونٍ بالمعلومات بين فنجان قهوة مُرة وصفحات لا تنتهي أبداً بالمُذاكرة  بين إغفاءة شتاءٍ بارد ومدفأةٍ حارةٍ ووقتٍ لا يُسعِفُنا حتى لمُراجعة بضعِ كلمات ياااااه غداً امتحان قلت بعد أن أخرجتُ الهواء الذي امتلئت به رئتاي زفرةً قوية متى تنتهي الإمتحانات؟ |
|
|
|
2012- 5- 10
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
مطويةهل أنت مستعد للإمتحــان  للتحميل بصيغة psd جاهزه للطباعه الوجــــه الأول الوجـه الثـانـي سـارع بتحميل نسختك وطباعتها وتوزيعها ونسأل الله أن ييسر لهم الإمتحانات ويوفقهم ويكتب لهم النجاح  [ صبآحاتٌ بلون الإمتحآنات ]..
وأجراسُ القلق تقرعُ في آذاننا قبيل الـ صباح ..} وعقربُ السابعة والنصف يعلنُ وطيساً حام ! عينانِ دثرهما سوادُ الأرق .gif) !وهدوءٌ يلفُّ المكان .. لاشيء من هذا القبيل سوى قرعاتُ القلوب اضطرابا  ..\وبصيص نورٍ يتسلل من النوافذ .. موشحٌ بنسيجِ الشمس الدافئ ..\ تراتيلُ دعوات .. وصريرُ الأقلامِ يملأُ الساحات } ساعاتٍ أو دقائق معدودات .. ويأفلُ شبح الإمتحان ! وبعد أجواء الهدوء .. تعصفُ بالأماكنِ ضجيجُ زعزعة ! أحدهم يقضمُ أظافرهُ .. يواري أدمعه  يداري مواجعه .. وينوحُ بالندمِ على مسمعه .. وآخرٌ يكتحلُ باثمدِ الرضا .. بعيدا عن هذه المعمة ! مبتسما .. شاكرا .. سائرا و ظلُ الفرحة يتبعه |
|
|
|
2012- 5- 10
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
العادات غير الصحية في الاستذكار تؤدي إلى ارتفاع قلق الامتحان
إن الطلاب مرتفعي القلق الاختباري لديهم عادات استذكار غير صحية مثل: 1. تأخير المذاكرة الجادة إلى ليلة الامتحان . 2. الاعتماد على مجرد الحفظ . 3. عدم ربط الأفكار . 4. التفكير في الاضطرابات و المشكلات النفسية و الاجتماعية . 5. عدم معرفة القدرات الذاتية . 6. عدم استخدام التخليص وتحديد الأفكار الأساسية . . . إلخ . |
|
|
|
2012- 5- 10
|
#8 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
|
|
|
|
2012- 5- 11
|
#9 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
ماشـــــــــــــــــــــــــــــــاءالله تبــــــــــــــــــــــــــارك الرحمن مجموعه هااااااااائله ومفيدهـ
الله لايحرمك أجر مانشرت ,, اللهم آمين 
|
|
|
|
2012- 5- 11
|
#10 |
|
متميز بملتقى الفنون الادبيه
|
رد: وقفـــــــــات مـــــع الامتحـــانـــــات
 
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مـــــع, الامتحـــانـــــات, وقفـــــــــات |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ســـــوال مـــهــم ... | aldhaffm | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 9 | 2011- 6- 20 12:29 AM |
