ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 7 تربية خاصة > اعاقة عقلية- ارشيف تربية خاصة المستوى 7
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

اعاقة عقلية- ارشيف تربية خاصة المستوى 7 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2012- 10- 12
الصورة الرمزية جوري الملتقى
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2458
المشاركـات: 14
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 37
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 131
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
Ei28 ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

سيكون هذا الموضوع خاص لضم واجبات هذا المسار ..
نرجوا تعاونكم معنا

تحياتي ..

قديم 2012- 10- 12   #2
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 37
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 131
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

إعاقة التوحد
الواجب الأول
اقتباس من " verymoon*14 "

تقييم نقاط القوه والاحتياجات لدى الطفل في نطاقات نمائيه مختلفه ’ تعني :

1- التقييم التشخيصي
2- التقييم الوظيفي
3- تقويم برامجي
4- تقويم ختامي

-------------------------------------------------

من اشكال اضطراب طيف التوحد , متلازمه ريت وهي :

1- تظهر غالبا لدى الاناث
2- تظهر غالبا لدى البنين
3- تظهر بالتساوي لدى البنين والبنات
4- تظهر لدى الرجال فقط

------------------------------------------------------------

الاطفال الصغار دون سن المدرسه تتضح احتياجاتهم للتربيه الخاصه من خلال :

1- خطه الخدمه الفرديه الاسريه
2- البرامج التربوي الفردي
3- الخطه التعليميه الفرديه
4- خطه التأهيل الفرديه
 
قديم 2012- 10- 12   #3
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 37
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 131
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

استراتيجيات تعليم ذوي الاعاقة العقلية
الواجب الأول ،،
اقتباس من " Ba696a8 "

1/ يعرف ............. بأنه اضطراب عصبي - حركي مزمن نتيجة لوجود تلف في الدماغ يحدث قبل أو أثناء أو بعد الولادهـ ..

- الشلل الدماغي ..
- الصرع ..
- شلل الأطفال ..
- الصلب المفتوح ..


2 / يعرف ............ بأنه اضطراب عصبي عضلي تظهر أعراضه تدريجياً ع شكل ضعف في العضلات الإرادية وشعور بالتعب الشديد ..

- الوهن العضلي ..
- الشلل الدماغي ..
- الضعف ..
- العجز ..


3 / يعرف .............. بأنه جملة من الإجراءات التي تهدف إلى تنظيم النشاطات التربوية ..

- أسلوب التدريس ..
- المحتوى ..
- التمييز ..
- المنهاج ..
 
قديم 2012- 10- 13   #4
مديناوي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مديناوي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 35914
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
المشاركات: 1,499
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 962
مؤشر المستوى: 74
مديناوي is a splendid one to beholdمديناوي is a splendid one to beholdمديناوي is a splendid one to beholdمديناوي is a splendid one to beholdمديناوي is a splendid one to beholdمديناوي is a splendid one to beholdمديناوي is a splendid one to beholdمديناوي is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مديناوي غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "



الواجب الأول
التربية الفنية

اقبتاس من Bnt m7md

* كانت التربية الفنية سابقاً تركز على :-
أ- تعديل سلوك الفرد
ب- تغيير سلوك الفرد
ج- تربية النشء تربية سليمه
د- النقل من الطبيعه و النماذج

* تركز التربية الفنية على الأشخاص و تربية الفرد و يظهر ذلك من عدة عوامل منها :-
أ- الرؤية الفنية و الإبداع في التشكيل .
ب- الاتجاه الإقتصادي و الرؤية الفنية .
ج- العمر الزمني للفرد و شدة الإصابة .
د-حالة و شدة الاصابة و العمر الزمني

* تتضح ممارسة الفن لذوي الاحتياجات الخاصة من خلال كثير من النقاط و الأسس منها :-
أ- توظيف العملية العقلية
ب-تربية النشئه تربية سليمه
ج- إعداد البرامج التعليميه
د- التعرف على الأطفال الغير عاديين
 
قديم 2012- 11- 29   #5
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 73
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

الواجب الثاني لماده التربيه الفنيه

مديناوي


 
قديم 2012- 11- 29   #6
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 73
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

الواجب الثاني اعاقه التوحد

بنت جده <<

مسسائكم / صصبـآحكم ج ـــوري "

نزل الواجب الثاني بـ الافتراضي . .

تم الحل 3/3 . .
.

.

يقوم على افتراض أن السلوك يتأثر بالاحداث البيئية :
1/ تدريب الاستجابة الجوهري .
2/ العلاج المعرفي .
3/تحليل السلوك التطبيقي .
4/تدخل تطوير العلاقة .

سوف يعلّم الطالب التوحدي ماهي الانشطة التي سوف تحدث و بأي تسلسل سوف تحدث ، ذلك:
1/الموسيقى .
2/ علاج التوحديين بركوب الخيل .
3/ الجداول المرئية .
4/ التكامل الحسي .

يعمل على توفير الخبرات الحسية التي تم تصميمها لمساعدة الجهاز العصبي على تعديل وتنظيم ودمج المعلومات من البيئة:
1/ الجداول المرئية .
2/ التكامل الحسي .
3/ تحليل السلوك التطبيقي .
4/ جميع ماذكر صحيح .

بـ التوفيق يَ رب . .

 
قديم 2012- 11- 29   #7
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 73
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

الواجب الثاني

استراتيجيات اعاقه عقليه

كالقمر وحيده

1. يتم تحديد الاهداف طويلة المدى والاهداف قصيرة المدى في التعليم الفردي بناء على مستوى أداء .........

الطالب


الطلاب

مجموعة المعاقين

اولياء الامور

2. يقصد بالادوات ............... : اجراء تعديل على الادوات التي يستخدمها الاشخاص العاديون لتصلح لذوي الاحتياجات الخاصه

المكيفة

العامة

العادية

الطبيعية


3. يعرف .............. بانه جملة اجراءات تهدف إلى تنظيم النشاطات التربوية

طريقة التدريس

اسلوب التدريس

المنهاج

ادوات التدريس
 
قديم 2012- 11- 29   #8
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 73
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

الواجب الثالث لاعاقة التوحد
منقول من يوسف الزاهرني


1- تنمية مهرات المحادثة لدى التوحديين من استراتيجيات :
-التواصل


2- تعمل التكنولوجيا المساعدة على تحسين مهرات :
- جميع ماذكر صحيح


3- الاجهزه التكنولوجية التي تعمل بالبطارية هي تكنولوجيا من مستوى :
- متوسط


4- يكون انتقال الافراد التوحديين على شكل :
- جميع ماذكر صحيح
 
قديم 2012- 11- 29   #9
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 73
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

الواجب الثالث التربيه الفنيه

ابو الحسن



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


1- يتميز المعوق حركيا بالرمزيةكإحدى خصائص التعبير الفنيوهذا يعني:


خلو العمل الفني من المهارة الجسمية والعضلية.


اشباع العمل الفني بالمثيرات البصرية.
ملكات الجمال والموهبة واضحة في العمل الفني.
حالتهم النفسية هادئة وغير مضطربة.




2- الاطفال الموهوبون والمتفوقون يعرفون فنيا:


لديهم قدرات ابتكارية لإنتاج اعمال فنية دقيقة بمهارة اكبر ممن يكبرهم سناً.
لا يقل مستوى ذكائهم عن 140 على مقياس ستانفورد.
لديهم نضج انفعالي ولياقة جسمية وتكيف اجتماعي.
الذين لديهم قدرات خاصة ميكانيكية وعلمية وفنية ولديهم تحصيل ابتكاري.



3- ان المام المعلم بالطرق والمداخل المختلفة لتدريس الفئات الخاصة يعد من خصائصه:


التخصصية.
الثقافية.
الشخصية
العامة.





4 - من اكثر المستلزمات المكانية لذوي الاعاقة السمعية:


-توفير المعينات السمعية الفردية والجماعية الملائمة .


توفير المؤثرات البصرية.
ليس شرطا تغطية ارضية الفصل لعزل الضوضاء.
كثرة الابواب والنوافذ في الفصل
 
قديم 2012- 11- 29   #10
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 73
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: ملف واجبات مسار " الاعاقة العقلية "

الواجب الثالث

استراتيجيات تعليم اعاقه عقليه


كالقمر وحيده


1. يمثل ........... المنهاج عند تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

البرنامج الفردي

التقييم

اسلوب التدريس

التشخيص



2. يشمل الهدف السلوكي ثلاث عناصر اساسية هي : الاداء والظروف و .....

طرق التدريس

اساليب التدريس

المعايير

التقييم



3. تقابل الاعاقة العقلية الحادة فئة ........... في التصنيف التربوي

الاعاقة البسيطة

القابلون للتعلم

القابلون للتدريب

الاعتماديين


4. ان التربية الخاصة الناجحة هي التربية التي تتعرف على .............. المتعلمين وتعمل على مراعاتها

الفروق الفردية بين

مجموعة

جماعة

الفروق العامة بين
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مجوهرات وشنط اصلية 100% من امريكا غرام1 ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 3 2011- 11- 27 12:22 AM
مجوهرات وشنط اصلية 100% من امريكا غرام1 قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 0 2011- 11- 27 12:06 AM
لعبه لو قدامــــــــك جدار ايش راح تكب عليه!!!! ضہٍحكہٍة القمر ملتقى الطلاب والطالبات الترفيهي 45475 2011- 9- 10 09:46 PM
دليل التسجيل المبكر للفصل الدراسي الثاني ! بـــو أحــمــد ملتقى المواضيع العامة 3 2006- 12- 3 04:36 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:38 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه