 |
|
||||||
| اجتماع 3 طلاب وطالبات المستوى الثالث التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 2- 24
|
||||
|
||||
اسلئة اخـــــتبار .....(خدمـــة الفـــرد والجماعـــه )
أسئلة الاختبارات لعام 1433
س1/ من السمات الأساسية للجماعة في خدمة الجماعة سمات خاصة المحاضرة10 أ - بالأخصائي ب - بالمؤسسة ج - بالأهداف ..$$$ د – بالمجتمع س2/ يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى المحاضرة8 أ - تدعيم المؤسسات ب- تدعيم الخدمة الاجتماعية ج- تدعيم الانتماء....$$$ د- تدعيم السلوك الفردي س3/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة أهداف تتعلق المحاضرة8 أ - بالبيئة ....$$ ب- بالتنمية ج- بالجماعة د- بالأخصائي س4/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة الخاصة بالأعضاء . التدريب على المحاضرة8 أ - النقد ب- المشاركة ج- التفكير د- القيادة والتبعية...$$$ س5/ طريقة خدمة الجماعة أسلوب من أساليب المحاضرة8 أ – تنمية المجتمع ب- تنظيم المجتمع ج- العمل الجماعي ...$$ د- العمل المهني س6/التدخل المهني هو قيام الأخصائي المحاضرة8 أ –بمواجهة الأعضاء والجماعة ب- بنقد الأعضاء والجماعة ج- بمساعدة الأعضاء والجماعة..$$ د- بزيارة الأعضاء والجماعة س7/ يشترط في مهام الجماعة المحاضرة8 أ – تحديد عدد الأهداف ب- تحديد هدف المهمة...$$$ ج- تحديد مجال مكاني للمهام د- تحديد أنواع الأهداف س8/ العلاقة المهنية هي الرابطة التي تتكون من المحاضرة8 أ- أعضاء المجتمع ب – أعضاء الجماعة ج- الأخصائيين الاجتماعيين د- الأخصائي وأعضاء الجماعة...$$ س9/ يكون الانضمام إلى الجماعة بناءً على المحاضرة8 أ – شروط الأخصائي ب- شروط الأفراد ج- شروط الجماعة د- شروط المؤسسة....&& س10/ أهداف الجماعة هي كافة الرغبات التي يسعى إلي تحقيقها المحاضرة8 أ – الأخصائي ب- الجماعة ج- الأخصائي والجماعة....$$$ د- المجتمع س11/ يتضمن البناء المعرفي لخدمة الفرد معارف متصلة المحاضرة7 أ – بعلم الإحصاء ب- بمناهج البحث ج- بمهنة المحاسبة د- بعلم الفيزياء س12/ يفيد مبدأ الدراسة والبحث المستمر في العمل مع الجماعة في القيام المحاضرة9 أ – بالتقويم التكويني ب- التقويم المرحلي ج- التقويم المبدئي د- التقويم الشامل س13/ من مسئوليات أخصائي خدمة الفرد تجاه العملاء المحاضرة6 أ – عدم المساواة ب- عدم إنهاء العلاقة المهنية ج- عدم التدخل د- عدم التحيز س14/ من مكونات النموذج في خدمة الجماعة المحاضرة8 أ – الأهداف الأساسية ب- الأهداف التنموية ج- الأهداف الفنية د- الأهداف الاقتصادية س15/ النموذج في خدمة الجماعة هو إطار المحاضرة8 أ – ذهني ب- عملي ج- علمي د- فني س16/التسجيل في خدمة الجماعة هو المحاضرة8 أ – تحليل البيانات ب- تفسير البيانات ج- جدولة البيانات د- تدوين البيانات س17/ يقوم الأخصائيون بالممارسة المهنية المحاضرة6 أ – على هامش المؤسسة ب- بعيداً عن المؤسسة ج- داخل المؤسسة د- خارج المؤسسة س18/ المؤسسات الأهلية هي تصنيف للمؤسسات حسب المحاضرة6 أ – موقعها ب- طبيعتها ج- تمويلها د- تخصصها س19/ من المهارات الفنية اللازمة توفيرها في أخصائي خدمة الفرد مهارات في المحاضرة6 أ – الاتصال ب- الاستماع ج- الكتابة د- القراءة س20/ المؤسسة هي المكان الذي يذهب إليه الفرد لتلقي المحاضرة6 أ – العلاج ب- الأوامر ج- التعليمات د- المساعدة س21/ من خصائص المؤسسات الاجتماعية أنها رمز المحاضرة6 أ – للتكامل ب- للمنافسة ج- للتكافل د- للصراع س22/ من الخصائص التي يجب أن يتمتع بها أخصائي خدمة الفرد المحاضرة6 أ – الاتزان الانفعالي ب- القوة البدنية ج- التسلط د- الفضول س23/ من المهارات الإنسانية اللازمة لأخصائي خدمة الفرد المحاضرة6 أ – حب الذات ب- حب الآخرين ج- حب العطاء د- حب الظهور س24/ يتطلب الإعداد المهني لأخصائي خدمة الفرد المحاضرة6 أ – التزود بمعارف العلوم الطبيعية ب- التزود بمعارف العلوم الإنسانية ج- التزود بمعارف العلوم السياسية د- التزود بمعارف العلوم الاقتصادية س25/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة6 أ – المشرفين ب- الإدارة ج- الفنيين د- المؤسسة س26/ من خصائص المشكلة الفردية أنها المحاضرة6 أ – تحتاج إلى تدخل تنموي ب- تحتاج على تدخل اجتماعي ج- تحتاج على تدخل علاجي د- تحتاج إلى تدخل وقائي س27/ من مكونات الموفق الاشكالي المحاضرة6 أ – العوامل الاقتصادية ب- العوامل الثقافية ج- العوامل الخارجية د- العوامل البيئية س28/ من أسباب المشكلة الفردية المحاضرة6 أ – الضغوط التي يتعرض لها الفرد ب- الضغوط التي يتعرض لها المجتمع ج- الضغوط التي يتعرض لها الجماعة د- الضغوط التي يتعرض لها الأصدقاء س29/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة 6 أ – المشكلة الاجتماعية ب- المشكلة الاقتصادية ج- المشكلة الفردية د- المشكلة الفنية س30/ يعد العميل أحد العناصر الأساسية في المحاضرة5 أ – الخدمة الاجتماعية ب- عملية المساعدة ج- تنمية المجتمع د- خدمة المجتمع س31/ إعطاء المعلومات الصادقة وكشف الأسرار من مسئوليات المحاضرة 5 أ – الأخصائي ب- الباحث ج- العميل د- المؤسسة س32/ تتركز عملية المساعدة في خدمة الفرد حول المحاضرة 5 أ – المؤسسة ب- الجماعة ج- العميل د- المعلومات س33/ من مسئوليات العملاء في خدمة الفرد أثناء المقابلة المحاضرة 5 أ – التعاون ب- المنافسة ج- الصراع د- المناقشة س34/ تتكون الشخصية من بنائين أحدهما البناء المحاضرة 5 أ – الوظيفي ب- المعرفي ج- الفكري د- السيكولوجي س35/ العميل في خدمة الفرد هو الشخص الذي المحاضرة 5 أ – يفسر المشكلة ب- يساعد في حل المشكلة ج- يعاني من المشكلة د- يسبب المشكلة س36/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة 5 أ – الأخصائي ب- المشرف ج- مدير المؤسسة د- إمكانات المؤسسة س37/ تتميز خدمة الفرد بطابعها المحاضرة 4 أ – الفني ب- الاقتصادي ج- المادي د- العلاجي س38/ من الخصائص الرئيسية لخدمة الفرد أنها المحاضرة 4 أ – طريقة من طرق الخدمة الاجتماعية ب- تمارس خارج المؤسسات ج- إدارة لجمع البيانات د- منهج الدراسة س39/ يرى بعض الباحثين خدمة افرد على أنها تجمع بين العلم والفن لأنها المحاضرة 3 أ – تستخدم المعرفة ب- تستخدم المهارات ج- لا تستخدم المعارف أو المهارات د- تستخدم المعارف والمهارات س40/ من الاعتبارات التي تؤكد أن خدمة الفرد فن المحاضرة 3 أ – أن عملية المساعدة تحتاج إلى المعرفة ب- أن عملية المساعدة تحتاج إلى المهارة ج- أن عملية المساعدة تحتاج إلى نظريات د- أن عملية المساعدة تحتاج إلى قاعدة علمية س41/ تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد المحاضرة 3 أ – بالجانب النظري في خدمة الفرد ب- بالجانب العلمي في خدمة الفرد ج- بالجانب المعرفي في خدمة الفرد د- بالجانب التطبيقي في خدمة الفرد س42/ يرى بعض الباحثين أن خدمة الفرد فن لاعتمادها على المحاضرة 3 أ – المعرفة ب- المهارة ج- التدريب د- النظريات س43/ من الاتجاهات والنماذج النظرية المستحدثة في خدمة الفرد المحاضرة 2 أ – نظرية الدور ب- نظرية المخالطة ج- نظرية التعلم د- نظرية الضبط س44/ اهتمت النظرية التحليلية المحاضرة 2 أ – بنمط شخصية العميل ب- بقيم العميل ج- بثقافة العميل د- بتوجهات العميل س45/ تتسم المساعدة في ضوء نموذج حل المشكلة من خلال المحاضرة 2 أ – قيم العميل ب- عادات العميل ج- تحرير طاقات العميل د- توجيه العميل س46/ تفترض النظرية المعرفية أن سلوك الفرد وانفعالاته نتاج المحاضرة 2 أ – لعاداته ب- لبيئته ج- لأفكاره د- لظروفه س47/ تفترض النظرية السلوكية أن سلوك العميل هو سلوك المحاضرة 2 أ – غريزي ب- مكتسب ج- بيولوجي د- موروث س48/ تهتم نظرية سيكولوجية الذات المحاضرة 2 أ – بالواقع النفسي للعميل ب- بالواقع الاقتصادي للعميل ج- بالواقع المعيشي للعميل د- بالواقع العملي للعميل س49/ من أبرز نظريات المرحلة العلمية المعاصرة في خدمة الفرد النظرية المحاضرة 2 أ - المادية ب- البنائية ج- التفاعلية د- المعرفية س50/ تميزت المرحلة الاجتماعية العلمية في خدمة الفرد المحاضرة 2 أ – بظهور التشخيص ب- بإرجاع المشكلات لعوامل ذاتية ج- بإرجاع مشكلات الإنسان للعوامل المادية د- بظهور جمعيات الإحسان س51/ من خصائص المرحلة العشوائية في خدمة الفرد المحاضرة 1 أ – وجود مؤسسات للخدمة الاجتماعية ب- عدم وجود مؤسسات للخدمة الاجتماعية ج- التعقيد د- وجود الممارسين المهنيين س52/ تطورت أهداف خدمة الفرد المحاضرة 1 أ – من الأهداف المحدودة إلى العريضة ب- من الواقعية للمثالية ج- من البسطة للتعقيد د- من التعقيد للبساطة س53/ من العوامل التي أدت إلى ظهور المرحلة المهنية في خدمة الفرد المحاضرة 1 أ – حالة السلام ب- التخلف العلمي ج- اختفاء المشكلات الاجتماعية د- التقدم الصناعي س54/ المرحلة المهنية في التطور التاريخي لخدمة الفرد هي المرحلة المحاضرة 1 أ – الأولى ب- الثانية ج- الثالثة د- الرابعة س55/ من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد المحاضرة 1 أ – الاجتهاد والتجربة ب- النمو ج- الاستقرار د- الانطلاق س56/ من مبادئ طريقة العمل مع الجماعات مبدأ المحاضرة 9 أ – السرية ب- التنسيق ج- الموضوعية د- الأهداف المحددة س57/ من مبدأ التكوين الجماعي المخطط يجب أن يراعي الأخصائي الإعلان عن المحاضرة 9 أ – شروط المؤسسة ب- شروط المسابقة ج- شروط العضوية د- شروط تقديم الخدمة س58/ يتطلب مبدأ التفريد مراعاة المحاضرة 9 أ – اختلاف أفراد الجماعات ب- اتفاق أفراد الجماعة ج- معارضة أفراد الجماعة د- تعاون أفراد الجماعة س59/ يجب أن يراعي الأخصائي أن العلاقة المهنية علاقة المحاضرة 9 أ – مصلحة ب- عاطفية ج- شخصية د- تسلطية س60/ يتميز تنظيم الجماعة بخصائص منها المحاضرة 9 أ – التعقيد ب- البساطة ج- الذاتية د- المرونة س61/ من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات المحاضرة 11 أ – العمل ب- الأصدقاء ج- الأقارب د- النواصي س62/ يتمثل دور الأخصائي في التنظيم الوظيفي للجماعة في المحاضرة 9 أ – تمويل الأعضاء ب- محاسبة الأعضاء ج- تدريب الأعضاء د- انتقاد الأعضاء س63/ من سمات الجماعة في خدمة الجماعة سمات خاصة المحاضرة 10 أ – بخصائص الأعضاء ب- بالمؤسسة ج- بالأخصائي د- بالبرنامج س64/ من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع المحاضرة 10 أ – إنسانية ب- اقتصادية ج- شخصية د- موضوعية س65/ من العوامل المؤدية إلى المشكلات الجماعية في الجماعة عوامل راجعة إلى المحاضرة 12 أ – الأسرة ب- المدرسة ج- البرنامج د- المجتمع س66/ من الإجراءات الواجب القيام بها عند تكوين الجماعة تحديد المحاضرة 13 أ – عدد الأعضاء ب- الغرض من تكوين الجماعات ج- عدد الإداريين د- مكان المؤسسة س67/ من أساليب بناء العضوية في الجماعات الصغيرة المحاضرة 13 أ – الأساليب الاقتصادية ب- الأساليب الفنية ج- الأساليب العلمية د- الأساليب المهنية س68/ من المهارات الأساسية لأخصائي خدمة الجماعة مهارة المحاضرة 14 أ – الاتصال مع الأعضاء ب- التحليل ح- الاتصال بالمجتمع د- التخطيط س69/ من بين أدوار الأخصائي الاجتماعي كما ذهب تريكر مساعدة الجماعة في المحاضرة 14 أ – اختيار مكان العمل ب- اختيار الأصدقاء ج- التمويل د- اختيار البرنامج س70/ من المواقف الجماعية التي تواجه الأخصائي في عمله مع الجماعات المحاضرة 14 أ – التنازع في الجماعة ب- التعاون في الجماعة ج- المنافسة في الجماعة د- التكافل في الجماعة |
|
2013- 2- 24
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسلئة اخـــــتبار .....(خدمـــة الفـــرد والجماعـــه )
يستحق الشكر
شكرا شكرا شكرا |
|
2013- 2- 25
|
#3 |
|
مميز في قسم الخيمة الرمضانية
|
رد: اسلئة اخـــــتبار .....(خدمـــة الفـــرد والجماعـــه )
مشكور ويستحق الشكر ولكن ما هي الاجابه الصحيحه
|
|
2013- 2- 26
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلئة اخـــــتبار .....(خدمـــة الفـــرد والجماعـــه )
اللللللللللللف شكر عالمجهوود الرائع
 فااايف ستاار لعنوونك 
|
|
2013- 2- 27
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسلئة اخـــــتبار .....(خدمـــة الفـــرد والجماعـــه )
شوكرا
بس ممكن احط يحطها لنا في ملف وورد ويرفعها :( عشان نقدر نطبعها انا مااقدر لان جهازي ماك مااقدر انسخها  :(
|
|
2013- 2- 27
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسلئة اخـــــتبار .....(خدمـــة الفـــرد والجماعـــه )
خدمة الفرد والجماعه سهله وتطلع وانت ترقص بعد
 
|
|
2013- 3- 11
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلئة اخـــــتبار .....(خدمـــة الفـــرد والجماعـــه )
 سؤال رقم 3 اجابتهمتأكدين منها اعتقد خاطئه لانها اهداف تتعلق بالتنميه مو البيئه ....ارجوالافاده
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| حل تمارين المحاضره الاوالى الثانية الثالثه وفي اعتقادي شامله | م ن ص و ر | المستوى الأول - كلية الأداب | 4 | 2012- 5- 21 11:25 PM |
| اللي مايفتح الوورد عنده تعالو الاسئله هنا التقنيه | وليد 123 | المستوى الأول - كلية الأداب | 23 | 2012- 5- 21 09:35 PM |
| بليييززز ساعدوني | أم كوثر | إدارة أعمال 2 | 3 | 2012- 4- 24 07:54 PM |
| ابغى الاسئله بشكل واضح | فتاة الغد | المستوى الأول - كلية الأداب | 2 | 2012- 4- 8 02:34 PM |
