 |
|
||||||
| ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) ملتقى التعليم عن بعد ( الانتساب المطور) للمواضيع الاكاديمية التي تخص طلاب وطالبات التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن الفيصل جامعة الدمام سابقاً. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 5- 16
|
|||
|
|||
|
مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
لو سمحتوا ساعدوني ممكن تنزلون لي اسئله للاحصاء لانه حده صعب فاممكن تساعدوني ولو باسئله او مراجعات او اي شي يتعلق بالمادة الله يخليكم ضروووووووري
|
|
2013- 5- 16
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
|
|
|
|
2013- 5- 16
|
#3 |
|
صديقة كلية إدارة الأعمال
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
الاحصاء لادارة اعمال ولا علم اجتماع ؟
|
|
|
|
2013- 5- 16
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
علم اجتماع
|
|
|
|
2013- 5- 16
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
ي جميله الاحصاءء لو ماذاكرتي وحفظتي كل القوانين شي طبيعي بيكون صعب ..
انا اقول امسكي محاضره محاضره وابدي طبقي ع اكثر من مسأله بكل قانون تحفظينه .. اسأله الدكتوره كانت واضحه واغلبها تطبيق مباشر يمكن تخربطنا بالمقالي بس مومشكله ساعدنا الموضوعي كثير شدي حيلك وابدي من الحين واذا مرا مو قادره ، خذي لك مدرسة احصاء وبتتسهل ان شالله فالك التوفيق والنجاح ي رب  ..
|
|
|
|
2013- 5- 16
|
#6 |
|
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
يب
لو ذاكرتي الاحصاء اولا باول راح يصير سهل واذا ماذاكرتيه راح يصير صعب وفالك التوفيق والنجاح يارب |
|
|
|
2013- 5- 16
|
#7 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
علم الإحصاء :-هو العلم الذي يبحث في تصميم أساليب جمع البيانات والتقنيات المختلفة لتنظيم وتصنيف وعرض هذه البيانات
المجتمع:-هو المجموعة الكلية لمفردات الدراسة سواء كانت أفراد أو أشياء العينة:-هي مجموعة من مفردات المجتمع محل الدراسة يتم اختيارها بحيث تكون ممثلة للمجتمع تمثيلا صحيحًا البيانات :- هي مجموعة القيم التي يتم جمعها من مفردات المجتمع أو العينة البيانات الوصفية:-هي البيانات التي يمكن حصرها في عدة أوجه وصفية ولا يمكن إجراء عملية حسابيه عليها كالجمع والطرح مثل النوع والجنسية البيانات الكمية:- هي البيانات التي يتم الحصول عليها في شكل أعداد ويمكن ترتيبها مثل الرواتب الشهرية أسعار الأسهم البيانات المنفصلة :- هي البينات التي يمكن عدها حتى ولو لم تأخذ قيمآ صحيحة مثل عدد افراد الاسرة عدد الحوادث اليومية البيانات المتصلة :- هي التي لا يمكن عدها أنما يتم الحصول عليها عن طريق القياس مثل الدخل الشهري ودرجات الحرارة المقياس الاسمي :- مجموعة من الأوجه او الصفات التي يأخذها المتغير الوصفي مثل فصيلة الدم او الجنسية المقياس الترتيبي :-مجموعة من الأوجه أو الصفات التي يأخذها المتغيرالوصفي مع أمكانية ترتيبها مثل المستوى التعليمي مقياس الفترة :- مجموعة من الاعداد أو القيم التي يأخذها المتغير الكمي مثل درجة الحرارة ودرجة امتحان الذكاء الاستبيان: عبارة عن أ سئلة موجهة لفئة معينة مختارة من الناس الإحصاء الوصفي :- هو مجموعة الطرق والأساليب التي تستخدم في تنظيم وعرض وتخليص البيانات الإحصاء الاستدلالي :-مجموعة الطرق والأساليب التي تستخدم في تعميم نتائج العينة على خصائص المجتمع الذي سحبت منه الوسط الحسابي :- هو حاصل جمع بيانات مقسمه على عددها ويرمز( u) (ويقرأxبار) الوسيط :-هو القيمة العددية التي تقسم البيانات الى قسمين متساويين ويرمز لها(m ) المنوال:-هو القيمة المفردة التي تتكرر أكثر من غيرها ويرمز له بالرمز((D مقياس التشتت :- هو مدى تقارب مفردات الضاهره من بعضها لبعض المدى :- هو الفرق بين أكبر قيمة وأقل قيمة من البيانات ويرمز له بالرمز (R ) الانحراف المعياري :- هو الجذر التربيعي الموجب للتباين التباين لبينات المجتمع:- هو عبارة عن متوسط مربعات انحرافات القيم عن وسطها الحسابي التباين لبيانات العينة:- هو عبارة عن مجموع مربعات القيم عن وسطها الحسابي مقسوماً على عددها معامل الاختلاف:-هو معامل نسبي يستخدم للمقارنة بين تشتت ظاهرتين أو أكثر وير بالرمز له (x).c.v معامل الارتباط:-هو عبارة عن مقياس رقمي يقيس قوة ونوع بين متغيرين ويرمز له ( r) الإحصاءات الحيوية:-هي تلك الإحصاءات التي تتناول الوقائع المتعلقة بحياة الفرد منذ ولادته حتى وفاته الرقم القياسي للأسعار :- هو رقم نسبي يقيس التغير الذي يطرى على أسعار سلعة واحدة وأكثر المتغير العشوائي:-هو المقدار الذي يأخذ قيماً مختلفة وتعتبر نتيجة التجربة عشوائية المعلمة :-هي خاصية أو مقياس يتم حسابها من المجتمع محل دراسة مثل نسبة البطالة في السعودية الإحصاءة :- عبارة عن خاصية او مقياس يتم حسابها من العينة المسحوبة من المجتمع محل الدراسة فرض العدم:-هو معلمة مجتمع يفترض صحته حتى يثبت عكس ذلك الفرض البديل :- هو ادعاء عن معلمة مجتمع سوف يكون صحيحاً إذا كان فرض العدم غير صحيح إحصاء الاختبار:-هو أسلوب أو طريقة لتحديد قاعدة ترفض فرض العدم مزايا الوسط الحسابي عيوب الوسط الحسابي 1)سهولة حسابه والتعامل معه جبريآ 2)تدخل جميع القيم في حسابه 3)لا يحتاج في حسابه الى ترتيب 4)يعتبر الأساس في معظم عمليات الإ حصاء الاستدلالي 1)لايمكن أيجاده لليبانات الوصفية 2)قد لايساوي عدداً صحيحاً أو أي من القيم الداخلية فيه 3)يصعب حسابه للجداول التكرارية المفتوحة 4)لايمكن إيجاده بالرسم 5)يتأثر بالقيم الشاذة مزايا النوال عيوب المنوال 1)سهولة حسابه أو إيجاده 2)لا يتأثر بالقيم الشاذة 3)يمكن حسابه للجداول التكرارية المفتوحة 4)يعتبر المقياس الوحيد للنزعة المركزية 5)يمكن إيجاده بالرسم 1)عدم دخول جميع القيم في حسابه أو إيجاده 2)يصعب التعامل معه في الاستدلال الإحصائي 3)قد لا يقع في مركز البيانات بل في الجداول التكرارية 4)يتغير قيمته بحسب تنظيم البيانات أو طريقة اختيار الفئات التكرارية 5)معرف بصيغة غير قابلة للمعالجة الجبرية |
|
|
|
2013- 5- 16
|
#8 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
اختبارات مربع كاي الاختبارات الإحصائية تنقسم الاختبارات الإحصائية إلى: — الاختبارات المعلمية — الاختبارات اللامعلمية اختبارات كاي تربيع اختبار كاي تربيع من الاختبارات اللامعلمية ويضم ثلاث اختبارات: — اختبارات الاستقلالية: — اختبارات التجانس — اختبارات حسن التطابق البيانات الوصفية — النسبة المئوية=قيمة الجزء ÷ المجموع الكلي × 100 — — التوزيع التكراري — المدى= اعلى قيمة – ادنى قيمة — طول الفئة = المدى ÷ عدد الفئات — الحد الادنى للفئة الاولى = اقل قيمة — الحد الادنى الفعلي للفئة الاولى = اقل قيمة – 0.5 — الحد الاعلى الفعلي للفئة الاولى = الحد الادنى الفعلي للفئة الاولى + طول الفئة — مركز الفئة هو مركز الفئة (x) = (الحد الادنى + الحد الاعلى)/ 2 — التكرار النسبي = مقاييس النزعة المركزية للبيانات الاولية — مقاييس النزعة المركزية للبيانات الاولية: — — الوسط الحسابي المرجح: — الوسط الهندسي: — الوسيط للبيانات اذا كان عددها فردي — الوسيط للبيانات اذا كان عددها زوجي: — المنوال هو القيمة التي تتكرر اكثر من غيرها او هو القيمة التي يقابلها اكبر تكرار. — الوسط الحسابي — الوسط الهندسي — الوسيط — المنوال التقريبي = مركز الفئة المنوالية مقاييس التشتت للبيانات الاولية — التباين او — الانحراف المعياري — الانحراف المتوسط — مقاييس التشتت للتوزيع التكراري — المدى = الحد الاعلى للفئة العليا – الحد الادنى للفئة الدنيا — التباين — او — الانحراف المعياري — الانحراف المتوسط مقاييس التشتت — معامل التغير — مقياس الالتواء معامل ارتباط برسون معامل الارتباط معادلة خط الانحدار البسيط — ميل خط الانحدار — الجزء الثابت — معامل ارتباط بيرسون — معامل التحديد = |
|
|
|
2013- 5- 16
|
#9 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
التوزيعات التكراريه
اول واهم حاجه القوانين وهذا اول قانون لازم نحفظه — المدى= اعلى قيمة – ادنى قيمة الحين عندي هذا المثال مثال (1): البيانات التالية تمثل عدد الساعات التي تقضيها الطالبة في المذاكرة في اسبوع: 7 - 10 - 6 - 12 - 11 - 10 - 7 - 9 – 13 - 7 – 11 - 10 – 8 - 11 - 9 - 10 اعرضي هذه البيانات في توزيع تكراري.؟ المطلوب وشو اطلع البيانات في توزيع تكراري طيب عشان اسوي توزيع تكراري اول شي اطلعه المدى راح نطبق القانون اللي فوق عشان نطلعه بس في شرطين — الاول اذا كان المدى صغير (اقل من 10) نستخدم قيم المشاهدات في تكوين الجدول التكراري وتحديد التكرار المقابل لكل مشاهدةويرمو للمشاهده بالرمز (X) — اذا كان المدى كبير او عدد البيانات كبير فانه يتم تقسيم البيانات الى فئات يتراوح عددها من 5 الى 15 فئة. — يرمز للتكرار (f) وللطول الفئه (c ) — نرجع للمثال نشوف اكبر قيمه – منها اصغر قيمه عشان نوجد المدى — المدى = 13- 6 = المشاهدة (X) التكرار (f) 6 1 7 3 8 1 9 2 10 4 11 3 12 1 13 1 مجموع التكرارات (n) 16 عشان نرتب الفئات بالجدول اول فئه هي المشاهدات نبدا بأصغر عدد اللي هو 6 ونختم بأكبر عدد اللي هو 13 يعني من 6 الى 13 وبعدين نسوي الفئه الثانيه اللي هي التكرار نجي عند عدد6 ونشوف كم مره تكرر بالاعداد اللي موجوده عندنا بالمثال مثلا 6 كم مره انكتبت مره اذن التكرار 1 ونجي للي بعده 7 كم مره انكتبت بالمثال 3 مرات اذن التكرار 3 وكذا الين نخلص الجدول اخرخانه وضحتها بالالوان بالجدول مجموع التكرارات نطلعه كيف تكرارت كل الاعداد مجموعه مع بعض وبكذ طلع المجموع 16 ملاحضه مجموع التكرارت يرمز له (n) مثال (2): تمثل البيانات التالية درجات الطالبات في الامتحان النهائي (40 طالبة): 44 38 37 46 26 44 39 49 38 45 36 48 38 40 32 43 39 44 41 40 47 42 32 28 27 45 41 43 46 41 30 26 41 48 40 40 47 40 39 36 كوني توزيع تكراري لهذه البيانات من 6 فئات.؟؟ المطلوب نكون توزيع تكراري من الجدول الموجود قدمنا طيب كيف نسوي توزيع تكراري ؟؟ اول شي راح نسويه نشوف المعطيات اللي معطاه عندنا بالمثال اعطنا معلومه اللي هي الفئات 6 نقول طول الفئات المطلوبه = 6 المدى = اكبر قيمة – اقل قيمة = 49 – 26 = 23 وعرفنا نطلعه طول الفئة = المدى ÷ عدد الفئات = 23 ÷ 6 = 3.83 = 4 نطبق القانون عشان نلاقي طول الفئه المدى عرفنا كم 23 نقسمه ع عدد الفئات اللي اعطاني ايها بالسؤال وهي 6 ويطلع الناتج وبعدين نقربه الى اقرب عدد الي هو 4 الحد الادنى للفئة الاولى = اقل قيمة = 26 من المثال نطلعها اقل عدد هو ادنى فئه وعشان نطلع الحد الادنى للفئه الاولى راح ناخذاقل قيمه بالجدول اللي طلعنها من المثال وهي 26 ونطرح منها 0.5 - =يطلع الناتج 25.5 طبعا العدد 0.5 ثابت كل مره نبغى نطلع الحد الادنى ننقص من ذا العدد في اي مثال هذا العدد ثابت نستعمله وزي كذا نكون طلعنا الحد الادنى الفعلي للفئه الاولى الحد الادنى الفعلي للفئة الاولى = اقل قيمة – 0.5 = 26 – 0.5 = 25.5 وعشان نطلع الحد الاعلى للفئه الاولى نجمع الحد الادنى للفئه اللي طلعناها ونجمعها مع طول الفئه اللي سبق وطلعناها زي كذا الحد الاعلى الفعلي للفئة الاولى = الحد الادنى الفعلي للفئة الاولى + طول الفئة = 25.5 + 4 = 29.5 خلصنا اول جزء في حل المثال وباقي نصمم الجدول راح نرسم جدول ونقسمه جزءين الجزء الاول الفئات والثاني التكرارت الفئات التكرار (f) 25.5 – 29.5 4 29.5 – 33.5 3 33.5 – 37.5 3 37.5 – 41.5 15 41.5 – 45.5 7 45.5 – 49.5 8 مجموع التكرارات (n) 40 طبعا عشان نطلع الفئات اصغر فئه وعرفناها اللي هي 25.5 وراح نبدا فيها الحين نضيف لها 4 راح تصير 29.5 هذي راح تكون حدود الفئه الاولى نرجع للمثال ونشوف كم مره تكررت الاعداد اللي تقع في الفئه مابين 25 و29 يعني الاعداد الي هي ( 25-26-27-28-29 ) كم مره تكررت بالجدول المعطى بالمثال عدد التكرارات = 4 العدد 26 تكرر مرتين و28 مره و27 مره راح اطبق بعد ع الفئه الثانيه عشان يوضح اكثر الفئه تبدامن العدد اللي وقفنا عنده اللي هو 29.5 ونضيف 4( ليش لانها طول الفئه اللي طلعناه بالبدايه ويتغير من مسأله لمسأله للتوضيح ) يصير 33.5 الاعداد المحصوره في هذي الفئه ( 29-30-31-32-33) ونرجع للجدول نشوف كم مره تكررت ذي الاعداد عدد التكرارت= 3 عندنا 32 تكررت مرتين 30 مره وزي كذا الين نخلص متى نخلص اذا وصلنا ست فئات زي ماهو مطلوب وبعدين نطلع مجموع التكرارات (n) اللي يساوي مجموع التكرارت اللي طلعت لنا بالجدول 4+3+..الخ نجي لشي ثاني اسمه مركز الفئه ويمز له (x) عشان اوجده في قانون معين اللي هو مركز الفئة (X) = (الحد الادنى + الحد الاعلى)/ 2 نطبقه ع المثال السابق لو اعطنا جدولنا اللي سويناه وقال لي اوجد\ي طول الفئه نكتب القانون مركز الفئه (x) = (الحد الادنى + الحد الاعلى)/ 2 ملاحضه \ يقصد به قسمه = (25.5+29.5) \2 = 27.5 هذي اول فئه بالجدول طبقناها نجي للثانيه ونطبقها للاستيعاب اكثرع الفئه الثانيه ( 29.5+33.5) \2 = 31.5 ونطبقها ع الباقي وبكذا نكون تعلمنا نطلع مركز الفئه راح نبدا نقطه ثانيه وقانون جديد راح نعرف كيف نطلع التكرار النسبي اللي يرمز له (p) = هذا هو القانون تكرار الفئه عرفنا رمزه (f) والمجموع الكلي (n) التكرار النسبي (p) نجي نطبقه ع المثال تبعنا الفئه الاولى (25.5+29.5) ومن الجدول نعرف انها تكررت 4 مرات اذن التكرار معروف عندي اللي هو 4 ومجموع التكرارات نعرفه اللي هو 40 من الجدول طلعناه قبل شوي الحين المعطيات موجوده نجي للتطبيق 4اللي هو التكرار تقسيم 40 اللي هو المجموع = 10.0 ونجي للفئه الثانيه للاستيعاب الفئه الثانيه بدت من ( 29.5+33.5) وعدد تكرارتها 3 يعني 3 التكرار تقسيم المجموع 40 = 0.075 وزي كذا الين نخلص الجدول طريقة الاسئله ممكن يجينا الجدول جاهز ويطلب منا نطلع التكرار النسبي وممكن يطلب منا نوجد مركز الفئه وممكن يطلب منا انشاء جدول وتحديد الفئات والتكرار والتكرار النسبي وهكذا حسب المطلوب تتم الاجابه اخيرا القوانين المهمه : — المدى= اعلى قيمة – ادنى قيمة طول الفئة = المدى ÷ عدد الفئات ويرمز لطول الفئه (c) الحد الادنى الفعلي للفئة الاولى = اقل قيمة – 0.5 الحد الاعلى الفعلي للفئة الاولى = الحد الادنى الفعلي للفئة الاولى + طول الفئة مركز الفئة (X) = (الحد الادنى + الحد الاعلى)/ 2 (p) = |
|
|
|
2013- 5- 16
|
#10 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهم احصاء لو سمحتوا ادخلوا للمساعدة
احصاء
مراجعة عامة 7 7 7 |
|
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ جميع التخصصات ] حمله الاستغفااار << أدخلي واخذي اجررر .. | باربي الشرقيه | منتدى كلية العلوم بالدمام | 139 | 2011- 2- 17 04:15 PM |
| تستغربوا فضل الاستغفار | نوريانا | ملتقى المواضيع العامة | 13 | 2011- 2- 11 03:15 AM |
