المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سـماء

ياليت تنزلون لنا اسئله لماده
طرق التواصل ومادة تربية وتعليم ضعاف السمع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ولد ابو متعب

اسعدكم الله ورزقكم ..... ابى ملخلص علم النفس الفسيولوجى حق الدكتور حسن بدرى.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o**

ان شاء الله ارتبهم وانزلها



المحتوى مابعد يكتمل
اول ماتنزل الـ14 محاضره بينزل الملخص كامل هنا

واذا مستعجل وتبي المحاضرات الاولى شوف هالموضوع
http://www.ckfu.org/vb/t504684.html

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o**

لا ان شاء الله اني باقي صامده ومركزه
بس خلف الله يهديه يحب يستهين بقدراتي


ايه مريت عليها هي صدق انا حست فيها بس ماهي صعبه
تلخبط شوي انت الي عليك عشان تركز اكثر
تعرف الكسور كيف نتعامل معها وقت الضرب والقسمه والجمع

والدكتور قال مابجيب لكم اشياء صعبه تضيع لا المسائل واضحه
وانا بعد اطلاعي ع اسئله الاختبار ملاحظه جاب كسرين بس وسهل جدا

يعني لاتخاف منه انت عيد عليها وركز شلون في حاله الضرب نضرب ع طول
وفي حاله القسمه نحولها الي ضرب ثم نطلع الناتج

الجمع نجمع ع طول بس نوحد المقام الي تحت قبل اذا مو موحد
وننزله مثل ماهو مانجمع نجمع بس البسط ...الخ

زبده المباشره الثانيه تقريبا فيها شرح من الدكتور
يمكن يفيدك شوي وذكرت كيف القسمه في الكسور

والمباشره الثالثه لو حسيت باقي مافهمت انصحك تحضرها وتقول للدكتور يشرحها لك
لان بمحاضرتنا بسط الكسور وصارت سهله جدا

وعندك بعد المحاضره التاسعه فيها المشكلات وحلها تقرب لك الصوره كثير

وعشان تطمن حتى لو جاب لك بالاختبار بيجيب مثل كذا وبيكتب لك خيارات
ماهو الخطأ الذي وقع فيه الطفل عند حل هذه المسألة 2/3+1/3=3/3
انت عارف بالجمع دام المقامات متساويه وهي 3 خلاص نجمع بس الي فوق
2+1=3
الناتج 3/3
اذا العباره صح ومافي غلط

ولو جاب لك طرح وضرب وقسمه خلاص انت هنا تعرف تكمل ع هالنمط
وان شاء الله اسئلته عن الكسور كذا

ان شاء الله قدرت اوضح لك لو شي بسيط
بس عشان اطمنك من ناحيه الكسور