|
المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 30 | #41 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: && اسئلة التذوق الادبي الترم الثاني لعام 1434هـ &&
اسلوب الحيله وليس الكديه
|
2014- 5- 13 | #42 |
متميزة بمستوى أول -كلية الآداب
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
الله يعطيك العافية ..
للرفع ") |
2014- 5- 14 | #43 |
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
Up
|
2014- 5- 14 | #44 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
الله يعطيك العافيه
|
2014- 5- 14 | #45 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
مشكووووووووررررررره
|
2014- 5- 14 | #46 |
أكـاديـمـي
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
نونة الحلوة جزاك الله خير على مجهودك الله يعطيك العافية
ملاحظة : السؤال (36) من المحسنات اللغوية ,,, واتوقع الصحيح من المحسنات المعنوية ,, والسؤال (49) تقوم أحداث هذه المقامة على الجواب عندك الحيلة واعتقد الصحيح الكدية والله اعلم الله يوفقك |
2014- 5- 14 | #47 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
جعله الله من موازين اعمالك والف شكر واجترام لك.
|
2014- 5- 14 | #48 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
جزاك الله كل خير
|
2014- 5- 14 | #49 |
أكـاديـمـي
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
الله يعطيك العافيه
|
2014- 5- 14 | #50 |
أكـاديـمـي
|
رد: اسئلة اختبار التذوق الادبــــي لعام 1434
الله يعطيكك العآفيـه
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ كويز ] : حل اسئلة ايقونة المراجعة 20 سؤال [ مبادئ علم الاجتماع الترم الثاني لعام 1434هـ | نونه الحلوة | المستوى الثاني - كلية الأداب | 32 | 2014- 12- 22 04:47 PM |
القضايا المعاصرة وفقه النوازل | ام افنان1 | الدراسات الإسلامية | 15 | 2013- 2- 5 02:30 PM |
... دليلك إلى السعادة النفسية ... | عطرالحياة | منتدى السعادة و النجاح و البرمجة اللغوية العصبية | 12 | 2011- 3- 2 11:05 AM |