مواد مشتركة غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه - الصفحة 24 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

abwwaeel · 2013- 12- 31

قبور شوفي ذي
التمايز يقاس بجهاز النطق
وشوفي اخر كلمتين

لاتقولي التمايز ماهو نظام
الا نظام صوتي

قلب ودمعتين · 2013- 12- 31

المشترك اللفظي :
اتفاق في المبنى واختلاف في المعنى
الترادف :
اختلاف في المبني واتفاق في المعنى

¾قبور الياسمين¾ · 2013- 12- 31

هي مجموعه الرموز واللغه اللفظيه

الوسيله

ح ــنين.. · 2013- 12- 31

في تلك الرساله يكون المرسل هو المتحدث والمستقبل هو المستمع ..
- رساله شفويه..

في تلك الرساله يكون المرسل هو الكاتب والمستقبل هو القارئ..
-رساله تحريريه..

¾قبور الياسمين¾ · 2013- 12- 31

هوو حاسنا في كلمة نظاام

ح ــنين.. · 2013- 12- 31

أنواع الإتصالات اللغوية داخل المؤسسة التعليميه. .
نوعين..
رسميه - غير رسميه..

ح ــنين.. · 2013- 12- 31

اساس النمو اللغوي= الاتصال الشفهي..
المقوم الأساسي للغه= المجتمع الإنساني..
من اهم الاتجاهات في تعليم اللغه = التكامل ..
الحاسه الاساسيه في اتصال الفرد بمجتمعه = السمع
وسيلة اكثر ثباتاً واستمراراً = الكتابه..
بعد من ابعاد التدريب على الكتابه = الإملاء..

جود الحربي · 2013- 12- 31

حنيـن ,, يازينـج النقاط اللي كتبتيها حاستني

الهواوي 666 · 2013- 12- 31

( 17 ) استقبال الأذن لذبذبات صوتيه مع عدم إعطائها انتباها خاصا
( ب )السماع

- استقبال الأذن لذبذبات صوتيه مع إعطائها انتباه خاصاً وإعمال الذهن لفهم المعنى :

أ-التحدث

ب- الاستماع

ج- السماع

د- السمع

فرقو بينهااا

منـار · 2013- 12- 31

جاااكم الوعد

2013- 12- 31	#231
abwwaeel متميز التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 84614 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011 العمر: 41 المشاركات: 1,585 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2641 مؤشر المستوى: 75 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصه- عقلية المستوى: خريج جامعي	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه قبور شوفي ذي التمايز يقاس بجهاز النطق وشوفي اخر كلمتين لاتقولي التمايز ماهو نظام الا نظام صوتي
	الصور المصغرة للصور المرفقة Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#232
قلب ودمعتين أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 73864 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011 المشاركات: 1,655 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 150 مؤشر المستوى: 76 بيانات الطالب: الكلية: تربيه خاصه بجامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه _ إعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه المشترك اللفظي : اتفاق في المبنى واختلاف في المعنى الترادف : اختلاف في المبني واتفاق في المعنى
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#233
¾قبور الياسمين¾ مشرفة سابقة الملف الشخصي: رقم العضوية : 66325 تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010 المشاركات: 5,879 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 5960 مؤشر المستوى: 124 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه المستوى: المستوى الثامن	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه هي مجموعه الرموز واللغه اللفظيه الوسيله
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#234
ح ــنين.. متميزة بمدونات الاعضاء الملف الشخصي: رقم العضوية : 73477 تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011 المشاركات: 5,141 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4710 مؤشر المستوى: 115 بيانات الطالب: الكلية: جـ \| مـ \| فـ الدراسة: انتساب التخصص: تـ \| خـ المستوى: خريج جامعي	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه في تلك الرساله يكون المرسل هو المتحدث والمستقبل هو المستمع .. - رساله شفويه.. في تلك الرساله يكون المرسل هو الكاتب والمستقبل هو القارئ.. -رساله تحريريه..
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#235
¾قبور الياسمين¾ مشرفة سابقة الملف الشخصي: رقم العضوية : 66325 تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010 المشاركات: 5,879 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 5960 مؤشر المستوى: 124 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه المستوى: المستوى الثامن	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه هوو حاسنا في كلمة نظاام
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#236
ح ــنين.. متميزة بمدونات الاعضاء الملف الشخصي: رقم العضوية : 73477 تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011 المشاركات: 5,141 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4710 مؤشر المستوى: 115 بيانات الطالب: الكلية: جـ \| مـ \| فـ الدراسة: انتساب التخصص: تـ \| خـ المستوى: خريج جامعي	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه أنواع الإتصالات اللغوية داخل المؤسسة التعليميه. . نوعين.. رسميه - غير رسميه..
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#237
ح ــنين.. متميزة بمدونات الاعضاء الملف الشخصي: رقم العضوية : 73477 تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011 المشاركات: 5,141 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4710 مؤشر المستوى: 115 بيانات الطالب: الكلية: جـ \| مـ \| فـ الدراسة: انتساب التخصص: تـ \| خـ المستوى: خريج جامعي	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه اساس النمو اللغوي= الاتصال الشفهي.. المقوم الأساسي للغه= المجتمع الإنساني.. من اهم الاتجاهات في تعليم اللغه = التكامل .. الحاسه الاساسيه في اتصال الفرد بمجتمعه = السمع وسيلة اكثر ثباتاً واستمراراً = الكتابه.. بعد من ابعاد التدريب على الكتابه = الإملاء..
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#238
جود الحربي أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 121783 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2012 العمر: 32 المشاركات: 1,203 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1126 مؤشر المستوى: 67 بيانات الطالب: الكلية: Special Education الدراسة: انتساب التخصص: mental # المستوى: المستوى الثامن	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه حنيـن ,, يازينـج النقاط اللي كتبتيها حاستني
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter التعديل الأخير تم بواسطة جود الحربي ; 2013- 12- 31 الساعة 02:41 PM

2013- 12- 31	#239
الهواوي 666 أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 63938 تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010 المشاركات: 4,259 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 922 مؤشر المستوى: 104 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: خريج جامعي	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه ( 17 ) استقبال الأذن لذبذبات صوتيه مع عدم إعطائها انتباها خاصا ( ب )السماع - استقبال الأذن لذبذبات صوتيه مع إعطائها انتباه خاصاً وإعمال الذهن لفهم المعنى : أ-التحدث ب- الاستماع ج- السماع د- السمع فرقو بينهااا
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2013- 12- 31	#240
منـار أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 94751 تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011 المشاركات: 661 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 280 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: دكتوراه	رد: غرفه مذاكره للغه العربيه<<ممنوع فتح موضوع طلب او مشابه جاااكم الوعد
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق