|
||||||
| إدارة أعمال 8 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثامن أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#851 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
كل مما يلي من الجوانب الاجرائية ما عدا :
اسلوب كتابة العقد لغة تحرير وكتابة العقد وضوح مصطلحات وعبارات العقد وقت اعداد العقد |
|
|
#852 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
استمرار عملية التفاوض مرهون باستمرار المصالح المشتركة
|
|
|
#853 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
|
|
|
#854 |
|
متميز بكلية الإدارة
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
|
|
|
#855 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
الاستشاره و الوساطه و التحكيم جميعها صور من صور فض النزاع التي يمكن استخدامها جميعها في اطار عملية التفاوض الاكثر شمولا .... يعني الاجابه الصحيحه جميع ما ذكر
|
|
|
#856 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
الناتج المتحقق عن المفاوضات يتأثر باعتبارات خارجة عن الطاولة
|
|
|
#857 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
وضوح مصطلحات وعبارات العقد
|
|
|
#858 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
|
|
|
#859 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
سؤال
وشلون نفرق بين ادوار الوسيط وخدماته؟ فلسفه زايده..... سؤال ثاني < معليش تحملونا شوي وشلون نفرق في اركان العقد بين موضوع العقد و موضوع العقد ذاته؟ برضه فلسفه زايده.... |
|
التعديل الأخير تم بواسطة abu loulwah ; 2014- 5- 17 الساعة 01:26 AM |
|
|
|
#860 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض
كل مما يلي من الجوانب الاجرائية ما عدا :
اسلوب كتابة العقد لغة تحرير وكتابة العقد وضوح مصطلحات وعبارات العقد وقت اعداد العقد ابو حاتم x |
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|