 |
|
||||||
| تربية خاصة 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 13
|
#81 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
التعليم من خلال الخبرة هو الأسلوب الأكثر فاعلية أ_المعاني المتعددة ب_وصف الصور ج_تحليل المهارات د_تسهيل الاسترجاع حث الأطفال على التفكير وهنا يتم استثارة الذاكرة واسترجاع المعلومات اللغوية أ_المعاني المتعددة ب_وصف الصور ج_تحليل المهارات د_تسهيل الاسترجاع تجزاءه وتحليل المهام للأصغر مثل المقارنة وعلاقة الكلمة بغيرها أ_المعاني المتعددة ب_وصف الصور ج_تحليل المهارات د_تسهيل الاسترجاع من الاعتبارات الخاصة بتعليم الأطفال المعوقين بصريا أ-تزويد الطفل بالتغذية الراجعة المناسبة. ب-تكييف الامتحانات لتتناسب وطبيعة وشدة الضعف البصرى. ج-تقليل عمل الأشياء للطفل ومنحة فرصة للاعتماد على نفسه. د_جميع ماسبق صحيح المعانى المتعددة تسهيل الاسترجاع تحليل المهارات جميع ماسبق 
|
|
2014- 5- 13
|
#82 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
العوامل التي تؤثر في الاستعداد للتعلم المدرسي :
تتأثر القدرة على التعلم والاستفادة من الخبرات التعليمية الجديد بعوامل كثيرة وهذه العوامل يجب أخذها في الاعتبار فهي تمثل مؤشرات على استعداد الطفل للتعلم: - القدرة على الانتباه والمثابرة. - القدرة على التعاون مع الأطفال الآخرين في تأدية النشاطات المدرسية . - القدرة على إتباع التعليمات اللفظية والتعبير لفظيا عن الأفكار - القدرة على استيعاب المفاهيم البسيطة والتعرف إلى العلاقات بين هذه المفاهيم . - الاتزان الانفعالي في العلاقة مع الأطفال الآخرين ومع الراشدين. - القدرة على استخدام الحواس بشكل فعال. - الثقة بالنفس والاعتماد على الذات. - إبداء الرغبة في التعلم والاكتشاف. - الاستمتاع بالنجاح في تأدية الأعمال المدرسية. 
|
|
2014- 5- 13
|
#83 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
نماذج التدخل المبكر
1- التدخل المبكر فى المراكز: تقدم الخدمات فى مركز أو مدرسة لمن تتراوح أعمارهم من سنتين إلى ثلاثة، ويوفر هذا النموذج التفاعل بين الأطفال وتوفير فرص التدريب للوالدين ولكن من مشكلاته التكلفة المادية العالية ومشكلات توفير المواصلات. يلتحق الاطفال لدم 3 الى 5 ساعات بؤاقع 4 الى 5 ايام اسبوعيا 2- التدخل المبكر فى المنزل: تقوم مدربة أو أخصائية بزيارات منزلية مرة أو أكثر تستخدم في المناطق الريفية او البعيدة عن المدن تقدم الخدمات دون سن السنتين 3- التدخل المبكر فى كل من المنزل والمركز: يتم تقديم الخدمات للأطفال الأصغر فى المنزل وللأطفال الأكبر فى المركز وقد يتطلب حالة الطفل خدمات المركز لعدة أيام فى الأسبوع 4- التدخل المبكر فى المستشفيات: يقدم هذا النمط من الخدمة للأطفال ذوى الحالات الشديدة من مشكلات نمائية شديدة جدا مثل..الشلل الدماعى ...الصلب المفتوح ..اصابة الدماغة تتطلب ادخالهم بشكل متكرر لفترات طويلة في مستشفى 5- التدخل المبكر من خلال وسائل الإعلام : يستخدم هذا انموذج عن طريق التليفزيون ووسائل الإعلام المختلفة لتدريب الوالدين بما يخدم أطفالهم الصغار ذوى الإعاقات، وغالبا ما ينفذ هذا النموذج على شكل أدلة تدريبية توضيحية تبين لأولياء الأمور وبلغة واضحة كيفية تنمية مهارات أطفالهم فى مجالات النمو المختلفة وكيفية التعامل مع السلوكيات والاسجابات غير التكيفية 
|
|
2014- 5- 13
|
#84 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
( تعتبر مرحلة التشخيص أهم مراحل تقييم األاطفال غير العاديين..
أ( لاحتوائها مجموعة العمليات التى تساعد في إجراء التشخيص ب( لانها تحدد العوامل المسئولة عن نقص كفاءة التلميذ ج( لشتراك فريق التشخيص متعدد التخصصات بها د( ألنها تعتمد على المالحظة ( من صور االاضطرابات الوجدانية لدى األطفال .. )أ( الكذب )ب( السرقة )ج( القلق واالكتئاب )د( العدوانية ( أدوات تضخيم الصوت تساعد على .. )أ( تنشيط اللغة التجريدية )ب( زيادة القراءة والكتابة )ج( تحسين البقايا السمعية لدى ضعاف السمع )د( تساعد المعلم فى شرح المفاهيم |
|
2014- 5- 13
|
#85 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
فراوله حبيبتي الجواب هنا غلط انت اخترتي د الاجابه الصحيحه الاولى
)5( من تأثيرات اإلاعاقة على أفراد األاسرة في الجانب التربوى )أ( الحيرة في اختيار البديل التربوى )عادى- تربية خاصة( )ب( تدنى مهارات التفاعل بين أفراد األاسرة )ج( زيادة مشاعر الدونية لدى الطفل )د( التدريب على أساليب تعديل السلوك |
|
2014- 5- 13
|
#86 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
من اسئلة صبا زهران
]س2: التدخل المبكر يطلب لتحقيق أهدافه. أ. أخصائي نفسي. ب. أخصائي اجتماعي. ج. طبيب نفسية وعصبية. د. فريق يشمل كل التخصصات. س3: من الكفاءات اللازمة لمن يعمل فى فريق التدخل المبكر : أ. القدرة على توظيف الأساليب غير الرسمية في تشخيص مشكلات النمو وتفسير نتائجها. ب. القدرة على إرشاد الأسر وتدريبها. ج. القدرة على تقويم حاجات الأطفال وأسرهم باستخدام الأساليب غير الرسمية مثل الملاحظة والمقابلة والملاحظة وقوائم التقدير. د. جميع ما سبق صحيح. س4: من نماذج التدخل المبكر التدخل المبكر في المراكز لمن تتراوح أعمارهم من : أ. سنتين إلى ثلاثة . ب. ثلاث سنوات إلى أربع . ج. أربع سنوات إلى خمس . د. لا شيء مما سبق . س5: يوفر هذا النموذج التفاعل بين الأطفال وتوفير فرص التدريب للوالدين ولكن من مشكلاته التكلفة المادية العالية ومشكلات توفير المواصلات : أ. نموذج التدخل المبكر في المراكز. ب. نموذج التدخل المبكر في المنزل. ج. نموذج التدخل المبكر في المراكز و المنزل. د. نموذج التدخل المبكر في المستشفيات. س6: يستخدم في المناطق الريفية أو البعيدة عن المدن، وغالبا ما تقدم هذه الخدمات للأطفال دون السنتين: أ. نموذج التدخل المبكر في المراكز. ب. نموذج التدخل المبكر في المنزل. ج. نموذج التدخل المبكر في المراكز و المنزل. د. نموذج التدخل المبكر في المستشفيات. س7: من مزايا هذا النموذج أنه غير مكلف ويتم في البيئة الطبيعية للطفل ويشارك فيه الإخوة كذلك ، ومن عيوبه عدم قيام الوالدين بالتدريبات المطلوبة بشكل فعال، أضف إلى ذلك الصعوبات التي تواجهها الأخصائيات في الانتقال من مكان إلى آخر: أ. نموذج التدخل المبكر في المراكز. ب. نموذج التدخل المبكر في المنزل. ج. نموذج التدخل المبكر في المراكز و المنزل. د. نموذج التدخل المبكر في المستشفيات. س8: يسمح بتلبية حاجات الطفل وأسرته بشكل أكثر مرونة |
|
2014- 5- 13
|
#87 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
الله يعافيكم ويجزيكم خير ابي حل الأسئلة
1 / للإعاقة تأثيرات سلبيه علئ النمو المعرفي وتبدو بشكل متزايد لدئ الأطفال صعوبات التعلم او. الإعاقة العقلية. او الإعاقة السمعية. او الاضطرابات السلوكية 2/. يتأثر النمو العقلي بمشكلات النمو اللغوي ويبدو واضح لدئ حالات صعوبات التعلم الإعاقة العقلية او الإعاقة السمعية او الاضطرابات السلوكية 3/. تحدث قصر النظر لدئ بعض الأشخاص بسبب سقوط اصوره قبل الشوكيه. حول العين. المياه البيضاء اللبؤريه 4/ يمكننا تحديد العوامل المسئولة عن نقص كفائه الطفال غير العاديين من خلال مجموعه العمليات التي تساعد في إجراء التشخيص مرحله التشخيص فريق التشخيص متعدد التخصصات الملاحضه 5 تعزيز السلوك المقبول لدئ الأطفال يساعدنا في تقليل حده التنافس بين الأطفال. تشتت الانتباه السلوك العدواني. المخاوف. 6/ اضطرابات اللفظ إبدال حذف أضافه التشويه من مضاهر تدريب الطفل المستمر وفق جداول النشاطات اليومين يحسن مساعده الوالدين الطفل المهارات البسيطة فقط النمو الذي يسير بشكل تلقائي المهارات الحياتية لطفل 7/. يعتبر الإرشاد الأسري لحالات الإعاقة من ضمن الخدمات الأسرية العلاج اللغوي دراسه الحاله الفرز والتعرف التدخل المبكر 8/ تغير الاتجاهات السلبين في المجتمع نحو المعاقين من شروط عقد دورات توعويه نجاح عمليه الدمج التخيط الواعي لجوانب برنامج الدمج التعزيز المعنوي للأطفال المعوقين 9 يشير مفهوم الإعاقة العمليه الئ مجموعه من الخصائص منها تدني القدرة علئ فهم الرائي انخفاض القدرة علئ الحفظ تدني القدرات العقلية والسلوك التكيفي عدم التآتزر او التناسق الحركي نجلاء الئ تحويل الطفل الئ الخصائي النفسي عند ظهور مشكلات الاظطرابا ت النفسين الاظطرابات الاجتماعيه اضطرابات النمو الشامل اضطرابات التخاطب يعتبر التعزيز بأنواعه المختلفة من المبادئ السلوكية ألازمنه لنجاح تعليم الأطفال الموهوبين المعوقين عقليا المعوقين سمعيا ذوي صعوبات التعلم |
|
2014- 5- 13
|
#88 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
فراوله حبيبتي الجواب هنا غلط انت اخترتي د الاجابه الصحيحه الاولى
اي جواب صحححو لي اذشفتو شيء غلط بشوف 
|
|
2014- 5- 13
|
#89 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
فريق يشمل كامل التخصصات
جميع ماسبق من 2 الى 3 سنوات نموذج تدخل مبكر في المراكز نموذج تدخل مبكر في المنزل نموذج تدخل مبكر في المنزل 
|
|
2014- 5- 13
|
#90 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر
بنات من عندها اسئله العام مالقيت الا 1433 معقووله
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مواد مشتركة ] : ابي اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر) | ahham | تربية خاصة 5 | 6 | 2014- 5- 13 02:26 PM |
