|
اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#561 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
تعتبر الخدمة الاجتماعيه
مهنه انسانيه واسلوب فـني صـح ؟ |
![]() |
#562 |
Banned
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
|
![]() |
#563 |
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
الاجابة ( ب) النايفه اعتمدي
|
![]() |
#564 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
من 6-12 عدد المقابلات
|
![]() |
#565 |
متميز في التعليم عن بعد _علم اجتماع المستوى الخامس
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
|
![]() |
#566 |
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
واذا كانت الصيغه مثل ماذكر الاخ مفقود وفيها جميع ماسبق فتكون ( د)
|
![]() |
#567 |
متميز في التعليم عن بعد _علم اجتماع المستوى الخامس
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
|
![]() |
#568 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
يعاني الوطن العربي من ندرة المتخصصين في الارشاد بسبب
أ - حاجتنا الى المراجع الممنهجه ب - مفهوم الارشاد يحيطه الغموض احيانا ج - هناك تداخلات بين العلاج والارشاد د - كل ماسبق ايش الجواب :( |
![]() |
#569 |
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
بستخدم الارشاد للاسوياء بينما العلاج للعاجزين ويحتاج تدخل طبي
مهمه |
![]() |
#570 |
Banned
![]() |
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه ( تم إضافة نماذج الاسئلة المصححة بالرد الأول )
هذا السؤال كلمة الدكتور واتساب وعطيته نفس السؤال بس للاسف يقراء وما يرد
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|