|
إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2016- 2- 28 | #131 |
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
|
2016- 2- 29 | #132 | |
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
اقتباس:
أتوقع فيه غلط بالموضوع ،، الأس اللي في السؤال فكيناه في بداية المعادلة لكن مارجعنا اضفناه بعد ما حللتها،، بصراحه علقت انا هنا ،، لأني اشوف كل الاجوبة للسؤال الاول مثل كذا 16x^2 - 16xy +4y^2 ياليت تأكد لنا الله يعطيك العافية ويجزاك خير |
|
2016- 2- 29 | #133 | |
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
اقتباس:
للمعلومية أغلب الحلول بالمناقشات نسخ ولصق ولاحظت فيه خطأ املائي ببعض الحلول وكلها مكررة بأغلب الاجابات نجي للمهم وهو موضوع الأسس ليه ما نزلناه بالحل النهائي كيف تبين ننزل الأسس واحنا أصلا فكينا الاسس بطريقة تكرار المعادلة مرتين كالتالي : (4x-2y) – ( 4x -2y) وتطبيق القاعدة كان على مبدأ تفكيك الأسس والحل النهائي كان مبني على القاعدة اللي تقول مربع المقدار الأول + 2 * الطرف الأول * الطرف الثاني + مربع المقدار الثاني ف على أي اساس نرجع الأسس واحنا أصلا افتكينا منها لما كررنا بين الأقواس مرتين في هذه المرحلة (4x-2y) – ( 4x -2y) على ضوء القاعدة يطلع الحل النهائي والقاعدة كانت خالية من الأسس أتمنى أكون صح وأتمنى أيضاً لو كنت غلط أحد يصحح لي بالنهاية انا بشر بس حبيت أوضح لك ان الحل صحيح لكن لو الطلاب كان حلهم بهذه الطريقة : 4x^2 - 16xy +2y^2 فهو صحيح 100% بس هذا الحل أعتقد خاطئ 16x^2 - 16xy +4y^2 ملاحظة لا تلتفتي لحل الطلاب بالمناقشات لأن الغالبية تنسخ وتلصق فقط حاولي تستنتجي القاعدة وتحلي خطوة خطوة وأكيد الحل بيكون صحيح بالتوفيق لك . . |
|
2016- 2- 29 | #134 |
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
الله يحرم يديك على النار
نعجز عن الشكر الجزيل لك اخوي |
2016- 2- 29 | #135 | |
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
اقتباس:
|
|
2016- 2- 29 | #136 | |
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
اقتباس:
احنا لما فكينا الاس بالمعادلة اساسا نتج عندنا معادلتين مثل ماتفضلت بعدها قمنا وطبقنا القانون على وحده من المعادلات ونتج عندنا المعادلة التالية (16x - 16xy + 4y)
مثل ما طبقت استاذ ابراهيم لكن المعادلة الثانية اللي نتجت بعد مافكينا الاس ، ايش سوينا فيها لانه طبقنا القانون على وحده من المعادلات فقط شاكره ومقدره جهودك اخوي ابراهيم |
|
2016- 3- 1 | #137 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
سؤال بالله عليكم كيف تشوفون الخط في المناقشات
|
2016- 3- 1 | #138 | |
متميز في مستوى الاول - إدارة أعمال
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
اقتباس:
أول شيء لا تعتذري حلو النقاش الرياضي وبفضل الله ثم فضلك لقيت نقطة أخطأت فيها أول شي حل الطلاب صحيح 100% وحلي أنا خاطئ لأني فكيت الأسس والمفروض ما أفك الأسس الا ببعض الحالات الخاصة وما ركزت فيها أول شيء بعدما شفت ردك رجعت لمحاضرة للدكتور اسامة حنفي اللي كان يدرس طلاب الرياضيات قبل دكتور أحمد فرحان المناقشات هي اصلا للدكتور اسامة حنفي بعدما راجعت محاضراته لقيت نقطة أخطأت أنا فيها وهي تفكيك الأسس على العموم الحل بيكون كالتالي : الحل : # - هناك قاعدة لمثل هذه المعادلات تقول : ( مربع المقدار الأول + 2 * الطرف الأول * الطرف الثاني + مربع المقدار الثاني) # - نعوض القاعدة بالمعادلة كالتالي : ( 16x^2 + 2 * 4x * -2y + 4y) بعد الجمع والطرح بيكون الناتج النهائي كالتالي : 16x^2 - 16xy + 4y^2 الله ينور بصيرتك وطريقك مثل ما نورتي طريقي واذا حابة تراجعي الحل بتلقين بهذا الرابط الفيديو شرح للدكتور المبدع اسامة حنفي الشرح بيكون من الدقيقة 55:30 إلى اخر الفيديو https://www.youtube.com/watch?v=crJzW325quY جزاك ربي كل خير ملاحظة لا تخافين من صوته صحيح كأنه معلق كورة قدم بس هو شرحه حماس يخليك تعشقين الرياضيات بالغصب |
|
2016- 3- 1 | #139 | |
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
اقتباس:
انت ماقصرت من البداية ،، ولو لا الله ثم شرحك مافهمت اغلب النقاط .. الله يوفق الجميع يارب ،، شاكره ومقدره مجهودك استاذنا |
|
2016- 3- 2 | #140 |
أكـاديـمـي
|
رد: [ ورشة مبادئ الرياضيات1 ]
حل المناقشه السادسه لاجابة الاولى : 2x+2y=10 6x+4y=24 1- بضرب المعادله الاولى في 6 والثانيه في 2 وتصبح 12x+12y=60 12x+8y=48 وبطرح المعادلتين 4y=12 y=3 وبالتعويض في احدى المعادلتين 2x+2(2=10 2x+4=10 2x=6 x=3 ا لاجابة الثانية : التحليل x^2-6x-16=0 (x+2)(x-8) x=-2 ,,,,x=8 القانون a=2,,,b=2,,,c=10 |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ موضوع اكاديمي عام] : طريقة تسجيل المقررات - مشاكل التسجيل .. وأمور مهمة للطالب - تم التحديث 1440 | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 151 | 2018- 10- 25 09:39 PM |
[ شرح ] : مقررات تخصص إدارة أعمال والتي تحتاج إلى متطلبات سابقة بالتفصيل | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 117 | 2018- 8- 29 04:42 PM |
[ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكرة لااعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم | ام ريناد5816 | تربية خاصة 6 | 81 | 2014- 5- 20 02:57 PM |
[ مواد مشتركة ] : لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر | نورا البارقي | تربية خاصة 5 | 102 | 2014- 5- 14 12:29 AM |
[ صعوبات تعلم ] : |*|~هنا~ مذاكرة(دراسه حاله لصعوبات التعلم)^_^ | فرولة توت | تربية خاصة 6 | 90 | 2014- 5- 12 05:00 PM |