 |
|
||||||
| قسم مفتوح لجميع مستويات التربية الخاصة قسم موحد لجميع طلاب وطالبات التربية الخاصة جامعة الملك فيصل انتساب تعليم عن بعد |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2017- 3- 5
|
||||
|
||||
نوع اختبار المواد التالي
لو سمحتو ابي اعرف نوع اختبار كل مادة هل هو مقالي او موضوعي وكيف كان الاختبار سهل او صعب او متوسط
استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم الموهوبون ذو صعوبات التعلم تصميم وتطوير الدروس صعوبات تعلم اكاديمية علم النفس الفيسلوجي 
|
|
2017- 3- 8
|
#2 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نوع اختبار المواد التالي
اقتباس:
|
|
|
|
|
2017- 3- 13
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: نوع اختبار المواد التالي
بالنسة لمادة صعوبات تعلم أكاديمية الاختبار راح يكون مقالي
بالنسبة لي اختبرت المادة (3) ثلاث مرات ولم اوفق لحد الان والترم هذا للمرة الرابعة على التوالي لازم تركيز وكل اختبار يختلف عن الثاني |
|
|
|
2017- 3- 18
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: نوع اختبار المواد التالي
الله شالتحطيم ... يارب رحمتك
|
|
|
|
2017- 3- 20
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: نوع اختبار المواد التالي
علم النفس الفيسلوجي
هذي موضوعي ويبي لها دراسة من بداية الترم وهذا ملخصها الجديد اذا مطابق مع المحتوى الي بالبلاك بورد انا مسويه الترم الي طاف الظاهر يبداء بقصة رعد |
|
|
|
|
|
|
2017- 3- 21
|
#6 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نوع اختبار المواد التالي
اقتباس:
|
|
|
|
|
2017- 3- 21
|
#7 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نوع اختبار المواد التالي
اقتباس:
|
|
|
|
|
2017- 5- 12
|
#8 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نوع اختبار المواد التالي
اقتباس:
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ استفسار ] عن كعادلة الشهادة التقنية | التاثير | إدارة أعمال 1 | 4 | 2017- 1- 13 03:15 AM |
| [ استفسار ] كيف معادلة شهادة الكلية التقنية | dark910 | إدارة أعمال 1 | 4 | 2017- 1- 11 12:47 AM |
| [ استفسار ] نزول محاضرة الاقتصاد الجزئي الرابعة المباشرة | roby tan | إدارة أعمال 1 | 5 | 2016- 4- 27 12:09 PM |
| [ كويز ] : كويز لاسئلة اختبار تقنية المعلومات 2 الترم الاول 1435 للدكتور عادل عثمان فتح الرحمن | إرادﻫ | إدارة أعمال 3 | 74 | 2015- 5- 5 03:33 PM |
