|
اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#21 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
الارشاد الجماعي :
الأفراد في ظل الجماعة يفصحون عن مشاعرهم ويناقشونها أكثر مما لو كان الأمر بين فرد وآخر |
![]() |
![]() |
#22 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
بعض الأخطاء الواجب تجنبها في عملية الأرشاد :
1ـ النصح 2ـ الشرح المستفيض 3ـ الأمر والمنع يلاحظ من هذه الصفات أن ما يجب توافره في المرشد من الصفات يكاد لا يوجد إلا في شخص نبي أو قديس إذ من النادر إن لم يكن من المستحيل أن تتوافر هذه الشروط مجتمعة في شخص من الأشخاص مرشدا كان أم غير مرشد . |
![]() |
![]() |
#23 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
المحاضرة 2
تعريف الإرشاد : • الإرشاد ليس علم مستقل بذاته بل مرتبط بغيره من العلوم وهو أحد العلوم الإنسانية الذي يهدف إلى مساعدة وخدمة الإنسان بأسلوبه المتخصص . ويمكن تعريف الإرشاد بأنه: مهنة مخططة تتضمن مجموعه من الخدمات التي تشترك في تقديمها العديد من التخصصات العلمية التي تقدم للإفراد حتى يتمكنوا من مواجهة مشكلاتهم الشخصية والاجتماعية والصحية والمهنية والتربوية والتي تعوق أداءهم الاجتماعي وتحول دون توافقهم مع أنفسهم ومع مجتمعهم |
![]() |
![]() |
#24 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
الإرشاد والتوجيه : يعتبر مصطلحا التوجيه والإرشاد عن معنى مشترك فيعني كل منهم بالترشيد والهداية والتغيير السلوكي إلى الأفضل فهما وجهان لعمله واحدة , الا ان هناك فروق بين المصطلحين.
التوجيه النفسي 1. مجموعة من الخدمات النفسية اهمها عملية الارشاد النفسي اي يتضمن الارشاد 2. يتضمن الاسس والنظريات واعداد المسئولين عن الارشاد 3. توحيه جماعي قد يشمل المجتمع كله 4. يسبق الارشاد ويعد ويمهد لها الارشاد النفسي 1. من العمليات الرئيسية في خدمات التوجيه 2. يتضمن الجزء العلمي و التطبيقي في ميدان التوجيه مثل الارشاد الى التدريس 3. فردية تتضمن علاقة ارشاديه وجها لوجه 4. يلي التوجيه ويعتبر الواجهة الختامية لبرنامج التوجيه |
![]() |
![]() |
#25 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
أنواع الإرشاد :
1- الإرشاد النفسي : هناك تعاريف عده أذكر منها التالي : 1 ـ هو عملية بناءة تهدف إلى مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته ويدرس شخصيته ويعرف خبراته ويحدد مشكلاته وينمي إمكاناته ويحل مشكلاته في ضوء معرفته ورغبته وتدريبه لكي يصل إلى تحديد وتحقيق أهدافه وتحقيق الصحة النفسية والتوافق شخصيا وأسريا وتربويا ومهنيا وترواجياَ. 2 ـ هو عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي . 3 ـ هو علاقة مهنية بين المرشد النفسي الذي يســـاعد العميل على فهم نفسه وحل مشكلاته. 2- الإرشاد التربوي : عملية يقصد بها مساعدة الفرد على اكتشاف إمكانياته المختلفة وتوجيهها إلى المجالات التعليمية التي تتناسب معها مما يودي إلى تحقيقها وحسن استثمارها. والأسس التي يقوم عليها الإرشاد التربوي هي: 1 ـ اختلاف الإفراد فيما بينهم وهذا ما يطلق عليه مبدأ الفروق الفردية. 2 ـ اختلاف المجالات التعليمية بما نحتاج إليه من قدرات عقلية . 3 ـ الإرشاد التربوي يوجه التلميذ إلى المجال الذي يتناسب معه قدراته وإمكاناته مما يزيد من احتمال نجاح الفرد. 3- الإرشاد المهني: عملية مساعدة الفرد في عالم المهنة والاقتصاد تعريفا واختبارا ودخولا وتوافقا وبالتالي يجب الاهتمام بدراسة فرص العمل والنمو العلمي والتكنولوجي في عالم الاقتصاد والعمل. 4- الإرشاد الديني : هوعملية الاستفادة من مبادئ وأسس الدين الحنيف (قرآن وسنه) في مساعدة الإنسان على أتباع الطريق السليم بما يحققه له من اطمئنان وسكينه في حياته والتوافق مع الآخرين. 5- الإرشاد الأجتماعي : هو أحد أنواع الإرشاد الذي يتكامل مع الأنواع الأخرى من اجل تحقيق الهدف الأسمى والمتكامل في تحقيق التوافق النفسي والتربوي والمهني والاجتماعي والديني إلا أن الإرشاد الاجتماعي له طبيعته التي تميزه وتفرده عن سائر أنواع الإرشاد الأخرى . و يشير مفهوم الإرشاد الاجتماعي على أنه : التأثير الايجابي في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة لتحقيق أفضل أداء ممكن لوظيفته الاجتماعية أو لتحقيق أفضل استقرار ممكن لأوضاعه الاجتماعية في حدود إمكانيات المؤسسة. + •فالإرشاد الاجتماعي عملية أساسية يقوم بها المرشد الاجتماعي في عملة مع الإفراد والأسر , تقوم على أسس علمية ومهارة في الأداء المهني وهي تهدف إلى مساعدة الإفراد على استخدام قدراتهم وإمكانيتهم ليكونوا أكثر ايجابية في تعاملهم مع البيئة ومواجهة مشكلاتهم والوقاية منها . •وهي تعمل في أطار أسس ومبادئ وأخلاقيات مهنة الخدمة الاجتماعية |
![]() |
![]() |
#26 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
خصائص الإرشاد الأجتماعي :
1- أنه عملية تقوم على أساس التفاعل بين المرشد الاجتماعي والمسترشد (العميل أو الأسرة) . 2- وحدة عمل المرشد الاجتماعي هي الفرد أو الأسرة أو كلاهما. 3-تهدف عملية الإرشاد الاجتماعي إلى مساعدة العملاء على مساعدة أنفسهم لمواجهة المشكلات ويتحقق من خلال ذلك أهداف علاجية ووقائية وإنمائية . 4- تقوم عملية الإرشاد الاجتماعي على أساس علمية مستفيدة من العلوم الإنسانية الأخرى . 5- الإرشاد الاجتماعي أسلوب تطبيقي للمعارف العلمية أي يعتمد على الممارسة المهنية. 6- يمارس الإرشاد الاجتماعي من خلال مؤسسات أولية أو ثانوية . 7- يمارس المرشد الاجتماعي عمله في مجالات متنوعة ومتعددة مثل المجال المدرسي , والمجال الأسري , ومجال العمل مع الفئات الخاصة مثل الأحداث والإدمان . 8- لا يقتصر عمل المرشد الاجتماعي على التعامل مع المشكلات فقط أو الأزمات بل يعمل أيضاً في إطار إنمائي ووقائي . تقوم العلاقة بين المرشد الاجتماعي والمسترشد على أسس مهنية . 9- يعتمد نجاح عمل المرشد الاجتماعي على إتقانه للمهارات الضرورية لأداء عمله مثل المهارة في إقامة علاقة مهنية , المهارة في تقدير المشاعر , وغير ذلك من المهارات . 10- المسترشد شخص عادي أي أن مشكلاته ليست شديدة على النحو الذي يدعو إلى تدخل برامج مثل العلاج النفسي وإن شخصيته متماسكة 11- يعتبر الإرشاد الاجتماعي هو عملية مساعدة الفرد على التوافق نفسياً واجتماعياً في مجالات الحياة المختلفة والمتنوعة. يستخدم المرشد الاجتماعي المقابلة بشكل أساسي كأسلوب من أساليب دراسة العميل بالإضافة إلى الأساليب الأخرى مثل المكاتبات أو الاتصالات التليفونية والزيارة المنزلية أو المؤسسية . 12- يهتم المرشد الاجتماعي بالعميل في بيئته التي يؤثر ويتأثر بها . 13- يستخدم المرشد الاجتماعي دراسة الحالة مع العملاء للوقوف على جوانب شخصية العميل والجوانب الاجتماعية والاقتصادية والأسرية المؤثرة فيه . 14- يلتزم المرشد الاجتماعي في عملة مع العملاء بمبادئ وأخلاقيات مهنة الخدمة الاجتماعية . وانتهينا من المحاضرة 2 |
![]() |
![]() |
#27 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
بخصوص المحاضرة 3 :
تعريف علم الأجتماع وعلم الوراثة وعلم القانون +نظرية سيكولوجية الأنا وافتراضات العلمية + الاتجاه السلوكي وافترضاتها بعد + المفاهيم التي يتضمنها الاتجاه السلوكي + نظرية الدور + مفهوم الدور + أهم ملامح الدور + مفهوم تعلم الدور + الدور المتوقع + غموض الدور + صراع الادوار هذا كل شي مهم فيها |
![]() |
![]() |
#28 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
العلاج الاسري .. هو مفهوم للتغير يضاف الي (( العلاج الفردي والجماعي و التغير البنائي الاسري))
يتيح تغير بيئة العميل واسرته له هدف مزدوج… الحفاظ ع الاسرة ككل مساعدة الافراد داخل الاسره مفاهيم اساسيه للعلاج الاسري ![]() ![]() توصيل فكره معينة او حاله عاطفية او اتجاهات او اراء من شخص الى اخر او اكثر من شخص .. من خلال (( الرموز )) ![]() تحديد اوجه الاختلاف والشبه بين قيم الاسره وقيم المجتمع فالاختلاف يكون سبب عديد من المشكلات ![]() من خلال تقيم موقف الاسره وتحديد اوجه الخلل وضرورة اعادة التوازن تبعا لحاجة الاسره |
![]() |
![]() |
#29 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
![]() الشرح المستفيض الأمر والمنع ![]() الكلام ببطء ![]() السرعة ![]() ترجرج الصوت ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() هاام الارشاد >>> للأسوياء العلاج >>> للعاجزين |
![]() |
![]() |
#30 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع ![]() |
رد: ☆☀二【« (( الارشاد و التوجيه الاجتماعي ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار السبت 1438/8/17 هـ 二☀☆
الاتجاه السلوكي
![]() تقم النظرية ع اهمية الثواب والعقاب لعملية التعليم ..ورفضها للمفاهيم السائده في علم النفس وان علم النفس علم موضوعي مثل العلوم الطبيعية ❗️الافتراضات لهذا الاتجاه تقوم التعليم .. عمليه هامه لنمو الشخصية والبحث العلمي .. هو الوسيله لدراستها الملاحظة افضل من التأمل والقياس افضل من التخمين ..والمعلومات التجريبية المشكلة هي سلوك لا توفقي… وهي مجود استجابات متعلمة يركز ع السلوك ممكن مشاهدته وملاحظ بالحواس والعلاج في تعديل السلوك سلوك اجرائي .. الاستجابات الارادية والتطويعية الاستجابي… استجابه لا ارادية .. انعكاس المثيرات البيئية تابع❗️… الافتواضيات للاتجاه السلوكي العلاج السلوكي يقوم ع اسس ١ تقدير مواقف السلوك والمثيرات التي تسبقه ٢ التركيز ع وحدات سلوميه سغيره مباشره والتبتعاد عن التهداف الكلية العريضه ٣ الهدف من العلاج .. ١ اضعاف ٢ تقوية ٣ الغاء… سلوك معين ⭕️المفاهيم *5* للاتجاه السلوكي ١ .. الدافع .. ضفط بيئي او داخلي يدفع الافراد بالقيام بنشاط يزيل التوتر الى حالة اتزان .. وينقسم الى دوافع… اوليه فيسيولوجيه ضروريه لبقاء الكائن الحي مثل # الجوع .. العطس # .. ٢..ثانوية .. يكتسبها الفرد من خلال * النمو * تؤثر في توجيه السلوك مثل # الحب والتعليم # ⭕️المفاهيم *5* للاتجاه السلوكي ٢.. الدليل… مثير يوجه الاستجابه التي اثارها الدافع مثل ،، الاكل ،، ٣ الاستجابة .. نشاط يرتبط وظيفيا باي واقع اخر عن طريق التدريب ويكون واقع محدد ( سلوك انعكاسي ) او مجموعة كبيرة من التعقيدات (( كالسلوك الاجتماهي )) وليس شرط ان ترتبط الاستجابه بمثير معين ٤ الاستجابي .. انواع خاصه من الاستجابات ترتبط بمثيرات مثل تذكر مذاق اليمون ٥ الاجرائي .. استجابات لا ارادية يقوم بها الفرد لا ترتبط بمثير مثل حمل الاثقل وكتابة القصائد ![]() سلوك .. اجرائي… استجابي والمفاهيم .. مفهوم .. اجرائي .. استجابي اخر نقطه في الاتجاه السلوكي .. ![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : ☆☀二【« (( نظرية المعرفة ) مذاكرة☀ واجبات ☀مناقشات ☀مباشرات☀ موعدالاختبار الثلاثاء 1438/4/12 هـ 二☀☆ | ســــلآف | اجتماع 6 | 91 | 2018- 12- 11 02:01 AM |