اللغة الانجليزية Third Year's Students Come Here To Be One Hand - الصفحة 364 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

لاتغرك ضحكتي · 2011- 1- 20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Jamilah ~♥

لآتغرك ضحكتي وووووووووودي آشووتج بآقصى مآعندي بس ذي تكفي

Oops
why ?!

هذا جزاي اللي اجي اتطمن عليكم و ادعيلكم
و بالذات انتي قاعده اراقب وضعك عن كثب
لاني ادري ان عندك نقد + شعر رابعه

معلييييه سو خير و ارميه في البحر

خلاص بنات عشان جوجو ماتزعل
ما بتشوفون خشتي الا يوم اختبار الترجمه

>> لبست عباتها و نعالها و راحت تركض و هي تصيح

القصواء · 2011- 1- 20

جميله هذا سوالي

-what are the four characteristics of manners or characters according to aristotle?

J A M I L A H · 2011- 1- 20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لاتغرك ضحكتي

Oops
why ?!

هذا جزاي اللي اجي اتطمن عليكم و ادعيلكم
و بالذات انتي قاعده اراقب وضعك عن كثب
لاني ادري ان عندك نقد + شعر رابعه

معلييييه سو خير و ارميه في البحر

خلاص بنات عشان جوجو ماتزعل
ما بتشوفون خشتي الا يوم اختبار الترجمه

>> لبست عباتها و نعالها و راحت تركض و هي تصيح

وليييييي هذي زعلت وش يردهـآ

تعآلي خلآص بآرآضيج بمنهج الشعر

يجنن ملخصته وبوينت ومرتبته بفآيل وملون < يغري ينتذآكر

ينفع يرجعج ...؟

<<<< برآآآآآآآآآآآآآآآآآ

آلله يجزآج خير على الدعوه وعلى وقوفك بجآنبنآ يآفتآه ...~

J A M I L A H · 2011- 1- 20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القصواء

جميله هذا سوالي

-what are the four characteristics of manners or characters according to aristotle?

المرفق عزيزتي

وغضي البصر عن الخرآبيش حقت البنت ..~

جسد · 2011- 1- 21

جميله

اذا تعرفين حل الاسئله الا حطوها
البنت حقات نجلاء العام اسدحيهم لنا

<<محتاااسه بقوه مع هالنقد

J A M I L A H · 2011- 1- 21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جسد

جميله

اذا تعرفين حل الاسئله الا حطوها
البنت حقات نجلاء العام اسدحيهم لنا

<<محتاااسه بقوه مع هالنقد

لآنج تشوفينهآ وآنتي مآبعد ذآكرتي منيح فـ تتخرعين ..~
ذآكري .. وآنآ بروح آكمل وآذآ خلصنآ بنقدر نحلهـآ ..~

رحلة عمر · 2011- 1- 21

هذي اهم النقاط الي يتحدث عنها تكست فيليب سيدني >> تو خلصتة قلت اكتب تلخصية لكم

Sir Philip Sidney's ( An Apology for Poetry

Part 1

Sidney's defences of poetry in general.

1- Antiquity of poetry..
2-Universality of poetry.
3-Title given to poets by Romans and Greeks.
4-Poetry teaches virtue
5-The essential nature of poetry
6-The function of poetry
7-The various kinds of poetry
8-Relation of poetry with Philosophy and history.

Part 2:

To show the nobleness of poetry Sidney compares it Philosophy and history

1- moral Philosophy teaches "virtue" by defining its causes and effects and showing its enemy"vice" and its servant "passion" through generalities.
2- Historians are acquainted with the past only not present or future
3-The argument between the Philosopher and historian
4-The poet is a moderator excelling both the philosopher and the histoian

Part 3:

Why England is so hard on poets?

critics attack poetry as the lack the gift of writing which is one of three charactristics essential for writing poetry (talent,imitation,exercis
(

Sidney points out the defects of contemporary English poetry:
1- Tragedies are not following the rule of the three unities of time,place and action
2-Dramatists must give what is probable (should be ) not what is or was
3-dramatists have the liberty to change history for tragical convenience because they are makers of a new and better world
4-They shoud differentiate between what can be naarated and what can be acted on stage
5-some writers mix tragedy with comedy which he considrs wrong.
6-poetry aims at delighting,but not necessarily laughter,together with teaching.Sometime laughter destroys delight.
7-There are weak songs and sonnets presented at that time(artificial).
8-he criticises poetry that employs affectionat language.
9-some minor English poems make use of similitudes or conceits in a faulty manner.
10-Good poets are not all professors of learning
11-it is a defect to borrow from other languages like French,Dutch,spanish, Italian.Enghlish language is rich and melodious and fits versification whether ancient or new.

امممم نسيت · 2011- 1- 21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نقوش جدار

للإفـآده في مآدة اللغويآت ..
http://www.ckfu.org/vb/showthread.ph...41#post2514441

نقوش ماقصرتي
شي كبير ومفيد جدا اللي سويتيه

الراحة بالجنة · 2011- 1- 21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عسولة الشرقية

لعيونك يا قمر اول 3 قطع الرابعه والخامسه ما بعد احصلهم اذا حصلتهم بحطهم لك

أزمة المصداقية

يواجه مجلس الأمن هذا الإسبوع تحديا خطيرا للمصداقية والطريقة التي سيتعامل بها مع الازمة العراقية ستحدد بشكل نهائي إذا ما كانت مسؤليته هي الحفاظ على السلام العالمي من كونه مجرد منفذ لسياسات تصوغها وزارة الخارجية الامريكية .
كان من المقرر امس ان يتلقى مجلس الامن ادله من وزير الخارجية الامريكية كولن باول تثبت صدق مزاعم واشنطن بان بغداد قد خرقت قرار مجلس الامن رقم 1441 ولاكن ومن منطلق البيانات التي صدرت من واشنطن حتى الان فمن الواضح أن باول عاد لواشنطن مسلح بالمؤشرات وهي مجرد ادله ظرفيه وليست بالادله الدامغة على صدق ادعائات واشنطن .
مثل هذه المؤشرات لاتهمنا في الوقت الراهن بل نريد أدله دامغه من النوع الذي أظهرته واشنطن أمام مجلس الامن عام 1960 لتثبت تواطئ كوبا في اخفاء الصواريخ الروسية .

العداله هي الحل

كان الخطاب الذي ألقاه وزير الخارجية السوري فاروق الشرع في مستهل محادثات السلام مع إسرائيل في واشنطن خير تعبير عما يشعر به معظم العرب إزاء الصراع مع إسرائيل . كما أثبت أن السوريين يتحمسون لإتمام سلام الشجعان بين الدول التي ما زالت رسميا في حالة حرب .
على أية حالة ، لم تكد إسرائيل تعلن انصياعها للقانون الدولي وتسليم مرتفعات الجولان للشعب السوري حتى بدأت وسائل الإعلام بإثارة مشاعر القلق بشأن أزمة ال17 ألف مستوطن يهوديسيتم إجبارهم على الرحيل من الجولان ، فتساءل الشرع وهو محق : ( وماذا عن 500 ألف سوري دمرت قراهم في الجولان وأجبروا على ترك بيوتهم عندما احتلتها إسرائيل ، لماذا لم يذكر الإعلام العالمي ولم يذكر أزمتهم ؟ )
نفس المنطق ينطبق على قصف إسرائيل لمدرسة لبنانية في الجنوب بالقنابل مما أسفر عن جرح 20 طفلا منهم وسيظل بعضهم معاقا مدى الحياة . ترى ماذا سيكون ردة فعل العالم المتحضر ، لو أنطلق صاروخ كاتيوشا على مدرسة في شمال إسرائيل وجرح نفس العدد من الأطفال .
سترى في أولى صفحات الصحف العالمية صوراً للأطفال مع عائلاتهم وهم يهتفون بالموت للعرب ، ورغم إدعاء الموضوعية من جانب هذه الصحف لكنها لم تذكر أبدا معاناة أطفال المدرسة اللبنانية .
وبالطبع فإن إسرائيل لن ترضى باعتذار سطحي ، كما أجبر الشعب اللبناني على قبول اعتذارإسرائيل في هذه الحادثة .

لن تؤدي الاتفاقيات المكتوبة إلى سلام بين العرب وإسرائيل . وعلى إسرائيل أن تعترف بكل الأخطاء التي ارتكبتها اتجاه جيرانها على مدى الخمسين عام الماضية وان تتعامل معهم كشركاء متساويين . والعدالة هي الحل أو(مفتاح الحل ) . ولن تتحقق العدالة ما لم تعاد جميع الأراضي العربية المحتلة إلى أصحاب الحق فيها . وان تقام الدولة الفلسطينية المستقلة .

الصليب الاحمر قلق من انتهاكات حقوق الانسان في العراق

اعربت اللجنة الدولية للصليب الاحمر على لسان رئيسها عن قلقها البالغ من تداعيات القتال الحاصل في العراق . والاخفاقات المتكرره من قبل جميع الاطراف المعنية في احترام قوانين حقوق الانسان الدولية حيث ان القوانين الانسانية الدولية تحرم قتل المدنيين واوضح في بيان اصدره في انه مع استمرار العمليات العسكرية بالفلوجة وغيرها من المدن العراقية ؛ واضاف قائلا اننا نسمع كل يوم اخبار انتهاكات حقوق الانسان ونحن قلقون جدا من اثار القتال المدمره على نفسية شعب هذا البلد.
وياتي هذا البيان بعد أن صعق العالم بمقتل مديرة فرع منظمة الرعاية والتعاون والانقاذ في العراق مارقرت حسان وظهر شريط الفيديو الذي يعرض جنديا أمريكيا يطلق النار على جريح عراقي اعزل في مسجد بالفلوجة وقال مدير العمليات أن القوانين الدولية لاتسمح لاي شخص كان باللجوء الى العنف او التعذيب او الاهانة في تصفية الحسابات وتسوية النزاعات واكد على ضرورة توفير الاطراف المتحابة بمواد الاسعاف الاولية اللازمة لانقاذ المصابين من كلا طرفي الصراع مشددا على ان احتجاز الرهائن أمر محضور تحت أي ظرف

عسولة انتي احسن وحدة في العالم

الله يجزاك خير ..

الله يوفقك وييسر لك أمورك ويفرج همك يااااارب ...

ThE lEgEnD · 2011- 1- 21

جميلاااا عندك نفس الورقه اللي صغرتيها حقت سدني ولا درايدن؟؟

والله منحرجه اطلبك وانتي مشغوله بمادتين يلا حبيبتي الله يوفقك ولك دعوه بظهر الغيب ان شاء الله

2011- 1- 20	#3632
القصواء أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 22223 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2009 المشاركات: 1,390 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 230 مؤشر المستوى: 76 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالدمام الدراسة: انتظام التخصص: English Literature المستوى: خريج جامعي	رد: Third Year's Students Come Here To Be One Hand جميله هذا سوالي -what are the four characteristics of manners or characters according to aristotle?

2011- 1- 21	#3635
جسد أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 65566 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2010 المشاركات: 331 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 63 مؤشر المستوى: 59 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب بالدمام الدراسة: انتظام التخصص: أدب انجليزي المستوى: المستوى الخامس	رد: Third Year's Students Come Here To Be One Hand جميله اذا تعرفين حل الاسئله الا حطوها البنت حقات نجلاء العام اسدحيهم لنا <<محتاااسه بقوه مع هالنقد

2011- 1- 21	#3637
رحلة عمر أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 17627 تاريخ التسجيل: Fri Jan 2009 المشاركات: 923 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 329 مؤشر المستوى: 73 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالدمام الدراسة: انتظام التخصص: English literature المستوى: المستوى الخامس	رد: Third Year's Students Come Here To Be One Hand هذي اهم النقاط الي يتحدث عنها تكست فيليب سيدني >> تو خلصتة قلت اكتب تلخصية لكم Sir Philip Sidney's ( An Apology for Poetry Part 1 Sidney's defences of poetry in general. 1- Antiquity of poetry.. 2-Universality of poetry. 3-Title given to poets by Romans and Greeks. 4-Poetry teaches virtue 5-The essential nature of poetry 6-The function of poetry 7-The various kinds of poetry 8-Relation of poetry with Philosophy and history. Part 2: To show the nobleness of poetry Sidney compares it Philosophy and history 1- moral Philosophy teaches "virtue" by defining its causes and effects and showing its enemy"vice" and its servant "passion" through generalities. 2- Historians are acquainted with the past only not present or future 3-The argument between the Philosopher and historian 4-The poet is a moderator excelling both the philosopher and the histoian Part 3: Why England is so hard on poets? critics attack poetry as the lack the gift of writing which is one of three charactristics essential for writing poetry (talent,imitation,exercis ( Sidney points out the defects of contemporary English poetry: 1- Tragedies are not following the rule of the three unities of time,place and action 2-Dramatists must give what is probable (should be ) not what is or was 3-dramatists have the liberty to change history for tragical convenience because they are makers of a new and better world 4-They shoud differentiate between what can be naarated and what can be acted on stage 5-some writers mix tragedy with comedy which he considrs wrong. 6-poetry aims at delighting,but not necessarily laughter,together with teaching.Sometime laughter destroys delight. 7-There are weak songs and sonnets presented at that time(artificial). 8-he criticises poetry that employs affectionat language. 9-some minor English poems make use of similitudes or conceits in a faulty manner. 10-Good poets are not all professors of learning 11-it is a defect to borrow from other languages like French,Dutch,spanish, Italian.Enghlish language is rich and melodious and fits versification whether ancient or new.

2011- 1- 21	#3640
ThE lEgEnD أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 7441 تاريخ التسجيل: Tue Jul 2008 المشاركات: 1,623 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 5069 مؤشر المستوى: 87 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآدآب للبنات بالدمام الدراسة: انتظام التخصص: Englishiano0o المستوى: المستوى السابع	رد: Third Year's Students Come Here To Be One Hand جميلاااا عندك نفس الورقه اللي صغرتيها حقت سدني ولا درايدن؟؟ والله منحرجه اطلبك وانتي مشغوله بمادتين يلا حبيبتي الله يوفقك ولك دعوه بظهر الغيب ان شاء الله

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
الطلبة المستجدين في كلية العلوم الزراعية والاغذية1431 New students 2010	@Ahmed@	منتدى كلية العلوم الزراعية و الأغذية	351	2010- 9- 30 10:57 AM
Fourth year ENGLISH students	mesho ~	منتدى كلية الآداب بالدمام	138	2010- 8- 15 04:49 PM

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 7 ( الأعضاء 0 والزوار 7)

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق