المحاضرات المباشره لماده التذوق الادبي
اول محاضره : فقط تعريف بالماده وطريقه الاختبار انه 50 سؤال اختياري الخ ومافيها اي شي مهم بس طرح فيها سؤال اثناء كلامه هل التذوق موهبه ام اكساب ؟
ثاني محاضره :
ياكد على ان اول محاضرتين اهم محاضرتين عنده وبعدها تكلم عن
- الفرق بين الذوق والتذوق لغه
وتعريفهم اصطلاح
- معنى ومفهوم الادب في العصور ومالدليل على ذلك
- انواع التذوق
- اذا طرحنا التذوق بدون ذكر نوع نقصد ايش ؟ الحسن ويسمى بالصحيح
- العوامل المؤثره في الذوق والتذوق مع امثله ابيات شعريه اول اثنين فقط الباقي مهم الفهم مو الحفظ
- ما اكثر العناصر تاثيرا في الذوق او التذوق
- عندنا 5 نصوص وكل نص منهم راح يكون عليه اسئله ويتوقع ان كل نص يجي عليه من 5-7 اسئله (وطريقه الاسئله تكون اما ضع عنوان النص او من القائل واكد ان مايحتاج حفظ النصوص بس مطالعها عشان تعرف مين قالها لمى يسال مين كتبها ، او الشاعر عاش في اي عصر ) لاجدال فيها راح تجي او يعطيك بيت ويقولك استخرج الصوره الفنيه هل استعاره او تشبيه كنايه او او
- مافي امثله او اسئله خارجيه كله من المحتوى
المحاضره الثالثه :
- رجع وقال ركزو على مفهوم الادب في العصور جا عليه اسئله
- التجربه التي يعيشها الشاعر هل هي تجربه حقيقيه ام لا ( تجي هو مايجد الاديب في نفسه من عاطفه صادقه ينبض بها قلبه وتعبر عن معاناته الشخصيه الحقيقيقه هاذا تعريف ماذا ( التجربه الشعوريه )
- عمر ابن ربيعه ( شاعر غزل ) في كلامه قاله وهو يسولف غير مذكور في المحتوى مادري اذا كان مهم او لا
- واكد ان التعريفات كلها واقسام التذوق والعوامل المؤثره في الذوق والتذوق والخطبه والسؤال عن الشاعر في اي عصر عاش والصور الفنيه كلها مهمه جداً والماده كلها سهله وترفع المعدل