اهم مافي مادة مدخل الى الاعاقه العقليه

[مطمئنه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتفائله بالله

مشكووورة ياقلبي وجزاك الله كل خير

وجزاك بالمثل يالغلا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عفوك ربي

الف شكر حبابة

تسلم الايادي

موفقة

الشكر موصول لك
جزاك الله خير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفحة علم

دمتي مطمئنه يااارب...

بينفعني كثير..اشكرش من قلبي..

امين يارب

العفو

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اَلْـعُـمْـهُـوُجْ

بارك الله فيك ...ووفقك ..فعلا محتاجين ...شوية تركيز ...
تقبلي مروري ...مطمئنه ...

حياك الباري عمهوج
الله يعين ويسهل يارب

جزاك الله خير

[ام بسام]

جزاج الله الجنه وماقرب لها من قول وعمل كلمه مشكوره قليله في حقج لخصتي لنا الماده بطريقه ممتعه ومفيده الله يعطيج العافيه يالغاليه

[السنيدي]

مطمئنه الله يجزاك خير فيه اسئلة محلولة لاهنتي

[مطمئنه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام بسام

جزاج الله الجنه وماقرب لها من قول وعمل كلمه مشكوره قليله في حقج لخصتي لنا الماده بطريقه ممتعه ومفيده الله يعطيج العافيه يالغاليه

ولك بالمثل واكثر ياغاليه

اسعدني دعاءك كتب الله اجرك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي

مطمئنه الله يجزاك خير فيه اسئلة محلولة لاهنتي

باذن الله اجيب حل الاسئله

وجزاك بالمثل

[السنيدي]

فظلا لو نبهتيني اذا جبتيهم

[مطمئنه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي

فظلا لو نبهتيني اذا جبتيهم

باذن الله

[مطمئنه]

حاول المختصون في ميادين الطب والاجتماع والتربية التعرف على الاعاقة العقلية من خلال

1. طبيعتها
2. مسبباتها
3. طرق الوقاية منها

4. جميع ماسبق


يعد من اقدم تعريفات الاعاقة العقلية

1. التعريف الطبي

2. التعريف السيكومتري
3. التعريف الاجتماعي
4. جميع ماذكر

الفرق بين الاعاقة العقلية وبطيء التعلم
1. ان المعاق عقليا نسبة ذكائه مابين (85-70) درجه
2. ان بطيء التعلم نسبة ذكائة (58-145) درجه

3. ان المعاق عقليا نسبة ذكائة اقل من 70 درجه

4. جميع ماذكر خاطئ

الفرق بين الاعاقة العقلية والمرض العقلي
1. ان الاعاقة العقلية تحدث في اي مرحله من مراحل النمو والمرض العقلي يحدث قبل 18سنه

2.الاعاقة العقلية غير قابله للعلاج والمرض العقلي قابل للعلاج

3. الاعاقة العقلية لديها هلاوس سمعية وبصرية والمرض العقلي ليس لديه هلاوس
4. الاعاقة العقلية يفقد صلته بالواقع اما المرض العقلي لايفقد صلته بالواقع

الذي ركز على الاتجاه الاجتماعي

1. ميرسر

2. تريد جولد
3. ايرلاند
4. 1+2

تختلف المتطلبات الاجتماعية تبعا
1. متغير العمر العقلي

2. متغير العمر الزمني

3. متغير البيئات
4. جميع ماذكر

.......... هي القدرة على انشاء علاقات اجتماعية فعالة مع غيره من الافراد كمظهر من مظاهر النمو الاجتماعي
1. التعريف الاجتماعي للاعاقة
2. تعريف تريد جولد للتخلف العقلي
3 . الصلاحية الاجتماعية
4. تعريف دول للتخلف العقلي

جمع تعريف الجمعية الامريكية بين

1. المعيار السيكومتري والمعيار الاجتماعي

2. المعيار الطبي والمعيار السيكومتري
3. المعيار الاجتماعي والمعيار الطبي
4. لم يجمع بين اي معيار

الفرق بين تعريف هيبر وتعريف جروسمان
1. نسبة ذكاء عند هيبر (85 او 84) جروسمان اقل من 70

2. نسبة الافراد المعوقين عند هيبر 16.86 % وعند جروسمان 2.27 %

3. السقف النمائي حسب تعريف جروسمان 16 وهيبر 18
4. جميع ماذكر

............ هي التي تقوم على اساس مدى القصور في الاستعدادات التحصيلية
1. التعريفات السيكومترية

2. التعريفات التربوية

3. التعريفات الطبية
4. تعريفات الجمعية الامريكيه

[مطمئنه]

من اسباب الاعاقة العقلية
1. يرجع التخلف العقلي الى حالة وراثية معقدة واضحه
2. يرجع التخلف العقلي الى عوامل بيئية يتوفر فيها للفرد الاستشارة الذهنية الملائمة

3.تؤدي بعض الاضطربات الصحية او الامراض الى نوع من التلف البسيط في المخ

4.جميع ماسبق

............ هي الصفات الوراثية القوية وتحمل صفات مرغوب فيها ويكفي وجود جيب واحد لظهورها

1.الجينات السائدة

2. الجينات المتنحية
3. 1+2
4. غير ذلك

من العوامل البيئية
1.الاشعة
2. الحصبة الالمانية
3. تعاطي العقاقير والادوية

4. جميع ماذكر

التشنجات من العوامل
1. التي تحدث قبل الولاده

2.التي تحدث اثناء الولاده

3. العوامل الغير جينيه
4. العوامل التي تحدث بعد الولاده

............. مرض يصيب الاطفال الصغار اكثر من الكبار

1. التهاب السحايا

2.السفلس
3. الحصبة الالمانية
4. اللوكيمياء

................. هو مرض يعد في الماضي من الاسباب الرئيسيه التي تؤثر في الجين قبل الولادة وثؤدي الى اصابة بالتخلف العقلي
1. التهاب السحايا

2.السفلس

3. الحصبة الالمانية
4. اللوكيمياء

هناك دراسة تفيد ان هناك علاقة بين التخلف العقلي و .............
1. الاصبات الجسميه
2. عدم اكتمال الحمل
3. الاسفكسيا

4. جميع ماذكر

من الحالات التي ينبه لها الاطباء
1. ان تكون الام الحامل فوق العشرين
2. المستوى الاقتصادي المتدني مع تباعد فترات الحمل

3. Rh-

4. جميع ماذكر

الاكثر تعرض للتسمم
1. الراشدون
2. المراهقون
3. الاطفال الصغار والاجنه في بطون امهاتهم
4 . 2+3

من عوامل التي تحدث بعد الولادة
1. خلل الغدد
2. التشنجات
3. تلوث الماء والهواء
4. العدوى

من معايير الاساسية لتشخيص الاعاقة العقلية
1. مستوى عقلي وظيفي فوق المتوسط اكثر من 70

2. قصور واضح في السلوك التكيفي

3. ان يظهر في مراحل بعد النمو
4. جميع ماذكر

معايير السلوك التكيفي
1. النضج - التكيف الاجتماعي
2. التكيف الاجتماعي - القدرة على التعلم

3. النضج- القدرة على التعلم- التكيف الاجتماعي

4. النضج- القدرة على التعلم

..........تقدم تقريرا عن مستوى قدرات الطفل ومهاراته وحالته النفسيه والاجتماعية
1. الاخصائي الاجتماعي

2. الاخصائي النفسي

3. اخصائي التربية الخاصة
4. اخصائي التاهيل المهني

............... عملة محاولة وضع مخطط لنوع الخدمات التربوية التي يحتاجها الطفل
1. الاخصائي الاجتماعي
2. الاخصائي النفسي

3. اخصائي التربية الخاصة

4. اخصائي التاهيل المهني

الاتجاه التكاملي في قياس وتشخيص الاعاقة العقلية
1. التشخيص الطبي
2. السيكومتري
3. الفارقي

4. جميع ماذكر

............ هو الذي يتم بواسطة اخصائي القياس النفسي والقدرات العقلية
1. التشخيص الطبي

2. التشخيص السيكومتري

3. التشخيص الفارقي
4. التشخيص التربوي

............ هو مجموعه شامله من الخدمات التعليمية والاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية تقدم للاطفال دون سن السادسه من العمر الذين يعانون من اعاقة او تاخر نمائي او الذين هم عرضه لخطر الاعاقة
1.الاعاقة العقلية

2. التدخل المبكر

3. التخلف العقلي
4. ليس مماذكر

ان تشخيص حالة التخلف العقلي يترتب عليها مستقبل الطفل وعلاقته مع اسرته لذا فان الذي يقوم بها هو
1. الطبيب و الاخصائي الاجتماعي
2. الاخصائي النفسي و اخصائي التربية الخاصة
3.اخصائي التاهيل المهني

4. جميع ماذكر

من مبررات التدخل المبكر
1. يعتبر التعليم في سن المدرسه اسهل واسرع من اي مرحله عمرية
2.لايتبع الاطفال المتاخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي

3. تقع مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف انواعها على عاتق الوالدين

4. جميع ماذكر

.............. عوامل وراثية مثل اخطأ الجينات والصفات

1.الاعاقة العقلية الاولية

2. الثانوية
3. البسيطه
4. حاده

[مطمئنه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه

تصنف الاعاقة العقلية على اساس نسبة الذكاء استنادا لاختبارات قياس الذكاء الى
1. الاعاقة الأولية - الاعاقة الثانوية
2. الاعاقة الثانوية- الاعاقة البسيطه - الاعاقة الشديدة
3. الاعاقة المتوسطه - الشديدة - العميقة


4. الاعاقة البسيطه - الاعاقة المتوسطه = الاعاقة الشديدة = الاعاقة الحادة

يتراوح معامل ذكائها مابين 40-55 في تصنيفات على اساس نسبة الذكاء
1. الاعاقة العقلية البسيطة


2. الاعاقة العقلية المتوسطة

3. الاعاقة العقلية الشديدة
4. الاعاقة العقلية الحادة

.......... هي التي لايستطيع المعوق فيها حماية نفسه من الاخطار الطبيعية حسب تصنيف الاجتماعي


1. التخلف العقلي الشديد

2. الاعاقة العقلية الشديدة
3. التخلف العقلي المتوسط
4. الاعاقة العقلية المتوسطه

تصنيفات الاعاقة العقلية
1. التصنيف على اساس الاسباب او شدة الاعاقة
2.تصنيف الجمعية الامريكيه للتخلف العقلي
3. التصنيف حسب نسبة الذكاء والمظهر الخارجي


4. جميع ماذكر


تعتبر من الحالات الاكثر شيوعا من بين حالات الاعاقة العقلية
1. القصاع


2. متلازمة داون

3. صغر الجمجمه
4. حالات اضطرابات التمثيل الغذائي

نسبة ذكاء حالات القصاع


1. 25-50

2. 45-70
3. 50-70
4. 70-85

المظاهر الجسمية لحالات كبر الجمجمه
1. كبر حجم الراس - جحوض العينين - جفاف الجلد
2. عيون ضيقة - وجه مسطح مستدير-انف ضيق


3. نقص واضح في الوزن والطول - صعوبه في المهارات الحركيه العامه والدقيقة

4. جميع ماذكر

حسب تصنيف التربوي هي فئة لايستطيع افرادها الاستفاده من البرامج التربويه في المدرسه العاديه


1. حالات القابلين للتعلم

2. فئة القابلين للتدريب
3. فئة الاعتماديه
4. فئة بطيء التعلم

حسب التصنيف التربوي هي فئه لها نفس الخصائص العقلية والجسميه والاجتماعية لفئة الاعاقة المتوسطه
1. حالات القابلين للتعلم


2. فئة القابلين للتدريب

3. فئة الاعتماديه
4. فئة بطيء التعلم

خصائص المعاقين عقليا
1. الخصائص الاكاديمه والعقلية
2. خصائص لغوية وجسميه
3. خصائص شخصية وانفعاليه اجتماعية


4. جميع ماذكر


من الخصائص الاكاديميه الغير واضحه لدى المعاقين عقليا
1. الانتباه


2. الادراك

3. الذاكره
4. جميع ماذكر

الذين اشارو الى الخصائص اللغوية للاشخاص المعاقين
1. فولنج - لانج داون
2. فريد - جورمان


3. هالهان وكوفمان

4. هالهان وبولاك

من الخصائص ............. ان الطفل المعوق عقليا يميل الى الانسحاب والتردد والحركه الزائدة
1. الخصائص الجسميه


2. الانفعاليه والاجتماعية

3. الشخصية
4. ليس مما ذكر

............ اشار الى ان السبب الحقيقي وراء تسمية او الحكم على الاطفال المتخلفين عقليا بانهم غير اجتماعيين يعود الى الخبرات السابقة
1
. زغلر
2. هالهان
3. تريد
4. دول

تقسم الوقاية من الاعاقة الى


1. ثلاث مستويات

2. اربع مستويات
3. خمس مستويات
4. لم تقسم

............. هي الاجراءات والتدابير الوقائيه التي تحد من المشكلات المترتبه على الاعاقة العقلية
1. الوقاية الاوليه
2. الوقاية الثانويه


3. الوقاية من الدرجه الثانيه

4. جميع ماذكر

رفع المستوى الاجتماعي للاسر من
1. اهمية الوقاية


2. اهم مبادئ الوقاية من الاعاقة

3. برامج الوقاية من الاعاقة العقلية
4. ليس مما ذكر

................. هو برنامج يساعد الوالدين الذين يستعدون للزواج


1. برنامج الارشاد الجيني

2. برنامج العناية الطبية اثناء الحمل
3. برنامج توعية الامهات على اهمية التشخيص المبكر
4. جميع ماذكر

للوقاية من الاعاقة
1. تجنب الانجاب اذا كان عمر الام دون 20 او اكثر من 35
2. تجنب الانجاب اذا كان عمر الام دون 16 او اكثر من 40
3. تجنب الحمل بعد الاجهاض مباشره


4. 2+3


الذي قام ببحث عن الاثار المترتبة على وجود الطفل المتخلف عقليا على اسرته
1. فاربر


2. اندر ريبوند

3. زغلر
4. فريد

................ هو عملية تفاعل تحدث في موقف خاص بين شخصين
1. المشاركه الاسريه


2. الارشاد

3. المرشد
4. المسترشد

خدمات المعلومات والارشاد النفسي والعلاج وتدريب الاسر من
1. مستويات وعي الاهل
2. خطوات التخطيط لبرنامج الارشاد


3. اهداف الارشاد

4. ليس مماذكر

العوامل التي تؤثر على تكيف اخوة الاطفال المعوقين
1. الوضع الاقتصادي والاجتماعي
2. حجم الاسرة
3. ترتيب الميلاد والجنس


4. جميع ماذكر


طريقة ايتارد من انواع العلاج
1. النفسي


2. التربوي

3. الطبي
4. الاجتماعي

اول خطوه من خطوات العلاج النفسي


1. ازالة مخاوف العميل نحو اسرته والمجتمع

2. تخليصه من نزعاته العدوانية اتجاه الناس
3. زيادة ثقة الطفل بنفسه وبالناس
4. ليس مما ذكر

انتهى حل الاسئله

[اسيرة الاحلام]

ماشاء الله عليك

اشكرك وربي يعطيك الف عافية