تعالوا نراجع التقنيات ونركز بقووووة ..كيف نفهمها ونحلها بهدوووء

[ورده خجولة]

الله يسعد قلبك ياصبا وفالك التوفيق

استمررررري ...

[صبا زهران]

المحاضرة السابعة // مصادر التعلم

لازم نفهم انه مرفق في المؤسسة التعليمية .. متخصص في أيش ؟؟

متخصص في حفظ وعرض وانتاج المواد التعليمية

يهدف إلى ماذا ..؟؟

إلى بناء التربية المعلوماتية .............المتمثلة في ماذا ؟؟

متمثلة في البحث عن المعلومة وتقييمها وإنتاجها . ...

له أهداف .. مهمة اطلعوا عليها


التربية المعلوماتية .. جا سؤال عليها في الاختبار ( الواجب )


من معايير التربية المعلوماتية السليمة

‌أ- :رفض المعلومات الصادرة من الكفار

‌ب- الأخذ برأي المختصين في حكمهم على أي معلومة

‌ج- قبول المعلومات الواردة في الصحف المحلية

‌د- نقد المعلومات قبل قبولها أو رفضها


- النظرية البنائية :
يقوم المتعلم ببناء معلوماته بنفسه على طريقته الخاصة في فهم المعلومة وتحليلها واستيعابها

- معايير التربية المعلوماتية ... مهمة ص62 .. و63


- المتعلم في النظام التعليمي الحديث هو محور العملية التعليمية كلها .


محتويات مركز مصادر التعلم .. وبقية النقاط التابعة له تقريبا واضحة حفظ

[صبا زهران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تشومسكي

,

صبأح الخير

صبأ لو سمحتي , أبي ملف الوورد للأسئلة لأن جدولي نفس جدولك , واليوم ناوي أذكر تقنيات

وبصراحه ماعرفت أذاكر من الكتاب , وكمان تعودت ع الأسئله , وأحس استفدت منها كثير

صباح الخيرات

ما عندي ملف للمادة كامل فقط الخمس المحاضرات وأسئلة جمعتها ورتبتها بس بعضها مش محلول وبعضها حليتها مو متأكدة من حلها


تلاقيها في الموضوع المثبت عن أسئلة المراجعة ..

وبالتوفيق يارب

[" الـعـذب "]

:::::::::::::::::

سؤال :

الدكتور نزل له مناقشات بمنتدى الحوار ؟

[صبا زهران]

المحاضرة الثامنة // إدارة مراكز التعلم ..

فيها أمور ركزوا على كيفية تدبير وإدارة كل أمر منها ..

وأشوفها كمان واضحة وميسرة وأكثرها في نقاط ..


دور المؤسسة التعليمية في تفعيل مركز مصادر التعلم مهم ويتلخص في نقاط كمان

والعلاقة التعاونية بين المعلم واختصاصي مركز التعلم ..كذلك فيه عوامل تساعد على نجاح هذه العلاقة

تقريبا 4 نقاط بس واضحة ..

[صبا زهران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة " صـاحب السـمو "

:::::::::::::::::

سؤال :

الدكتور نزل له مناقشات بمنتدى الحوار ؟

على آخر علمي بالبلاك ...لا ما نزل .. لكن شارك 14 مشاركة حتى لو مافيه مناقشات حتى تنحسب لك الدرجات ما تروح عليك

[بندر المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبا دوس

أيوه أنا كمان جدولي مثلك علشان كذا خصصت اليوم تقنيات

بحكم انك زيي في نفس المواد

واش اسهل ماده منها وما فيها تعقيد

لان بجد بسوي نفس خطواتك

[رتووووش]

الله يقووووووووووووووويك اختي صبأ

لكن بساألك الحين الاسئله هذي نفس اسئلتك الاولى والا غيرهااا

[رتووووش]

يااااخواني الماده هذي سهله ليش ماتخلوننا نذاكر البناء والتطوير هي الموووووووووووووووووووووووووووووووووووت

[صبا زهران]

المحاضرة التاسعة // الحاسب التعليمي ..

طبعا تعريفه ومميزاته واضحة جدا

المهم هنا أننا نفرق بين

الحاسب الآلي في التعليم ...و ... الحاسب التعليمي

فعلاقته بالمنظومة التعليمية لها أربع محاور ..

فالتعلم عن الحاسب الآلي مختلف عن التعلم من الحاسب الآلي

مختلف عن التعلم مع الحاسب أو بالحاسب الآلي

مختلف عن الإدارة التعليمية بمساعدة الحاسب الآلي


ضروري تفرقون بينها حتى لو وضع واحد منهم ونزل تحته خيارات تعرفوا المناسب له


تركيز بسيط تعرفوا تفرقوا .. أصلا حروف الجر تفهمنا دور كل واحد فيهم ..


فلما أقول نتعلم عن .... معناته انني أدرس الحاسب نفسه مكوناته مزاياه ...الخ

نتعلم من ... معناته أن الحاسب يقوم بدور المعلم والموجه بحيث يمسك زمام المبادرة التعليمية كلها

التعلم مع ... معناته مشارك مساعد للمتعلم ..يكون كوسيلة أو كمرجع علمي ..


اسباب دخول الحاسب التعليمي في المؤسسات التعليمية .. واضحة ..


مراحل تطبيق الحاسب التعليمي .. ممكن يسأل عنها بطريقة الأمثلة فانتبهوا لها

بعد ما تحفظوا تعريف كل مرحلة احفظوا الأمثلة فإما يجيبها هي نفسها أو مشابه لها ..

أو تعريفها نفسه .. ويسأل عن المرحلة ..

العوامل المؤثرة على تطبيق الحاسب التعليمي ... ممكن تجي على شكل أمثلة ونحن نحدد كونها

عوامل داخلية أو خارجية

البرمجيات التعليمية ... مهمة كذلك وتحتاج لفهم كل برمجية والتفريق بينهم ......


ايجابيات الحاسب التعليمي وسلبياته واضحة وميسرة ....