ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 3 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 10- 31
الصورة الرمزية هـمـس التميمي
هـمـس التميمي
صديقة ملتقى التربية الخاصة
بيانات الطالب:
الكلية: كليهـ التربيهـ
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليهـ
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 3157
المشاركـات: 27
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62423
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 40
المشاركات: 18,647
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 21339
مؤشر المستوى: 263
هـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـمـس التميمي غير متواجد حالياً
الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

الواجب الاول

1 - يحتاج مخطط المنهج إلى
معرفة ثقافة المجتمع وحاجات المتعلم فقط
حاجات المتعلم فقط فلسفة المجتمع فقط
ثقافة المجتمع, وفلسفته, وحاجات المتعلم, وآخر التطورات العلمية في مجال المنهج المستهدف

2 - من أهداف التربية البيئية تنمية الوعي البيئي لدى المعلم
تكوين المهارات, والقيم, والاتجاهات اللازمة لتعامل المعلم مع بيئته بإيجابية
تنمية المهارات, والقيم, والاتجاهات, اللازمة لتعامل المتعلم مع بيئته بإيجابية
تنمية مواهب المعلم بشكل عام3

- يتكون المنهج من العناصر التالية
الأهداف والمحتوى
الأهداف والمحتوى وطرق التدريس والتقويم
الأهداف والمحتوى
والتقويم الأهداف والمحتوى وطرق التدريس


الواجب الثاني

1 - يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء
الأهداف المراد تحقيقها
نتائج تقويم تم تحصيل المتعلم
المحتوى المراد تقديمه
طرق تدريس اللازمة لتنفيذ المنهج
نقصت درجه لاني شاكه بهالسؤال
وراحت محاولتين

2 - النضج العقلي للمتعلم هو
التغيرات الداخلية في جسم المتعلم
نضج أعضاء جسم المتعلم ذات العلاقة بالتعلم
إدراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد
نضج الوظائف العقلية للمتعلم

3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على
تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية
تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي
تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية
قديم 2011- 10- 31   #2
أملي بربي كبير
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية أملي بربي كبير
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66341
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2010
المشاركات: 2,225
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 732
مؤشر المستوى: 77
أملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة / صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أملي بربي كبير غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

يعطيكِ العافية همس



بس ليه حاطين لنا دكتوره مع الدكتور


مدرب: احلام محمد عبدالله العرفج

مدرب: فهد عبدالله محمد ال عمر
 
قديم 2011- 10- 31   #3
هـمـس التميمي
صديقة ملتقى التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هـمـس التميمي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62423
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 40
المشاركات: 18,647
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 21339
مؤشر المستوى: 263
هـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليهـ التربيهـ
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليهـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـمـس التميمي غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

الله يعافيك

من الدلع الزايد

 
قديم 2011- 10- 31   #4
أملي بربي كبير
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية أملي بربي كبير
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66341
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2010
المشاركات: 2,225
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 732
مؤشر المستوى: 77
أملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to beholdأملي بربي كبير is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة / صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أملي بربي كبير غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس التميمي مشاهدة المشاركة

الواجب الثاني

1 - يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء
الأهداف المراد تحقيقها
نتائج تقويم تم تحصيل المتعلم
المحتوى المراد تقديمه
طرق تدريس اللازمة لتنفيذ المنهج
نقصت درجه لاني شاكه بهالسؤال
وراحت محاولتين

2 - النضج العقلي للمتعلم هو
التغيرات الداخلية في جسم المتعلم
نضج أعضاء جسم المتعلم ذات العلاقة بالتعلم
إدراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد
نضج الوظائف العقلية للمتعلم

3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على
تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية
تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي
تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية


همس الخطأ عندك بأحد السؤالين الثاني او الثالث


لاني جاوبتهم مثلك وغيرت الاول اعطاني 1/3
 
قديم 2011- 10- 31   #5
¾قبور الياسمين¾
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية ¾قبور الياسمين¾
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66325
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 5,879
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5960
مؤشر المستوى: 118
¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¾قبور الياسمين¾ غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

الله يسعدك ويجزاك خير طيب والسؤال الاول في الواجب الثاني وش حله
 
قديم 2011- 10- 31   #6
LOLO2006
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية LOLO2006
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58292
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2010
المشاركات: 105
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 57
LOLO2006 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
LOLO2006 غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

الله يعطيك العافيه يا همس طوول عمرك سباقه للخير
 
قديم 2011- 10- 31   #7
مذبحة مشاعر
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مذبحة مشاعر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49221
تاريخ التسجيل: Thu Mar 2010
المشاركات: 861
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 361
مؤشر المستوى: 66
مذبحة مشاعر is a jewel in the roughمذبحة مشاعر is a jewel in the roughمذبحة مشاعر is a jewel in the roughمذبحة مشاعر is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: Intellectual Disability
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مذبحة مشاعر غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

up

يا هو متأكدين من الأجابه
 
قديم 2011- 10- 31   #8
دنياك دنياااي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية دنياك دنياااي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61555
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 3,555
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1209
مؤشر المستوى: 92
دنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud ofدنياك دنياااي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بجامعة الفيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيــهـ خــاصهـ
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دنياك دنياااي غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

 
قديم 2011- 10- 31   #9
هـمـس التميمي
صديقة ملتقى التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هـمـس التميمي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62423
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 40
المشاركات: 18,647
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 21339
مؤشر المستوى: 263
هـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليهـ التربيهـ
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليهـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـمـس التميمي غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أملي بربي كبير مشاهدة المشاركة
همس الخطأ عندك بأحد السؤالين الثاني او الثالث


لاني جاوبتهم مثلك وغيرت الاول اعطاني 1/3

وش حطيتي؟

عشان اعرف الفرق
 
قديم 2011- 10- 31   #10
هـدوء الليل
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
 
الصورة الرمزية هـدوء الليل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61011
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 8,279
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4314
مؤشر المستوى: 142
هـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـدوء الليل غير متواجد حالياً
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج

حليته واخترت بالسؤال الاول طرق التدريس واخذت وااحد1

 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أثناء, المناهج, الاول, الواجب, والثاني, وتطوير

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
للي طلبوا من صبا زهران أسئلة مراجعة مادة بناء وتطوير المناهج ..تفضلوا صبا زهران ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 12 2011- 11- 14 12:53 PM
الواجب الاول للمحاسبة 2 عالم الادارة إدارة أعمال 2 5 2011- 10- 21 06:59 PM
@@ الاثنين 12/11 المحاضرة المباشرة الاولى لبناء وتطوير المناهج (د.فهد آل عمرو) @@ اكاديمي منتسب ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 455 2011- 10- 11 05:00 PM
@@ صور الكتب المطلوبة لتقنيات التعليم وتطوير المناهج @@ اكاديمي منتسب ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 23 2011- 9- 22 03:14 PM
حليت لكم أسئلة بناء وتطوير المناهج شموع مضيئة ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 35 2011- 6- 8 05:08 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:51 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه