الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » ❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز النقد الأدبي ...❀

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز النقد الأدبي ...❀

التسجيل

الكويز
❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز النقد الأدبي ...❀ [أسئلة اختبار - النقد الأدبي - Dr. Fouzi Slisli] اليوم الثالث لفعالية المسابقة التحفيزية - مادة النقد الأدبي من أسئلة إختبار سابق - مُتاحة المشاركة لكم من الساعة 9 م إلى 12 ص بالتـــوفيق للجميع .... عدد الأسئلة: 30 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) "The subject of literary science," according to Roman Jackobson, "is not literature but .....
	A. Grammar
	B. Metaphor
	C. Literary Style
	D.literariness
2) Structuralist criticism continues the work of:
	A- formalism
	B-Symbolism
	C. Linguistics
	D - Marxism
3) In his study of fairy tales, Vladimir Propp established
	A. Twenty character types
	B. Sixty character types
	C. Thirty-one character types
	d.seven character types
4) How many Actants are there in the Actantial Model?
	A. Sixteen
	B. Thirty
	C- six
	D. Twenty-one
5) What discipline or school of criticism did A.J. Greimas belong to?
	A. Linguist
	B- structuralism
	C. Marxism
	D-Formalism
6) Who developed the Actantial Model?
	A. Michel Foucault
	B- A.J. Greimas
	C. Gerard Gennette
	D. Roland Barthes
7) Who wrote "The Death of the Author"?
	A. Michel Foucault
	B. Jacques Derrida
	C- Roland Barthes
	D. Mikhail Bakhtin
8) How does Gerard Gennette define the "Time of the Story"?
	A. An imaginary time
	B. Any past time
	C. The time of the Narration
	D- The time in which the story happens
9) The "Time Zero", according to Gerard Gennette, is:
	A- The time in which the story is being told
	B. The time in which the story happens
	C. An ideal time
	D. An impossible time
10) Vladimir Propp develops his 31 functions in order to apply them on:
	A. Literature
	B. Novels
	C- folktales
	D. Short stories
11) What types of literature does the Actantial Model apply on?
	A. Plays
	B-All literature
	C. Short stories
	D. Films
12) What is the definition of the "Plot" in Aristotle's theory of Tragedy?
	A. The story of the play
	B. It is the sequence of events
	C- The cause- effect chain that connects the events
	D. The actions of the hero
13) The question of "Voice" for Gerard Gennette, is about
	A. Who sees the action?
	B- who narrates the action
	C. Who witnesses the action?
	D. The audience
14) The question of "focalization" for Gerard Gennetee, is about:
	A. Who participates in the action?
	B- who see the action ?
	C- Who narrates the actions?
	D. The audience
15) How does Gerard Gennette define the "time of the narrative"?
	A. The time in which the story happens
	B-The time in which the story narrated
	C. The time in which the story is read
	D. An imaginary time
16) When does an Analepsis happen?
	A- when the narrative stops to pick up some information from the past
	B. When the narrative stops to pick up some information from the future
	C. When there is a flashback
	D. When there is a time gap in the narrative
17) When does a Prolepsis happen?
	A. When the narrative stops to pick up some information from the past
	B- when the narrative stops to pick up some information from the future
	C. When there is a flashback
	D. When there is a time gap in the narratve
18) When does an Anachronies happen?
	A. When the narrative stops to pick up some information from the past
	B. When the narrative stops to pick up some information from the future
	C. When the narrative is chronological
	D.when there is a time gap in the narrative
19) Who wrote "What is an Author
	A- Michel Foucault
	B. Roland Bathes
	C. Jacques Derrida
	D. Vladimir Propp
20) Dante considered language to be
	A- Divinely instituted
	B. Created by men
	C. Created by the governments
	D. Created by chance
21) Lorenzo Valla considered language to be:
	A. Divinely instituted
	B- Greated by men
	C. Created by the governments
	D. Created by chance
22) What did Renaissance Humanists use to break the monopoly of Latin on education and promote the use of European languages
	A. They used plays
	B. They used poems
	C- They used grammar books
	D. Nothing. It happened by chance
23) Humanist theories of imitation
	A- continued Roman theries of imitation
	B. Perfected Roman theories of imitation
	C. Departed from Roman theories of imitation
	D. Continued Greek theories of imitation
24) Formalism rejected the distinction between
	A. Literature and reality
	B- form and content
	C. Literature and criticism
	D. Poetry and Prose
25) The culture of Ancient Greece can be described as
	A- living culture
	B. A museum culture
	C. A culture of books
	D. A culture of aristocracy
26) The literary culture of Ancient Rome can be described as
	A. A culture of books
	B. A culture of aristocracy
	C. A living culture
	D- A museum culture
27) The books of ancient Greece were translated back into Latin from
	A. Russian sources
	B. Jewish sources
	C. Greek sources
	D. Arabic sources
28) Who made the distinction between Mimesis and Diegesis?
	A. plato
	B. Cicero
	C. Aristotle
	D. Ibn Rushd
29) Plato analyzed poetry as an imitation in his dialogue
	A. Phaedrus
	B. Sophist
	C. Ian
	D- Republic
30) In which one of the following books did Aristotle analyze tragedy?
	A. Rhetoric
	B. Politics
	C- poetics
	D. Metaphysics

معلومات حول الكويز

❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز النقد الأدبي ...❀
[أسئلة اختبار - النقد الأدبي - Dr. Fouzi Slisli]
تفاصيل أخرى:
اليوم الثالث لفعالية المسابقة التحفيزية - مادة النقد الأدبي من أسئلة إختبار سابق - مُتاحة المشاركة لكم من الساعة 9 م إلى 12 ص بالتـــوفيق للجميع ....
تم حل الكويز 41 مرة بنسبة نجاح 67%
القسم: E7
مناقشة الكويز: ❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز النقد الأدبي ...❀

معلومات صاحب الكويز

✶ جُمان ✶

قام بانشاء 22 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
بدر المدينة	100%
طيف عاابر	96%
هدى E	93%
pr_fno	93%
Sitah.Alotaibi	90%
red roes1	90%
Mayamy79	90%
Faisal2020	83%
alshehri2013	83%
ابو فافي	80%
urdg	80%
أبو كري	80%
ام يزن1	76%
aljoj	73%
moontima2	70%
overmy	70%
alihanan	66%
mnno	66%
ayosha	56%
كنافة	43%

كويزات مشابهة

❀ ... اليوم الرابع للمسابقة التحفيزية : كويز اللغة وتقنية المعلومات...❀

❀ ... اليوم الثاني للمسابقة التحفيزية : كويز الترجمة التتابعية...❀

❀ ... اليوم السادس للمسابقة التحفيزية : كويز المسرحية الحديثة ...❀

❀ ... اليوم الرابع للمسابقة التحفيزية : كويز الترجمة الإبداعية...❀

❀ ... اليوم الرابع للمسابقة التحفيزية : كويز الإنشاء والتعبير1...❀

❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز أدب الأطفال...❀

❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز التركيب اللغوي...❀

❀ ... اليوم الأول للمسابقة التحفيزية : كويز تحليل الخطاب...❀

❀ ... اليوم الخامس للمسابقة التحفيزية : كويز طرق البحث وتصميم الأبحاث...❀

❀ ... اليوم الأول للمسابقة التحفيزية : كويز مطالعات وقراءات ...❀

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10154)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:28 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه