ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   إدارة أعمال 4 (https://vb.ckfu.org/f327)
-   -   تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6 ~ محدث (https://vb.ckfu.org/t452829.html)

ثلوجه الخجوله 2013- 5- 3 10:50 PM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
شهم كريم
مشاءالله عليك كفيت وفيت
ربي يوفقك ويسهل عليك

اذا اعتمدت تلخيصك اضمن النجاح

فالك +a

ولد الشرقيه2 2013- 5- 3 11:40 PM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
شهم الله يعطيك العافيه ماقصرت ..

TALIN 2013- 5- 3 11:58 PM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
عندي سوال

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه

1- ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج

2-افتراضها وجود خلافات بين الافراد

3- اهتمامها بعوامل محفزة للعمل غير الجوانب الانسانيه

4- تجاهلها لجوانب ذات تاثير على الانتاجيه كقواعد العمل والاجراءات

في السوال ذا اخترت اجابه الي بلون الاحمر




وفي الجدول

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه


ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج


ايت صح بينهم

وضحى* 2013- 5- 4 12:10 AM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
الله يوفقنا ويسهلها علينا وانعديها يارب بa+
موفقين:2:

قلب غالي 2013- 5- 4 12:12 AM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
مجهودات جدا رائعه وقيمه
يارب فالكم وفالنا a+
وشكر خاص لشهم وكريم يعطيك العافيه

ترتيل 2013- 5- 4 12:26 AM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talin (المشاركة 8721282)
عندي سوال

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه

1- ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج

2-افتراضها وجود خلافات بين الافراد

3- اهتمامها بعوامل محفزة للعمل غير الجوانب الانسانيه

4- تجاهلها لجوانب ذات تاثير على الانتاجيه كقواعد العمل والاجراءات

في السوال ذا اخترت اجابه الي بلون الاحمر




وفي الجدول

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه


ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج


ايت صح بينهم

الجواب الصحيح هو تجاهل لجوانب ذات تاثير علي لانتاجية كقواعد العمل
اما الجواب الثاني لو كتب عدم ثبوت مقولة العامل السعيد هو عامل منتج لكن الجواب صحيح

موت وميلاد 2013- 5- 4 12:29 AM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talin (المشاركة 8721282)
عندي سوال

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه

1- ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج

2-افتراضها وجود خلافات بين الافراد

3- اهتمامها بعوامل محفزة للعمل غير الجوانب الانسانيه

4- تجاهلها لجوانب ذات تاثير على الانتاجيه كقواعد العمل والاجراءات

في السوال ذا اخترت اجابه الي بلون الاحمر




وفي الجدول

من الاسباب التي اثرت سلبا على نجاح مدرسة العلاقات الانسانيه


ثبوت مقولة ان العامل السعيد هو عامل منتج


ايت صح بينهم


نفس الشي احترت اي اجابة صحيحة
بس تجاهلها لجوانب هامة ذات تاثير على الانتاجية كقواعد العمل والاجراءات اجابة صحيحة:38:

موت وميلاد 2013- 5- 4 12:31 AM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترتيل (المشاركة 8721499)
الجواب الصحيح هو تجاهل لجوانب ذات تاثير علي لانتاجية كقواعد العمل
اما الجواب الثاني لو كتب عدم ثبوت مقولة العامل السعيد هو عامل منتج لكن الجواب صحيح

:21::21:
وانا اقول ايش الغلط في الجملة

تفاؤل + وامل 2013- 5- 4 12:31 AM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
انا حسب فهمي احسها من الاسباب بعد العامل السعيداتوقع وضعها كتنبيه لنا لو جات :21:
بس تجاهلها لجوانب ذات تاثير على الانتاجيه كقواعد العمل والاجراءات من الاسباب صح

عسله 2013- 5- 4 12:36 AM

رد: تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6
 
الله يستر هالماد الوحيده اللي ما بعد اسوي فيها شي
:24:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:09 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه