ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   إدارة أعمال 4 (https://vb.ckfu.org/f327)
-   -   يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~ (https://vb.ckfu.org/t464699.html)

ابوخالد المطيري 2013- 5- 22 03:11 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
تم رفع الشكوى وكذلك التواصل معهم عبر تويتر
بالتوفيق ياافضل دفعه

AbduLlatif 2013- 5- 22 03:19 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
شكراً اختي بوسي
و ان شاء الله ما بيضيع حقنا ..

استفسار: هل اتفقتم على صيغة موحدة عشان نرسلها !

k.alotaibi 2013- 5- 22 03:22 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
:19:يا إخوان تم رفع الشكوى الله يوفقنا إنساء الله.:17:

بوناصر99 2013- 5- 22 03:23 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
ياجماعه هذا رد الفريدان وين باقى الطلاب
اقتباس:
نرفع لكم تظلمنا على وضع طريقة اسألة التحليل الأحصائي:
وهي كالتالي:-
1- اكثر اسألة الاختبار خارج المنهج (18 سؤال من المنهج و32 سؤال من مادة الاحصاء في الادارة والاحصاء الاجتماعي)
2- شرح الدكتور كان بالرموز الانجليزيه والاختبار بالرموز العربيه التي لم نفهم المقصد من الرموز العربية
3-تسلسل الاسئله من حيث ان سؤال واحد يعتمد على إجابة السؤال اللي قبله وفي حالة اذا غلط الطالب في السؤال الاول يترتب بتكون باقي الاسئلة غلط
4-بعض الاسئلة أتت بطريقه لم يتطرق لها الدكتور النجار في الشرح ابدا والتي ادت الي عدم فهم السؤال
5-منهج التحليل الإحصائي 14 محاضرة تم تجاهل اكثر 50% منها و وضع بدلا" عنها أسئلة لمادة الإحصاء في الإدارة والاحصاء الاجتماعي حيث هناك العديد من الأسئلة هي منقولة بالنص من نفس المادتين.
6-وجود سؤال مكرر مرتين
نطالب بأحتساب درجات اسئلة مادة الاحصاء في الادارة والاحصاء الاجتماعي كاملة.
وهي 32 درجةمن 50 نطالب بها.
ونحن لا نتحمل اخطاء الدكتور او الجامعة
نرجوا منكم اخذ الشكوى بعين الأعتبار

Daniah..~ 2013- 5- 22 03:25 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 


..



سبحآن الله ، بلحظه بس آنفجرت الدنيا وَ قامت ، وَ مجرد مسكنات هدأت الوضع !!
من جد أرحم حالنا يالضعوف ،،
فيه نآس كلمه توديهم وَ كلمة تجيبهم ..

بغض النظر عن اللي حصل أمس وَ راح بخيره وَ شره
مايخفي الجميع وش قد حسينا فيه ، وَ ربما يكون سبب لكشف المهزلة اللي صايرة
كل شي بيد ربي ، وَ ماأخذ إلا بيعطي ..

لكن !!
توصل المهزلة لدعآوي مآلها حد !!! وَ سب للدكتور !! وَ توصل الدعاوي لعياله وعزوته !!
طب هو أوكي بكيفكم ، بس آهله شدخلهم تكفون تتحسبون عليهم !!
كل اللي أقوله إن الدعوة على قدر المظآلم ، وَ كل من دعا راح تصيبه دعواته
ليتكم تقرؤون سيرة محمد صح عشان تفهمون حياتكم زين !!
أعوذ بالله ، الله لايجعلني بحلق أحد منكم / هذا اللي أقوله


وَ البعض وَ أجزم في ذلك إنه مآفتح الملزمة وَ لا يدري وش فيها وش محتوآها وَ آعتمد على شرح عبدالحميد وَ حفظ الأسئلة وَ جته الصدمه اللي مآتوقعها
وَ لما شاف الشعب طآيش طآش معهم وَ سوآها قضية ..
لا يابابا ، مو كذا الأمور تمشي والله / ياعيباه بس :24:

ماراح أدخل بظنون الدكتور مثل ماسوى الأغلبية ، وَ لا راح أدخل بظنون الجامعة وَ عمادتها برضو
لكن ، هي كلمة رددتها بين كل سؤال وَ سؤال أحله [ حسبي الله وَ نعم الوكيل ]


الشكوى ، رفعتها من أمس / شكراً بسبوسه :rose:
وَ معوضه خير في الصحة ياقلبي :004:



fawadof 2013- 5- 22 03:26 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
اتمنى المووضع ينزل في منتديات غير هذا المنتدى

واهم شيئ منتدى الجامعه الرئيسي

Daniah..~ 2013- 5- 22 03:31 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
..

عبداللطيف .. هذا رد أبو العز
خذ اللي يناسبك ، وَ اكتب باسلوبك ، وَ ارسال

أنا وَ بيان أمس أرسلنا ، المختصر المفيد
وَ إن شاء الله بيكون له صدى

تيقا يآكويس :21:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز123 (المشاركة 9001652)


نــواف بن راشد 2013- 5- 22 03:42 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوناصر99 (المشاركة 9006164)
ياجماعه هذا رد الفريدان وين باقى الطلاب
اقتباس:
نرفع لكم تظلمنا على وضع طريقة اسألة التحليل الأحصائي:
وهي كالتالي:-
1- اكثر اسألة الاختبار خارج المنهج (18 سؤال من المنهج و32 سؤال من مادة الاحصاء في الادارة والاحصاء الاجتماعي)
2- شرح الدكتور كان بالرموز الانجليزيه والاختبار بالرموز العربيه التي لم نفهم المقصد من الرموز العربية
3-تسلسل الاسئله من حيث ان سؤال واحد يعتمد على إجابة السؤال اللي قبله وفي حالة اذا غلط الطالب في السؤال الاول يترتب بتكون باقي الاسئلة غلط
4-بعض الاسئلة أتت بطريقه لم يتطرق لها الدكتور النجار في الشرح ابدا والتي ادت الي عدم فهم السؤال
5-منهج التحليل الإحصائي 14 محاضرة تم تجاهل اكثر 50% منها و وضع بدلا" عنها أسئلة لمادة الإحصاء في الإدارة والاحصاء الاجتماعي حيث هناك العديد من الأسئلة هي منقولة بالنص من نفس المادتين.
6-وجود سؤال مكرر مرتين
نطالب بأحتساب درجات اسئلة مادة الاحصاء في الادارة والاحصاء الاجتماعي كاملة.
وهي 32 درجةمن 50 نطالب بها.
ونحن لا نتحمل اخطاء الدكتور او الجامعة
نرجوا منكم اخذ الشكوى بعين الأعتبار


اخي الفاضل

من الموسف انا الكثير ارسل هذه الصيغه وهي غلط مع احترامي لكاتبها

كيف وما هو الدليل ان هناك 32 سؤال خارج المنهج

الاسئله التي تخرج عن منهجنا تقريباً 5 اسئله
اذا كان الطلاب الذين يذاكرون غير ملمين في منهجهم الموضوع ادهاء وامر

اكثر الاسئله من المحاضرات الاخيره


ارجوا التأكد

AbduLlatif 2013- 5- 22 03:54 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة daniah..~ (المشاركة 9006256)
..

عبداللطيف .. هذا رد أبو العز
خذ اللي يناسبك ، وَ اكتب باسلوبك ، وَ ارسال

أنا وَ بيان أمس أرسلنا ، المختصر المفيد
وَ إن شاء الله بيكون له صدى

تيقا يآكويس :21:


تم الارسال .. هذا ولله ولي التوفيق.

على فكرة اعجبني كلامك الي فوق ولهذا السبب كنت اكتفي امس بمتابعة ردود الطلاب وانفعالاتهم وهذا للأسف لا يقدم ولا يأخر ف الحفاظ على الاعصاب مهم وعدم التسرع في الحكم و السب و الشتمم حتى وان اخطاء فهذا لن يكون الحل .. على العموم طولتها وهي قصيرة و الي صار صار :42:

تيقآ ي كويسة :19:

Daniah..~ 2013- 5- 22 04:05 AM

رد: يدا بيد .. توحيد الصفوفـ لرفع الضرر من اختبــار التحليل الاحصائي .. تفضلوا هنــا ~
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdullatif (المشاركة 9006446)
تم الارسال .. هذا ولله ولي التوفيق.

على فكرة اعجبني كلامك الي فوق ولهذا السبب كنت اكتفي امس بمتابعة ردود الطلاب وانفعالاتهم وهذا للأسف لا يقدم ولا يأخر ف الحفاظ على الاعصاب مهم وعدم التسرع في الحكم و السب و الشتمم حتى وان اخطاء فهذا لن يكون الحل .. على العموم طولتها وهي قصيرة و الي صار صار :42:

تيقآ ي كويسة :19:

..


والله آهنييييك على ربط أعصابك ياخوي :24:
ليتنا نتعلم هالميزة .. اللي يشوفها بعضهم هروب وَ خوف <~ والله قريتها بأحد الردود أمس :24:

الحمد لله من قبل وَ من بعد
إن جت في صالحنا ، وَ لا فغيره / ماراح نقدم وَ لا نأخر

عافاك ربك :19:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:15 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه