رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

الله يعطيك العافيه فهمت عليك وطبقت طريقتك وطلع نفس الناتج

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

انا من دفعة الطيبين أكيد :biggrin::sm12:

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

سمورة حصلتها حتى بتويتر تشرح ماشاءالله عليها

هههههههههههههههههههههههه

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

معلومة هامة لجميع الطلاب والطالبات
بالنسبة للعدمي والبديل
هناك حالتان
1- حالة حل المسائل : لا تقول أصغر أو أكبر (طبق على الرسم وبعدين جاوب لأنها تختلف من مسألة لمسألة) لا تسوي فهيم
2- حالة الجداول (مان وتني وجماعته) : اتبع التالي :
أ- الرقم الموجود في الجدول عند علامة sig ناقص 0,05
ب- اذا كان الناتج اشارته موجب (نقبل العدمي ) نربطهم بحرف الميم في كلمة موجب وحرف ميم في كلمة العدمي/ سالب (البديل) نربطهم بحرف الباء في سالب وحرف الباء في البديل

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

س : اجب عن الفقرات (8,9,10 ) ب استخدام المعلومات التالية :
احد الكليات الجامعية وجدت انه من بين كل 200 طالب هناك 40 طالب لا يتحدثون اللغة العربية كلغة أولى أخذت عينه مكونه من ستة طلاب (6 طلاب )فإذا علمت أن هذه الظاهرة تتبع التوزيع ثنائي الحدين اوجد الاحتمالات التالية :


(8) احتمال أن يكون من بينهم طالب واحد لا يتحدث اللغة العربية كلغة أولى : A-

0.393216



(9) القيمة المتوقعة للتوزيع المعبر عن عدد الطلاب الذين لا يتحدثون اللغة العربية كلغة اولى :
A-


0.6 B- 1.2
C- 0.1
D- 0.06

(10) قيمة التباين للتوزيع المعبر عن عدد الوحدات المعيبة :
A-


0.6 B- 0.96
C- 0.79
D- 0.73



(11)إذا علمت أن متوسط عدد الأخطاء التي يقع بها احد الكتاب يبلغ 5 أخطاء في الساعة احسب احتمال وقوع أربع أخطاء إذا علمت أن هذه الظاهرة تتبع توزيع بواسون : A-

5 B- 0.175467
C- 0.006738
D- 4




(12) إذا علمت أن متوسط عدد الاهداف التي تقوم إحدى الطائرات المقاتلة بإصابتها هو 4 اهداف يوميا احسب احتمال اصابة ثلاث اهداف اذا علمت ان هذه الظاهرة تتبع توزيع بواسون : A- 4
B-

C- 0.1954

س : اجب عن الفقرات (13,14,15 ) ب استخدام المعلومات التالية :
A= {0,1,2,3,4,5} B= {4,5,6,7,8}U= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}


(13) المجموعة تساوي : A-

{8,7,6} B- {3,2,1,0}
C- {5,4}
D- {8,7,6,5,4,3,2,1,0}




(14) المجموعة تساوي :
A-
تقاطع = فقط اللي يتشابه من A و B المشترك بينهم


{8,7,6} B- {0,1,2,3}
C- {4,5}
D- {8,7,6,5,4,3,2,1,0}

(15) المجموعة تساوي :
A-

{8,7,6} B-

{3,2,1,0,}

(16) المجموعة (B-A) تساوي :-
A-

{8,7,6} B-



ابي حل السؤال

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

ابدا
الدكتور قمة في الشرح الذكاء
وذو الحدين وبواسون اذا جات كل درجاتهم ما تزيد عن 5

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

ههههههه لا تزوجت وقعدت ترمين وصرت من الدفعه الماسسيه :verycute:

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

الله يعطييك العاافيك ....

بس سؤال رسم المسائل ممكن تشرحها لي :(

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

صح معاك حق لاحضت هالشئ

طيب والحين 59 ايش السواة معاها هي طبعاً مو اكبر ولا اقل اظن هي حالة حل المسائل
كيف الحل معها :mh12:

رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
 

يمكن مثل ماقلت

لكني مريت عليها كثير من خلال التمارين إلا إذا المقصد انها متكررة شيء ثاني