![]() |
~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~ ||| موعد اختبار المادة الثلاثاء 16-7-1436 هـ - من الساعة 7:15 الى 9:15 م
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu142403288161.jpg ');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] :106: ~ المقصود باالسلوك التنظيمي : هو سلوك الافراد داخل المنظمات لانة العنصر البشري هو اهم موارد المنظمة وهوسمة المنظمات الرائدة والمتقدمة ... :106: ~ ففهم السلوك للاْفراد داخل المنظمات كفيل بزيادة النشاط والرغبة في العمل فباالتالي : زيادة موارد المنظمة فهو ينعكس اما سلباً او إيجاباً على المنظمات ... :106: ~ لهذا فهو مهم لمعرفة وتحليل سلوكه لكي يحقق الافراد الاهداف الموضوعة للمنظمة ... :106: ~ فاالروؤساء والزملاء يحتاجون جميعهم لفهم بعضهم البعض بسبب كبر حجم المنظمات وتنوعها من حيث تعدد الجنسيات واللغات والديانات والسلوكيات فهو يزيد من المشكلات الانسانية فلايستطيع تطبيق سلوك محدد على سلوكيات افراد متعددة فمفهوم السلوك التنظيمي يعتمد على محاور السلوك الانساني وهو ثلاث محاور: 1 ) الهيكل : وهو السلوك التنظيمي الكلي ... 2 ) الجماعة : هو السلوك التنظيمي الوسطى ... 3) الفرد : هو السلوك التنظيمي الجزئي ... {اهمية دارسة السلوك التنظيمي } معرفة وفهم العوامل الفردية والجماعية والتنظيمية المؤثرة على السلوك الافراد والجماعات داخل المنظمة وامكانية التنبؤ بها بما يسمح تبوبيبها بهدف تحسين اداء الافراد والجماعات فهو الاساس وللمادة متطلب دراسي وهو ادارة الموارد البشرية فلكي تدير الموارد البشرية تحتاج فهم سلوكهم وحاجاتهم وهو يساهم في نواحي عدة ومحاور للمقرر 12 سنتطرق لها في هاذة المادة باالتفصيل ... { الاهداف التعليمية للسلوك التنظيمي } 1. إدراك الطالب لأهم العوامل المؤثرة على السلوك الفردي في المنظمات مثل الشخصية، والإدراك، والقيم والاتجاهات... 2. التعرف على أهم العوامل المؤثرة على السلوك الجماعي بالمنظمات مثل الجماعات، والصراع... 3. زيادة قدرة الطالب على الفهم والتنبؤ بالسلوك الفردي والجماعي بالمنظمات... 4. تنمية قدرة الطالب على اتخاذ القرارات بناءًا على الإدراك الجيد للسلوك الفردي والجماعي... 5. تنمية الحس الأخلاقي والبعد الاجتماعي لدى الطالب أثناء تعامله مع الأفراد والجماعات... {اسلوب الدكتور في التدريس ووضع الاسئلة } :106: ~ الدكتور لايطالب بلكتاب المقرر فهو للزيادة في الفهم ولايطالب باالمصطلحات الانجليزية والتواريخ واسماء العلماء عدى علماء النظريات ... :106: ~ محاضراتة بين القصيرة والوسط والطويلة من ثلث ساعة الى ساعة وشوي ... :106: ~ يركز الدكتور على دروس معينة ويسترسل في الدرس في النموذج وسياتي لكم رسم بياني بذلك ... :106: ~ الامثلة التي تاتي في المحاضرات تجي اسئلة زيها في الاختبار او شبيهة عليها .... :106: ~الدكتور حل اسئلة من السنوات السابقة هو انتقاها وبعضها شرحها في المباشر و بعض لم يحلها وجاب منها في الاختبار ... :106: ~ ملاحظة الدكتور يطلع على الملتقى والمنتديات الي تتكلم عن المادة ... { التواصل مع الدكتور و الساعات المكتبية } * اسم الدكتور : يحضية سملالي * :106: ~الجوال : في البلاك * 0547755790 * وفي التمهيدية *0501628435 .. :106:~ الايميل : •البريد الإلكتروني:ysemlali@kfu.edu.sa :106: ~ في البلاك * dr.semlali@hotmail.com ... الاحد والثلاثاء : من 4 الى 5 ونص مساء ... { المشرفة على الورشة } http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424036983911.gif وتساندني فيها http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424036818441.gif [/ALIGN][/CELL] [/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
3 مرفق
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424039961191.jpg ');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
:106: ~ نسخة الكتاب المقرر وعددة 387 صفحة ...للوصول إليه أضغط هنا :106: ~ ملخص فهد وهو عبارة عن المحتوى بالاضافة الى اهم النقاط التي ذكرت ... للوصول إليه أضغط هنا في الشرح للدكتور زائدا ً الاشارة لحلول الواجبات واسئلة الاختبارات السابقة وعددة 77 صفحة ... :106: ~ ملخص مشعلي وهو عبارة عن المحتوى للمقرر كامل وعددة 56 صفحة ... :106: ~ ملخص شموع العسيري وهو على طريقة سؤال وجواب شامل المحاضرات وعددة 68 صفحة... :106: ~ملخص المنادي من المحاضرة 3 الى 14 مرتب لاهم الاسئلة المتكررة للسنوات السابقة في كل محاضرة ... [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
12 مرفق
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424043601511.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
:106: ~ خرائط ذهنية لتسهيل الحفظ من المحاضرة 1 الى 12 وعددها 45 صفحة ... :106: ~ عشرين سؤال للمراجعة تبع الدكتور 4 صفحات ...:106: ~ خرائط ذهنية لي 8 محاضرات لتسهيل الحفظ من المحاضرة من 5 الى 12 وعددها 11 صفحة ... :106: ~ تعاريف ومفاهيم مهمة للسلوك وعددها 9 صفحات ... :106: ~ تبسيط لنظرية الانماط وعددها صفحة ... :106: ~ اسماء العلماء المطالبين فيهم للنظريات باالاضافة للتعاريف المهمة وعددها 3 صفحات ... :106: ~ اسئلة السنوات السابقة لخمسة اترام لام جهاد ... :106: ~ اسئلة السنوات السابقة لخمسة اترام للوردة الخجولة محلولة ... :106: ~ اسئلة السنوات السابقة لخمسة اترام للوردة الخجولة غير محلولة ... :106: ~ اسئلة الترم السابق كتابة بوعبد المحسن .... :106: ~ نماذج اصلية لاسئلة الاختبارات السابقة للسلوك ... :106: ~ رسم بياني يوضح عدد تكرار الاسئلة في المحاضرات لست اترام السابقة للدكتور من نون ... :106: ~ اسئلة السنوات السابقة لـ ست اترام زوال الشمس ... [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
1 مرفق
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424044575641.jpg ');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424046291041.jpg :106: { الواجب الاول } :106: 1 ~ واحدة من ألاتًي لٌيست من الاسباب المؤثرة على صعوبة تفسٌير السلوك اإلانسانًي ؟ ... ج. ثبات أسباب السلوك واستقرارها.... 2 ~ ضمن مجال الشخصٌية ٌيعرف ما ٌيعتقد الفرد أنها نظرة اآلاخرٌين له بـالذات ؟ ... ب. االاجتماعٌية ... 3 ~ واحدة من آلاتًي لا تصنف ضمن مزاٌيا توظٌيف إلادراك ضمن مجال السلوك التنظٌيمًي ؟ .... د. زٌيادة المكافآت المادٌية التًي ٌيحصل علٌيها الافراد ... :106: { الواجب الثاني في الافتراضي } :106: س 1 - تعرض الموظف سامي هذا الأسبوع إلى عقوبات بسبب عدم التزامه بأوقات الدوام الرسمي خلال الشهر ينٌ الماضينٌٌ ، بعد ذلك لاحظ المديرٌ أن تلك العقوبات لم تغيرٌّ من سلوكه، السبب يعٌود إلى ؟ .. ب. عدم معاقبته منذ البدايةٌ .... س 2- واحدة من الآتي لا تدخل ضمن أهميةٌ القيمٌ ؟... د. إثر ف شكل الصراع ب نٌ الأفراد داخل المنظمة ..... س 3 - حسب "افانسيبٌتٌش " ( Ivancevich ) يمٌكن للمديرٌ تحسينٌ دافعيةٌ الأفراد للعمل من خلال ؟ ... أ. السماح لهم بقدر معقول من الأخطاء ..... :106: { الواجب 2 في البلاك بورد } :106: س1 - الحاجات غيرٌ المشبعة تجعل الفرد....... - أكثر حساسيةٌ لإدراك المثيرٌات المتعلقة بها. س2 - حسب نظر يةٌ التعلم الاجتماع ......... - لاتوجد الاجابة الصحيحٌة . س3 - تقديرٌ المريضٌ لقيمٌة الصحيةٌ يسٌتمد من ..... - الخبرة . الواجب 2 : يختلف من الترم الي طاف و حليت في النظام تبع البلاك بورد طلع 3 من 3 :106: { الواجب الثالث } :106: س1 - من خصائص الجماعة ؟ ... ~ أن تهيئٌ لأفرادها فرصة النمو والتطور .. س2 - يمٌيلٌ أطراف الصراع إلى تبني إستراتيجيةٌ الحل الوسط في حالة ؟ ... ~ رغبة أطراف الصراع في التنازل لبعضهم .. س3 - واحدة من الآتي ليسٌت ضمن أهميةٌ ثقافة المنظمة ؟ ... ~ مساعدة الإدارة في التعرف على أساليبٌ علاج الصراع .. س4 - من أهم المعوقات الاجتماعيةٌ للإبداع ؟ ... ~ الأسلوب التربوي المكبل للقدرات .. [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url(' http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424044575641.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu142404651221.jpg http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424049253621.gif { يحرص المدراء ذي الخبرة بقضايا السلوك التنظيمي الى ملاحظة سلوك العاملين اثناء العمل. حسب رأيك: 1- ما هو الهدف من قيام المدراء بملاحظة سلوك العاملين اثناء العمل؟ 2- قدم 6 امثلة عن مواقف يمكن ان يلاحظها المدراء على العاملين اثناء العمل. 3- لماذا يدرك بعض المدراء سلوكات العاملين معهم بشكل سيئ؟ 4- ما هي الحلول التي تقترحها على المدراء حتى يتمكنوا من معرفة شخصيات العالمين معهم بشكل ممتاز؟ 5- بالمقابل لماذا ينظر احيانا بعض المرؤوسين الى مدرائهم بصورة سيئة ؟ } الإلمام بأسس السلوك التنظيمي يساعد المدراء على زيادة كفاءتهم الإدارية، ذلك أن التعرف على رغبات واحتياجات وميولات واتجاهات المرؤوسين يؤدي الى حسن قيادتهم وإدارتهم بكفاءة اما من ناحية الامثلة على بعض سلوكات الموظفين اعطاء الاوامر بشكل صارم للعاملين ومع ذلك العاملون لايؤدون بالشكل المطلوب ومن الامثلة تم تعيين مجموعة موظفين بعد مدة قصيرة وجد ان بعضهم لديه الحماس للعمل والبعض الاخر لا يهتم بالعمل ومن الامثلة ارتفاع عدد ايام الغياب ومن الامثلة :غياب ايام معينه مثل السبت والاحد ومن السلوكيات التاخير في الحضور الى العمل بشكل دائم ومن الامثلة طلب الموظفين الانتقال من الادارة الحالية الى ادارة اخرى لايدرك المدراء سلوكات العاملين بشكل سيئ لعدم امتلاك المدير مقومات اكتشاف قدرات العملين لديه الملاحظة الجيدة والتنبؤ بسلوك الافراد ثم التحكم به وتوجيهه توجيهاً جيداً وينظر بعض العاملون لمدائهم بشكل سيئ لأنهم ينظرون الى المدير كجانب تسلطي يلقي الاوامر والتعليمات دون الاهتمام بالجوانب النفسية للعامل او دون تحفيزه بشكل لائق .... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793461572.gif {الموضوع الثاني المعروض للمناقشة: تشير الدراسات الى ان القدرة على التكيف تعني قدرة الفرد على تعديل سلوكه بما يتوافق مع المؤثرات الخارجية واستشعارها، وايضا تعني قدرة الفصل بين الحياة الشخصية والحياة العملية، كما بينت الدراسات ان هناك علاقة بين القدرة على التكيف وبين النجاح الوظيفي والادراي. 1- لماذا يعاني الكثير من الموظفين الجدد صعوبة التكيف مع بيئة منظمتهم؟ 2- ما هي مواصفات الافراد ذو القدرات العالية على التكيف في البيئة الجديدة؟ 3- ما هي اهم الخصائص الشخصية التي تمكن المديرين من التنبؤ بسلوك الافراد الجدد في العمل؟ 4- لماذا يختلف الافراد في درجة تحمل المخاطرة اثناء ادائهم للعمل بالمنظمة؟ 5- حسب رأيك أي من نظريات الشخصية الاقرب الى تفسير سلوك الموظف الجديد الذي لم يتمكن من التكيف مع بيئة العمل الجديدة ؟} بسبب عدم معرفتهم بمناخ العمل الجديد وهذا طبيعي في البداية وإذا استمر عدم التكيف فيدل على انطوائية كثير من الموظفين وعدم المامهم بمهام عملهم بشكل جيد مما يقلل احتكاكهم بظروف العمل المختلفة وهناك افراد لهم مواصفات عاليةفي التكيف في بيئة العمل الجديدة منها إدراك العمل بشكل ممتاز كذلك التعاون مع زملائهم وفهم مهام العمل بشكل جيد ومن خصائص المدير القادر على التنبؤ خبرة جيدة في مجال علم النفس حتى يستطيع معرفة خبايا النفس ويختبرها بالإضافة الى خبرته الواسعة في مجال العمل ومقارنة الشخصيات ببعضها حيث يتبين الفروق بين الأشخاص في تحمل العمل نتيجة الثقة بالنفس وفهم ابعاد العمل الجيد بشكل جيد ووعي الشخص بخطورة العمل ونظرية السمات تعد الاقرب في تفسير سلوك الموظف الجيد... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793461593.gif { الموضوع الثالث المعروض للمناقشة: تشير الدلائل الميدانية الى ان السلوك الانساني هو دالة للخبر ة والممارسة، وانه مرتبط بالتعلم بشكل كبير. 1- اشرح كيف يتعلم المدراء من خلال القرارات التي يتخذونها في منظامتهم؟ 2- وضح متى يمكن للمرؤسين توظيف التعلم الاجتماعي كاداة للتطوير وتنمية المهارات داخل المنظمات؟ 3- ناقش الشروط والدوافع التي يمكن ان تجعل من المنظمات السعودية منظمات متعلمة. 4- ما هي حسب رأيك خصائص الافراد المتعلمين ذاتي ؟} دراسة القرارات قبل اصدارها ومن ثم متابعتها بعد اصدارها وملاحظة الجوانب السلبيةالناتجة عن القرار ومحاولة اصلاحها وعدم العودة للخطأ مرة اخرى والقرارات الايجابية يتم تطويرها و الفرد يمكنه التعلم من خلال ملاحظة سلوك الآخرين وتقليدهم في إطار اجتماعي معين واذا وجود النماذج في حياة الفرد من الوالدين والأصدقاء يقتبس منهم بعض الأنماط السلوكية بملاحظة سلوك الآخرين واكتسابه وتجريبهفإذ كانت النتائج ايجابية يكرر السلوك، وإذا كانت النتائج سلبية يتوقف عن تكرار السلوك لا يتعلم الإنسان شيئا ليس له دوافع نظرية أو مكتسبة لتعلمه فالمكافأة المادية والمعنوية: تعزز وتدعم وتشجع عملية التعلم والتعلم الموزع بين الفترات: أفضل وأسرع من التعلم المركز في فترة واحدة وضرورة المشاركة الايجابية من المتعلم في عملية التعلم لأنها تنشط الدافع للتعلم وتزيد من حماسه المتعلم... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793461614.gif { السلوك = الدافعية x القدرة x الظروف ناقش أهم الاستنتاجات التي يمكنك استخراجها من المعادلة السابقة ؟ } السلوك = الدافعية x القدرة xالظروف اي ان سلوك الانسان دالة في الدافعية والقدرة والظروف حيث يتغير احد هذه المتغيرات الثلاث بتغير سلوك الانسان وينحرف نحو سلوك غير السلوك المتوقع منه يقوم الانسان في حياته اليومية بأنماط عديدة من السلوك حيث يسعى جاهداً نحو تحقيق هذه الرغبة حتى يحققها فالسلوك قد يكشف عن اهداف يسعى صاحبها الى تحقيقها، وهي نتائج عادة ماتكون كامنة في قوى تحركها وتنشطها السلوك التنظيمي بين الدافعية وبين الحوافز فالدوافع كما تم في السلوك الانساني وعلاقته بالفرد بزملائه ورؤسائه وتحسين ظروف يؤثر تعلم الفرد وخبراته وتجاربه الى اختيار وانتقاء المثيرات التي يمكن ان يعطيها انتباهه فالحاجات و الدوافع تلعب في حاجات الفرد غير المشبعة دورا هاما في اختيار مايثير انتباهه من مواقف او احداث صاحب الحاجة الاقتصادية ... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793461645.gif { ناقش المقولة التالية : تؤثر اتجاهات المديرين وطريقة تعاملهم مع مرؤوسيهم في اتجاهات مع المرؤوسين و ادائهم في العمل ؟ } تؤثر اتجاهات المديرين وطريقه تعاملهم مع مرؤسيهم في اتجاهات المرؤسين وادائهم في العمل يؤثر التغيير في السلوك الحالي والمستقبلي كما يؤثر على ميول وتصرفات الأفراد .مثلا الفرد الذي تعلم من رئيسه احترام مواعيد العمل يكون تعلم سلوكا جيدا وجديدا يغير في سلوكه السابق تعد الخبره عنصرا ضروريا قي عمليه التعلم والتي يمكن اكتسابها مباشره مع الممارسه او الملاحظه اوبشكل غير مباشر من القراءه والتغيير المقصود هنا هو ذالك المرتبط بالممارسه والخبره وليس متعلق بنضج الافراد مثلا نمو ونضج االطفل جسميا وعقلياا او بعوامل اخري اصبح تقييم الاداء في هذه الايام وسيله اساسيه يعتمد عليها جميع المنظمات الخاصه والعامه والمختلطه للحكم على دقه السياسات والبرامج التي تتبعها هذه المنظمات من ناحيه وعلى فعاليه وواداء العاملين من جهه اخرى... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793671391.gif {هناك اتجاه متزايد يحث على ضرورة تبني قيم ايجابيه داخل منظمات الاعمال حسب وجهة نظرك ماهي أهم القيم الايجابية التي يجب تبنيها في بيئه الاعمال السعودية .؟ } ان أهم القيم الايجابية التي يجب تبنيها في بيئة الأعمال السعودية : 1 - التعامل مع المرؤوسين والعاملين حسب مبادئ الدين الاسلامي ( آتي الأجير حقه قبل أن يجف عرقه ) ... 2 - التعامل بإنسانية مع المرؤوسين ... 3 - التطوير المستمر لطاقم العمل والتدريب والتعليم المستمر ... 4 - اعتماد مبدأ الحوار وتقديم المقترحات ... 5 - اعتماد الاتصالات اللامركزية وتفعيل الاتصال الفعال بين أفراد المنظمة... 6 - التعامل مع العاملين كأنهم زبائن للمنظمة وأنهم جزء من الأرباح مع المحافظة على الموظفين الأكفاء من التسرب خارج المنظمة... 7 - توفير بيئة عمل صحية ومبهجة ومريحة للموظفين... 8 - تلمس احتياجات الموظفين ... 9 - وضع خطة تطوير مهني واضحة لجميع الوظائف ومساعدتهم ودعمهم في تحقيق ذلك... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793671422.gif {ناقش المعادلة التالية :انجاز الفرد = الدافعية × قدرات الفرد .؟ } توسع ألبرت بندورا (1977) في فكرة روتر وأفكار من سبقوه، فنظريته تشمل التعلم السلوكي والإدراكي. يفترض التعلم السلوكي أن بيئة الشخص المحيطة تدفعه للتصرف بطريقة معينة... أما نظرية التعلم الإدراكي فتقول بأن العوامل النفسية مهمة في التأثير على سلوك المرء. أما نظرية التعلم الاجتماعي فتجمع بين العوامل البيئة والعوامل النفسية. يتطلب تعلم وتقليد سلوك معين ثلاثة أمور : 1 - التذكر (تذكر ما لاحظه الشخص)... 2 - الإنتاج (القدرة على القيام بسلوك معين) ... 3 - والدافع (السبب الكافي الذي يرغبك في تبني سلوك معين)... فإن توقع المرء أن يعود سلوك معين بنتائج إيجابية، أو رأى احتمالية كبيرة في ذلك، تزداد قابلية مشاركتهم الآخرين في هذا السلوك. إن تعزيز السلوك بالنتائج الإيجابية يقود المرء إلى تكرار انتهاجه. ولذلك ترى نظرية التعلم الاجتماعي أن التأثير على السلوك لا ينحصر فقط بالعوامل النفسية، وإنما تلعب المحفزات والعوامل البيئية دورا في ذلك... نظرية التعلم الاجتماعي بالإنجليزية: ( Social Learning Theory) : هي نظرية تقول بأن الناس يتعلمون سلوكيات جديدة عن طريق التعزيز أو العقاب الصريحين، أو عن طريق التعلم بملاحظة المجتمع من حولهم. فحين يرى الناس نتائج إيجابية ومرغوبة للسلوك الذي يلاحظونه (من قبل غيرهم)، تزداد احتمالية تقليدهم، ومحاكاتهم، وتبنيهم لهذا السلوك... اقترح جوليان روتر، فقد في كتابه التعلم الاجتماعي وعلم النفس السريري (1954) أن تأثير السلوك يلعب دورا في دفع المرء إلى اتخاذ إجراء تجاه هذا السلوك، فالناس تنفر من النتائج السلبية، بينما ترغب الإيجابية... أول من تحدث عن نظرية التعلم الاجتماعي هو جابريل تارد (1843-1904). رأى تارد أن التعلم الاجتماعي يحصل على أربعة مراحل : 1.الاحتكاك الشديد 2.تقليد المشرفين 3.فهم المبادئ 4.سلوك المثل الأسمى ... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793671463.gif { كيف تؤثر الجماعه على اداء الفرد العامل ؟ } إن إجراءات التسيير التي تنجح في التأثير على سلوك و أداء الأفراد العاملين وفعاليتهم في المنظمة نادرة ، وكلنا يعلم بأن أهم عامل من ... وعلى هذا الأساس تم التركيز على نظام تقييم الأداء و يرتبط تحفيز العمال بعدة عناصر مهمة تؤثر مباشرة على فاعلية نجاح الجماعة – تنمية الجوانب غير الظاهرة من إمكانيات ومواهب الأفراد .. تحتوى علي مستويات مختلفة من سلوك (الأفراد + الجماعة + المنظمة ) يختلف بعضة ببعض .( المنظمة تتأثر بسلوك ... يتأثر الفرد بحالته النفسية والتي تؤثر بدورها علي أداءه . الأسلوب القيادي ...العامل المشترك بين النظريات الثلاثة هو : ( الاعتقاد بان الأداء يؤثر على الرضا، إذ عند تحقيق العامل لأداء عال في ظل ... في الفرد والتي تؤثر على سلوكه وتصرفاته باتجاه مستوى معين من الأداء ".. يُقصد بالبيئة جميع المؤثرات، التي يتعرض لها الأفراد أو الجماعة، سواء أكانت ... منبهات تؤثر في استجابات هؤلاء الأعضاء وفي الخصائص الإجرائية للجماعة؛ وهذا يشكل ... وثمة عامل آخر يرتبط بالبيئة الفيزيقية للجماعة، هو ما يُعرف بالحيز الشخصي. ... الجماعة العلاقة بين خصائص شخصيات الأعضاء، وأثار هذه العلاقات على أداء الجماعة لوظائفها .. فهي تركز على الأفراد كأشخاص كما تهتم بالعلاقات التنظيمية ومدى توفر المناخ الاجتماعي ... أمر ضروري لرفع الروح المعنوية للعاملين التي تؤثر إيجابيا في زيادة الإنتاجية. .... ? عندما ينخفض أداء الفرد العامل فإن هذا الفشل لا يكون هو سببه الأول بل رئيسه ... و من الجوانب الايجابية للمدرسة السلوكية تركيزها على العامل الإنساني و الجماعة فهي تؤثر الجماعة على اداء الفرد العامل بشكل واضح و تغير مفاهيم الفرد الأفضل او الاسواء... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793671494.gif { ناقش المقولة التالية :تمثل المجموعات غير الرسمية تجمعات طبيعية في بيئة العمل ؟ } هي التي تتوفر في جو العمل و تشبع رغبات الأفراد الأساسية، الاجتماعية و الذاتية. أهم نظريات التحفيز: نظرية ماسلو للحاجات (MASLOW): تعد إحدى أهم النظريات في تصنيف الحاجات، حيث وضع تصور للحاجات الإنسانية في شكل سلم حاجات ضمن مستويات: - الحاجات الإنسانية أي الفيزيولوجية كالأكل والطعام ... - حاجات الأمن أي التي تبعد الشعور بالخطر والخوف وعدم الاستقرار أي فقدان الوظيفة... -حاجات اجتماعية أي الشعور بالانتماء وقبوله من طرف المجتمع، والحاجة إلى العلاقات الإنسانية، فالإنسان مدني اجتماعي بطبعه... -حاجات حب الذات وهي التي يبدأ الفرد في تحقيقها بعد توفر الحاجات السابقة وهنا تبدأ مرحلة إثبات الوجود، والتطلع إلى المستوى الأرقى... - حاجات تحقيق الذات ويستخدم فيه الإبداع كوسيلة... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793671515.gif { ما هي حسب اعتقادك الاسباب التي تؤدي الى زيادة حدةالصراع بين الوحدات التنظيمية المختلفة ضمن المنظمة ؟ } قد تكون الخلافات بين فرد وفرد او جماعه وجماعه فمن اهم مسببات المشكلة مشكلة الاتصالات الإدارية بين الرئيس والمروؤس سواء كان الاتصال عامودي او افقي ... عدم فهم سلوك وانماط الشخصية المتعامل معها ... ايضا التعامل باسلوب واحد مع كل الافراد والشخصيات وهذا اكبر خطء ... اختلاف الفكر والبيئة والعادات واللغة وغيرها من المسببات ان لم نحسن التعامل معها وفهمها ... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793874321.gif { ناقش المقولة التالية :لكل منظمة ثقافة خاصه بها ؟ } الثقافة التنظيمية هي عبارة عن منظومة من القيم والقواعد التي يشترك فيها أعضاء المنظمة, حيث ان لكل منظمة أعمال ثقافة خاصة تعبر عن شخصيتها, والثقافة التنظيمية لا توجد من فراغ وإنما تظهر أولاً في افراد التنظيم ولأن الافراد هم بالدرجة الأولى جزء من النسيج الاجتماعي والثقافي الذي تتواجد فيه المنظمة, لذلك فإن هؤلاء الافراد يجلبون معهم قيمهم وتقاليدهم وعاداتهم التي تساهم في التأثر بالثقافة التنظيمية كما تؤثر في الطرق التي يعمل بها هؤلاء الافراد بالأشياء ... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793874352.gif { ناقش المقولة التالية : يمثل الفرد المبدع ثروة يجب صيانتها وتنميتها ؟ } يجب استغلال هذا الفرد وابداعاته في ما يناسبها داخل المنظمة من اجل تطوير العمل وزيادة الانتاج ولهذا يجب الحفاظ عليه واعطائه الدورات التدريبية وتحفيزه من اجل ابقائه في المنظمة ويمثل الابداع عنصراً مهما في تقدم وتطور المؤسسات ومنظمات الأعمال كما يجب الاهتمام بالمبدعين باعتبارهم ثروة قومية يجب ان توظف في خدمة المجتمع وتقدمه سرعان ما وجهت الجهود حول الظاهرة الابداعية من قبل العلماء والباحثين والمعلمين ... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793874373.gif {ناقش المقولة التالية: حسب رأيك ماهي أهم القيم التنظيمية المساعدة على تشجيع الابداع و الابتكار بمنظمة الاعمال السعودية؟} الثقافة التنظيمية هي القوة العاملة وهي اساس طرق تقييم الاشياء كما إنها توفر الثبات للمنظمة والمنظمات مثل الأم لها ثقافة مختلفة توفر الفروض الأساسية والمعيارية ... هذا بشكل عام وفي المملكة تنقصها الموؤسسات التي تدعم المواهب سواء موؤسسات خاصة او عامة ودعم الابحاث التطويرية والتشجيع والاستكشاف بشتى الوسائل ... http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423793874414.gif { ناقش المقولة التالية:تساعد الدراسة العملية للسلوك الانساني على تطوير المهارات القيادية لدى مدراء المنظمات ؟ } بالطبع لأن العلم والإلمام بسلوكيات الآخرين من شأنها أن تصقل موهبة المدراء أكثر فأكثر وتجعل تنبؤاتهم ذات نسبة عالية بتصرفات الآخرين مما يؤدي ذلك إلى الارتقاء بالمنظمة وذلك بخفض تكاليفها وزيادة انتاجيتها وحصولها على حصة لابأس بها في السوق والسبب يعود بالأساس إلى فهم السلوك التنظيمي في داخل تلك المنظمة مما يقلل المشاكل داخلها ويحفز موظفيها ويخلق جوا من المنافسة الشريفة فيما بينهم ويوّحد أهدافهم بما تتناسب مع أهداف المنظمة فالكل يعمل في المنظمة لتحقيق أهدافها وفي المقابل هو يحقق أهدافه الشخصية فالقائد المثالي هو من يملك الفن في إدارة هذه الأمور كلها والتوفيق بين أهداف العاملين وأهداف المنظمة وبالتالي أهدافه ... [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url(' http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424044575641.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424046750711.jpg 1 https://www.youtube.com/watch?v=BKMGSYNOLkM 2 https://www.youtube.com/watch?v=Pvh54y7OZc8 3 https://www.youtube.com/watch?v=7cYfdouMbww 4 https://www.youtube.com/watch?v=O7i9H_kY5AY 5 https://www.youtube.com/watch?v=RoLz2qpzHDI 6 https://www.youtube.com/watch?v=CIIESkz18zE 7 https://www.youtube.com/watch?v=qSaFXve6NrY 8 https://www.youtube.com/watch?v=UX5l0jrfoG4 9 https://www.youtube.com/watch?v=leCSOrqJD74 10 https://www.youtube.com/watch?v=ynJj7NlInn8 11 https://www.youtube.com/watch?v=4Xp79kQHTtA 12 https://www.youtube.com/watch?v=4duIoGUNqs4 13 https://www.youtube.com/watch?v=xb4nzaulWu4 14 https://www.youtube.com/watch?v=cAYQhIGm2R4 [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424044575641.jpg ');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424046951371.jpg http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu142379429312.gif ... { أهم النقاط التي ذكرها الدكتور في المحاضرة المباشرة الأولى } ... .* ( في بداية المحاضرة اعطى مقدمة عامة عن السلوك التنظيمي ) *. " - واليكم النقاط : فبدأ يتكلم الدكتور عن المقرر بصورة عامة : - عن المقرر وفصول المقرر واهدافة ومحاورة الاساسية واهمية لنا في حياتنا اليومية والعلمية والعملية وأنه مفيد للطالب \ة والموظف\ة لكي نخلق بيئة العمل المثالية ... - ان المادة مفيدة من جانب العلاقات فهو مهم للتعامل في جميع النواحي فاالهدف من دراسة المقرر معرفة الفرد كيف يتعامل مع سلوك الآخرين ... - وهو مرتبط باالدراسات لاهمية السلوك وشرح النظريات بشكل سريع وانة النظريات مهمه لابد من فهمها و معرفة اسم صاحب النظرية وانة أسماء العلماء مهمه وعدد أسماء علماء كثيرة منها ماسلو وجميعها معنا ...... - ذكر المحاور والاهداف والاتجهات وعددها وانا ذاكرتها لكم في بداية الورشة في المقدمة مثل .. - تكلم عن الادراك وكيف يتشكل الفهم والشخصيه وانواعها والدافعيه روؤس اقلام ...... - وعن اهداف السلوك التنظيمي والتطور التاريخي : وانة يمكن تغيير السلوك من خلال التعلم وهو مكتسب وليس وراثة والقناعات يمكن تغييرها والدافعيه ايضاً و التواريخ لسنا مطالبين بها .... - ذكر انة مذاكرة المحتوى كافي وانة يكفي إذا استفدتي من الشرح وانة مختصر عن الكتاب وهو شامل اهم ماذكر فية ولكن لمن يريد الاستزادة يرجع للكتاب بس لايعني ذلك انه الاختبار راح يكون حرفيا من المحتوى لأن هناك سؤال تطبيقي غير موجود بالمحاضرة : فهو يعتمد على مدى فهمك وادراكك للمادة فهو تطبيق على مااخذناه من النظريات ليست حرفياً من المحتوى ... - ذكر بأنه أكيد انكم اطلعتوا على اسئلة الأعوام السابقة وراح تستفيدون منها كثير وانا دايم اعد الطلبة : بأن اطرح نماذج أسئلة سابقة تكون ربما تصعب على البعض ويساعدنا بحلها المباشرة 2و3 ... - و اطلعوا عليها و ان شاء الله تستفيدون منها ولازم المرة القادمة يكون عندنا خلفية ... - ان اللي يجتهدون في المذاكرة من البداية راح يكون المقرر سهل عليهم فالاختبار شامل المحتوى والواجبات والمناقشات وهو مهم ويجب بأن نأخذ الأمور بجدية وان نطبق المادة على الزميلات وعلى واقع العمل وفي المنزل وفي جميع الممارسات لانة من واقع الحياة اليومية .... - وتحدث بأن المقرر مفيد جدا للموظف \ ة في بيئة العمل وانة الطالبات الموظفات بذات سيجدن ضالتهن في المقرر لي تحسين العلاقات في العمل لفهم وادراك مايدور حولهم وبناء علاقات جيدة مع الجميع والاستمتاع بها .. - وليساعدهم لصنع بيئة عمل مثالية مثل مثل الشجر والزهور نحن اللذي نضع لها البذور وهو حصيلة جهد من الجميع لنعيش اشتياق للعمل والزملاء للشعور باالسعادة والالفة لكن البيئة المليئة باالصراعات يعيش صاحبها - في حالة من التعاسة وخصوصاًعند العودة الى المنزل فهو يعكس على حياتة فيجب ان نعيشها بحب وود فهي من حياتنا ومحسوبة من اعمارنا يجب نحن ان نهيئها ... - ومن أسئلة البنات اللي جاوب عنها :: - النظريات كثيرة يا دكتور احذف منها ؟ ورد لا وقال ان النظريات مهمه وصاحب النظرية ومفهوم النظريه ومضمونها واسماء العلماء وهي ليست كثيرة ماعدا التواريخ ... - التواريخ ؟ واسماء العلماء بالتعاريف معنا ؟ قال لا - و اسماء علماء التعاريف مش معنا لكن لازم نحفظ ونفهم التعاريف ومعناها مثل الشخصيه والادراك و الفهم و والتعلم والقيم و وانواعها الاتجهات والدافعيه ... ...* وصلي اللهم وبارك على الحبيب محمد واله اجمعين *... :106::106::106: http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423794293113.gif .. * أهم ماذكرة الدكتور في المحاضرة المباشرة الثانية * .. بالبداية مجرد سرد للمقرر بصورة عامة :. اولا: بالبدايه عن الجزيئة الاولى عن السلوك التنظيمي ومراحل تطور السلوك والشخصيه والادراك والتعلم والقيم والاتجاهات والدافعيه بصورة سريعه ... ثانيا : تكلم عن ::: الجماعات والصراع . - . و عن الجماعات بصورة مفصله .. ذكر بأن الجماعة المتماسكة علاقتها تبنى على الود والتعاون .. ثالثا: عن خصائص الجماعات واسباب تكوينها وانواع الجماعات وتقسيماتها .. رابعا : أ) عن الصراع التنظيمي وقال انها ظاهره طبيعيه وان الصراع يحدث ولا يمكن ان نلغيه .. ب) عن آثاره السلبيه وعن آثاره الايجابيه في تحسين جودة عملية اتخاذ القرارات .. ج) عن مراحل الصراع التنظيمي وعددها ::: - مرحلة ادراك الصراع .. - ومرحلة الشعور بالصراع .. - ومرحلة إظهار الصراع.. - ومرحلة مابعد الصراع .. بعدها بدأو البنات بالأسئله : - سألته وحده من الزميلات عن التعاريف بأنها طويله ورد عليها وقال ان المطلوب التعاريف الأساسية وفهمها وليس الحفظ .. ايضا ًتحدث عن : س1:ان السلوك يشبه علم الاجتماع ؟ ! قال نعم بس نطبقها على الشركات .. س2 :هل لابد ان تكون العلاقات وديه؟ رد بنعم.. بعدها قال امثله :: 1)عن الفرد (جزئي) والجماعه (وسطي)والمنظمه (كلي)... س3:الأسئلة تطلع عن المحتوى؟ رد وقال انها تجي من المحتوى لكن بطريقه غير مباشرة.. - فا الاسئلة جميعها ستكون من المحتوى وسوف تكون هناك أسئلة مباشره وأسئلة غير مباشرة فلذلك لابد من الفهم لأن فهم السؤال يساعد على ادراك الحل عليه .. - تكلم عن اسئلة الاعوام السابقة : وبأنه من الطبيعي الاطلاع عليها وضرب ثلاثة أسئلة كمثال وهي كالتالي : 1\ يتضمن السلوك التنظيمي الجزئي : أ) دراسة العلاقات الرسمية للمنظمة .. ب) دراسة الجماعات في المنظمة .. ج) دراسة الوظائف في المنظمة .. د) دراسة اتجاهات الأفراد .. 2\ اهتمام السلوك التنظيمي بالصراع دليل علاقته بـ : أ) السياسة .. ب) النفس .. ج) علم الاجتماع .. د ) السلوك .. 3\ يصنف تأثر احتكاك الفرد بمجتمعه واسرتة ضمن عامل المحددات : أ) السلوكية .. ب) البيئية .. ج) الموقفية .. د)الوراثية., 4\ ذكر انه من ضمن معوقات الادراك الاسقاط الفرد : وهو وصف الآخرين بالجانب السيء .. موجود الاسئلة بلكويزات جميعها .. & وصلى اللهم وبارك على الحبيب محمد وعلى اله اجمعين & http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1423794293134.gif .... * { اهم ما تم ذكره في المباشرة الثالثة للسلوك التنظيمي } * .... - بدىء بمقدمة :- - المقرر له 3 محاور ... 1) دائرة السلوك الجزئي > فهم صاحب السلوك ؟؟ 2) دائرة السلوك التنظيمي الوسطي > تأير الجماعة على سلوك الافراد .. 3)دائرة المنظمة > اهداف المنظمة وقيمها واستراتيجيتها تحدد سلوك الافراد .. - ايضاً :- المنظمة المركزية لا فائدة من المشاركة .. ثقافة المنظمة > قيم المنظمة> تكون ايجابية او سلبيه .. الابداع التنظيمي > داخل المنظمة > بيئة مشجعة > وهذا هو دور الادارة .. وذكر خصائص الشخص المبدع المنظمات المبدعة > تنمي الاساليب الابداعية > تعطي الافراد مجال للابداع >تشجع التعلم .. استراتيجية العقاب >> مهم>> اخماد السلوك السلبي < هذا سؤال باحد النماذج .. - تحدث الدكتور بشكل عام عن السلوك التنظيمي الجزئي والسلوك التنظيمي الكلي . . : تحدث عن المنظمة وانها الدائرة الثالثة من السلوك . : تحدث عن أهداف المنظمة وثقافة المنظمة والابداع التنظيمي . : ذكر بأنه في المحاضرة القادمة باذن الله سوف يقوم أيضا بحل بعض من أسئلة السنوات السابقة . :المحاضرتان الـ 13&14 تعتبر ملخصات للمذاكرة . : مافيه شي محذوف . : المصلحات الانجليزية مايطالبنا بحفظها . : أسماء العلماء والنظريات معانا وبالنسبة للتعريفات نفهم الأفكار الرئيسية منها . وكان فيه تحدي من الدكتور اللي يذاكر المقرر حفظ فقط نسبة نجاحه 50% .. جد اسئلته فيه تلاعب لغوي والا الماده حلوه وهو دقيق فانتبهوا بلحل لانة يغير كلمة والخيارات نفسها فلجواب يتغير او يقلب السؤال ... : جاوب ع سؤال احدى الأخوات بأن استراتيجية العقاب الهدف منها اخماد السلوك بمعنى أننا نلجأ الى هذه الاستراتيجية لنوقف السلوك السلبي . : ذكر بأن المثير المتكرر أكثر ادراك من المثير غير متكرر . ::: طرح بعض من أسئلة الأعوام السابقة كالتالي ::: 1/ حسب نظرية "كارل يونج" الشخص المغامر , المقتحم , المخاطر , المؤمن بالنجاح هو: أ - انبساطي حدسي ب - انبساطي حسي .. ج - انطوائي حدسي .. د - انطوائي حسي .. 2/ نظرية "جوردن البورت" تركزعلى: أ - الذات الشخصية و الاجتماعية ب - الحاجات الفسيولوجيةوالحاجات السيكولوجية ج - السمات الفردية والسمات المشتركة د - الشخصيةالانبساطيةوالشخصيةالانطوائية . 3/ غالبا ما يشترط في العقاب الفعال : أ - توجيه العقاب الى السلوك غير الرغوب فيه. ب - عدم توجيه العقاب الى السلوك غير المرغوب فيه . ج - توجيه العقاب الى السلوك المرغوب فيه . د - عدم توجيه العقاب الى السلوك المرغوب فيه . 4/ استطاع القرد الوصول إلى الموز المعلق من خلال وضعه للعديد من الصناديق فوق بعضها ضمن تجربة: أ - ثورنديك ب - كوهلر ج - باقلوف د - سكايينر 5/ غالبا ما تنطبق حالة تعزيز السلوك على حالة : مدح المدير للموظف سامي على ... أ - عدم نقله لأخبار العاملين بعد ان كان ينقلها ب - نقله لأخبار العاملين بعد أن كان ينقلها ج - عدم نقله لأخبار العاملين بعد ان كان لا ينقلها د - نقله لأخبار العاملين بعد ان كان لا ينقلها - هذا السؤال مهم ومنطقيا د بس الدكتورعمل لفة فية وكل ترم لازم الجدول يجيب منة ركزوا علية ... وبالتوفيق للجميع :rose: المحاضرة المباشرة الرابعه ... * أهم ماذكره الدكتور في المحاضرة المباشرة الرابعه * ... - الدكتور طرح 8 أسئلة من أسئلة الأعوام السابقة وشرح طريقة التوصل للاجابة وهي كالتالي : السؤال الأول : واحده من الآتي ليست من العوامل المسببة للنسيان : آ) عدم الاستعمال .----------------ب) تداخل مواد التعلم . ج) اكتمال المعنى .-----------------د) تغير الميول والاهتمامات . السؤال الثاني : كل مما يلي يندرج ضمن مصادر الاتجاهات ماعدا : أ) الخبرة .----------ب) التعلم .----------ج) الجماعات .------------د) التنظيم . السؤال الثالث : قسم روكيش القيم الى نوعين هما: أ) القيم النهائية والقيم الوسطية .-------------ب)القيم الاجتماعية والقيم الاقتصادية . ج) القيم الأولية والقيم الثانوية .----------------د)القيم الكلية والقيم الجزئية . السؤال الرابع : غالبا مايصنف تعلم الفرد لقيادة السيارة ضمن التعلم المبني على : أ) تثبيت المحاولات الناجحة .----------------------ب) استغلال المفاهيم . ج) ملاحظة سلوك الآخرين.-------------------------د) التذكر والتحليل . السؤال الخامس : غالبا ماتتحقق استراتيجية الانطفاء : أ) اللاتدعيم.----------ب) التدعيم الايجابي.------------ج) التدعيم السلبي .------------د) العقاب . السؤال السادس : العلاقة بين الدافعية وشدة السلوك هي علاقة : أ) عكسية .------------ب) هندسية .-----------ج) طردية .----------------د) شكلية . السؤال السابع : واحده من الآتي ليست من خصائص الجماعة : أ) وجود قبول للمجتمع بالجماعة .----------------ب) وجود علاقات ودية بين أفراد الجماعة . ج) وجود اتصال بين أفراد الجماعة .----------------د) وجود استمرار في نشاط الجماعة . السؤال الثامن : واحده من الآتي ليست من الآثار السلبية للصراع التنظيمي : أ) غلبة المصالح الخاصة على المصلحة العامة .-----------------ب) غلبة الاحساس بالظلم . ج) غلبة المصالح العامة على المصلحة الخاصة .-------------------د) قلة قنوات الاتصال بين أطراف الصراع . ملاحظة جميع الاسئلة موجودة في ملف 6 اترام والحل صحيح وبالتوفيق للجميع ..... [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
2 مرفق
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url(' http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424044575641.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424047311821.jpg ... * { السلام عليكم ورحمة الله وبركاتوا } * ... وبعد التحية وفي الختام والخاتمة مسك باْذن الواحد الاحد .... اخوتي المسجلين لمادة السلوك التنظيمي احب استرجع معكم اهم ماكان بلمادة والورشة تبعها.. اولا : 1- المادة فهم وتركيز اكثر من حفظ لانة دكتورها دقيييييييق باالاسئلة والاجوبة 2- عدم التسرع بالاجابة وقرائة السؤال اكثر من مرة بتركيز وفهمة لانة كل ترم لازم يكرربس ساعات يغير في الخيرات حتى الترم الي فات ثلاث ارباعة مكرر ... 3- بس فية جديد و ساعات يغير في الخيرات لنفس السؤال او العكس مثل سؤال السلوك التنظيمي علم او فن نفس الخيرات بس الجواب يختلف ... 4- يجيب كم سؤال جديد فهم كل ترم بس قليل ... 5- بعض والاغلب في الاسئلة من مواقع معينة مثل جدولين في المحاضرة الثالثة و جدول في المحاضرة الخامسة مهمين كل ترم لازم يجيب منهم وهم في ص15 الانبساطي و الانطوائي لكارل يونج و جدول ص17 صاحب مركز الضبط الداخلي او الخارجي و ص27 علاقة التدعيم والعقاب بعملية التعلم مثل اسمائكم يحفظ وبذات ص 27 كلة مهم ومستحييييل مايجيب وخصوصا سامي الي مثار الجدل منة ... 6- الاحظ اغلب الاستنتاجات مهمة واما تكون خصائص مثل ص1 او تكون اهداف و وبتعرفون لما تذاكرون ... ثانيا محتويات الورشة : 1- الورشة شاملة لكل ماتحتاجونة بلمادة من ملخصات وملفات مساعدة وخرائط ذهنية وكويزات واسئلة سنوات سابقة ومحاضرات و ونظريات وعلماء و تلخيص شامل للمباشرات ... 2- الملفات جميعها انا اختصرت لكم تصفحها من خلال شرح محتوى كل ملف مضاف حتى عدد الصفحات والكاتب و الارفاق يكون على نفس الترتيب او رابط بجانبة عليكم فقط الاختيار مايناسبكم منها ... 3- اهم شي ركزوا على ملف 6 اترام محلول و الكويزات تبعها بلورشة مكتوب رقم صفحة الحل من ملخص فهد والمرفقين تبعها بلخاتمة لانة الكبير يعلق الموقع ولاقدرت اصلح الخطء الي نبة علية الدكتور وبعض الاجابات غير مضللة وبنسبة للي طبع بدري 5 اترام في ملف مبوب للترم الاخير في الرابط و 6 اترام غير محلول بس في نقص كم سؤال لانة في زيادة في ملف الثاني لاتتعدى اصابع اليد ... الرابط : تبويب السلوك التنظيمي لست اترام مرتبة حسب المحاضرات 4- الكويزات تبع الملف بلورشة والملف مهمة جدا جدا جدا مكتوب رقم صفحة الحل والي طبع الملف لايطبع الكويز لانة نفسة بظبط لاني عملت الملف و بترتيب كنت انزل الكويز الخاص بكل محاضرة علشان نتناقش باي تغير وخطء علشان لماانزل الملف يكون الكل متفق على الاجابات وكنت ضايفة زيادة ملاحضات واجابة للفقرات فلما تفرمت جهازي للاسف رجعت له وضللت الحلول اختصار للوقت ... 5- لانة المادة نظري وتناقشنا من قبل فيها ماراح افتح موضوع خاص لانة بيكون تكرير الورشة مرة اخرى فا اي استفسار عام يكون فيها ونسبة لللاسئلة يكون بلكويزات والمعذرة لوتاخرت لاني توي راح ابدىء مراجعتها ... 6- واحب اشكر مساندتي احساس وكل من دعمني ونبهني مشكورة من القلب ... في الختام اتمنى افدتكم وسامحوني على اي تقصير وكان بودي اقدم اكثر لكن ضيق الوقت والظروف تحكم الانسان امنياتي ودعواتي لكم بنجاح و 100% فيها ودعواتكم ايضاً ... اختكم زوال الشمس :love080: :rose: ..... [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424044575641.jpg ');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
:rose: :rose:{ احتياط }:rose::rose: {اختبار السلوك التنظيمي : يوم الثلاثاء الفترة الثانية } ( 16 / 7 / 1436 ه ) {رابط ارشيف المادة } http://www.ckfu.org/vb/t631830-post1...l#post11595509 تمت بحمد الله :(204): [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1424044575641.jpg ');"][cell="filter:;"][align=center]
:rose::rose: {اخواتي واخواني } :rose::rose: المسجلين لمادة السلوك التنظيمي اعتذر عن التاخير للظروف صحية في البداية ثم كنت بنتظار ملفات مهمة للورشة وتاخر علي باالرد والبعض تفرمت الجهاز وانمسحت الملفات اتمنى التوفيق لكم وان شاء الله فالنا وفالكم النجاح والدرجات العليا وصلى اللهم وبارك على نبينا محمد وعلى اله وصحبة أجمعين ومن اتبعة باحسان الى يوم الدين موفقين جميعاً :004: :verycute: :004: [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيكـ العافية ..
وموفقين في هذا المقرر .. |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
فديتك بوس بوس حذفي الديكور الشقة الثانية تعبت معاي موفقة ياقلبي :verycute: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
تم قطوتي ..
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيكي العافية زوال
موفقين بهل ورشة اي خدمة جاهزة |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
:106:يعطيكي العافيه وماقصرتي
الورشه تمااااام ومافيه تأخير هذا وقتها والجامعه لسى مانزلت غير محاضرة تمهيديه والاولى والأنظمه قيد التحديث وربك يسهلها علينا:106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
الله يعطيكم العافيه زوال الشمس
ما قصرتي :106::106: بالتوفيق للجميع |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
ماتقصرين دنا شايلة همك اقول الله يعينك ويعينى الله يساعدك في الإكترونية بس زين في اسماء مميزة معنا بالتوفيق :060: أحساس لا يخيب رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~ يعطيكي العافيه وماقصرتي الورشه تمااااام ومافيه تأخير هذا وقتها والجامعه لسى مانزلت غير محاضرة تمهيديه والاولى والأنظمه قيد التحديث وربك يسهلها علينا الله يعافيك الله كريم يسهلها علينا يارب موفقةيارب :(204): ادارة اعمال 222 رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~ الله يعطيكم العافيه زوال الشمس ما قصرتي بالتوفيق للجميع تسلمين ياعمري يادارة اعمال 222 الله لايقصر بايامك موفقين جميعاً :16.jpg: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
ماقصرتي
ربي يعطيك العافيه جميل جدا |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
الله يعافيك ياقلبي وانتي ماتقصرين ياعمري والجميل حضورك موفقة يارب :rose::verycute::rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
5 مرفق
يعطيك العافية زوال مشاء الله عليك مجهود جبار ..
هذي هديتي للسلوك التنظيمي عبارة عن اعادة طباعة نموذج اختبار 1436 الفصل الاول والاجابات بالاسفل بي دي اف وورد للي حاب يعدل مع نموذج اختبارات سابقة مبوبه مع اسماء العلماء و اتمنى انها تنال على إعجابكم .. بالتوفيق للجميع ... :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
الله يعافيك بوعبدالمحسن
انا من السرعة امس رسلت الورشة ديكور قبل الاثاث وعارفة ماراح تقصر وتكتب الأسئلة وكتبت العنوان تبعها بسمك وهنادي ان شاءالله تضيف المرفقات الباقي ماتقصر مشرفتنا موفق ان شاءالله |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
اعذروني لو تأخرت لاني ادخل وقت ما احصل فرصة بالدوام وان شاء الله الجميع فيه الخير والبركة .. موفقه ان شاء الله ،،، |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
بارك الله فيك معذور ومانستغني عن الدعم دعواتي لك باالخير والتوفيق :rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيكم العافية على إفتتاح الورشة الجميلة عساكم على القوه إن شاء الله فالنا وفالكم التوفيق |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
.. مآشآء الله شكله طرآز آيطآلي الديكور . كُلش ذوق , ينطيج العـآفيه على بآلي الخلل من عندي ، دآيمآ آتهم متصفحآتي و جهآزي على بالي ما طلع لي آلآثآث من خلل عندي .. الحمدلله برآءة . |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تسلمين فاتك الافتتاح رسلت بعد اول مرة البيت عظم بس لما اشتغل فترى على النت تنحول عيوني ان شاءالله الاضافة قريب انا ارسلت لهنادي بس تعرفينها مشغولة قريب واكيد بتسوي تنبية هي ماتقصر موفقة ياقلبي :love080::love080::love080: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
ويقويك وفالنا وفالكم النجاح باعلى الدرجات :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
جزاك الله خير
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
شكراً لكن ي جميلآت:106:
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
الله يسعد قلبك ويبارك في مجهودك
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
بارك الله فيك يا زوااال عمل رااااائع.....
بالأمس كنت معكم في هذا المقرر، ولكني حذفته ... لعل الأمر خير..... أهنئكم مجدداً بهذه الورشة.... بالتوفيق للجميع.,,,,, |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
:verycute: طيب الملف الي قلت علية مايصير تعطينى اياة :hahahahahah: انا كنت انتظر وارسلت لك في موضوع ترتيبات الورش وعملت تنبية بس شكلك مقفل الخاصية ماعمل تنبية بالتوفيق لك |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
آمين ولك مثل مادعيت يابو مشعل موفق يارب :rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
وش دعوى يصير أعطيك إيااااه..... بالسبة للتبيه ما جاني لأني فعلاً كنت مقفلها...... سيتم مراجعة المرفقات اللي أرفقتيها ... ومراجعة مع الموجود الذي لدي وإفادتك بالجديد...... |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تسلم شقردي يعطيك العافية ماتقصر باالتوفيق لك :004: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
# المناقشات #
1 { يحرص المدراء ذي الخبرة بقضايا السلوك التنظيمي الى ملاحظة سلوك العاملين اثناء العمل. حسب رأيك: 1- ما هو الهدف من قيام المدراء بملاحظة سلوك العاملين اثناء العمل؟ 2- قدم 6 امثلة عن مواقف يمكن ان يلاحظها المدراء على العاملين اثناء العمل. 3- لماذا يدرك بعض المدراء سلوكات العاملين معهم بشكل سيئ؟ 4- ما هي الحلول التي تقترحها على المدراء حتى يتمكنوا من معرفة شخصيات العالمين معهم بشكل ممتاز؟ 5- بالمقابل لماذا ينظر احيانا بعض المرؤوسين الى مدرائهم بصورة سيئة ؟ } الإلمام بأسس السلوك التنظيمي يساعد المدراء على زيادة كفاءتهم الإدارية، ذلك أن التعرف على رغبات واحتياجات وميولات واتجاهات المرؤوسين يؤدي الى حسن قيادتهم وإدارتهم بكفاءة اما من ناحية الامثلة على بعض سلوكات الموظفين اعطاء الاوامر بشكل صارم للعاملين ومع ذلك العاملون لايؤدون بالشكل المطلوب ومن الامثلة تم تعيين مجموعة موظفين بعد مدة قصيرة وجد ان بعضهم لديه الحماس للعمل والبعض الاخر لا يهتم بالعمل ومن الامثلة ارتفاع عدد ايام الغياب ومن الامثلة :غياب ايام معينه مثل السبت والاحد ومن السلوكيات التاخير في الحضور الى العمل بشكل دائم ومن الامثلة طلب الموظفين الانتقال من الادارة الحالية الى ادارة اخرى لايدرك المدراء سلوكات العاملين بشكل سيئ لعدم امتلاك المدير مقومات اكتشاف قدرات العملين لديه الملاحظة الجيدة والتنبؤ بسلوك الافراد ثم التحكم به وتوجيهه توجيهاً جيداً وينظر بعض العاملون لمدائهم بشكل سيئ لأنهم ينظرون الى المدير كجانب تسلطي يلقي الاوامر والتعليمات دون الاهتمام بالجوانب النفسية للعامل او دون تحفيزه بشكل لائق .... 2 {الموضوع الثاني المعروض للمناقشة: تشير الدراسات الى ان القدرة على التكيف تعني قدرة الفرد على تعديل سلوكه بما يتوافق مع المؤثرات الخارجية واستشعارها، وايضا تعني قدرة الفصل بين الحياة الشخصية والحياة العملية، كما بينت الدراسات ان هناك علاقة بين القدرة على التكيف وبين النجاح الوظيفي والادراي. 1- لماذا يعاني الكثير من الموظفين الجدد صعوبة التكيف مع بيئة منظمتهم؟ 2- ما هي مواصفات الافراد ذو القدرات العالية على التكيف في البيئة الجديدة؟ 3- ما هي اهم الخصائص الشخصية التي تمكن المديرين من التنبؤ بسلوك الافراد الجدد في العمل؟ 4- لماذا يختلف الافراد في درجة تحمل المخاطرة اثناء ادائهم للعمل بالمنظمة؟ 5- حسب رأيك أي من نظريات الشخصية الاقرب الى تفسير سلوك الموظف الجديد الذي لم يتمكن من التكيف مع بيئة العمل الجديدة ؟} بسبب عدم معرفتهم بمناخ العمل الجديد وهذا طبيعي في البداية وإذا استمر عدم التكيف فيدل على انطوائية كثير من الموظفين وعدم المامهم بمهام عملهم بشكل جيد مما يقلل احتكاكهم بظروف العمل المختلفة وهناك افراد لهم مواصفات عاليةفي التكيف في بيئة العمل الجديدة منها إدراك العمل بشكل ممتاز كذلك التعاون مع زملائهم وفهم مهام العمل بشكل جيد ومن خصائص المدير القادر على التنبؤ خبرة جيدة في مجال علم النفس حتى يستطيع معرفة خبايا النفس ويختبرها بالإضافة الى خبرته الواسعة في مجال العمل ومقارنة الشخصيات ببعضها حيث يتبين الفروق بين الأشخاص في تحمل العمل نتيجة الثقة بالنفس وفهم ابعاد العمل الجيد بشكل جيد ووعي الشخص بخطورة العمل ونظرية السمات تعد الاقرب في تفسير سلوك الموظف الجيد... 3 { الموضوع الثالث المعروض للمناقشة: تشير الدلائل الميدانية الى ان السلوك الانساني هو دالة للخبر ة والممارسة، وانه مرتبط بالتعلم بشكل كبير. 1- اشرح كيف يتعلم المدراء من خلال القرارات التي يتخذونها في منظامتهم؟ 2- وضح متى يمكن للمرؤسين توظيف التعلم الاجتماعي كاداة للتطوير وتنمية المهارات داخل المنظمات؟ 3- ناقش الشروط والدوافع التي يمكن ان تجعل من المنظمات السعودية منظمات متعلمة. 4- ما هي حسب رأيك خصائص الافراد المتعلمين ذاتي ؟} دراسة القرارات قبل اصدارها ومن ثم متابعتها بعد اصدارها وملاحظة الجوانب السلبيةالناتجة عن القرار ومحاولة اصلاحها وعدم العودة للخطأ مرة اخرى والقرارات الايجابية يتم تطويرها و الفرد يمكنه التعلم من خلال ملاحظة سلوك الآخرين وتقليدهم في إطار اجتماعي معين واذا وجود النماذج في حياة الفرد من الوالدين والأصدقاء يقتبس منهم بعض الأنماط السلوكية بملاحظة سلوك الآخرين واكتسابه وتجريبهفإذ كانت النتائج ايجابية يكرر السلوك، وإذا كانت النتائج سلبية يتوقف عن تكرار السلوك لا يتعلم الإنسان شيئا ليس له دوافع نظرية أو مكتسبة لتعلمه فالمكافأة المادية والمعنوية: تعزز وتدعم وتشجع عملية التعلم والتعلم الموزع بين الفترات: أفضل وأسرع من التعلم المركز في فترة واحدة وضرورة المشاركة الايجابية من المتعلم في عملية التعلم لأنها تنشط الدافع للتعلم وتزيد من حماسه المتعلم... 4 { السلوك = الدافعية x القدرة x الظروف ناقش أهم الاستنتاجات التي يمكنك استخراجها من المعادلة السابقة ؟ } السلوك = الدافعية x القدرة xالظروف اي ان سلوك الانسان دالة في الدافعية والقدرة والظروف حيث يتغير احد هذه المتغيرات الثلاث بتغير سلوك الانسان وينحرف نحو سلوك غير السلوك المتوقع منه يقوم الانسان في حياته اليومية بأنماط عديدة من السلوك حيث يسعى جاهداً نحو تحقيق هذه الرغبة حتى يحققها فالسلوك قد يكشف عن اهداف يسعى صاحبها الى تحقيقها، وهي نتائج عادة ماتكون كامنة في قوى تحركها وتنشطها السلوك التنظيمي بين الدافعية وبين الحوافز فالدوافع كما تم في السلوك الانساني وعلاقته بالفرد بزملائه ورؤسائه وتحسين ظروف يؤثر تعلم الفرد وخبراته وتجاربه الى اختيار وانتقاء المثيرات التي يمكن ان يعطيها انتباهه فالحاجات و الدوافع تلعب في حاجات الفرد غير المشبعة دورا هاما في اختيار مايثير انتباهه من مواقف او احداث صاحب الحاجة الاقتصادية ... 5 { ناقش المقولة التالية : تؤثر اتجاهات المديرين وطريقة تعاملهم مع مرؤوسيهم في اتجاهات مع المرؤوسين و ادائهم في العمل ؟ } تؤثر اتجاهات المديرين وطريقه تعاملهم مع مرؤسيهم في اتجاهات المرؤسين وادائهم في العمل يؤثر التغيير في السلوك الحالي والمستقبلي كما يؤثر على ميول وتصرفات الأفراد .مثلا الفرد الذي تعلم من رئيسه احترام مواعيد العمل يكون تعلم سلوكا جيدا وجديدا يغير في سلوكه السابق تعد الخبره عنصرا ضروريا قي عمليه التعلم والتي يمكن اكتسابها مباشره مع الممارسه او الملاحظه اوبشكل غير مباشر من القراءه والتغيير المقصود هنا هو ذالك المرتبط بالممارسه والخبره وليس متعلق بنضج الافراد مثلا نمو ونضج االطفل جسميا وعقلياا او بعوامل اخري اصبح تقييم الاداء في هذه الايام وسيله اساسيه يعتمد عليها جميع المنظمات الخاصه والعامه والمختلطه للحكم على دقه السياسات والبرامج التي تتبعها هذه المنظمات من ناحيه وعلى فعاليه وواداء العاملين من جهه اخرى... 6 {هناك اتجاه متزايد يحث على ضرورة تبني قيم ايجابيه داخل منظمات الاعمال حسب وجهة نظرك ماهي أهم القيم الايجابية التي يجب تبنيها في بيئه الاعمال السعودية .؟ } ان أهم القيم الايجابية التي يجب تبنيها في بيئة الأعمال السعودية : 1 - التعامل مع المرؤوسين والعاملين حسب مبادئ الدين الاسلامي ( آتي الأجير حقه قبل أن يجف عرقه ) ... 2 - التعامل بإنسانية مع المرؤوسين ... 3 - التطوير المستمر لطاقم العمل والتدريب والتعليم المستمر ... 4 - اعتماد مبدأ الحوار وتقديم المقترحات ... 5 - اعتماد الاتصالات اللامركزية وتفعيل الاتصال الفعال بين أفراد المنظمة... 6 - التعامل مع العاملين كأنهم زبائن للمنظمة وأنهم جزء من الأرباح مع المحافظة على الموظفين الأكفاء من التسرب خارج المنظمة... 7 - توفير بيئة عمل صحية ومبهجة ومريحة للموظفين... 8 - تلمس احتياجات الموظفين ... 9 - وضع خطة تطوير مهني واضحة لجميع الوظائف ومساعدتهم ودعمهم في تحقيق ذلك... 7 { ناقش المعادلة التالية :انجاز الفرد = الدافعية × قدرات الفرد .؟ } توسع ألبرت بندورا (1977) في فكرة روتر وأفكار من سبقوه، فنظريته تشمل التعلم السلوكي والإدراكي. يفترض التعلم السلوكي أن بيئة الشخص المحيطة تدفعه للتصرف بطريقة معينة... أما نظرية التعلم الإدراكي فتقول بأن العوامل النفسية مهمة في التأثير على سلوك المرء. أما نظرية التعلم الاجتماعي فتجمع بين العوامل البيئة والعوامل النفسية. يتطلب تعلم وتقليد سلوك معين ثلاثة أمور : 1 - التذكر (تذكر ما لاحظه الشخص)... 2 - الإنتاج (القدرة على القيام بسلوك معين) ... 3 - والدافع (السبب الكافي الذي يرغبك في تبني سلوك معين)... فإن توقع المرء أن يعود سلوك معين بنتائج إيجابية، أو رأى احتمالية كبيرة في ذلك، تزداد قابلية مشاركتهم الآخرين في هذا السلوك. إن تعزيز السلوك بالنتائج الإيجابية يقود المرء إلى تكرار انتهاجه. ولذلك ترى نظرية التعلم الاجتماعي أن التأثير على السلوك لا ينحصر فقط بالعوامل النفسية، وإنما تلعب المحفزات والعوامل البيئية دورا في ذلك... نظرية التعلم الاجتماعي بالإنجليزية: ( Social Learning Theory) : هي نظرية تقول بأن الناس يتعلمون سلوكيات جديدة عن طريق التعزيز أو العقاب الصريحين، أو عن طريق التعلم بملاحظة المجتمع من حولهم. فحين يرى الناس نتائج إيجابية ومرغوبة للسلوك الذي يلاحظونه (من قبل غيرهم)، تزداد احتمالية تقليدهم، ومحاكاتهم، وتبنيهم لهذا السلوك... اقترح جوليان روتر، فقد في كتابه التعلم الاجتماعي وعلم النفس السريري (1954) أن تأثير السلوك يلعب دورا في دفع المرء إلى اتخاذ إجراء تجاه هذا السلوك، فالناس تنفر من النتائج السلبية، بينما ترغب الإيجابية... أول من تحدث عن نظرية التعلم الاجتماعي هو جابريل تارد (1843-1904). رأى تارد أن التعلم الاجتماعي يحصل على أربعة مراحل : 1.الاحتكاك الشديد 2.تقليد المشرفين 3.فهم المبادئ 4.سلوك المثل الأسمى ... 8 { كيف تؤثر الجماعه على اداء الفرد العامل ؟ } إن إجراءات التسيير التي تنجح في التأثير على سلوك و أداء الأفراد العاملين وفعاليتهم في المنظمة نادرة ، وكلنا يعلم بأن أهم عامل من ... وعلى هذا الأساس تم التركيز على نظام تقييم الأداء و يرتبط تحفيز العمال بعدة عناصر مهمة تؤثر مباشرة على فاعلية نجاح الجماعة – تنمية الجوانب غير الظاهرة من إمكانيات ومواهب الأفراد .. تحتوى علي مستويات مختلفة من سلوك (الأفراد + الجماعة + المنظمة ) يختلف بعضة ببعض .( المنظمة تتأثر بسلوك ... يتأثر الفرد بحالته النفسية والتي تؤثر بدورها علي أداءه . الأسلوب القيادي ...العامل المشترك بين النظريات الثلاثة هو : ( الاعتقاد بان الأداء يؤثر على الرضا، إذ عند تحقيق العامل لأداء عال في ظل ... في الفرد والتي تؤثر على سلوكه وتصرفاته باتجاه مستوى معين من الأداء ".. يُقصد بالبيئة جميع المؤثرات، التي يتعرض لها الأفراد أو الجماعة، سواء أكانت ... منبهات تؤثر في استجابات هؤلاء الأعضاء وفي الخصائص الإجرائية للجماعة؛ وهذا يشكل ... وثمة عامل آخر يرتبط بالبيئة الفيزيقية للجماعة، هو ما يُعرف بالحيز الشخصي. ... الجماعة العلاقة بين خصائص شخصيات الأعضاء، وأثار هذه العلاقات على أداء الجماعة لوظائفها .. فهي تركز على الأفراد كأشخاص كما تهتم بالعلاقات التنظيمية ومدى توفر المناخ الاجتماعي ... أمر ضروري لرفع الروح المعنوية للعاملين التي تؤثر إيجابيا في زيادة الإنتاجية. .... ? عندما ينخفض أداء الفرد العامل فإن هذا الفشل لا يكون هو سببه الأول بل رئيسه ... و من الجوانب الايجابية للمدرسة السلوكية تركيزها على العامل الإنساني و الجماعة فهي تؤثر الجماعة على اداء الفرد العامل بشكل واضح و تغير مفاهيم الفرد الأفضل او الاسواء... 9 { ناقش المقولة التالية :تمثل المجموعات غير الرسمية تجمعات طبيعية في بيئة العمل ؟ } هي التي تتوفر في جو العمل و تشبع رغبات الأفراد الأساسية، الاجتماعية و الذاتية. أهم نظريات التحفيز: نظرية ماسلو للحاجات (MASLOW): تعد إحدى أهم النظريات في تصنيف الحاجات، حيث وضع تصور للحاجات الإنسانية في شكل سلم حاجات ضمن مستويات: - الحاجات الإنسانية أي الفيزيولوجية كالأكل والطعام ... - حاجات الأمن أي التي تبعد الشعور بالخطر والخوف وعدم الاستقرار أي فقدان الوظيفة... -حاجات اجتماعية أي الشعور بالانتماء وقبوله من طرف المجتمع، والحاجة إلى العلاقات الإنسانية، فالإنسان مدني اجتماعي بطبعه... -حاجات حب الذات وهي التي يبدأ الفرد في تحقيقها بعد توفر الحاجات السابقة وهنا تبدأ مرحلة إثبات الوجود، والتطلع إلى المستوى الأرقى... - حاجات تحقيق الذات ويستخدم فيه الإبداع كوسيلة... 10 { ما هي حسب اعتقادك الاسباب التي تؤدي الى زيادة حدةالصراع بين الوحدات التنظيمية المختلفة ضمن المنظمة ؟ } قد تكون الخلافات بين فرد وفرد او جماعه وجماعه فمن اهم مسببات المشكلة مشكلة الاتصالات الإدارية بين الرئيس والمروؤس سواء كان الاتصال عامودي او افقي ... عدم فهم سلوك وانماط الشخصية المتعامل معها ... ايضا التعامل باسلوب واحد مع كل الافراد والشخصيات وهذا اكبر خطء ... اختلاف الفكر والبيئة والعادات واللغة وغيرها من المسببات ان لم نحسن التعامل معها وفهمها ... 11 { ناقش المقولة التالية :لكل منظمة ثقافة خاصه بها ؟ } الثقافة التنظيمية هي عبارة عن منظومة من القيم والقواعد التي يشترك فيها أعضاء المنظمة, حيث ان لكل منظمة أعمال ثقافة خاصة تعبر عن شخصيتها, والثقافة التنظيمية لا توجد من فراغ وإنما تظهر أولاً في افراد التنظيم ولأن الافراد هم بالدرجة الأولى جزء من النسيج الاجتماعي والثقافي الذي تتواجد فيه المنظمة, لذلك فإن هؤلاء الافراد يجلبون معهم قيمهم وتقاليدهم وعاداتهم التي تساهم في التأثر بالثقافة التنظيمية كما تؤثر في الطرق التي يعمل بها هؤلاء الافراد بالأشياء ... 12 { ناقش المقولة التالية : يمثل الفرد المبدع ثروة يجب صيانتها وتنميتها ؟ } يجب استغلال هذا الفرد وابداعاته في ما يناسبها داخل المنظمة من اجل تطوير العمل وزيادة الانتاج ولهذا يجب الحفاظ عليه واعطائه الدورات التدريبية وتحفيزه من اجل ابقائه في المنظمة ويمثل الابداع عنصراً مهما في تقدم وتطور المؤسسات ومنظمات الأعمال كما يجب الاهتمام بالمبدعين باعتبارهم ثروة قومية يجب ان توظف في خدمة المجتمع وتقدمه سرعان ما وجهت الجهود حول الظاهرة الابداعية من قبل العلماء والباحثين والمعلمين ... 13 { ناقش المقولة التالية: حسب رأيك ماهي أهم القيم التنظيمية المساعدة على تشجيع الابداع و الابتكار بمنظمة الاعمال السعودية؟} الثقافة التنظيمية هي القوة العاملة وهي اساس طرق تقييم الاشياء كما إنها توفر الثبات للمنظمة والمنظمات مثل الأم لها ثقافة مختلفة توفر الفروض الأساسية والمعيارية ... هذا بشكل عام وفي المملكة تنقصها الموؤسسات التي تدعم المواهب سواء موؤسسات خاصة او عامة ودعم الابحاث التطويرية والتشجيع والاستكشاف بشتى الوسائل ... 14 { ناقش المقولة التالية:تساعد الدراسة العملية للسلوك الانساني على تطوير المهارات القيادية لدى مدراء المنظمات ؟ } بالطبع لأن العلم والإلمام بسلوكيات الآخرين من شأنها أن تصقل موهبة المدراء أكثر فأكثر وتجعل تنبؤاتهم ذات نسبة عالية بتصرفات الآخرين مما يؤدي ذلك إلى الارتقاء بالمنظمة وذلك بخفض تكاليفها وزيادة انتاجيتها وحصولها على حصة لابأس بها في السوق والسبب يعود بالأساس إلى فهم السلوك التنظيمي في داخل تلك المنظمة مما يقلل المشاكل داخلها ويحفز موظفيها ويخلق جوا من المنافسة الشريفة فيما بينهم ويوّحد أهدافهم بما تتناسب مع أهداف المنظمة فالكل يعمل في المنظمة لتحقيق أهدافها وفي المقابل هو يحقق أهدافه الشخصية فالقائد المثالي هو من يملك الفن في إدارة هذه الأمور كلها والتوفيق بين أهداف العاملين وأهداف المنظمة وبالتالي أهدافه ... هنادي حبوبة ضيفي الاربع مناقشات الاولى فقط وبعدين الباقي كل ماتاكدنا ماتغيرت واحساس تاكدت انة 4 نفسها ماتغيرت... |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تم |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيك العافية هنادي
ماقصرتي ياريت تعملين تنبية للمناقشات الي اضيفت موفقة |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
الله يعطيك العافيه
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
1 مرفق
زوااال الله يبارك فيك.......
راجعت الملفات اللي عندي لقيتها في الغالب مضافة في بداية الورشة - ما شاء الله عليك - في المرفق ملف (تحليل سلوك الدكتور من قبل طموح شايب) وأعتقد أنك ستقومين بشرحه للزملاء في وقته الطبيعي (قبل الاختبار)......... بالتوفيق لكم جميعاً.... ويهمني انطباعكم عن المقرر بعد الاختبار....... |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
بس حبييت انوووه تحليل سلوك الدكتور من قبل نوووون >> نوووون اللي حلل سلوك الدكتور :119: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيك العافية
اي وانا حطيت عنوان هذا الملف لنون ومااضفتة لانة قلت لنون ابي تعمل لاخر اختبار علشان يكون شامل 6 اترام وان شاء الله اذا كمل اضفتة وان شاء الله تكون المادة حلوة وترفع المعدل وتسمع الأخبار الطيبة ونلتقي معاك بمواد ثانية مستقبلاً باالتوفيق لك |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
كبيرة يا زوااااال............
عمل دؤوب ومضبوط.... يقول الرسول صلى الله عليه وسلم (إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه).... |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تسلم ياخوي الكبر لله :060: وان شاء الله نكون زي ماقال الرسول علية وعلى اله افضل الصلاة واتم التسليم ومشكور على الكلام المحفز :verycute: موفق ان شاء الله :106::004::106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
التنبيه بيكون بموضوع نون للمناقشات يعطيك العافية يابعدي |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
2 مرفق
***
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
ماقصرتي موفقة :(204): |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
1 مرفق
:106: ما بغينا :(204):
لا أحد يحمل الملف لحد ما تأكدة زوال الشمس وتنسقه للأفضل :106: وينزل بالصفحه الأولى |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تسلمين حبيبيتي يعطيك العافية ان شاء الله احاول اخلصة بدري لاني مشغولة اللحين باالتوفيق للجميع :love080::love080::love080: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
السلام عليكم:106:
المناقشة السادسة نزلت ومافيه تغيير ياليت الحبوبه هنادي تضيفها الله يرفع قدرها :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
تم
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
عمل جميل ....... الله يعطيك العافيه
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
1 مرفق
اقتباس:
:icon1::icon1::icon1: نزل الواجب الاول باالمرفق باالتوفيق :icon1::icon1::icon1: :106: { الواجب الاول } :106: 1 ~ واحدة من ألاتًي لٌيست من الاسباب المؤثرة على صعوبة تفسٌير السلوك اإلانسانًي ؟ ... ج. ثبات أسباب السلوك واستقرارها.... 2 ~ ضمن مجال الشخصٌية ٌيعرف ما ٌيعتقد الفرد أنها نظرة اآلاخرٌين له بـالذات ؟ ... ب. االاجتماعٌية ... 3 ~ واحدة من آلاتًي لا تصنف ضمن مزاٌيا توظٌيف إلادراك ضمن مجال السلوك التنظٌيمًي ؟ .... د. زٌيادة المكافآت المادٌية التًي ٌيحصل علٌيها الافراد ... هنادي حبوبة ضيفي للواجبات بدون المرفق وعلى فكرة الواجب ماتغير عن السابق باالتوفيق :rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
يعطيك العافية زوال جهد مميز بارك الله فيك :106: تمت إضافة الواجب للموضوع المثبت |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تم |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تسلم نووون :mh318: ويعافيك يارب بعض مما عندكم باالتوفيق لك :106: تسلمين هنادي ماعدمناك :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
زوال نزلت المناقشه السابعه والثامنه على البلاك بورد:106:
وما فيها اي اختلاف عن السابقه :(204): ممكن تقولي لهنادي تضيفها او حابه ننتظر الإفتراضي كلو براحتك:106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
وش افضل ملخص للماده ؟
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
حبيبتي كل الملخصات اطلعت عليها جميلة وكتبت شرح مبسط عنها علشان كل حد يعرف ايش يختار اذا تحبي كامل مع شرح مبسط فهد والاشارة لبعض الاسئلة والواجب وانا اعتمدت علية والاغلب وعندك خيارات ثانية شوفي هذا رابط الملخصات http://www.ckfu.org/vb/12031126-post2.html باالتوفيق عزيزتي :rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
توي كنت مشيكة بالافتراضي تعرفين الكل يعتمد علية بس مادام نزلت وتاكدتي منها خلاص يعطيك العافية ماقصرتي فديت الي تدور راحتي :mh318: واكيد ماراح تتغير بالافتراضي موفقة ياقلبي :rose: هنادي حبوبة ضيفي المناقشة 7 و 8 من الرابط مشكورة http://www.ckfu.org/vb/12040366-post37.html باالتوفيق :rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
الله يعافيكي :love080: وفديت من فداني الله يوفق الجميع :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
تم
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
هنادي ضيفيه الى الكويز 1
http://www.ckfu.org/vb/t662803.html & كويزات متفرقة للسلوك التنظيمي & http://www.ckfu.org/vb/t661663.html وشوي ارسل تلخيص المباشر للسلوك |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
... { أهم النقاط التي ذكرها الدكتور في المحاضرة المباشرة الأولى } ...
.* ( في بداية المحاضرة اعطى مقدمة عامة عن السلوك التنظيمي ) *. " - واليكم النقاط : فبدأ يتكلم الدكتور عن المقرر بصورة عامة : - عن المقرر وفصول المقرر واهدافة ومحاورة الاساسية واهمية لنا في حياتنا اليومية والعلمية والعملية وأنه مفيد للطالب \ة والموظف\ة لكي نخلق بيئة العمل المثالية ... - ان المادة مفيدة من جانب العلاقات فهو مهم للتعامل في جميع النواحي فاالهدف من دراسة المقرر معرفة الفرد كيف يتعامل مع سلوك الآخرين ... - وهو مرتبط باالدراسات لاهمية السلوك وشرح النظريات بشكل سريع وانة النظريات مهمه لابد من فهمها و معرفة اسم صاحب النظرية وانة أسماء العلماء مهمه وعدد أسماء علماء كثيرة منها ماسلو وجميعها معنا ...... - ذكر المحاور والاهداف والاتجهات وعددها وانا ذاكرتها لكم في بداية الورشة في المقدمة مثل .. - تكلم عن الادراك وكيف يتشكل الفهم والشخصيه وانواعها والدافعيه روؤس اقلام ...... - وعن اهداف السلوك التنظيمي والتطور التاريخي : وانة يمكن تغيير السلوك من خلال التعلم وهو مكتسب وليس وراثة والقناعات يمكن تغييرها والدافعيه ايضاً و التواريخ لسنا مطالبين بها .... - ذكر انة مذاكرة المحتوى كافي وانة يكفي إذا استفدتي من الشرح وانة مختصر عن الكتاب وهو شامل اهم ماذكر فية ولكن لمن يريد الاستزادة يرجع للكتاب بس لايعني ذلك انه الاختبار راح يكون حرفيا من المحتوى لأن هناك سؤال تطبيقي غير موجود بالمحاضرة : فهو يعتمد على مدى فهمك وادراكك للمادة فهو تطبيق على مااخذناه من النظريات ليست حرفياً من المحتوى ... - ذكر بأنه أكيد انكم اطلعتوا على اسئلة الأعوام السابقة وراح تستفيدون منها كثير وانا دايم اعد الطلبة : بأن اطرح نماذج أسئلة سابقة تكون ربما تصعب على البعض ويساعدنا بحلها المباشرة 2و3 ... - و اطلعوا عليها و ان شاء الله تستفيدون منها ولازم المرة القادمة يكون عندنا خلفية ... - ان اللي يجتهدون في المذاكرة من البداية راح يكون المقرر سهل عليهم فالاختبار شامل المحتوى والواجبات والمناقشات وهو مهم ويجب بأن نأخذ الأمور بجدية وان نطبق المادة على الزميلات وعلى واقع العمل وفي المنزل وفي جميع الممارسات لانة من واقع الحياة اليومية .... - وتحدث بأن المقرر مفيد جدا للموظف \ ة في بيئة العمل وانة الطالبات الموظفات بذات سيجدن ضالتهن في المقرر لي تحسين العلاقات في العمل لفهم وادراك مايدور حولهم وبناء علاقات جيدة مع الجميع والاستمتاع بها .. - وليساعدهم لصنع بيئة عمل مثالية مثل مثل الشجر والزهور نحن اللذي نضع لها البذور وهو حصيلة جهد من الجميع لنعيش اشتياق للعمل والزملاء للشعور باالسعادة والالفة لكن البيئة المليئة باالصراعات يعيش صاحبها - في حالة من التعاسة وخصوصاًعند العودة الى المنزل فهو يعكس على حياتة فيجب ان نعيشها بحب وود فهي من حياتنا ومحسوبة من اعمارنا يجب نحن ان نهيئها ... - ومن أسئلة البنات اللي جاوب عنها :: - النظريات كثيرة يا دكتور احذف منها ؟ ورد لا وقال ان النظريات مهمه وصاحب النظرية ومفهوم النظريه ومضمونها واسماء العلماء وهي ليست كثيرة ماعدا التواريخ ... - التواريخ ؟ واسماء العلماء بالتعاريف معنا ؟ قال لا - و اسماء علماء التعاريف مش معنا لكن لازم نحفظ ونفهم التعاريف ومعناها مثل الشخصيه والادراك و الفهم و والتعلم والقيم و وانواعها الاتجهات والدافعيه ... ...* وصلي اللهم وبارك على الحبيب محمد واله اجمعين *... :106::106::106: |
~ ورشة عمل ~ السلوك التنظيمي ~
ربي يجزك جنه عرضها السموات والارض للمجهود
|
رد: ~ ورشة عمل ~ السلوك التنظيمي ~
اقتباس:
الله يقدرنا يارب على خدمتكم باالتوفيق :106: هنادي حبيبيتي ضيفي تلخيص المباشرة للسلوك فوق مااقدر اعمل تنبية ثاني لك على نفس المشاركة ماكملت 24 :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
تم
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
لكويز 2 مو في المتفرقات :sm12: يعطيك العافية :icon19: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيك العافيه عيني :004::004::106:
اي ملخص اعتمده في المذاكره .؟؟ |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
كلهم راجعتهم حلوين الي يريحك انتي انا عملت تلخيص لمحتوى كل ملخص بنسبة لي اخذ أكثر من واحد وحالياً اشتغل على ملف اجمع 6 اترام انا فهد والأغلبية الاساسي وراجعي صفحة الملخصات في محتوى وبعض على طريقة سؤال وجواب يعني زي مايقولون تخيري من الزين بالتوفيق عيني :rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
مشاءالله جزاكم الله خير .
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
:106: هنادي ضيفي الكويز http://www.ckfu.org/vb/t664304.html مشكورة :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
هنادي ضيفي الكويزات مشكورة
:rose: http://www.ckfu.org/vb/t664304.html http://www.ckfu.org/vb/t664472.html http://www.ckfu.org/vb/t664481.html :rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
- تعرض الموظف سامي هذا الأسبوع إلى عقوبات بسبب عدم التزامه بأوقات الدوام
الرسمي خلال الشهر ينٌ الماضينٌٌ ، بعد ذلك لاحظ المديرٌ أن تلك العقوبات لم تغيرٌّ من سلوكه، السبب يعٌود إلى .. ب. عدم معاقبته منذ البدايةٌ . - واحدة من الآتي لا تدخل ضمن أهميةٌ القيمٌ ... د. ت إثر ف شكل الصراع ب نٌ الأفراد داخل المنظمة . - حسب "افانسيبٌتٌش " ( Ivancevich ) يمٌكن للمديرٌ تحسينٌ دافعيةٌ الأفراد للعمل من خلال ... أ. السماح لهم بقدر معقول من الأخطاء . - من خصائص الجماعة ... أ. أن تهيئٌ لأفرادها فرصة النمو والتطور . - يمٌيلٌ أطراف الصراع إلى تبني إستراتيجٌا ةٌ الحل الوسط ف حالة ... د. ر غبة أطراف الصراع في التنازل لبعضهم . - واحدة من الآتي ليسٌت ضمن أهميةٌ ثقافة المنظمة ... ج. م ساعدة الإدارة ف التعرف على أسال بٌ علاج الصراع . - من أهم المعوقات الاجتماعيةٌ للإبداع ... ب. ا لأسلوب التربوي المكبل للقدرات . - الحاجات غيرٌ المشبعة تجعل الفرد....... ب - أكثر حساسيةٌ لإدراك المثيرٌات المتعلقة بها. - حسب نظر يةٌ التعلم الاجتماع ......... د - لاتوجد الاجابة الصحيحٌة . - تقديرٌ المريضٌ لقيمٌة الصحيةٌ يسٌتمد من ..... ب - الخبرة . الواجب 2 يختلف الترم الي طاف والنظام معلق لفتح اضفتة |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
.. يعطيك العـآفية زوآل . على التغطية الشآمله .! لكن عندي سؤال ، آنتي كـآتبه آن الدكتور حل بعض آلآسئلة . فعلا" آنآ آثنآء تصفحي لآرشيف الدفعه السابقة كآني مريت على هالشي لكن آلظآهر مآ حطيته بالمفضله . عندك فكرة وين آحصلهـآ آذآ تعرفين رآبط الموضوع آو آحد مر عليه .؟! |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
ومكتوبة في الكويزات الي عملتها والملف الي اشتغل علية http://www.ckfu.org/vb/11395219-post7.html شاملة 6 اترام :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
:106: { الواجب الثاني في الافتراضي } :106:
س 1 - تعرض الموظف سامي هذا الأسبوع إلى عقوبات بسبب عدم التزامه بأوقات الدوام الرسمي خلال الشهر ينٌ الماضينٌٌ ، بعد ذلك لاحظ المديرٌ أن تلك العقوبات لم تغيرٌّ من سلوكه، السبب يعٌود إلى ؟ .. ب. عدم معاقبته منذ البدايةٌ .... س 2- واحدة من الآتي لا تدخل ضمن أهميةٌ القيمٌ ؟... د. إثر ف شكل الصراع ب نٌ الأفراد داخل المنظمة ..... س 3 - حسب "افانسيبٌتٌش " ( Ivancevich ) يمٌكن للمديرٌ تحسينٌ دافعيةٌ الأفراد للعمل من خلال ؟ ... أ. السماح لهم بقدر معقول من الأخطاء ..... |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيك الف عافيه ...
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
:106: { الواجب 2 في البلاك بورد } :106:
س1 - الحاجات غيرٌ المشبعة تجعل الفرد....... - أكثر حساسيةٌ لإدراك المثيرٌات المتعلقة بها. س2 - حسب نظر يةٌ التعلم الاجتماع ......... - لاتوجد الاجابة الصحيحٌة . س3 - تقديرٌ المريضٌ لقيمٌة الصحيةٌ يسٌتمد من ..... - الخبرة . الواجب 2 : يختلف من الترم الي طاف و حليت في النظام تبع البلاك بورد طلع 3 من 3 هنادي ضيفي للواجبات مشكورة :106: اقتباس:
:106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
الواجب 2 : يختلف من الترم الي طاف و حليت في النظام تبع البلاك بورد طلع 3 من 3 وكبري الخط مرة صغير مشكورة :106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
:rose: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
:106: { الواجب الثالث } :106:
س1 - من خصائص الجماعة ؟ ... ~ أن تهيئٌ لأفرادها فرصة النمو والتطور .. س2 - يمٌيلٌ أطراف الصراع إلى تبني إستراتيجيةٌ الحل الوسط في حالة ؟ ... ~ رغبة أطراف الصراع في التنازل لبعضهم .. س3 - واحدة من الآتي ليسٌت ضمن أهميةٌ ثقافة المنظمة ؟ ... ~ مساعدة الإدارة في التعرف على أساليبٌ علاج الصراع .. س4 - من أهم المعوقات الاجتماعيةٌ للإبداع ؟ ... ~ الأسلوب التربوي المكبل للقدرات .. |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
السلام عليكم شكرا لصاحبه الطرح استفدت كثيرا الله يسعدك ان شاءالله
عندي مشكله بالهالماده مو راضيه تحمل محاضراتها انتو كذا مع ان المواد الثانيه تمام معاي الا السلوك التنظيمي عجزت من كذا متصفح عيت تحمل لي وش اسوي ؟؟!!! |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
يسعدك ربي سمعت من كذا شخص حمليها نسخة الجوال او عمليها مشاهدة محسوبة انا كل ترم كذا نادر جدا احمل باالتوفيق لك :106::004: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
هنادي ضيفي الواجب الثالث مشكورة :rose::rose::love080: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
.. * أهم ماذكرة الدكتور في المحاضرة المباشرة الثانية * ..
بالبداية مجرد سرد للمقرر بصورة عامة :. اولا: بالبدايه عن الجزيئة الاولى عن السلوك التنظيمي ومراحل تطور السلوك والشخصيه والادراك والتعلم والقيم والاتجاهات والدافعيه بصورة سريعه ... ثانيا : تكلم عن ::: الجماعات والصراع . - . و عن الجماعات بصورة مفصله .. ذكر بأن الجماعة المتماسكة علاقتها تبنى على الود والتعاون .. ثالثا: عن خصائص الجماعات واسباب تكوينها وانواع الجماعات وتقسيماتها .. رابعا : أ) عن الصراع التنظيمي وقال انها ظاهره طبيعيه وان الصراع يحدث ولا يمكن ان نلغيه .. ب) عن آثاره السلبيه وعن آثاره الايجابيه في تحسين جودة عملية اتخاذ القرارات .. ج) عن مراحل الصراع التنظيمي وعددها ::: - مرحلة ادراك الصراع .. - ومرحلة الشعور بالصراع .. - ومرحلة إظهار الصراع.. - ومرحلة مابعد الصراع .. بعدها بدأو البنات بالأسئله : - سألته وحده من الزميلات عن التعاريف بأنها طويله ورد عليها وقال ان المطلوب التعاريف الأساسية وفهمها وليس الحفظ .. ايضا ًتحدث عن : س1:ان السلوك يشبه علم الاجتماع ؟ ! قال نعم بس نطبقها على الشركات .. س2 :هل لابد ان تكون العلاقات وديه؟ رد بنعم.. بعدها قال امثله :: 1)عن الفرد (جزئي) والجماعه (وسطي)والمنظمه (كلي)... س3:الأسئلة تطلع عن المحتوى؟ رد وقال انها تجي من المحتوى لكن بطريقه غير مباشرة.. - فا الاسئلة جميعها ستكون من المحتوى وسوف تكون هناك أسئلة مباشره وأسئلة غير مباشرة فلذلك لابد من الفهم لأن فهم السؤال يساعد على ادراك الحل عليه .. - تكلم عن اسئلة الاعوام السابقة : وبأنه من الطبيعي الاطلاع عليها وضرب ثلاثة أسئلة كمثال وهي كالتالي : 1\ يتضمن السلوك التنظيمي الجزئي : أ) دراسة العلاقات الرسمية للمنظمة .. ب) دراسة الجماعات في المنظمة .. ج) دراسة الوظائف في المنظمة .. د) دراسة اتجاهات الأفراد .. 2\ اهتمام السلوك التنظيمي بالصراع دليل علاقته بـ : أ) السياسة .. ب) النفس .. ج) علم الاجتماع .. د ) السلوك .. 3\ يصنف تأثر احتكاك الفرد بمجتمعه واسرتة ضمن عامل المحددات : أ) السلوكية .. ب) البيئية .. ج) الموقفية .. د)الوراثية., 4\ ذكر انه من ضمن معوقات الادراك الاسقاط الفرد : وهو وصف الآخرين بالجانب السيء .. موجود الاسئلة بلكويزات جميعها .. & وصلى اللهم وبارك على الحبيب محمد وعلى اله اجمعين & |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
هنادي حبيبيتي
ضيفي تلخيص المباشر والعنوان يكون اكبر حتى الي قبل مباشر 1 السطرين الاولين كبريهم متعبينك ويانا مشكورة |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
تم
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
العفوا هنادي
ماقصرتي |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
التواريخ معانا
في الاختبار |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
التواريخ معانا في الاختبار
|
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
وتحصلين جوابك بلورشة بلمقدمة والمباشر كاتبتهم باالتوفيق عزيزتي :love080: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
الله يعطيك الف الف مليون عافيه ياشيخه
عمل جباااااااااااااااااااااااااااااار رحم الله والديك |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
تسلم الله يعافيك ويقويك :060: وفالنا وفالكم النجاح والتفوق ان شاء الله بالتوفيق لك :004::106: |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
تم اضافة الواجب 3
بداية الورشة والملف تبع ست اترام قريباٍ بقى 3 محاضرات باالتوفيق |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
يعطيك الف عافيه شكرآ كثير واتمناء لك و للجميع التوفيق
سؤال لو سمحتوا ما شاء الله الملخصات كثير وجميعها مميزة بس وش تفضلون ايهم المختصر والشامل طبعآ غير اسئلة الاعوام السابقة بنرجع لها |
رد: ~ ورشة عمل ~ ● ღ السلوك التنظيمي ღ ● ~
اقتباس:
الله يعافيك واجبنا اخوي الله يسمع منك بنسبة للملخصات فهد مع اسئلة وشرح للدكتور مشعلي محتوى فقط كامل وهو المختصر والباقي كل ملف موجود ايش محتوى بداية الورشة وحتى عدد الصفحات كاتبة كم للكل والكويزات كاملة بداية الورشة والملف تبع ست اترام قريباٍ بقى 3 محاضرات باالتوفيق :004::106: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:19 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام