![]() |
رد: ░▒ ♛ ورشــة مقــرر ( إدارة المــعرفــة ) ♛ ░▒
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=d...doc=288351-pdf بالتوفيق |
رد: ░▒ ♛ ورشــة مقــرر ( إدارة المــعرفــة ) ♛ ░▒
اقتباس:
احلا شي صورة الملينيوم بارك~ :lllolll: |
رد: ░▒ ♛ ورشــــة مقــرر ( إدارة المــعرفـــــة ) ♛ ░▒ ( الاختبار يوم الثلاثاء 26 / 7 الفترة الثانية الساعة 7:15 )
اقتباس:
هو عرّف المعرفة بـ تحليل المعلومات وفهمها وتطبيقها على هالتعريف = المعرفة والله أعلم وإن شاء الله ما يجي :biggrin: |
رد: ░▒ ♛ ورشــة مقــرر ( إدارة المــعرفــة ) ♛ ░▒
اقتباس:
:(269): |
رد: ░▒ ♛ ورشــــة مقــرر ( إدارة المــعرفـــــة ) ♛ ░▒ ( الاختبار يوم الثلاثاء 26 / 7 الفترة الثانية الساعة 7:15 )
اقتباس:
المعارف جمع معرفه صح طيب كيف نعالج المعرفه وتبقى معرفه؟ مو المفروض معالجة المعرف هي عبارة عن ادارة للمعرفه ما تتفق معي في هالشيء! والله اعلم |
رد: ░▒ ♛ ورشــــة مقــرر ( إدارة المــعرفـــــة ) ♛ ░▒ ( الاختبار يوم الثلاثاء 26 / 7 الفترة الثانية الساعة 7:15 )
اقتباس:
أنا معك أن هالكلام يعتبر معالجة لنصل إلى المعرفة بس أقول على كلامه بالمنهج، تعتبر معرفة :(269): رغم عدم اقتناعي |
رد: ░▒ ♛ ورشــــة مقــرر ( إدارة المــعرفـــــة ) ♛ ░▒ ( الاختبار يوم الثلاثاء 26 / 7 الفترة الثانية الساعة 7:15 )
اذا احد متابع معانا وعنده شي
يسدحه واحنا بالخدمه الوقت ازف اذا في شي والا بنستأذنكم بريك غدا ونرجع لكم بالتوفيق |
رد: ░▒ ♛ ورشــــة مقــرر ( إدارة المــعرفـــــة ) ♛ ░▒ ( الاختبار يوم الثلاثاء 26 / 7 الفترة الثانية الساعة 7:15 )
اقتباس:
والمعلومات تحلل لتصبح معرفه اما معالجة المعلومات والمعارف فمن فهمي البسيط هي ادارة معرفه واذا لقيت كلمة معالجة معلومات لتصبح معرفه ياليت تشير لنا وين بالظبط للمعلوميه انا ماشفت للدكتور ولا محاضره اعتمادي عالمحتوى فقط بالتوفيق |
رد: ░▒ ♛ ورشــــة مقــرر ( إدارة المــعرفـــــة ) ♛ ░▒ ( الاختبار يوم الثلاثاء 26 / 7 الفترة الثانية الساعة 7:15 )
اقتباس:
أنا عن نفسي بأختار "إدارة المعرفة" لأن هي اللي مقتنع فيها :(204): وبصره |
رد: ░▒ ♛ ورشــــة مقــرر ( إدارة المــعرفـــــة ) ♛ ░▒ ( الاختبار يوم الثلاثاء 26 / 7 الفترة الثانية الساعة 7:15 )
المحاضرة-2 مبدأ مشاركة واستخدام المعرفة غالباً ما تكون أفعالاً غير طبيعية هذه النظرة من قبل صناع المعرفة المليئة بالشك والريبة أتجاه طبيعي ما لم تتوفر لديهم دافعية عالية للمشاركة في المعرفة من خلال تقييم الأداء والحوافز والمكافآت |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:44 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام