| 
||||||
| إدارة أعمال 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 
![]()  | 
	
	
| 
		 | 
	
LinkBack | أدوات الموضوع | 
| 
			
			 | 
		#471 | 
| 
			
			 أكـاديـمـي ألـمـاسـي 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			 | 
| 
			
			 | 
		#472 | 
| 
			
			 متميز بإدارة أعمال - المستوى السادس 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			
				ملاحظة  
		جميع الأسئلة للفصليين الماضيين التي فيها خيار جميع ماذكر كانت الاجابة الصحيحة "جميع ماذكر" اما الاسئلة التي فيها خيار أ+ب فبعضها كانت (أ+ب ) وبعضها (أ) وبعضها (ب)  | 
| 
			
			 | 
		#473 | 
| 
			
			 متميز بإدارة أعمال 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			 | 
| 
			
			 | 
		#474 | 
| 
			
			 متميز بكلية الإدارة 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			
				البحث التطويري يتناول: 
		1- الدراسات الوصفية 2- الدراسات التطويرية 3- دراسة التوجهات 4- جميع ماذكر  | 
| 
			
			 | 
		#475 | 
| 
			
			 أكـاديـمـي ألـمـاسـي 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			حتى انا راح احط موارد بشرية لانها هي المسؤوله عن الموظفين وبلاويهم شرحة بالمحاضرة والله اعلم يخص انها تستخدم بكل الادارات ولكككن تدرس من الموارد البشرية هذي قناعتي .. خذو ![]() http://www.ckfu.org/vb/t534536.html  | 
| 
			
			 | 
		#476 | 
| 
			
			 أكـاديـمـي نــشـط 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			
				وش رسيتوا عليه سؤال مسح العمل وسؤال  الاستدلال
			 
		 | 
| 
			
			 | 
		#477 | |
| 
			
			 أكـاديـمـي ألـمـاسـي 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			اقتباس: 
	
 ![]() الخيار (ليس مماذكر أعلاه) لم يكن إجابة صحيحة في الفصلين الا مرة أو مرتين :s_45:  | 
|
| 
			
			 | 
		#478 | |
| 
			
			 أكـاديـمـي ألـمـاسـي 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			اقتباس: 
	
 جزاك الله خير .. طيب هل سألت الدكتور عن الاجابات الصحيحة ؟! خاصة بعض الاسئلة المختلف فيها  | 
|
| 
			
			 | 
		#479 | 
| 
			
			 متميز بإدارة أعمال 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			
				الاستدلال بحط البرهان + الاستنباط  
		مسـح العمل < الموارد البشرية  | 
| 
			
			 | 
		#480 | 
| 
			
			 متميز بكلية الإدارة 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: ورشـه عـمـل  // لمـآدهـ بحوث الأعمـآل ||| موعد اختبار المادة  الاثنين 13-7-1435 هـ - الساعه 3:30 الى 5:30 م
			 
			ھي محاولة الحصول على أكبرعدد من الأفكار الإبداع بواسطة بیئة محفزة ومتحررة من القیود الغیر الضارة.   الابداع ( a العصف الذھني ( b التفكیر ( a الذكاء ( b الدفع مقابل الأداء یعني .   مكافأة جمیع الموظفین والمدراء في وحدة العمل عندما یتم تحقیق أھداف الأداء المحددة . . a مكافئات الموظفین الفردیة تتناسب مع مساھمات أدائھم وھذا یدعى أیضاً باستحقاق الدفع . . b مكافأة الموظفین بالدفع النقدي لمرة واحدة مبني على الأداء . c مكافئات الموظفین على النشاطات والسلوكیات یعود بالفائدة على الفریق مثل التنسیق والاستماع . d والتمكین للآخرین . الدفع مقابل المشاركة یعني.   مكافأة جمیع الموظفین والمدراء في وحدة العمل عندما یتم تحقیق أھداف الأداء المحددة .  .a ربط راتب الموظف بعدد مھارات المھمة المطلوب إنجازھا العاملون یحفزھم لتعلم مھارات لأكثر من . b عمل وھذا یزید من كفاءة المنظمة ومرونتھا . مكافأة الموظفین بالدفع النقدي لمرة واحدة مبني على الأداء . c مكافئات الموظفین على النشاطات والسلوكیات یعود بالفائدة على الفریق مثل التنسیق والاستماع . d والتمكین للآخرین . سھم الموظف یعني .   منح الموظفین جزء من ملكیة المنظمة لتمكین الموظفین من المشاركة لتحسین عوائد الأداء . . a مكافئات الموظفین الفردیة تتناسب مع مساھمات أدائھم وھذا یدعى أیضاً باستحقاق الدفع . . b مكافأة الموظفین بالدفع النقدي لمرة واحدة مبني على الأداء . c مكافئات الموظفین على النشاطات والسلوكیات یعود بالفائدة على الفریق مثل التنسیق والاستماع والتمكین . d للآخرین . تكتیك – او تجمیع الزیادات یعني .   منح الموظفین جزء من ملكیة المنظمة لتمكین الموظفین من المشاركة لتحسین عوائد الأداء . . a مكافئات الموظفین الفردیة تتناسب مع مساھمات أدائھم وھذا یدعى أیضاً باستحقاق الدفع . . b مكافأة الموظفین بالدفع النقدي لمرة واحدة مبني على الأداء . c مكافئات الموظفین على النشاطات والسلوكیات یعود بالفائدة على الفریق مثل التنسیق والاستماع  التعویض على أساس جماعي كفریق یعني .   منح الموظفین جزء من ملكیة المنظمة لتمكین الموظفین من المشاركة لتحسین عوائد الأداء . . a مكافئات الموظفین الفردیة تتناسب مع مساھمات أدائھم وھذا یدعى أیضاً باستحقاق الدفع . . b مكافأة الموظفین بالدفع النقدي لمرة واحدة مبني على الأداء . c مكافئات الموظفین على النشاطات والسلوكیات یعود بالفائدة على الفریق مثل التنسیق والاستماع والتمكین . d للآخرین . الدفع مقابل المعرفة .   ربط راتب الموظف بعدد مھارات المھمة المطلوب إنجازھا العاملون یحفزھم لتعلم مھارات لأكثر من . a عمل وھذا یزید من كفاءة المنظمة ومرونتھا . مكافئات الموظفین الفردیة تتناسب مع مساھمات أدائھم وھذا یدعى أیضاً باستحقاق الدفع . . b مكافأة الموظفین بالدفع النقدي لمرة واحدة مبني على الأداء . c مكافئات الموظفین على النشاطات والسلوكیات یعود بالفائدة على الفریق مثل التنسیق والاستماع والتمكین . d للآخرین . 
			 | 
![]()  | 
	
	
		
| مواقع النشر (المفضلة) | 
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
		
  | 
	
		 |