|
إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
يأخوان أرجو أخذ الموضوع بجدية فممكن درجة تنقلك من مستوى إلى أحسن .
د يحيضه لم يذكر ولا في أي محاضرة بأنه يجب حفظ النقاط بالترتيب ليكتب من جمل وأسماء إلى أرقام وهذه الطريقة غير معترف بها محليا ولا دوليا ولا يحق له أن يعمل ذلك فبدلا من أن يكتب الأولى الثانية الرابعة كان أفضل يكتب 1 2 3 ... 10 وكان الهدف من ذلك تعقيد الطلبه أولا ثم إنتهاج نهج جديد في الأسئلة وهذا خطأ فقد تم سؤال شخص متخصص في إدارة التعليم العالي بأنه لا يحق لأي محاضر وضع إختيارات أرقام فقط فممكن أن يكتب مثلا بدل ما تكون الخطوة الأولى تشخيص المشكلة ويلخبط يكتب الخطوة الأولى تنطيم جهود التغيير أما يكتب هكذا أرقام فلا يعتد بالسؤال أبدا بل يعتبر ناقص الأهلية لإجابته فأرجو من المشرفين دعمنا والشباب إللي حاصلين على درجات حلوه دعمنا . ويجب أن نرفع ذلك للإعلام أما القانون فأتركوه علي عندي محامي بأكلمه القضية : كتابة أسئلة ناقصة من الناحية القانونية فلا توجد إجابات أبدا إنما أرقام وعدد الأسئلة 7 أسئلة الطلب : تعويض جميع الطلبة والطالبات 7 درجات لعدم أهلية الأسئلة وعدم إكتمالها السبب : 1- عدم وجود إجابات إنما أرقام مبهمة 2- عدم تنبيه الدكتور لا لفظا ولا كتابة ولاإلماحا بحفظ النقاط "بالترتيب" وهذا أهم سبب يأحبابي نبي أحد من الشقردية يكتب لنا صيغة حلوة ونرفعها . وإللي عنده تعليق يناقش الموضوع خطير وإذا ما نوقف هالمهزلة عز الله ما تخرجنا . |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
ترى لازم يكون فيه تأييد وحماس من الجميع
أو ما نقدر نسوي شي . نبي نتظلم ونصعد الموضوع وهذا الشي من حقنا . |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
يوجد خطاء في السؤال رقم تسعه من النموذج c
هل السؤال للتغيير او التغيير؟ راجع النموذج وبتعرف وش اقصد |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
ايييه نبي صيغه التظلم
والله واضح في يحضه انه يوم حط الاسئله مايبينا نحل ماكثر الله من هالاسئله يقعد يحط كذا اسئله واضحه جداا |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
انا معكم بس اعطونا صيغه اعتراض
هالترم من اسوأ التروم اللي مرت علي والسبب ( تفلسف الدكاتره ) وباي باي معدل |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
في انتظار صيغه الشكوى
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
انا رفعت شكوى
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
ما ادري شيستفيد الدكتور من التعقيد
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
خلونا نراسل العميد ونوضح له الغلط الي حاصل بمادة التغير
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، هذي الصيغه اللي أرسلتها للعماده سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر. وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا. |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
أرسلك تظلم للمادة وعساهم مايخيبون ظن الجميع
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
جزاك الله خير عالصيغة الطيبة ولكن جزئية بسيطة تحتاج إضافتها للصيغة عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره "والمسجلة" أنا متأكد من ذلك لم يذكر لا نصا ولا لفظا بالإهتمام بالترتيب يالله ياشباب تكفون فعلو الموضوع عسى الله يوفقنا ويعيينا عليهم . وين المشرفين ما لهم حس ؟ |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
بعد إذن أخوي ديب أي أعتمدو هالصيغة الإختلاف حتى ما يقول ممكن قاله بالمسجلة والله يأخذ حقنا ولا بيخيب الله تعبنا سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر. وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا. |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
صبااح الخير
السلام عليكم عطونا الصيغه في انتظار الصيغه تكفون والله حاسنا وانا معكم كل المحاضرات يقول الماده سهله للفهم ماهي حفظ اخر شي يطلبنا نعدد بالترتيب اخوانا واخواتنا ما حفظنا ترتيبهم انا بنفسي ما دري اش ترتيبي:icon9: |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اخوي متأكد
لان الخطوات مطلوب حفظها بالترتيب لان كذا اختبار مر علينا و كان نفس الاسلوب اما التعددات اكيد الحفظ بدون ترتيب |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
نعم نبي التركيز على نقطة انه يقول الماده فهم لاحد يحفظ
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اش الهرجه اطخه في الخدمات الطلابيه ولا باقي تبون تغييرون الصيغه
ياشباب اخبر يقولون لازم تذكر الاسئله اتوقع يبيلنا نذكرها |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
الصيغة كما ذكرنا : المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر. وأنت بصفتك صحفي ركز على مسألة أنه وضع أسئلة ناقصة من ناحية أنه لا توجد إجابات بل أرقام وأنه لم يذكر سواءا قولا أو كتابة أو إلماحا أنه يجب أن تحفظ بالترتيب أو أن هذه النقطة لا تتم إلا بالذي قبلها والدليل في في نموذج أيفانوفيش كانت واضحة بالترتيب في الرسمة تبعها أنه لا يتم خطوة إلا باللي قبلها وكتب الأختيارات واضحة كعبارات واضحة أما الباقي فكاتبها بالأرقام وأتحدى لو نجد أسئلة زي اللي جانا . وجزاك الله خير |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر. وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا. |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
إذا ما تظلمو من هالموضوع فلأنه يذكر الخطوة كعبارة ما يذكرها كرقم شدو تاهمة وين باقي القروب معقولة بس هالعدد اللي اختبرو ادارة التغيير |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع اعتراض
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اكتب صيغة التظلم وكلنا معاك
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر. وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا. |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
وين ارفع خطاب التظلم لان ايقونه التظلمات مغلقه ارجوا الرد
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
Done
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
انا قلت كذا مادة اختبرتها نفس الاسلوب زي ادارة الجودة ان شاء الله بقدم تظلم تعاونا معكم |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
في انتظار صيغه الشكوى |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع أعتراض
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
الاعضاء او طلاب مستوى سابع مو كلهم منزلين مادة ادارة الجوده وثانيا الدكتور جهاد عفانه قال في محاضراته الخطوات والمراحل حفظ بالترتيب مادون ذالك فهو للفهم انا درست عنده سلاسل التوريد وادارة الجوده وكلهم كان ينبه وينووووه المراحل والخطوات حفظ مادون ذالك فهو للفهم
اما الدكتور يحضيه سملالي ماقال اي شي حفظ او ترتيب وان شاء الله اني متأكد واخيرا مادة ادارة التغيير تعتبر ماده ثقافه اداريه يعني لاتقارن بمادة سلاسل التوريد او ادارة الجوده المادتين يعتبرون مواد اداريه بحته يحق له يقول حفظ وخطوات ومراحل وتسلسل ولي اخذ مادة ادارة الجوده بيعرف انو كلامي مضبوط وادارة التغيير تعتبر محاضره وحده درس واحد من ادارة الجوده وشكرا |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
الاعضاء او طلاب مستوى سابع مو كلهم منزلين مادة ادارة الجوده وثانيا الدكتور جهاد عفانه قال في محاضراته الخطوات والمراحل حفظ بالترتيب مادون ذالك فهو للفهم انا درست عنده سلاسل التوريد وادارة الجوده وكلهم كان ينبه وينووووه المراحل والخطوات حفظ مادون ذالك فهو للفهم اما الدكتور يحضيه سملالي ماقال اي شي حفظ او ترتيب وان شاء الله اني متأكد واخيرا مادة ادارة التغيير تعتبر ماده ثقافه اداريه يعني لاتقارن بمادة سلاسل التوريد او ادارة الجوده المادتين يعتبرون مواد اداريه بحته يحق له يقول حفظ وخطوات ومراحل وتسلسل ولي اخذ مادة ادارة الجوده بيعرف انو كلامي مضبوط وادارة التغيير تعتبر محاضره وحده درس واحد من ادارة الجوده وشكرا |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
معكم في ان صيغه الاسئلة فيها لعب غير طبيعي
لكن المشكلة هل ياخذون بكلام انو كتب رقم الخطوه كتابه مو رقم !! وعلى اي اساس بنحجهم بذا الشي ! النقطه الثانيه حابه ابين لكم حاجه عشان مايقول الدكتور انا قلت الحفظ بالترتيب للخطوات والمراحل قالها بالمحاضرات المباشره وممكن ترجعون لموضوع اهم ماتم ذكره. وتاكدو بانفسكم ومعكم ومعكم ولايهمكم ^_^ ...... |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
صحيح كلامك أخي وأتذكر الدكتور قال التالي: 1/المادة فهم وحفظ وإذا فهمت رايح تحفظ 2/بالنسبة للخطوات مافي مجال غير حفظها لأنها ثابتة وجاب مثال مستحيل تأتي خطوة التنفيذ قبل خطوة التخطيط والتوجيه وهكذا والله تعالى أعلم وربي يعيننا على نظام الأسئلة المتعب |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع الاعتراض
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
كفو
معك قلبا وقالبا لو اخذ 100% برضة معك معك قالبا وقلبا |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
كيف طريقة التظلم على الدكتور
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع التظلم وارسال اميل للدكتور ايضا |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم التظلم
حسبي الله ونعم الوكيل |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
1-ليس من حق الدكتور نقل المعلومة بالأرقام في نظام صيغ الإختبارات سواءا كتابة أو رقم . يجب أن يكتب الخطوات كتابة ثم نحن نختار ونتحمل إختيارانا 2- أغلب التعدادات في المنهج لم تكن على شكل خطوات وإذا كان فالمفروض : الخطوة الأولى : تشخيص ... الخطوة الثانية : تحديد...... وهكذا لنفرض ذلك لماذا لم يطبق في الأسئلة 7 مثل ما عمل في إختيارات نموذج إيفانوفيتش . مع العلم أن من ضمن الأسئلة 7 سؤال لنموذج كوتر ولم يكتب إلا رقم ككتابة . |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
ياشباب ما عمرها صارت إنه يعطيك معلومات بالأرقام :
باعطيكم مثال : خطوات قيادة السيارة : 1- تركب السيارة 2- تشغل السيارة 3- تربط الحزام بعدين أجي أسألكم : شي إذا صار عليك حادث لاسمح الله ولا عملته تتضرر بشكل كبير هل هو : 1- الأولى 2- الثالثة 3- الثانية هل هذا سؤال ! كيف ما نطالب ويعوضونا بسبب إستهتار الدكتور وفلسفته في وضع الأسئلة وش المشكلة لو كتبها . 80% من إللي أختبرو متضررين ولازم تفعل هالقضية ولا نسكت أبدا ونستفيد نحن وأخواننا إللي بعدنا . |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
نشكرك اخوي على هذا الطرح المفيد وكنا نتمنى لو استندنا على القانون الذي يفيد بأن الاسئلة غير قانوينة برقم المادة والفقرة إن وجد :
واما عن التظلم فتم الرفع سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يوجد ملاحظات على اختبار مادة ادارة التغير وهي على النحو التالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلا توجد إجابات كتابية وكانت صيغة الاجابات رقميه وهنا مصدر اعتراضنا وكان عددها سبعة اسئلة وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ ويمكن الاطلاع على محاضراته والتاكد من ذلك وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر وهذا مما لا شك فيه مخالف لسياسة التعليم المنهجي ... كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر. والله الموفق |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
,المصيبه يجي الدكتور يقلك لازم تفهم وهو اهم من الحفظ !!
بالله من جدك يعني شكله عندهم ضعف ذاكرة هل الترم الدكاترة واحد يقلك ما بجيب هذي الجزئية يجيبها الثاني يقلك فهم وتجي الأسئلة للي حافظ بصم .. ايش جوهم هذا الترم |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
جوهم بيض :064:
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
للاسف في دكاترة الى الان يعتقد ان الحفظ مقياس لجدارة اللطالب .....وينسى ان الفهم والاستيعاب هو اساس التقييم وعلى هالاساس توضع الاسئلة .... اتوقع عن قريب بيجينا سؤال في اي صفحه من ملخص "فلان الفلاني "توجد الاجابه:d |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
فاهمه قصدك وعارفه انو ذا غلط الدكتور بس قصدي فين ذا القرار من وين جاء عشان نعرف حنا اللي رافعين التظلمات عن ايش نتكلم ونحاجج الجامعه فيه !! اذا عندك لائحة بقوانين وانضباطات وضع اسئلة الاختبارات ودي اطلع عليها لان محتاجتها لماده ثانيه بشغله ثانيه البارح عملت بحث ماحصلت شي .... |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع الاعتراض
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
انا تواصلت مع شخص متنفذ بوزارة التعليم ومختص في تقييم المناهج وسألته وأ خبرني بذلك
بأنه قانونيا لايحق أن يطالبكم بأرقام التعداد فالمقصود ليس الرقم بل بما تحتوي الخطوة ولكن لو ذكر في جملة التي يحتويها الرقم فهو على حق . وجاري البحث عن ذلك |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
هل هذا اسلوب اختبارات لا اعتقد عموما انا ارسلت للفردان بتوتير واتمنى ان يساعدنا
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع
الله ينصفنا |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الاعتراض
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
ارجوا التنويه للسؤال رقم تسعه في النموذج c
ارجعوا اقروه صياغته واملائه غلط |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
شخص متنفذ وقال ذا الكلام كويس معناها في قواعد محدده لوضع الاسئلة لكن الكلام مايكفينا معهم لزوم شي بالصوره غير كذا راح يتلاعبون علينا .... |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع واضفت ان الاسئلة عليها تقريبا عشر درجات وهذا شي ماهو سهل ممكن ياخذ الواحد درجه ممتازه اذ انضافت له او العكس
سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أنا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئلة النهائية في اختبار مادة إدارة التغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئلة كانت ناقصة من الناحية القانونية فلا توجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئلة 7 أسئلة عليها تقريبا عشر درجات وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشرة والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئلة تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئلة منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل أو بـآخر. وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا. |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
انا معكم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
هلا بالاحبة تم رفع تظلم وهذا من حقنا ونجب المطالبة به ارفقت الصيغة معدله قليلا من الصيغ السابقة السلام عليكم ورحمة الله نفيدكم بتضررنا من صياغة أسئله مادة إدارة التغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته الاساسية او المباشره بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر حيث كرر اسئلة المراحل ( الاولي - الثانية .....) كلنا أمل بأن يتم تقدير ذلك .وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا. والله يحفظكم وفقنا الله واياكم لما يحب ويرضىاه |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
انا معكم وحسبي الله على الظالم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
السلام عليكم
اسعدالله اوقاتكم بكل خير الايميل ما يقبل معي وش السالفه بالله الي عندة الأيميل يسدحه هنا تحياتي |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
السلام عليكم
اشكركم جميعا على جهودكم الطيبه واحب اضيف انه لابد ان ينشر التظلم عبر الاعلام حتى يكون له مفعول اكبر ولابد من الاستمرار في المطالبه |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
نسخت ورفعت التظلم وان شاء الله خير |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع التظلم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع التظلم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
رفعت
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع التظلم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الرفع
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع تظلم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع الشكوى مع بعض التغيير فيها
سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد* السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل: 1.*صياغة بعض الأسئله كانت غير موضوعية فليس هناك إجابات وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله.وأيضا هناك تقريبا 4 أسئلة اخرى تعتمد على حفظ الترتيبات في الأهداف والاستراتيجيات.وأعتقد بأننا لسنا بآﻵت لكي نحفظ كيف هي مرتبه.بل يهمنا أن نعرفها الاهداف والاستراتيجيات والمحاور جميعها بغض النظر عن ترتيب أي واحدة تذكر قبل أو بعد! 2.*عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث اننا تفاجئنا بهذه الاسئلة التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر وليس فيها أي إضافة علمية للطالب أو للعلم! وفي النهاية شكرا لكم على ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا.ونأمل من الله ثم منكم ان تعطونا درجات تلك الأسئلة.ولكم جزيل الشكر والعرفان |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اضف عندك السؤال اللي يقول فيه: يندرج نقص المخصصات الموجهه لاحداث التغيير ضمن معوقات التغيير.. ا- .. ب- .. ج- الاقتصادية د- .. طبعا المقصود.. المخصصات المالية يعني النقد او الكاش ,,, لكن نقول المخصصات ( الاقتصادية ) هذا جديدة....ياااااادكتور,,, ولو مثلا مثلا..بنسأل سباك عن احوالة.. بنستحي نقولة كيف احوالك الاقتصادية(بنخاف يفقشنا بابوجلمبو ) انا عني نفسي ما ذاكرت كويس لكن عند هذا السؤال دققت وكنت شاك ان الجواب (اقتصادية) لكن قلت مو معقول اكاديميين ونمشي اي كلام,, ولاحظ كمان اسلوب الطرح,, يندرج... ضمن معوقات التغيير.. الاقتصادية (وكأن تقول التغيير الاقتصادي) والا الافضل تقول.... يندرج... ضمن معوقات التغيير.. التنظيمة ( انا اشوف ان هذي البق واليق) واخترتها عنااااااد بالله لاتخلون السباااااك يفرررر,, |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع التظلم |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
حسبي الله عليهم هذا كل الي افدر اقوله
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
👍
معكم قلباً وقالباً |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
كيف اعترض
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
شكله حاطها وهو يرقص على طني طني طني ورورو هيلي هي
1 2 3 4 |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
1 مرفق
مقفلين التظلم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
مرحبا
على فكره ماراح يفيدكم التظلم بشي ولاراح يعيرونكم اي انتباه المستوى اللي فات رفعت تظلم ولا احد عطاني وجه كنت متأكده اني راح اخذ بأعمال السنه الدرجه الكامله وللأسف كانت الصدمه لما طلعت النتيجه لقيتهم بدل ال30 حاطين لي 22 و 23 كل المواد ورفعت بدل التظلم اثنين وثلاثه واربعه ولا احد عبرني |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
لا ادخل على ايقونه (تلقى ملاحظات الطلبة حول الأختبار) تلقاها فوق ايقونه التظلمات الخاصة بالنتائج |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
يعطيكم العافية جميعا لاهنتوا .
تم رفع التظلم . ولا تهونون ابغى صيغة تظلم لمادة بحوث الاعمال ,. ادري جاي حيل بدري لكن وش يسوي الواحد من زحمات الايام ههههههه |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم الله ينصرنا ويجعل كيدهم في نحرهم :bawling::icon9:
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
اما من جد شكله متاثر:(269): |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
الحين التظلم هذا وين نرسله ع الاميل حق الجامعه للعماده ولا في التظلمات
اذا الاميل كتبوه هنا |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
لا يكتب في ايقونه تلقي ملاحظه الطلاب للاختبار .. موفقه عزيزتي
تم رفع الاعتراض |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
انا معكم :cool:
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
انا جبت درجه كبيره مكنتي من اجتياز هذه الماده ولكن انا متضامن معكم وعلى استعداد للمسعاده باي شي نصيحه اذا كانتم تبحثون عن حقوقكم وحدوا صوتكم واجعلوا مطالبكم هي الاساس بدون اساءه لاي شخص
دمتم بود |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع 3 تظلمات
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
ولان شعارنا :
متحدين نقف , متفرقين نسقط .. وتم رفع الاعتراض |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي: 1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر 2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر. وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا. |
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
الاستاذ اخذ اسم المادة عنوان ومرجعية في نهجه واسلوبه كون اسمها ادارة التغير فبدأ يعمل تجارب واقعية ضحاياياها الطلبه
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
تم رفع التظلم همتكم يااخوان
|
رد: إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب
اقتباس:
لازم ننشره إعلاميا ولا تذخرون جهد كلن من جهته هم خوافيين صدقوني ..أي تصريح يجننهم أرجو الإجتهاد موضوع الخلاف في الإستهتار في الطلاب ونوعية الأسئلة المطروحه والتعاطي مع ما يقدمونه لنا كمادة علمية ثم يتفلسف الدكتور والله لو مشيناها لهم سوف ترون منهم العجب فالدكاتره الأخرين سيعلمون أنه لا يوجد أي اعتراض فتستمر المهازل في حقنا . هل سيتجرأ ويكتب هذه الأسئلة لطلاب الإنتظام ؟ سيحسب لهم ألف حساب ولكن إنتساب جرب ولا حولك أحد . إذا لم يتجاوب د الفردان فنرجو أن نوحد الجهود لمدير الجامعة . نحن ندفع الفلوس وأخرتها كأنهم يقولون لنا تحمدو لله إنكم تنجحون . |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:58 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام