![]() |
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
الرأي الذي يمكن قياسه هو راي الاقليه اما الرأي الخاص غير مصرح فيه فلايمكن قياسه ...
|
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
سـ- آن العلاقه بين الاتصال الشخصي و قوة التآثير هي علآقه
عكسية طردية تبادلية لاتوجد علاقه :verycute: |
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
توكلنا على الله
|
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
العلاقه بين الانصال وقوة التاثير؟
طرديه او نبادليه تــــــــــــــــــــكــــــــــــفوووووووووون ابي الاجـــــــــــــــــــــــــابه |
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
اقتباس:
طرديــــــــــــــــــــــة:lllolll: |
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
اقتباس:
من كثر المذاكره ههههههههههه |
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
اقتباس:
شكرااااااااااااااااااااااااا |
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
يبدو هناك اختلاف بين الراي الذي ينظر اليه انه غير مهم والراي الذي ينظر اليه انه لا يمكن قياسه وهما الفردي. والخاص
|
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
من عناصر الاتصال الأساسية :
المصدر + استخدام الرموز + الرسالة + تفسير الرسالة + المستقبل + ردود الفعل المتحققة من مكونات الاقناع : مصداقية المصدر ربط الفكرة بمصالح الجمهور وضوح المعنى الإلحاح من أجل احداث تأثير مقنع لابد أن تحوي الرسالة إحاء واضحاً اختبار الرسالة قبل ارسالها استخدام عدد من الإجراءات في الاسلوب مثل استخدام الجمل القصيرة محاولة أن تكون الرسالة اليفة < قطو ؟:icon9: |
رد: ☆☆☀二{ مذاكرة جماعية لمادة العلاقات العامة ~1435هـ-1436}二☀☆☆
لو سحتو ايش جواب هالسؤال:
تتحدد اهداف المؤسسه في ضوء؟ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:01 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام