|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
المحاضرة الثامنة صفحة 24 من المحتوى (عناوين تصنيف المراجع ) |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الطالب ذو مشكلة
الطالب الذي يعاني من موقف عجز عن حله اما لقصور في ذاته او في بيئته . ويحتاج الى جهود متعمقة في دراسة حالته |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
تسجل اجتماعات لجنة .... في محاضر يوقعها الأعضاء وتزود إدارة التعليم بصور منها :
مجلس المدرسة لجنة التوعية الإسلامية لجنة التوجيه و الإرشاد كل ما سبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يا اخوان ويا اخوات من عنده استعداد يلخص لنا المحاضرة السابعة
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
ماجاكم النوم :24_asmilies-com::000: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
- یتم تحقیق التنمیة المھنیة المستمرة بطرق : - ذاتیة - دورات تدریبیة ١ و ٢ - - لا شيء مما سبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
كم اجيب ع الورقه وانجح
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
ممارس عام فى المجال التعليمي :
) المخطط ، جامع و محلل البيانات ، المعلم ، المدافع ، المعالج ، المستشار ، المنسق ، الباحث ، المرشد ، الوسيط ( المخطط : تحديد الحاجات و الأولويات و تحديد الموارد و الإمكانيات و وضع خطة تنفيذية لتحقيق الأهداف . جامع و محلل البيانات : حصر جميع مؤسسات العمل الخيري التي يمكن الاستفادة منها ، المسح الاجتماعي لمعرفة احتياجات المجتمع المحيط بالمدرسة ، حصر جميع البيانات التي تتعلق بأنساق التعامل التي سيتعامل معها . المدافع : مساعدة أنساق العملاء على إحداث التغيير في ظروفهم التي تسهم فى حدوث المشكلة بالإضافة الى وقاية العملاء وحمايتهم من خلال مساعدتهم على الاعتراف بحقوقهم التى يجب أن يكتسبوها والواجبات المرتبطة بها ، و يقوم بتوفير خدمات و برامج لذوي الاحتياجات الخاصة ، و كذالك المطالبة بإجراء تعديلات وتغييرات في سياسة المدرسة . الباحث : دراسة الظواهر الطارئة على مستوى المدرسة و المجتمع . المجالس و اللجان المدرسية التي يشارك في عضويتها المرشد الطلابي : -1 مجلس إدارة المدرسة : لا يقل عددهم عن : ستة . و يتم تشكيله من : مدير المدرسة و وكيلها ، المرشد الطلابي و بعض أولياء الأمور ، ثلاث من المعلمين . -2 لجنة التوعية الإسلامية : من المهام التي تقوم بها : متابعه تنفيذ الخطط و البرامج المبلغة لها من إدارة التعليم ، إعداد التقارير اللازمة لهذه النشاط ، التعاون مع لجنة التوجيه و الإرشاد . -3 لجنة التوجيه و الإرشاد : تهتم برعاية الجوانب التحصيلية و السلوكية للطلاب و التخطيط للبرامج و الخدمات بالمدرسة . من المهارات التي تقوم بها لجنة التوجيه و الإرشاد : مناقشة و تنفيذ و تقويم خطة التوجيه و الإرشاد على مستوى المدرسة ، متابعة حالات الطلاب السلوكية و مستوياتهم التحصيلية ، دراسة قضايا الطلاب العادية و اتخاذ الإجراءات العلاجية التربوية ، التخطيط للبرامج و الخدمات بالمدرسة . |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مرحبا ي دفعتي الموقره المتعاونه .... الله لا يغير علينا
اشلون التدريب معاكم ..... سهالات ان شاء الله .... والله يستر من الخريف ويحنن قلبه علينا ي رب الله يوفقنــــــــــــــــا جميعـــــــــــــــــا ......، |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الاقتباس ،،
اقتباس بعض الأفكار والبيانات بنفس الكلمات الأصلية الوارده بالمرجع التلخيص ،، تلخيص النصوص الطويلة لعرض المضمون دون الإخلال بالموضوع او بأفكاره الرئيسيه التعليق،،، عرض وجهه نظر المؤلف مع التعليق عليها بتأييد او المعارضة دون تحيز على أساس علمي موضوعي الاستنتاج ،،، إيجاد علاقات وروابط بين عناصر الموضوع بالاعتماد على الحقائق العلمية واستنتاج حلول متعلقة به |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
ترتبط نماذج و مداخل الخدمة الاجتماعية بالأهداف : ) العلاجية ، الوقائية ، التنموية (
-1 العلاجية : حل المشكلة لتقوية او استعادة قدرات الافراد و الجماعات و المجتمعات على الاداء الاجتماعى . المداخل و النماذج العلاجية : ) المعرفى السلوكي ، التدخل فى الأزمات ، الجسر ، حل المشكلة ، الحياة ( . المعرفي السلوكي : تعديل و تحسين السلوك من خلال مساعدة نسق العميل ليتعلم و يمكن استخدامها مع العديد من المشكلات : الاكتئاب و العدوان و ضعف تقدير الذات و تعديل الافكار الخاطئة لدى العملاء ، السرقة و الغياب أو الهروب المتكرر من المدرسة و التدخين و التعاطى و مصاحبة أصدقاء السوء . نموذج الجسر : يستخدم لتوصيل الطلاب الى الموارد المتواجدة في المجتمع المحيط بالمدرسة ، تقوم فكرته على توصيل الناس للموارد التي يريدونها ويحتاجون إليها . ) جسر يربط بين الناس و الموارد ( . خطوات نموذج التدخل في الأزمة هي : التقدير – التخطيط – التدخل – التخطيط التوقفي . -2 الوقائية : التعرف على المناطق الكامنة المحتملة لمعوقات الاداء الاجتماعى للأفراد و الجماعات . المداخل و النماذج الوقائية : ) الدرجة الأولى - الأولية ، الدرجة الثانية - الثانوية ، الدرجة الثالثة ( . وقائية من الدرجة الثانية ) الثانوية ( : الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها -3 التنموية : ايجاد نمط من التحديث يتلاءم مع ظروف و اهداف و قيم و ثقافة المجتمع . نموذج التنمية المحلية : فتح المدارس لممارسة النشاط و استغلال الفصول في محو الأمية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
اميين يارب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
ترتبط نماذج و مداخل الخدمة الاجتماعية بالأهداف : ) العلاجية ، الوقائية ، التنموية (
-1 العلاجية : حل المشكلة لتقوية او استعادة قدرات الافراد و الجماعات و المجتمعات على الاداء الاجتماعى . المداخل و النماذج العلاجية : ) المعرفى السلوكي ، التدخل فى الأزمات ، الجسر ، حل المشكلة ، الحياة ( . المعرفي السلوكي : تعديل و تحسين السلوك من خلال مساعدة نسق العميل ليتعلم و يمكن استخدامها مع العديد من المشكلات : الاكتئاب و العدوان و ضعف تقدير الذات و تعديل الافكار الخاطئة لدى العملاء ، السرقة و الغياب أو الهروب المتكرر من المدرسة و التدخين و التعاطى و مصاحبة أصدقاء السوء . نموذج الجسر : يستخدم لتوصيل الطلاب الى الموارد المتواجدة في المجتمع المحيط بالمدرسة ، تقوم فكرته على توصيل الناس للموارد التي يريدونها ويحتاجون إليها . ) جسر يربط بين الناس و الموارد ( . خطوات نموذج التدخل في الأزمة هي : التقدير – التخطيط – التدخل – التخطيط التوقفي . -2 الوقائية : التعرف على المناطق الكامنة المحتملة لمعوقات الاداء الاجتماعى للأفراد و الجماعات . المداخل و النماذج الوقائية : ) الدرجة الأولى - الأولية ، الدرجة الثانية - الثانوية ، الدرجة الثالثة ( . وقائية من الدرجة الثانية ) الثانوية ( : الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها -3 التنموية : ايجاد نمط من التحديث يتلاءم مع ظروف و اهداف و قيم و ثقافة المجتمع . نموذج التنمية المحلية : فتح المدارس لممارسة النشاط و استغلال الفصول في محو الأمية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
تجيب خمســــــ 50 ــــــين بأذن الله [/fieldset] |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يقسم المستغلين بمناهج البحث العلمي البحوث من ناحية أهدافها إلى:
بحوث نظرية بحتة بحوث تطبيقية ) إمبريقية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يجب على )المرشد و المرشد( الطلابيين أن يراعيا طلابهما من الناحية :
الجسمية و النفسية العقلية و الاجتماعية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يلجأ الطلاب والطالبات بقوة إلى جماعة الرفاق ) الأصدقاء ( من أجل :
لعب أدوار الزعامة والقيادة الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم تحقيق مكانتهم الاجتماعية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الخدمات ) الإنمائية ، الوقائية ، والعلاجية ( التي تقدم للطلاب والطالبات يمكن الاستعانة فيها ب :
إدارة المدرسة والمعلمون الأطباء والمختصون أولياء أمور الطلاب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
المراحل التعليمية في التعليم العام تعتبر مرحلة تحول اجتماعي للطالب والطالبة بمعنى
أن لها متطلبات جديدة تفرض عليه سلوكا واستجابات وعلاقات معينة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الخدمات الوقائية التي يقدمها المرشد والمرشدة للطلاب يقدمانها من خلال:
تفاعلهم مع الطلاب في المدرسة الأنشطة والبرامج المختلفة المقدمة لهم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
في العمل الفريقي لعلاج مشكلة الطلاب يستخدم كل عضو من الأعضاء قدراته
المعرفية المهارية جميع خبراته |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من النتائج التعليمية المستهدفة للتدريب الميداني في مجال المهارات العامة و المنقولة :
يستخدم مهارات الاتصال اللفظية وغير اللفظية مع المحيطين به يكون علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين يدير الوقت بكفاءة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يتمثل الجانب الإنشائي والتنموي لدى المرشد الطلابي في :
تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال جماعات مدرسية وإتاحة الفرص لإشراك أكثر عدد من الطلاب تنظيم الخدمات الجماعية اللازمة لنمو الطلاب جسميا و نفسيا و عقليا و اجتماعيا تنمية المواهب والميول والقدرات |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
طيف هذا يختص بكل المراحل ولا بس الابتدائية كأني اذكر من مذاكرتي ان للمرحلة الابتدائية
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يعد المدخل المعرفي السلوكي من المداخل التي يمكن استخدامها مع العديد من المشكلات
مشكلات الاكتئاب والعدوان ضعف تقدير الذات الأفكار الخاطئة لدى العملاء |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من أمثلة المشكلات الاجتماعية للتنسيق الأسري
الطلاق – تعدد الزوجات القلق – الخوف الضعف الجسمي – الأمراض المزمنة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من اسئله العوام
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
العمل الفريقي في الخدمة الاجتماعية يساهم إلى حد كبير في :
تغطية مختلف الجوانب المتعلقة بمشكلة ما التنسيق بين مختلف التخصصات المتداخلة في المشكلة تحقيق فعالية أكبر في التصدي للمشكلات |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
اهلين فيك :rose: امين يارب :love080: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من المهارات التي تقوم بها لجنة التوجيه و الإرشاد بالمدرسة:
مناقشة وتنفيذ وتقويم خطة التوجيه و الإرشاد على مستوى المدرسة متابعة حالات الطلاب السلوكية ومستوياتهم التحصيلية دراسة قضايا الطلاب العادية و اتخاذ الإجراءات العلاجية التربوية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يتم تناول مفهوم الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي تحت مسمى:
الخدمة الاجتماعية المدرسية الخدمة الاجتماعية التعليمية الخدمة الاجتماعية في مجال التعليمي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مساء الخير على المتواجدين
سؤال بغيته اطرحه عليكم لاني قاعد احل في بعض الكويزات وفي سؤال واجهني وحصلت كذا اجابه مختلفه ابي الاكيده الله يوفقكم والسؤال هو نشأت الخدمه الاجتماعيه كمهنه .؟ الي أنا أعرفه في القرن عشرين حسب ملخص منزله احد الاعضاء هنا بالقسم وفي حل الكويز للأخ فنو يقول القرن التاسع عشر أيهم الصحيح .؟؟ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يتم تشكيل مجلس المدرسة من:
مدير المدرسة ووكيلها المرشد الطلابي وبعض أولياء الأمور ثلاث من المعلمين من أمثلة مشكلات النسق المؤسسي ) المدرسة(: الدروس الخصوصية كثافة الفصل في المدارس قلة الوسائل التعليمية بالمدارس |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من أهم سجلات المرشد الطلابي بالمدارس
ملف التعماميم الواردة والصادرة سجل المرشد الطلابي السجل الشامل للطالب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اهلين اخوي اجتماعي نعم في القرن العشرين بس ماعدلوا بالكويزات
ودكتور قال مارح يجيبه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
تهدف عملية التدريب الميداني إلى تحقيق النمو المهني لطالب التدريب عن طريق:
استيعابه لمعارف ومعلومات نظرية مرتبطة بالممارسة المهنية تزويد الطالب بالخبرات الميدانية والمهارات الفنية المرتبطة بالممارسة المهنية تنمية سمات شخصية الطالب المهنية وإكسابه السمات اللازمة بممارسة المهنة من أهم معارف الخدمة الاجتماعية في مجال التعليمي: نظريات مرتبطة بالسلوك الإنساني في البيئة نتائج الدراسات والبحوث المتعلقة بالمجال التعليمي التعرف على القوانين واللوائح التعليمية والقرارات الوزارية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مالي خلق اذاكر
تعبت واحاتي نظرية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من النتائج التعليمية المستهدفه للتدريب الميداني :
المعرفة والفهم المهارات الذهنية المهارات المهنية العمل الفريقي في ممارسات الخدمة الاجتماعية يمارس في: المجال المدرسي المجال الشبابي المجال الطبي إدارة المدرسة في التعليم العام بمراحلها الثلاث: لا تكلف المرشد الطلابي بمهام عمل إداري على قناعة دائما بوجود المرشد الطلابي وبمهنته توفر له البيئة المناسبة للعمل الخدمات الإنمائية : التي تقدم للطلاب والطالبات يقصد بها كل الجهود التي: تنتمي قيمهم وشخصياتهم تنتمي اتجاهاتهم الصالحة تنتمي انتمائهم للمدرسة والمجتمع |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مسساء الخيرات
توي كنت بسأل عن نشأت الخدمه �� يسلموو طيف ❤ |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
طوق اللولو نفس الحاله عندي جاني ملل مو طبيعي
بس نظغط ع نفسنا شوي مابقى الا يومين ونعططل والنظريه تساهيل ان شاء الله |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
جزاك الله خير والله يوفقك ويوفق الجميع أن شاء الله |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يجب على المرشد الطلابي أو المرشدة الطلابية في المدرسة أن :
يبادر الملاحظة المشكلات الطلابية وتشخيصها ثم حلها الخدمات التي يمكن أن يقدمها ) المرشد الطلابي ، المرشدة الطلابية ( للطلاب هي خدمات إنمائية و وقائية و علاجية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
توكلي على الله وبأذن الله تتيسر اخذي الماده بصدر رحب وان شاء الله انتي والكل يعديها بأذن الله وبدرجه متفوقه بعد لاتقولي صعبه وتصعب عليك |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
؛
مساء الخير كيف المذاكره معاكمم ان شاء الله انوا الاختبار يكون سهل عندي اختبار فتره اولى . دعواتكممم :(117)::(117): |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
كل مايخص مرحله الابتدائيه
المرحلة الابتدائية ما بين (السادسة حتى الثانية عشر) (طفولة متوسطة) نقطة تحول اجتماعي هام في حياته تفرض عليه تلك المرحلة سلوكا واستجابات وعلاقات معينة تتسع مجالاته الاجتماعية وتنمو علاقاته وتتحد ضوابطه الاجتماعية في نهاية هذه المرحلة يتجه الطالب إلى جماعة الأصدقاء ويحب الاندماج فيها والالتزام بقوانينها وعاداتها وقيمها من خصائص هذه المرحلة أن التلميذ ينفر من الجنس الآخر ويفضل التعامل مع الأطفال من جنسه في بداية هذه المرحلة يهتم بمظهره ويميل للخير ومعاونة الضعفاء تزداد حاجة الطفل للاستطلاع والسعي للتعرف على بيئته وكثير ما يسبب الضيق للكبار من كثرة سؤاله عن الأشياء يميل الطالب في هذه الم رحلة إلى اللعب بالأشياء التي يمكنه تشكيلها كالصلصال والرمال واللعب الإيهامي مثل الاختباء وغيرها |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
ملامح يووفقك الله
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
انا حيشني تبلد بالمادة هذي من كثر خوفي من النظريه :sm5::sm5::sm5: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
المرحلة المتوسطة
من (الثانية عشر حتى الخامسة عشر) (مراهقة مبكرة مرحلة الصراع بين الطفولة واكتمال النمو، وطالب هذه المرحلة يميل إلى أن يعامل معاملة الكبار وينتظر من المحيطين به الاعتراف برجولته طالب هذه المرحلة يتصف بالحساسية الزائدة وينفعل بسرعة ويثور لأتفه الأسباب تتشكل شخصيته حسب الجو الاجتماعي الذي يعيش فيه ظُهر الطالب احتياجه إلى تكوين صداقات مع من يختارهم ويشعر معهم بالراحة يهتم بالماديات أكثر من اهتمامه بالمعنويات وكثيرا ما يتعجب للعالم المحيط به طلاب هذه المرحلة نجدهم في حيرة مستمرة من اختلاف المعاملة ويبدأ كل منهم في التساؤل من أكون ؟ وما هو دوري في المجتمع ؟ ويبحث عن دوره ومكانته وعن النمو الجسمي يأخذ الذكور في التحول نحو مظاهر اكتمال الرجولة والفتيات نحو اكتمال مظاهر الأنوثة الطالب في هذه المرحلة يلجأ إلى جماعة الأصدقاء ليشبع حاجاته ويخلق لنفسه جوه الخاص ومكانته الاجتماعية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
ملامح::: الله يوفقك ويسهل عليك يارب
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
المرحلة الثانوية
من (الخامسة عشر حتى الثامنة عشر) (مراهقة متوسطة) من ناحية القدرات الجسمية فإن سرعة نمو المراهق تقل عن ذي قبل وتزداد القدرة على التحكم في العضلات والأعصاب حتى يكتمل النمو في السابعة عشر من ناحية القدرات العقلية فالطالب تزداد قدرته على الاستفادة من الناحية التعليمية مع زيادة المقدرة على العمليات العقلية مثل التخيل والتفكير، كما يتصف بالفضول وحب الاستطلاع ويكّون فلسفة خاصة به من ناحية القدرات العاطفية فالحرية العاطفية يتم تكوينها في هذه المرحلة حيث يميل المراهق إلى تكون علاقات مع الجنس الآخر، وتأخذ الشخصية طريقها إلى النمو والتكامل، ويصبح الطالب قادرا على تكوين العلاقات وقادرا على اتخاذ القرارات من ناحية القدرات الاجتماعية التي تميز هذه المرحلة فأهمها رغبة الطالب واهتمامه بإثبات رجولته بشكل قد يفسر بأنه ميل للتحرر من سلطة الكبار الذين يصفهم المراهق دائما بأنهم لا يفهمونه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
السلام عليكم رحت أبو ريالين جبت لكم نجمات وجيت ..
جهزت كم سؤال كذا للشاطرين بس .. استعدوووو :33_asmilies-com: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
أوه غرام موجودة ومريت بعد على أبو دينار جبت لك نجوم:hahahahahah::hahahahahah:
استعدي .. |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة، تطلق على: (
)أ( الجانب التنموي. )ب( الجانب الوقائي. )ج( الجانب العلاجي. )د( ب، ج معا الاجابه ب وج او علاجي اسئله مراجعات |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
على المرشد الطلابي تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الـ .........
التربوية و التعليمية الإجتماعية والنفسية والسلوكية الإنمائية والوقائية والعلاجية جميع ماسبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
ههههههههههههههه يخرب بيت ابليسج ..... ابو دينار غالي عليج ......... انتو ابو ريالين وحنا ابو 100 فلس يالله انا مستعدة :33_asmilies-com: :icon1: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
الإنمائية والوقائية والعلاجية صح ؟؟ :icon120: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
مدري عاد وش يساوي الدينار أدري أغلى من الريالين بس جبتها أقرب دعابة :mh35: يالله حلي يالشاطرة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
:15::15::15::15::15::15::15: منتاااازه السؤال الثاني في الرد التالي ... يالله يامذاكرين .. |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
اجابه من المخ :eek: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
عند مطررروضباب وبرد وووناسه ههههههههههههههه
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
على المرشد الطلابي تحري الأحوال الأسرية للتلاميذ وخاصة ..... منها .
السلوكية التعليمية الإقتصادية الإجتماعية جميع ماسبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مساء الخير .. كيف المذاكره معكم :) .. عن نفسي احس سهله وصعبه بسبب ان الدكتور الخريف نبي أسئلة من وإلى ونبي اسئلة مراجعه الله يسلمكم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
على المرشد الطلابي تحري الأحوال الأسرية للتلاميذ وخاصة ..... منها .
السلوكية التعليمية الإقتصادية الإجتماعية جميع ماسبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
تمام وان شاء الله الاختبار يكون حلوو |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
يوم ابو دينار غالي علي :(284): |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
انا اشهد اني جبت العيد ..... :mh12:
ايه انتي كريمه وانا استاهل واول خطا ههههههههههههههههه دينار + 12 ريال :16.jpg: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
جوابي غلط ،، ا:verycute:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
:15::15::15::15::15::15: ممتاااااز ماشاء الله |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اللى بيجيب سيرة نظرية المعرفة ب:41jg::41jg:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من أدوار المرشد الطلابي دور المخطط وتطبيقه في المجال التعليمي - التخطيط الجيد لجميع البرامج والخطط والتشكيلات وفقاً ..................
خطة الوزارة لإدارة المدرسة إحتياجات الطلاب لا شيء مما سبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
الفخممممه ... شراااااااااااااااااييككك :biggrin: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الحين تعلق الاجابه ان شاء الله:biggrin:
:(204): |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
خطة الوزارة
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
تتم دراسة أي ظاهرة من المواقف الفردية إذا كانت :
خاصة عامة 1 و 2 لا شيء مما سبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
مدري وش فيه مايغير الألوان :/ أهم شيء النجوم تستاهل :15::15::15::15::15::15::15: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من أدوار المرشد الطلابي دور المخطط وتطبيقه في المجال التعليمي - التخطيط الجيد لجميع البرامج والخطط والتشكيلات وفقاً ..................
خطة الوزارة لإدارة المدرسة إحتياجات الطلاب لا شيء مما سبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من أدوار المرشد الطلابي دور المخطط وتطبيقه في المجال التعليمي - ترتيب أولويات الإحتياجات حسب
راحة المرشد الطلابي إمكانيات وموارد المدرسة ميزانية الإرشاد الطلابي رأي مدير المدرسة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
جبت العيد جاوبت وانا اكلم تلفون مومركز
قوة تصريف |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
والا تعداد :16.jpg: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
اترك التلفون وركز :(204): |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:08 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام