![]() |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الوقاية الاولية ...... قبل وقوع الحريق
الوقاية الثانوية .... محاولة تطفئه الحريق قبل ان ينتشر الوقاية من الدرجة الثالثة .....ا ختيار الطفاية المناسبة لتطفية الحريق هذا ربطي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
:biggrin: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
وعليكم السلام :106: يعطيك العافيه فيصل :(204): |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
:71: ،، جرس انتهاء الفسحه
:biggrin::biggrin: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
تررررن طق الجرس
يالله كل واحد على فصلة :017::*****_sante: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يتمثل دور المرشد الطلابي في العمل الفريقي:
مدير لجميع أعضاء الفريق مراقب لجميع أعضاء الفريق منسق للعمل الفريقي ليس له دور محدد اش الجواب ،، منسق او ليس له دور ؟؟ لانها محلوله عندي منسق ابي أتأكد |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
عندي منسق :biggrin: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
كنت بخصم عليك تأخير ،، تاخرتي بالفسحه :017:
بس لانك جاوبتي على سؤالي ،، سماح :004: :biggrin: الله يعطيك العافييه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
منسق
عدنا اليكم راح ابدا بالمحاضرة 11 مليانة شوي ياليت نشتغل عليها جميعا بدون تشتيت حتى نستفيد باذن الله |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
co2 :oao: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
العمل الفريقي
التعرريف : تعاون يؤديةمجموعة من الافراد لهدف واحد محدد بنكيوس ومينهان _____ جهاز او فريق بيرجر وليوين ______ بعضها البعض دير ________ خبرة بيل ___________ خبرة وهارة طبعا هالكلام للربط بين التعاريف التعريف الاجرائي مجموعد لها اداور معينه احد افرادها المرشد العمل بين على اساس التنسيق والتعاون ويتأثر تحقيق اهداف الفريق بادراك كل عضو لوظيفته وتخصصه يساعد العمل الفريق على فاعلية الخدمات |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
شحلو هالفسحه طويله :verycute:>>بروح فيها :41jg:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
قلب جالس يدق من الخوف الحين كم اجيب بورقه عشان انجح مع التقرير اللي ارسلته
والله اني حلمت انه جاب اسئله العام |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مهم
يؤكد العمل الفريقي على ان المستفيدين لا بد وان يكونوا مشاركين في اي تغيير يتم لهم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
الربط ممتاز :(204): |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
كوزات الفاروق المحاضره 9
السؤال الاوال الاجابه د انتببببهوو |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مهم
يؤكد العمل الفريقي على ان المستفيدين لا بد وان يكونوا مشاركين في اي تغيير يتم لهم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
السجل الذي يقوم الطالب بتسجيل تقارير النشاط اليومي وساعات التدريب اليومية فيه هو سجل ......
التدريب الميداني. 2- من أهم النتائج التعليمية المستهدفة للتدريب الميداني والمرتبطة بالمعرفة والفهم ادراك الطالب لمؤسسة التدريب ومعرفة اهدافها ونظامها الأساسي. 3- المجالات الأساسية لعمل المرشد الطلابي هي .. المجال الانشائي.المجال الوقائي.المجال العلاجي.جميع ماسبق. المجال الانشائي المجال الوقائي. المجال العلاجي جميع ماسبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
انتشار بعض الظواهر الاجتماعية ) عمالة الأطفال – الزواج المبكر – عدم تعليم البنات – انتشار مقاهى الانترنت ... الخ
( تعتبر من مشكلات : النسق المجتمعي. يمكن ان يقدم المرشد الطلابي العديد من الخدمات للطلاب، ابرزها : جميع ما سبق سمات طلاب وطالبات المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية : تختلف عن بعضعها اسئله الواجب |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
:106: مسساء الورد طيووفه منورهـ:106:
:004: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
محددات ممارسة الخدمة
1- الهدف -___ سؤال عن ماذا يريد المرشد من الفريق والعكس 2- البرامج _____ محصلة مثيرات واستجابات 3- القيادة ____ اكيد الفريق بحاجة لقيادة 4- المهارة _____ تحقيق افضل اداء ومهارة ( المهارات المهنية ) |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
نموذج تقوم فكرته الأساسية على ان الناس دائما يتكيفون مع بيئاتهم او كلاهما يؤثر فى الآخر .
نموذج الحياة المطالبة بتوفير خدمات وبرامج لجميع الفئات الخاصة بالمدرسة و كذا المطالبة بإجراء تعديلات وتغييرات فى سياسة المدرسة، تعتبر من متطلبات دور المرشد : كمدافع العمل الفريقي في الخدمة الاجتماعية في المدرسة يعني : المرشد الطلابي وتخصصات مختلفة متعاونة -البحوث النظرية في مجال الخدمة الاجتماعية هي : اجراءات علمية محددة ومتتابعة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الله يعطيك العافييه co2
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
العوامل التي تساعد على نجاح العمل الفريقي :
1- التنسيق 2- تحقيق التفاعل والانسجام بين الادوار والوظائف |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
السسلام علييكم
يعطيكم العااافية احد عندة علاج لانخفاض الضغط و علاج للدووخه لي يومين مو قادرة اركز وماابغى المادة تروح عليااا:bawling: الله يسعدكم اللي عنده حل يسعفني التركيز صفر رر:139: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
ياليت لو اسئلتكم تكون معها ملاحظه اي محاضره او من اي اسئلة
لأن الأوراق كل مالها وتكثر :( http://whos.amung.us/swidget/adcomdrag.pnghttp://whos.amung.us/swidget/adcomdrag.png |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
ان شاء الله الموجودين يفيدونك وربي يوفقك ويسهل لك الاختبار |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الله يعافيكي ميمورايز
* ترجع اهمية العمل الفريقي لآنه يضم فريق متنوع من مختلف التخصصات الاخصائي النفسي _ الجوانب النفسية الطبيب البشري _ الحالة الصحية للطالب المعلم _ التعليم والتربية اخصائيو الانشطة - رياضة ترويح فنية الادارة المدرسية _ توجيه الطاقات البشرية المرشد الطلابي __ ممارسة الخدمة الاجتماعية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
1) ترتبط نماذج ومداخل الخدمة الاجتماعية بـ :
الأهداف الوقائية الأهداف الإنمائية الأهداف العلاجية كل ما سبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
طيب جهزت لكم كم سؤال من مخيخي .. من المحاضرة التاسعة ...
المشكلات تتسم : بالأستاتيكية بالديموقراطية بالدينامية بالأوتوقراطية ... نموذج حل المشكلة من أهم المداخل التي لا يستغني عنها المرشد الطلابي في عمله لأن معظم المشكلات التي يتعامل معها في المجال التعليمي : خارج سيطرة البيئة المحيطة بالمدرسة لها علاقة بالبيئة المحيطة بالمدرسة خارج سيطرة الطالب في المدرسة لها علاقة بالطالب في المدرسة الشاطر اللي مصطفى يحلها وله نجمه :71: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
جواب أكيدي بإجماع علماء علم الاجتماع في المستوى السادس سدد الله خطانا :tongue: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
حاولي مرة أخرى |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
بالدينامية لها علاقة بالبيئة المحيطة بالمدرسة صح ؟؟:icon120: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
دينامية العمل الفريقي
تفاعل واعتماد متبادل بين اعضاء الفريق ولها انماط وصور متباينة صراع - تعاون - تنافس - تكامل |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
ندوشا سلامتك ماتشوفين شر
عليك بالملح ^_^ او اي حاجة مالحه وبخصوص التركيز شد حيلك ولزوم جو خالي من الازعاج وفالك التوفيق :sm5: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
:15::15::15::15::15: شاطرة أوي .. |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
:sm1: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
بالدينامية
لها علاقة بالبيئة المحيطة بالمدرسة صح ؟؟ صح صح |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الاسئله اللي تكررت بسنوات
من الأمثلة الدالة على المعرفة و الفهم : يعرف الطالب مؤسسة التدريب ويتعرف على التشريعات المنظمة و الاهداف و النظام الاساسي. من الأمثلة الدالة على المهارات الذهنية : يختار انسب الحلول لمشكلات انساق العملاء بين العديد من البدائل . من الأمثلة الدالة على المهارات المهنية : تصميم أدوات البحث و اجراء البحوث التطبيقية المرتبطة بمجال التخصص . من الأمثلة الدالة على المهارات العامة و المنقولة : يستخدم مهارات الاتصال اللفظية و غير اللفظية مع المحيطين به ، يكون علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين ، يدير الوقت بكفاءة ، المشاركة في العمل التطوعي . من أهم سجلات المرشد الطلابي بالمدارس : ملف التعاميم الواردة و الصادرة ، سجل المرشد الطلابي ، السجل الشامل للطالب ، اللجان و المجالس و الاجتماعات . |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الوقاية من الدرجة الثالثة هي الجهود التأهيلية بواسطة:
الهيئة العامة في المدرسة لجنة التوعية الإسلامية الأخصائيين الإجتماعيين لجنة الإرشاد الطلابي ... نجمة ثانية للي بيحل |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
لكن راحت عليكم النجمة النجمة للأول هع .. |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الخدمات الإنمائية و الوقائية و العلاجية يمكن الاستعانة فيها ب : إدارة المدرسة و المعلمون ، الأطباء و المختصون ، أولياء أمور
الطلاب و غيرهم . يجب على المرشد الطلابي في المدرسه ان : يبادر بملاحظة المشكلات الطلابية وتشخيصها ثم حلها . الخدمات التي يمكن أن يقدمها المرشد الطلابي ، المرشدة الطلابية هي خدمات : إنمائية و وقائية و علاجية . الخدمات الإنشائية و الإنمائية يقصد بها كل الجهود التي : تنتمي قيمهم و شخصياتهم ، تنتمي اتجاهاتهم الصالحة ، تنتمي انتمائهم للمدرسة و المجتمع |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,, |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مجلس تربوي اجتماعي یشارك فیھ نخبة من أولیاء أمور الطلاب والمواطنین
ذوي القدرة على الإسھام بدور فاعل في تحقیق مھام المدرسة : - مجلس المدرسة - لجنة التوعیة الإسلامیة - لجنة التوجیھ و الإرشاد - كل ما سبق مممكن الجواب الصحيح والله يجزاكم خير |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
:15::15::15::15::15: والله منتازتن ذا البنت ماتلعب .. الله يوفقهاا ... :love080::icon19::icon19::icon19: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
كم يبغي لي اجيب بورقه
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
بس راحت عليتس النجمة ..:mh35: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مجلس المدرسه
احقظيه بالنخبه |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
ههههههههههههه نتقاسمها :Looking_anim: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اسعدالله ظهيرتكم ماشاءالله عليكم من طلب العلا سهر اليالي ان شاءالله الكل يطلع مبسوط اليوممم |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
بيآض ولا يهمك نتقاسم النجوم
:10111: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
يالله عن اذنكم بكمل مذاكرة شوي وأجيكم بإذن الله موفقين |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
المراحل التعليمية في التعليم العام تعتبر مرحلة تحول اجتماعي للطالب والطالبة بمعنى : : أن لها متطلبات جديدة ، تفرض عليه سلوكاً
واستجابات وعلاقات معينة ، لها ضوابطها الاجتماعية التي تحكم سلوكه . المرحلة الابتدائية : يبدأ : الاهتمام بالمظهر ، زيادة الاستطلاع و المعرفة ، اللعب بالإشكال التي يمكن تشكيلها . المرحلة الابتدائية : المرشد الطلابي و المرشدة الطلابية أن : يجعل مجتمع المدرسة بيئة مريحة للطلاب ، يتقبل سلوك و مشاعر الطلاب و الطالبات . المرحلة الابتدائية : في نهايتها يتجه الطالب و الطالبة إلى : الاندماج مع جماعة الأصدقاء ، الالتزام بقيم جماعة الأصدقاء . 15 سنة . – المرحلة المتوسطة : مرحلة المراهقة الأولى تبدأ في السن مابين : 12 المرحلة المتوسطة : في بدايتها يشعر الطالب و الطالبه : صراع بين الطفوله و اكتمال النمو ، حساسية زائدة وانفعال . المرحلة المتوسطة : بسبب التذبذب في أسلوب المعاملة بين البيت و المدرسة : يكونوا في حيرة مستمرة ، يتساءلون : من نكون ؟ ماهو دورنا في المجتمع ؟ . التغييرات الجسمية و الفسيولوجية تؤدي بهم أحياناً إلى : اختلال التوازن الانفعالي و الاجتماعي ، صعوبة التكيف مع المجتمع . 11 مرحلة مراهقة - المرحلة الثانوية : تعتبر سن 15 : متوسطه . |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
الفسحه خلصت من زمان :biggrin: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
يقسم المشتغلين بمناهج البحث العلمي البحوث من ناحية أهدافها إلى : بحوث نظرية بحتة ، بحوث تطبيقية ميدانية .
البحوث التي تسعى إلى تقدم إضافات علمية دون نظر إلى ما قد يترتب على تلك : البحوث النظرية . خطوات و مراحل إعداد البحث النظري : ) موضوع البحث و عنوانه ، المنهج العام لكتابة البحث ( |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
[QUOTE=mo7d;11058521]السؤال الثاني على حد علمي مو معنا :smilالتاسع عشر
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
الله يعطيك العافييه طيووفه ويوفقك
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
أولا ا: اختيار موضوع البحث و عنوانه :
من المهم أن يراعى عند اختيار موضوع البحث ما يلي : أن يكون الموضوع محدد و واضح ، أن تتناسب طبيعة الموضوع مع الإمكانيات المتاحة ، التأكد من توفر المصادر . يرتبط اختيار العنوان بجانبيين أساسيين هما : ) الجانب الموضوعي ، الجانب الشكلي ( من الجوانب الموضوعية التي ترتبط بعنوان البحث : تعبيره عن مضمون البحث . من الجوانب الشكلية التي ترتبط بعنوان البحث : خلوه من الأخطاء اللفظية و اللغوية |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
20) نموذج يوضح افتراضات أهمها أن المشكلات الانسانية تحدث نتيجة لوجود خلل بيئى أو عدم كفاية الفرد او بسبب كلا منهما او تنشأ كنتيجة للتفاعل السلبى بين الفرد والنسق المجتمعي فى كل موقف كما أن المشكلات تتسم بالدينامية. :
المدخل المعرفي و السلوكي مدخل التدخل في الأزمات نموذج الجسر كاى هوفمان الفن ساللى نموذج حل المشكلة فرانك لوينبرج |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مراعاة اعطاء المرشد الطلابي الحريةفي اختيار الطريقة والاسلوب
* التقيد الجامد ___ ( منهاج عمل الاخصائي الاجتماعي المدرسي ) العمل الفريقي ____ يغلب عليه الجانب الانمائي من الخطأ ان يكون المرشد ضمن انظمة العمل المدرسي * من الخطأ ان يعتبر المرشد الطلابي كحلقة وصل العمل الفريقي في المؤسسة التعليمية يركز على المدخل الكلي للمواقف ماذكر مهم جدا |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
أولا ا: اختيار موضوع البحث و عنوانه :
من المهم أن يراعى عند اختيار موضوع البحث ما يلي : أن يكون الموضوع محدد و واضح ، أن تتناسب طبيعة الموضوع مع الإمكانيات المتاحة ، التأكد من توفر المصادر . يرتبط اختيار العنوان بجانبيين أساسيين هما : ) الجانب الموضوعي ، الجانب الشكلي ( من الجوانب الموضوعية التي ترتبط بعنوان البحث : تعبيره عن مضمون البحث . من الجوانب الشكلية التي ترتبط بعنوان البحث : خلوه من الأخطاء اللفظية و اللغوية . ثانياا : اختيار و تحديد المنهج العام لكتابة البحث : ) خطة البحث ( ما يسمى بخطة البحث النظري أو العلمي هي : خطة محدد ملزمة للباحث بأتباع خطواتها بكل دقة . البحوث النظرية في مجال الخدمة الاجتماعية هي : إجراءات علمية محددة و متتابع . من النقاط التي يجب أن تراعى عند كتابة البحث : استعمال المفردات المعاصرة والصريحة محتويات البحث النظري : صفحة الغلاف ، فهرس و مقدمة و محتوى البحث ، التحليل النهائي و خاتمة ، مراجع البحث . من أهم المصادر التي يمكن لطالب الخدمة الاجتماعية الرجوع إليها : دوائر المعارف العالمية و منها دائرة معارف الخدمة الاجتماعية ، رسائل الماجستير و الدكتوراه ، المجالات العلمية المتخصصة في الخدمة الاجتماعية عالميا و محليا . يراعى عند القراءة في مصادر البحث : قصر القراءة على المصادر المتصلة بالموضوع . طرق كتابة المراجع العلمية و توثيقها في البحث العلمي ، هي : طرق متعددة يختار منها الباحث ما يريد ويلتزم بها . طريقة الاستفادة من المصادر ) المراجع العلمية ( : طريقه الاقتباس ، طريقة التلخيص ، طريقة التعليق ، طريقة الاستنتاج . يفيد التوثيق العلمي في : تحديد المعارف التي أقتبس منها الباحث تحقيقاً للأمانة العلمية ، التفرقة بين النقل الحرفي و إعادة الصياغة أو تلخيص الأفكار ، معاونة الآخرين على الاستفادة من نفس المراجع . الشروط الواجب توافرها في البحث العلمي : ) اصالة ، ابتكار ، تسلسل منطقي ، موضوعية ، أمانة ( الأصالة : يقصد بها أن تكون المعارف التي يتناولها البحث معارف علمية ، و وسائله مبنية على أساس من النظام و المنطق . الابتكار : إضافة البحث شيئاً جديداً أو معالجة موضوع بطريقة جديدة . |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مدخل التدخل في الأزمات
:verycute: |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
سؤال للمذاكرين:
يتطلب هذا المدخل ان يكون لدى نسق العميل القدرة والرغبة في التغيير؟ 1-مدخل التدخل في الازمات 2-نموذج الجسر 3-مدخل المعرفي السلوكي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
انساق أو أنواع المشكلات المدرسية التي يتعامل معها المرشد الطلابي :
الفردي ) الطالب ( ، الأسرى ) الأسرة وأولياء الأمور ( ، المؤسسي ) المدرسة ( ، المجتمعي ) المجتمع المحيط بالمدرسة ( . مشكلات النسق الفردي ) الطالب ( : المشكلات التربوية : التأخر الدراسي ، الغياب المدرسي ، الرسوب . الانحرافات السلوكية : عنف ، سرقة ، ادمان . المشكلات النفسية : قلق و عدم شعور بالأمن . المشكلات الصحية : ربو ، سكر . المشكلات الاجتماعية : الفقر ، التفكك الأسرى ، قسوة الوالدين |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
من أسياسيات العمل الفريقي أن يكون المرشد الطلابي
ابي هالاساسيات كاملة اذا ماعليكم امر المحاضرة الثانية والثالثة ماعندي لهن محتوى |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
-مدخل المعرفي السلوكي
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مشكلات النسق الأسري ) الأسرة و أولياء الأمور ( :
المشكلات الاجتماعية : الطلاق ، تعدد الزوجات . المشكلات الأخلاقية : ممارسة أحد من أفراد الأسرة لسلوك لا يتفق مع الآداب العامة و القيم و العادات و التقاليد . المشكلات الاقتصادية : دخل الاسرة . المشكلات الصحية : الضعف الجسمى ، الامراض المزمنة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
العوامل التي تؤثر على المرشد الطلابي في فريق العمل في المدرسة
1- عوامل تعود لشخصية المرشد 2- عوامل تعود لشخصية الاخرين المشاركين في الفريق 3- عوامل مرتبطة بالادارة واللوائح الصعوبات التي تواجه الخدمة الاجتماعية في المدرسة 1- صعوبات تتعلق بالاخصائيين الاجتماعيين 2- صعوبات تتعلق بالمعلمين 3- صعوبات تتعلق بالمدرسة 4- صعوبات تتعلق بادارة المدرسة |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
مشكلات النسق المؤسسى ) المدرسة ( :
الدروس الخصوصية ، كثافة الفصل فى المدارس ، قلة الوسائل التعليمية بالمدارس . مشكلات النسق المجتمعى ) المجتمع المحيط بالمدرسة ( : ضعف إمكانيات المجتمع ، انتشار الأمية ، ضعف المشاركة المجتمعية ، انتشار بعض الظواهر الاجتماعية مثل ) عمالة الأطفال – الزواج المبكر – عدم تعليم البنات – انتشار مقاهى الانترنت ( . |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
41) يشارك في اجتماع اللجنة بدعوة من رئيسها معلم الطالب الذي تقرر لجنة التوجيه والإرشاد :
مكآفئته تنمية قدراته دراسة سلوكه أو النظر في وضعه الدراسي كل ما سبق |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
المشكلات المدرسية متكررة وليست طارئة
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
دراسة سلوكه أو النظر في وضعه الدراسي
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
العمل الفريقي في ممارسات الخدمة الاجتماعية يمارس في : المجال المدرسي ، المجال الشبابي ، المجال الطبي ، و غيرها .
مفهوم العمل الفريقي في ممارسات الخدمة الاجتماعية : مجموعة من الأفراد ذوو تخصصات و مهن مختلفة متعاونون ، يتم تحديد أدوارهم تبعاً لتخصص كل منهم ، يمثل الأخصائي الاجتماعي أحد أعضاء هذا الفريق ، و غيرها . ترجع أهمة العمل الفريقي في ممارسات الخدمة الاجتماعية لعدة عوامل منها ) يساهم الى حد كبير في ( : تغطية مختلف الجوانب المتعلقة بمشكلة ما ، التنسيق بين مختلف التخصصات المتداخلة في المشكلة ، تحقيق فعالية أكبر في التصدي للمشكلات ، توفير الرعاية المتكاملة و المتنوعة للمستفيدين ، تقديم الخبرة المشتركة للعميل . يستخدم كل عضو من الأعضاء قدراته : المعرفية ، المهارية ، جميع خبراته . محددات ممارسة الخدمة الاجتماعية بالعمل الفريقى : ) الهدف ، البرامج ، القيادة ، المهارة ( البرامج : محصلة المثيرات و الاستجابات التي تحدد دور المرشد الطلابي في الفريق . المهارة : تمكين كل عضو في الفريق من تحقيق أفضل أداء . العوامل التي تساعد على نجاح العمل الفريقى في ممارسات الخدمة الاجتماعية : التنسيق ، التعاون ، تحقيق الانسجام . من المبادئ التي يلتزم بها المرشد الطلابي كعضو في فريق العمل : حرية الأعضاء في التعبير عن آرائهم المختلفة ، الاعتراف بالخبرات المختلفة لأعضاء الفريق ، مناقشة مشاكل الأداء بشكل مفتوح . أعضاء العمل الفريقي في المجال المدرسي : مرشد طلابي ، أخصائي ) نفسي ، أنشطة ( ، طبيب بشري ، الإدارة ، معلم . الأخصائي النفسي : مسئول عن إجراء الاختبارات التي تقيس ذكاء الطالب أو مستوى طموحة أو تحديد ميوله و استعداداته . دور المرشد الطلابي في العمل الفريقي في المجال المدرسي : منسق للعمل في الفريق . من أسياسيات العمل الفريقي أن ) لا ( يكون المرشد الطلابي : ضمن مجلس رواد المدرسة ، ضمن مجلس الآباء ، ضمن مجلس إدارة المدرسة . هذا تقييد لعمله . إدارة المدرسة في التعليم العام بمراحلها الثلاث قد تعيق أحيانا عمل المرشد الطلابي في حالة : تكليفه بعمل إداري ، عدم قناعتها بوجوده و لا بمهنته ، إذا لم توفر له البيئة المناسبة للعمل . أثناء عمل المرشد الطلابي في إطار العمل الفريقي قد يواجه صعوبات من بعض المعلمين تتمثل في : ان الكثير منهم غير مؤهلين للعمل مع المرشد الطلابي ، أن بعضهم غير مقتنع بأهمية دور المرشد الطلابي ، أن بعضهم حساس أو لا يوجد لديه وقت كاف . هناك صعوبات قد تواجه المرشد الطلابي أو المرشدة الطلابية في المدرسة مثل : كثرة أعداد الطلاب بالمدرسة و ضعف ميزانية الإرشاد ، الاهتمام بالجانب التعليمي بالمدرسة و إهمال دوره . |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اقتباس:
دراسة سلوكه أو النظر في وضعه الدراسي |
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
اللي جالسه انزله منها الاسئله العوام السابقه ومنها المهمه
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
[color="rgb(255, 0, 255)"]دراسة سلوكه أو النظر في وضعه الدراسي[/color]
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
في سؤال كذا: من مصادر او شي ::القران الكريم والتقارير..... اي محاضره؟
|
رد: ★☀ مجلس المذاكرة { التدريب الميداني (2) يوم الأثنين 20/ 1435/7/} ☀★
المواقف الفردية الطارئة
سلوكيات وتصرفات تحدث وتتكرر وتحتاج الى متابعة والية العلاج تنحصر في النصح والارشاد اذا تكررت تحتاج الى دراسة فورية متعمقة |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:40 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام