![]() |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
اقتباس:
الله يجزااكِ خير يَ رب , مَ قصرتي يَ جميلهة لكن المحاضراات المباشرهةماشفت إلا الاولى بس الثانيه والثاالثه ماتفتح معي .. لآ حد يقول من المتصفح لآني جربت كل المتصفحاات .. ولآ بوهة فاايدهة , الله يكون بالعون بس .. طيب محتوى النظام الاجتمااعي في الآسلام نزل وإلا لسى ! ياليت أحد يفيدناا , موفقييين يَ ربْ .. سؤال للحلوهة رشوف بالنسبه لماادهة التصميم والتنفيذ البحوث للحين مافتحتها , وحسيتها مفهومهة سوالي شنو التعداد وحبذا تنزلين سوال عنه ! لو ماابوهة كلافهة يَ بعدي .. |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
اقتباس:
اتعب انا ع الـ بوه :42: شوفي ي بعدي , التعدآد زي تسذآ : كم عدد خطوآت الشي الفولاني / 1/ 4 خطوات 2/ 5 خطوات 3/ 6 خطوات |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
هيبة
جربي الطريقة الي حطيتها بالصفحة السابقة تفتح يعني تفتح:19: |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
الاحصاء :18:
من بدء فيه :36: |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
والله هالإحصاء الظاهر انه مو معديها على خير
والدكتور الله يسامحه .. كأنه يشرح لزملائة الدكاتره .. يعطي مسأله ويحلها بدون مايقول لنا القاعدة اللي مشى عليها انا ابي اعرف الحين بسؤاله اللي بالمحاضرة السادسة .. بالدقيقة الخامسة حط لنا مثال وطلع الحل .. عندما تكون a= ,5 وتكون v=20-1=19 اذن v=19 اذن قيمة قيمة t الحرجة =1.729 فيكم احد يقدر يشرح لي لي كيف طلع الدكتور قيمة t الحرجة ؟ .ماقال لنا القانون ولا شي على طول حلها ومشى ,, .. قسم بالله اني من الساعة 2 الظهر وانا موقف عند هالمعادله .. كيف طلعها وبأي قانون مادري :30: ماخليت دعوه من دعاوي العجز الا ودعيتها على الدكتور :24: |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
كيف المذاكره معكم .. حاليا المخ عندي ماخذ اجازه
في احد مثلي :42: |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
^
مخي هالترم ماخذ أجازه بقققققققوه :36: .. كـــلوو كووووم ,, والاحصاء كووووووووم ثاني كـــينغ انا والله مثلك انشلت اعصاب مخي بسبب شرحه , مايمديني الحق عليه او حتى افهم بأي قانون يطبق:23: كأنه جالس يهرج بسالفه لخويه ويسرع بالسالفه :30: |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
كينق + وانتد
ليه مصعبين الحكاية :5: الحل مايبيله قانون ولا شرح اساساً قريتوا تعريف استخدام جدول T ? فيه قانون؟ هو اسمه جدول مو قانون ويشرح وش يتكون منه الجدول واسماء الصفوف والاختبار اذا كان ايسر او ايمن او طرفين الحل بالجدول الي تحت المعادلة شريحة 8 (جزء مستقطع من الجدول الكامل الي بشريحة 10) درجات الحرية تبدأ بالجدول من 1 الى 1000 (حجم العينة 20) قانون v=n-1 20-1=19 طيب مستوى المعنوية ماراح يبقى 0.05 راح يزيد مع زيادة درجة الحرية طيب المطلوب 19؟ نبحث عن قيمتها بالجدول الموضح قيمتها 1.729- = (مستوى المعنوية للقيمة 19) هذا اختبار طرف واحد (ايسر) لانه سالب طيب طرفين ؟ شريحة 9 2q اختبار ذو طرفين قيمته / 2.093 (قيمة الاختبار الايسر = الاختبار الايمن اللهم الاشارة تختلف ) اما اختبار ذو طرفين راح تكون القيمة الحرجه اكبر هذا الي فهمته و ان شاءالله يكون صح لان اذا بيجيب هالسؤال راح يجيب لنا الجدول الي بشريحة 10 وحنا نطلع الحل منه سواء كان اختبار طرف ايسر (سالب) او اختبار طرف ايمن (موجب) او اختبار ذو طرفين الله يسهلها يارب وان شاءالله اكمل المنهج لان وصلت للسادسة ووقفت:39: |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
نونا
أنا فالتها ولا كأن وراي شي مدري الى متى هالتبلد:40: |
رد: [ مجلسُ المذاكرة ]
هيك لكااااااااااااااااااااااااااان
انا كنت موقف المحاضرة وقاعد ادور ورجع ولف .. مالقيت حل مشيت وخليت المذاكره .. لكن بعد ماكتبت لكم هنا .. طرى على بالي فكرة اني ابحث عن اختبار tفي قوقل وكتشفت مثل مانتي شرحتي .. كلامك صحيح .. هي جداول مو فرضيات وقوانين .. عسى الله يعدي هالمادة على خير |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:33 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام