ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   اجتماع 7 (https://vb.ckfu.org/f401)
-   -   مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي (https://vb.ckfu.org/t403809.html)

ريانة العووود 2012- 12- 23 07:57 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
ويتشكل نمط السلوكي بناء على ثالث عوامل :
حاجات الفرد و دوافعه الشعورية والالشعورية
تصورات الفرد عن الواجبات للوظأيف التي يشغلها
االاتفاق ٔاو الصراع بين تصورات الشخص لهذه الواجبات وتوقعات وتصورات اآلاخرين الذين يتعامل معهم .

ريانة العووود 2012- 12- 23 08:01 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
أهم ما يجب على الموجه عمله في المدرسة :
ـ إعداد الخطط لجمع المعلومات .
ـ توجيه المدرسين وتزويدهم بالأبحاث .
ـ تبصير الأهل بالأمور الضارة بصحة نفسية أبنائهم .
ـ إعداد برامج خاصة للأطفال الذين لهم حالات خاصة ودراستها وتوجيهها .
*

ريانة العووود 2012- 12- 23 08:02 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
ـ على المرشد أن ينتبه للمقاومة اللاواعية من المسترشد وهي لها عدة أسباب :
1ـ في معظمها مكبوتات مخجلة له .
2 ـ رفضه للاتهام بالمرض النفسي .
3ـ يحول تشويش الحقيقة لإخفائها .
4 ـ يحفظ على ضعف لاستدرار العطف .
*

ريانة العووود 2012- 12- 23 08:05 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
الأخصائي الاجتماعي يعمل من خلال خمسة مستويات هي :
المستوى الأول: إحداث تعديل جذري في سمات شخصية العميل وظروف البيئة المحيطة ويعتبر هذا مستوى مثالي يصعب تحقيقة .
*
المستوى الثاني: إحداث تعديل نسبي في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة ويعتبر هذا هدفاً عملياً واقعياً .
*
المستوى الثالث: إحداث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل دون الظروف البيئة المحيطة ويحدث ذلك في إطار أحد الشرطين التاليين:
• إن شخصية العميل هي المسئولة عن حدوث المشكلة .
• أو أنه يصعب التعامل مع الظروف البئية المحيطة .
*
المستوى الرابع: إحداث تعديل نسبي أو كلي في الظروف البيئية المحيطة دون التعامل مع شخصية العميل ويحدث ذلك في إطار أحد الشرطين التاليين :
• أن تكون الظروف البيئية المحيطة هي المسئولة عن المشكلة.
• يصعب التعامل مع شخصية العميل .
*
المستوى الخامس : تجميد الموقف : هنا لايستطيع الأخصائي التعامل مع شخصية العميل أو ظروفه البيئية المحيطة , ويأخذ تجميد الموقف أحد الشكلين التاليين :
• تجميد مؤقت: أي لفترة محدده ثم يعود الأخصائي للعمل مع العميل .
• تجميد نهائي: أي أن المشكلة قد أستنفذت كل جهود الأخصائي والمؤسسة ولا طائل من العمل معها .

ريانة العووود 2012- 12- 23 08:46 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
خطوات التدخل المهني مع الحالات الفردية:
أولاً : تحديد نقطة البدء مع العميل:
ثانياً : تقدير المشكلة:

Иσŋι 2012- 12- 23 08:47 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
ريانة العود


:3::3::3:



ربي يوفقك وينجحك ويرزقك

ريانة العووود 2012- 12- 23 08:50 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
الله يعافيكم احد ينزل لنا اسألة الواجبات

Иσŋι 2012- 12- 23 08:51 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
^

موجوده بالصفحة الاولى

ريانة العووود 2012- 12- 23 08:54 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
بعض النماذج لأفكار و إدراكات معرفية خاطئة:
١-الكل او لاشيء
٢-التعميم المبالغ فيه
٣- عدم توظيف الايجابيات
٤-الترشيح العقلي
٥- التسرع في الوصووول للاستنتاجات
٦-التهويل او التهوين
٧-التفكير الانفعالي
٨- • إلصاق الصفات الإيجابية والسلبية:
*
٩-• الميول الشخصية وعدم الموضوعية:

•١٠- التفكير التآمري:

ريانة العووود 2012- 12- 23 08:55 AM

رد: مراجعة مادة الارشاد والتوجية الاجتماعي
 
أسلوب التدريب على الصمود أمام الضغوط :
ويهدف هذا الأسلوب إكساب العميل القدرة على التعامل مع الضغوط ومقاومتها ويتم ذلك تدريجياً ويتضمن هذا الأسلوب ثلاث مراحل أساسية.


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:39 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه