رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

لاتنسوني من دعائكم اللي استفادوا من المسائل لان جد تعبت وانا افهمها لنفسي دخلت يوتيوب اشوف شرح ناس ثانيه ياالله فاهمتها و شاركتكم اياها هنا واخذ وقت مني ف اتمنى جد انكم استفدتوا ويارب النجاح للجميع

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

السلام عليكم ممكن شرح حل هذا المثال
البينات التالية درجات الطلاب في مقرر الاحصاء الاجتماعي احسب المدى للدرجات الطلاب
90-98 -82 -74 -66 -58 -50 فئات الدرجات
----------------------------------------------------------------------------
8 15 40 24 10 3 عددالطلاب


ممكن الحل

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ما يحتاج شرح ما عليك من عدد الطلاب
شف الدرجات بدأت من 50 وارتفعت الى 98 = المدى 48
هو يبي المدى بس

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يجزاك الجنة
مشكورة

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

مطلوب المدى للدرجات
يعني اصغر قيمة نقص منها اعلى قيمة في الدرجات

الي هم 50 - 98=؟؟

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

معليش ما استوعبت
وش هي الاجابة الصحيحة
اجابتي ولا اجابة الزملاء في الصورة المرفقة

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

تسلم

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

هو الدكتور كاتب للتحقق من الفرض لايمكن التنبؤ (يعني الصفري) تبع اي تحليل من اللي ذكرهم اللي هو طبعا الفرض الصفري (للتحليل الانحدار )
هذا اللي انا فهمته

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ممكن حل المثال هذا

ذكور 7 4 5 3 8 6 2
إناث 3 5 15 2 10 13 1

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يسعدك والله يجزاك الجنه

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

17) اكثر الادوات استخداما في البحوث التربوية والنفسية :
الاختبارات
الاستبانات
الملاحظة
المقابلة


اللي يقول الاختبارات اتحداااه يثبت


تعتبر الاستبانة من الأدوات البحثية شائعة الاستخدام في أغلب البحوث والدراسات النفسية والاجتماعية ، وخاصة تلك
التي تركز على جمع معلومات وبيانات متعلقة بمعتقدات ورغبات المستجيبين ، وكذلك الحقائق التي هم على علم بها.

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

http://store1.up-00.com/2015-05/143058033071.jpg
الدكتور في المحاضره ذكر انها مهمه
وذكر شرح لها
اذا كان حجم التأثير من (0.1) , (0.2 ), (0.3) , (0.4) , الى (0.5) يكون ضعيف
اذا كان من (0.6) , (0.7) , (0.8) , (0.9) .(0.10) , (0.11) , (0,12) , (0,13) ,الى(0,14) يكون متوسط
اذا كان من (0.15) وما فوق يكون كبير

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يجزاكم خير ع التعاون والهمه وعقبال نطلع باعلى الدرجات ومشكور من القلب الفيصل ع الشرح الوافي والله كنت ضايعه يوم شفت موضوعك وشرحك ارتحت وهم كبير انزاح جعلك بالجنه. بالنسبه للمسئله عن كا٢ اللي حطيتها انا مشيت ع شرحك والجواب طلع ٨.٤

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الاجابه الصحيحه ب وتابع شرح الفيصل وراح تتاكد منه

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

احسنت سيتم التعديل في الكويز
http://www.ckfu.org/vb/t649072.html

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

احفظوها

نوع الخطاَ
الاول يرفض الصح
والثاني يقبل بالخطا

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

معقوله ماحد يملك جواب لاني ثالث مره اسال ارجو تزويدي بالاشياء للي محذوفه بالمقرر... وشكرا وهل التعاريف المحاضرة الاولى لا تدخل بالاختبار؟

رد: رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ملاحظة قالها الدكتور عند سماعي للمحاضرة المسجلة ولا يهينون الجماعة الي ردوا بالنسبة استخراج المدى اذا السؤال فيه فئات واعداد ركز ع الفئات اكبر قيمة واقل قيمة يطلع لك الناتج مالك شغل بالاعداد اذا ع شكل فئات ، تحياتي

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

http://store1.up-00.com/2015-05/1430584801441.png

وش الاجابه الصحيحه ؟

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

اللي نركز عليه موجود في اول الصفحه مذكور
المسائل اللي معنا اربع مسائل فقط مذكوره في صفحه رقم1
مافيه شي اسمه محذوف من كل محاضره ركز الدكتور على اشياء برضوا ارجع لصفحه رقم 1 مذكور كل شي
والله يوفقنا واياكم

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

عفوا اخوي بس ممكن توضحه في سؤال لان مافهمت

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ماشاء الله تبارك الله
الله يجزاك خير ويوفقك ويرحم والديك
شكرا شكرا شكرا

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

لو سمحتوا احد يعلمني كيف اطلع معامل فاي بالالة الحاسبة ماعرفت؟؟:(107):

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

س/ الخطا من النوع الاول يسمى
- رفض صواب

س/ الخطا من النوع الثاني يسمى
- قبول خطا

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

فرقوا بينها


موضوعية الاختبار : عدم تأثر المصحح بالعوامل الذاتية عند تصميمه لأوراق الإجابة .
صدق الاختبار : اي مدى قدرته على قياس المجال الذي وضع من أجله
ثبات الاختبار : دقته واتساقه وبمعنى أدق أن يعطي الاختبار نفس النتائج إذا ما تم استخدامه أكثر من مره

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

يتم فيه تطبيق الاختبار أو الأداة مره واحدة فقط ؟.
ثبات الطريقة النصفية ( التجزئة النصفية )

يتم فيه تطبيق الاداة مرثتين ويعطى الباحث مهله؟.
ثبات التطبيق واعادة التطبيق

إذا كانت معامل الارتباط عالي فإن الأداة تتمتع بمعامل ثبات مرتفع؟
ثبات المصححين

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

قدرة اختبارات الذكاء على التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي المستقبلي للطلاب .
صدق تنبؤي

قام باحث بإعداد اختبار ذكاء ويريد حساب دلالات صدق هذا الاختبار.
صدق تلازمي

مدى العلاقة بين الأساس النظري للاختبار وبين فقرات الاختبار
صدق بناء

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يسعدك اخوي مفقود عسي مااحد يفقدك ومشكور ع الشرح السابق

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الفيصل لاهنت اذا تقدر تعمل شرح ع الالة الحاسبة لمعامل فاي عملية المقص مفهومة لكن بعدها تلخبطت الامور في راسي نفس الشرح حق الانحراف المعياري تفيدنا والله ماعرفت كيف طلعت الجواب:(53):

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يسعدكم اشرحو لي اختبار. ت. اخر خطوه مافهمتها. كيف نطلع النتايج. مانبي الجواب. بالاله. اشرحو ها لنا كيف طلعت معكم. لان بالاله. اذ طبقتها يطلع كلام انقلش اشرحو لنا ضربتو ايش في ايش ووتقسمونها على ايش. نكون شاكرين لكم

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

لا تضيع درجات على الفاضي


الوسط الحسابي = مجموع الاعداد تقسيم عددها
الوسيط= ترتيب الاعداد ثم حدف واحد من اليمين وواحد من اليسار ويبقى رقم يعتبر هو الوسيط
المنوال= العدد الاكثر تكرار يعتبر هو منوال
عديمة المنوال= الارقام جميعها متكرره او لا يوجد رقم متكرر
ملتوي الى اليمين= المنوال دائما في اليسار
ملتوي الى اليسار = المنوال دائما في اليمين
المدى= اكبر رقم تنقصه من اصغر رقم
فرضية صحيحة تؤيد صحتها فانت تقبل بالصواب
فرضية صحيحة غير مؤيد لصحتها فانت ترفض الصواب
فرضية خاطئة تؤيد صحتها فانت تقبل بالخطاء
فرضية خاطئة غير مؤيد لصحتها فانت ترفض الخطا
فرض بديل غير موجة = لا يوجد علاقة موجة او محددة لاي شخص في السؤال
فرض بيدل موجة = يوجد علاقة موجة ومحددة في السؤال
لا توجد فروض= فرض صفري
توجد فروض= فرض بديل غير موجة
اختبار العيينة = عدد الطلاب تقسيم العدد الكلي ثم نضربها في عدد العينة

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

؟؟؟

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

انا اقول الاجابة الصحيحة هي عدم وجود فرق بين حجم العينتين

لانه يقول عدم وجود يعني مافي فرق نهائي
والشروط يقول الفرق بين حجم العينتين


والاثبات جبته من جامعة الملك سعود

شروط استخدام اختبار "ت" لدلالة فروق المتوسطات
لا يحق للباحث أن يستخدم اختبار "ت" قبل أن يدرس خصائص متغيرات البحث من النواحى التالية :-
1- حجم كل عينة .
2- الفرق بين حجم عينتي البحث .
3- مدى تجانس العينة .
4- مدى اعتدالية التوزيع التكرارى لكل من عينتى البحث .


[color="blue"]1- حجم كل عينة[/color]
يجب أن يزيد حجم كل من العينتين عن "5" ويفضل أن يزيد عن "30" أما إذا قل حجم أى من العينتين عن "5" فلا يمكن استخدام اختبار "ت" .
2- الفرق بين حجم عينتى البحث : شرط التقارب
يجب أن يكون حجم عينتى البحث متقارباً فلا يكون مثلاً حجم أحد العينتين "500" وحجم الأخرى "30" لأن للحجم أثره على مستوى دلالة "ت" .

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

مفقود الله يجزاك الجنه الي تكتب الحين مره مفيد وثري
حرام يضيع بين الردود لو كنت تقدر تجمعها لنا بملف
ولو لا
خلاص الله يسعدك كفيت ووفيت

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

عندكم مساله حجم التاثير (7.2)ودرجه الحربه 30 كيف طلع قيمه حجم التأثير 0.19

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

المثال مجود في المحاضرة رقم 11 بنفس الارقام

رد: رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

يعني فقرة السؤال هذا غير موجود بملزمة المادة اريد توضيح وشكرا !

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

موجود بالملزمة لكن غير موضح بان حجم العينه كبيرة نسيباً

وفي جامعة الملك سعود موضح بان العينه حجمها يزيد ولا يقل

لكن السؤال واضح هو ذكر بان من ضمن الشروط عدم وجود فرق وهذا خطاء لان من شروط اختبار ت وجود فرق بين حجم العينيتن


يجب أن يزيد حجم كل من العينتين عن "5" ويفضل أن يزيد عن "30" أما إذا قل حجم أى من العينتين عن "5" فلا يمكن استخدام اختبار "ت" .

بمنعى ان اول اختيار حجم العينه كبير نسباً هو من ضمن شروط اختبار ت
والخيار الثاني عدم ركز على كلمة عدم يعني مافي فرق نهائي وهذا مخالف لشروط اختبار ت

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مفقود (المشاركة 12228740) المثال مجود في المحاضرة رقم 11 بنفس الارقام

هو عطاك بالسؤال
ت = 2.7
درجه الحريه 30

يبي حجم التاثير

فيه معادله تقول لك ان حجم التاثير
= ت2
ـــــــــــــــــــــــــــــــ


ت 2 + درجة الحريه

عوض

اولا نربع

2.7 تربيه تصير 7.29

7.29
ــــــــــــــــــــــــ
7.29+ 30

= 7.29
ـــــــــــــــــــــــ
37.29

= 019

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الف شكر اخوي الفيصل

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

راسلت الدكتور انتظر الرد

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ابو ضيدان
فيه سؤال جا بالاختبار يقول / ت = 3.15 ودرجة الحرية 70
طبقت القانون طلع 0.12
لكن الخيارات مافيها 12
0.08
1.00
80
100
؟؟؟
وش رايك

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

اجابتك صحيحه

اي سوال رقم كم

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

سؤال 21 الترم الماضي

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ياجماعة كيف احسب معامل فاي اللي يعرف لا يبخل علينا الله يفكنا من هالمادة :(309):

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ممكن احد يشرح سؤال 6 بااسئله السمستر اللي راح وكيف طلع الناتج 4.05
باانتظار الشرح

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

السؤال مو كامل حسب الصور اللي عندي ورني الاسئله اللي عندك نزلها هنا بالله

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

استودعكم الله سابدا بمحاضرات الكاي غدا الى التباين باذن الله

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

هلا ابو ضيدان
حست الكمبيوتر ادور على الاسئلة اللي اخذت منها السؤال والاجابة مالقيت اللي ابيه لان المعلومات قديمة وسجلتها في اول الترم على شان اسوي منها الكويز ....كنت معتمد على تصوير فهد الشلاحي (والسؤال غير ظاهر عنده) وشكلي كملت السؤال والاجابة بناءا على معلومة خاطئة من الطلاب
العذر والسموحة

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

يس عشان كذا انا طلبته منك شكله فيه غلط بالسؤال

طريقتك صح ميه بالميه

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

نعم هو بزاااااااااااااااااااااااااااااااته

د / علاء ايووووووووووووووووب

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

صباح الخير .

واللي يبي ينجح بدون حسابات وحل مسائل ..

كيف واكيد فيه ناس

كثير مثلي نحفظ الارقام والا وش نسوي .

:cool:

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

[IMG]http://store2.up-00.com/2015-05/1430566461951.png[/IMG]

نحسبها في الاله الحاسبه ويطلع لنا الناتج 3.16





كيف حلها مارضيت تنحل معايا اطرح العشر اول حاجه ولا اضربها قسم بالله شتتني ومتى اطلع الجذر

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

:(204):
هلآ حيــآك
اي نعم د/علاء ماغيرهـ

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

اختبار ت المحاضره الثامنه معانا ولا بس التاسعه رجا احد يرد علي

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

اسعد الله صباحكم بكل خير ومحبه .. والف شكر للفيصل ولكل شخص قدم فائده بالموضوع
الان المسائل وسواها الفيصل جزاه الله خير بملف وسهل علينا فيها الله يسهل اموره واموركم
نبي التعاريف المطلوبه والاشياء النظريه اذا موجوده بملف ياليت تحطونها باول الصفحه لان وصلنا الى 36 صفحه الان وللاسف اغلب المشاركات سوالف عاديه ضيعو علينا الله يهديهم اننا نركز

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يجزاك خير في ميزان حسناتك يارب :2:

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

اسئلة الفصل الثاني للترم قبل الي فات فيها أشياء حاذفها الدكتور ومو داخلة معانا غير أنها غير واضحة وبتشتت ما أنصح احد فيها الي بيعتمد عليها بس في النظري ..



يعطيك العافية أبو سعود ماقصرت اختصرت الكثير ربي يسعدك :rose:

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ليه انمسح اهم ما جاء في المحاضره المباشره الثالثه 😩
ياليت اللي ناسخ الكلام يحطه مره ثانيه

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يجزاك خير ويجعلها في موازين حسناتك يارب
بصراحه شرح لايعلى عليه
بس حبيت انوه على سؤال 13 في ورقة الاسئله اللي شرحتها
انت حاط الشرح للعينتين المستقله ومحدد الاجابه مرتبطتين
يعني من شرحك المفروض الاجابه فقره (ب)

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

.. الله يرحم والديك .. ويرزقك جنات النعيم ..
ولا يوقفلك الا كل اهل الخيير
ويحفضك لكل عين ترجيك
ويوفقك ف مشوار حياتك
.. تعبت ف الشرح .. و وقتك تركتة لمساعدة غيرك
عذرا لم نستطيع مساعدتك ف الجمع او الحضور

اعانك الله و وفقك


تقديري وشكري

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الجواب الصحيح مستقلتين احسنتي :(204):

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يعطيك حتى يرضيك يالفيصل :106:,

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

سلمت الايادي اخوي الفيصل

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الله يجزاك خير ويجعلها بموازين حسناتك

ويعطيك العافيه ع الاضافات

أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب مع...
 

يوجد خطأين

سؤال 17
http://www2.0zz0.com/2015/05/03/10/332477999.png
سؤال 21
وحجم التأثير (السؤال غير واضح) لكن في صور اخرى واضح وقد كانت المعطيات ت=3.15 درجات الحرية 70

http://images.tapatalk-cdn.com/15/05...4fed6624b1.jpg

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

شكرا لك من القلب . :(270):

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

في ميزان حسناتك

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب مع...
 

فهد لاهنت ياليت تشرح لي كيف طلعت النتائج على الالة بالخطوات لاني ماعرفت ادخل ع نفس الصوره

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

اخواني يسعد صباحكم

بالنسبة للفروض بصفحة 37

الفرضية رقم 2

فرضية صحيحة تنتائج العينة غير مؤيده لصحتها ( رفض صواب )

لكن في الشرائح مع الدكتور مكتبوب رفض خطاء من النوع الاول

ياليت الي فاهم يفدني
http://www.ckfu.org/vb/data:image/pn...AAAElFTkSuQmCC

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب مع...
 

عندك نفس الالة ؟
مستعد اتصل عليك تلفونيا
اذا ترغب ارسلي ع الخاص
لان الشرح بالكتابة صعب

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الشرائح غلط وقد نبه الدكتور لذلك

شوف الصح في الصورة

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1430639765421.png

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

الفييصل الله يجزاك خير ويرحم ابوك وموتانا وموتى المسلمين
ماقصرت بيض الله وجهك
تعبت نفسك واخذ الشرح من وقتك الكثيروهذا من حبك الخير للغير
الله يجعل التوفيق حليفك فالدارين

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

سؤال عن الالة الحاسبه

كيف احط خط بين الاعداد داخل الجذر ؟!!

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1430642470521.png

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

السؤال عن الفروض كيف راح تكون صيغته

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

كلما اقترب الالتواء من الصفر كان التوزيع اعتدالي

في التوزيع الاعتدالي يكون المتوسط يساوي الوسيط


هذس معادلة الالتواء = 3( المتوسط - الوسيط )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الانحراف المعياري

بالتوفيق

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

يعطيك العافية وجعلها الله في موازين حسناتك :

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب مع...
 

موجود كل ماهو مهم في الملفات

أسئلة السمستر الماضي هو ما ركز عليه الدكتور في المحاضرة المباشرة

ومسحت الكتابة حتى لا يتشتت أغلب الطلاب ويكون التركيز أكبر

هلا أخوي فهد بالنسبة للسؤال 17 هل أنت متأكد

لأنه مكتوب أن الاختبارات الأكثر شيوعاً ولاصقها من المحتوى

على العموم راسلت الدكتور وأنتظر الجواب منه

بالنسبة للسؤال رقم 21 انا ما ذكرت ان هذا الجواب

انا قلت غير واضحة الأرقام لذلك راح نجيب مثال عليها من المحتوى ونحله على نفس الطريقة

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

شباب انا مافهمت شي

الاشكاليه وين عندكم باي سؤال

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

ألف ألف شكر لك ياالفيصل.
وأسأل الله أن يجعلها في موازين حسناتك.
وأتقدم بالشكر الجزيل لكل من عمل وشارك في هذه المادة.
وأسأل الله لي ولكم التوفيق والنجاح.

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب مع...
 

السلام عليكم
شكرا اخوي فهد ع التنبيه

الاجابات خاطئه
وهنا التعديل :

السؤال 17 : اكثر الادوات استخداما في البحوث التربويه والنفسيه :
الاجابه هي : الاختبارات

والسؤال 21: عند دراسة اثر برنامج قائم على الحصول الافتراضية في تنمية مهارات الاحصاء الاجتماعي ؟؟؟؟الاجتماع بجامعة الملك فيصل اشارت النتائج الى ان قيمت "ت" تساوي (3.15) ودرجات الحرية 70 وفق هذه النتائج فإن قيمة حجم التأثير تساوى :
الحل :

نتبع خطوات قانون التاثير

( 3,15 ) بالتربيع = 6.3 البسط

والمقام
3,15 بالتربيع + 70 درجات الحريه

6.3 + 70 =76,3

6.3 نقسمها على 76,3 = 0.08 هذه هي الاجابه

موفقين جميعا يارب

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

السؤال 17 : اكثر الادوات استخداما في البحوث التربويه والنفسيه :
الاجابه هي : الاختبارات

وين مصدر الاجابه اختي

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب مع...
 

طيب وين المشكلة

نفس الجواب اللي انا كاتبه


وبعدين في مسألة حجم التأثير الأمور سهلة

القانون واضح جداً : ت تربيع نقسمها على ت تربيع + درجة الحرية


وانا جبت مثال وحليته وذكرت هالشيء لأن الأرقام ماهي واضحة في السؤال

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

السوال 17

الاجابة هي الاستبانات
سبق وان نبهت عليها

السؤال يقول اكثر الادوات ولم يقل واسعة الاستخدام

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

شرايك في هذا بو ضيدان

http://store2.up-00.com/2015-05/1430652608991.jpg

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

هذي من ضمن الاخطاء اللي كانت عندي بالاختبار ماانتبهت لكلمه تربويه

تفضل المصدر اخوي بو ضيدان

المحاضره الثالثة عشر
( 1 ) الاختبارات التحصيليه : هي الاختبارات التي يراد بها قياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ، وهي واسعة الاستخدام في البحوث النفسيه والتربويه

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 

لو تتكرم وتركز على كلمة اكثر الادوات ثم ابحث عن الاسبانات وستلاحظ

رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::