اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

مساء الخيرات جميعا

حصلت بمنتدى بعض الاسئلة للاحصاء اتمنى ان تفيد الجميع
وربي يخارجنا من المادة ذي

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

غير عن مادتنا وش ذا

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

علمينا طريقة الرفع وانا ازودكم باسئلة تفيدكم ان شاء الله

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

اخوي روح عند الانتقال للوضع المطور يوم نكتب رد يكون تحت مستطيل مكتوب الانتقال للوضع المتطور بعدين انزل تحت تلاقي مكتوب ارفق ملف في المشاركة يطلع لك ايقونة مكتوب اختيار ملف تختار ملف واضغط على رفع اتمنى اني افدتك :5:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

جزاك الله خير

عجل علينا يالمرور السري

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

اي مادة يااخوان هذي الاحصاء :12:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

والله ما شفت الوضع المطور الي تقولي فيه اما المستطيل الي فيه اشارة ارفاق فانا اقوم بارفاق الملف ويسحب معي ولكن لا ارى بعد ذل اثر او اشارة للرفع ؟

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ارسلي ايميلك وارسلهم لك عن طريق الايميل احتمال تصل لكم وانتم تزودون باقي الطلبة بها

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ننتظرك اخوي الله يجزاك خير

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

مشكوووره غدووش :43:

ننتظر أسئلتك المرور السري :44:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

في تحت ايقونة جنب اضف الرد السريع ان شاءالله بيفيدونك الاعضاء اي اخوي الاحصاء الاجتماعي

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

نتظررررررر

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

والله حاولت لكن ما ادري كيف ماهي ضابطه معي على العموم طالما انك تعرف راسلني على الخاص وعطني ايميلك وانت بعدها قوم بالازم

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ارفق لكم بعض المعلومات قمت بشرحها في الترم الماضي وجابت نتيجة مع كثير من الطلاب ربما تفيدكم ان شاء الله
نبدأ بالمحاضرة الاولى

1- معرفة معنى اسلوب الحصر الشامل واسلوب العينة
2- معرفة مجتمع البحث وعينة البحث
3- معرفة المتغير والثابت في البحث العلمي
4- طرق عرض البيانات اما العرض الجدولي او العرض البياني وتعريف كل منهما
5- اهمية الجداول الاحصائية ( تعبر , تلخص , تستوعب , تظهر )
6- اجزاء الجدول ( رقم الجدول , العنوان , الهيكل , العمود , الحواشي , المصدر )
7- انواع الجداول تعبا لدرجة تعقيدها ( جاول بسيطة , جدول التوزيع التكراري . توزيع التكراري المتجمع , المزوجة او المركبة ) تعريف كل جدول
7- وجوب معرفة البيانات النوعية والبيانات الكمية مع ضرورة معرفة اليانات الكمية المتصلة والكمية المتقطعة
8- البيانات المنفصلة اما ان تكون نوعية او كمية متقطعة
9- معرفة المدى وهو الفرق بين اكبر واصغر قيمتين في البيانات
10 - طريقة الاعمدة ويلزم معرفة الاعمدة البيانات البسيطة وهي عبارة عن مجموعة من الاعمدة الرأسية او المستطيلات المتساوية القاعدة والتي تتناسب ارتفاعتها مع البيانات التي تمثلها
11- اهمية معرفة التمارين الموجودة في آخر المحاضرة
وضبعا الامور المذكورة كلها موجودة في محتوى المحاضرة ولا يحتاج للاعادة .

المحاضرة الثانية
1- المقصود باداة جمع البيانات : الوسيلة التي تتم بواسطتها عملية جمع البيانات يهدف اختبار فرضية البحث او الاجابة عن تساولاته
2- يتوقف اختبار الاداة المناسبة على : نوعية البحث وطبيعتة وعلى الهدف من تطبيقة وعلى نوعية المفحوصين وخصائصهم
2- خطوة جمع البيانات تعتبر من الخطوة الاولى التي يبدأ منها عمل الباحث
3- ادوات جمع البيانات اربع الرجوع لها في المحتوى ومعرفة معنى كل اداة
4- خطوات بناء الاستبانة اثنى عشرة خطوة يلزم معرفتها والمرور محتوى كل خطوة لوجود بعض التعريفات البسيطة
5- الصعوبات التي تواجة الباحث قبل بناء الاستبانة ثلاث صعوبات موجوة في المحتوى
6- الصعوبت التي تواجة الباحث بكتابة اسئلة وعبارات الاستبانة خمس صعوبات ارجع للمحتوى
7- الصعوبات التي تواجة الباحث بما يتعلق بكتابة الاستجابات ثلاث صعوبات
8- الصعوبات التي تواجة الباحث بعد اكتمالها خمس صعوبات
9 - التركيز على معرفة المقصود بصدق الاستبانة وثبات الاستبانة صعوبة 4 و 5


المحاضرة الثالثة

1- مقايسس النزة المركزية ( المتوسط , الوسيط , المنوال ) وهي قيمة نموذجية يمكن ان نمثل مجموعة من البيانات
2- يلزم معرفة الوسط الحسابي وهو مجوع القيم البيانات مقسوم على عددها
3- ضرورة معرفة ان اذا اضفنا عدد ثابث لاي رقم للوسط الحسابي فان الرقم يزيد مثلا الوسط 2 وقمنا بزيادة 2 على الوسط يصبح 4 كذلك في حالة الضرب فان الوسط يتغير وهذا من مميزاته
3- يلزم معرفة الوسط الحسابي في الجدوال ذات التكرارات ولاستخراجة بسيط جدا مجوع حاصل ضرب كل قيمة في ترارها مقسوم على مجموع التكرارات الخصلاة اذا جاء بجدول قم بتقسم اي رقم كبير موجود في نهاية الجدول على مجموع التكرارات
4- ارجع لعيوب ومزايا الوسط ضروري موجود في المحتوى
5 - الوسيط اذا كانت الارقام فردية او زوجية وهي مشروحة في المحتوى بشكل واضح سترى جداول كثيرة وارقام كثيرة تلخبط لكن ماعليك الى ان تفهم ان مثل هذه الاسئلة الوسط والوسيط عادة يأتي بجدول ويكون الارقام النهائية جاهزة ماعليك الى تطبق القانون الرقم جرب اي رقم كبير في نهاية الجدول وقسمة على التكرار
6- الفئة الوسيطية هي الفئة التي يقع داخلهاا الوسيط
7- المنوال وهو القيمة التي تتكر اكثر من غيرها
8- الفئة المنوالية هي الفئة التي يناظرها اكبر كثفافة تكرار
9 - الوسط الحسابي في الرسوم البيانية دئما يقع جهة الديل احفظ هذ1
10 - لابد من الرجوع للمحتوى للمقارنة بين المتوسطات الثلاثة الوسط , والوسيط , والمنوال
تفهم وتحفظ اعتقد لابد عليها سؤال

المحاضرة الرابعة
1- معاييس التشتت ( المدى , الانحراف المتوسط , التباين , الانحراف المعياري ) وهي الدرجة التي تتجه بها البيانات الكمية للانتشار حول قيمة متوسط
2- المدى هو الفرق بين اكبر قيمة في البيانات واقل قيمة فيها
3- يعرف الانحراف المتوسط انه متوسط القيم المطقة M.D
4- التباين هو مربعات الانحرافت عن الوسط الحسابي
5- الانحراف المعياري هو الجذر التربيعي للتباين
6- ضروري تفهم ان اضافة اي عدد للانحرف المعياري والانحراف المتوسط يبقى العدد كما هو اذا قال عندما نزيد رقم 2 مثلا على الانحراف المعياري او الانحراف المتوسط فالرقم يبقى نفسة 2 وانتبه انه غير الوسط الحسابي الي ذكرناه في السابق اذا اضفنا يزيد
7- في هذه المحاضرة عادة يأتي بجدول وفية الارقام جاهزة في نهاية التجميع لكل عامود ويطلب الوسط وهو كما قلنا مجموع X في نهاية العامود تقسم على مجموع التكرارات والتكرارات هو مجموع الصفوف , وايضا يطلب متوسط الانحراف M.D وتقوم باستخراجة ايضا من مجموع العمود حرف d بين خطين تقسم على مجموع التكرارات اي الصفوف وبعد ذلك بيطلب التباين وبنفس الطريقة آخر مجموع العمود وهو d أعلاة رقم 2 تقسم على مجموع الصفوف وآخر خطوة اذا طلب الانحراف المعياري هو نفسة التباين بعد الضغط على الجذر في الالة الحاسبة مباشرة
8- كل ماذكر في فقرة رقم 7 ممكن ترجع للشريح في المحتوى قبل الاخيرة
------------------------------------------------------------------------------------------
سنكمل ان شاء الله حتى نصل الى المحاضرات الخاصة باختبارات الفروض اذا كانت هذه الطريقة تناسبكم

المحاضرة الخامسة
1- ان قبول او رفض اي قرار يجب ان يمر بعدة مراحل ( سحب عينة من المجتمع , تجميع البيانات , تطبيق قواعد معينة تحتاج خبرة , اتخاذ قرار
2- اختبارات الفروض ترتكز على فكرة : ان هناك عينة اخرى غير مسحوبه من المجتمع المسحوب منه العينات فان الفرق بين الوسط الحسابي المحسوب من هذه العينة وبين المعلمة المجهولة قد يكون فرقا معنويا غير راجع للصدفه ( احفظ هذا الكلام ماهو لازم تفهمة )
3- الاحصاء المعلمي : اساليب احصائية تتطلب افتراضيات محددة عن طبيعة التوزيعات الاحتمالية ( احفظ هذا الكلام )
4- الاحصاء اللامعلمين : اساليب احصائية تتطلب افتراضات اقل عن طبيعة التوزيعات الاحتمالية
5- فقرة 3 , 4 ارجع لنفلس السؤال في الواجب
6- احفظ معنى الفرضية الصفرية ومعنى الفرضية البديلة مذكورة في المحتوى
7- الخطأ من النوع الأول هو رفض الفرض العدمي بينما هو صحيح يرمز له برمز a( احفظ هذا الكلام بدون ان تفهم ذلك سوف يتطح ذلك من المحاضرات القادمة وماهو لازم تفهم احفظ احفظ احفظ )
8- الخطأ من النوع الثاني هو قبول الفرض العدمي بينماه هو خاطىء يرمز له بالرمز B ( احفظ هذا الكلام ذون ان تفهم ذلك )
9- مهم جدا ان تعرف ان مستوى المعنوية a هو :
رفض الفرض العدمي وهو صحيح ويجب قبولة ( احفظ هذا الكلام ماهو لازم تفهمة )
10- افهم ان مستوى الدلالة والمعنوية هي من خلالها نستطيع ان نقرر قبول الفرضية الصفرية او رفضها ( احفظ هذا الشيء بدون ان تفهم )
11- خطوات اجراء الاختبار الاحصائي ( صياغة الفرض الصفري , صياغة الفرض البديل , احصائية الاختبار , تحديد منطقتي القبول والرفض )
12- يتوقف شكل الاحصائية على ( توزيع المجتمع , حجم العينة , الفرض العدمي المراد اختيارة ) احفظ ذلك
13- يأتي سؤال يتحتوي على كلام وارقام ويطلب شكل الفرض العدمي يأخد اي صورة (يساوي او اكبر من او اصغر من )في هذه الحالة اذا ذكر في السؤال عن اي شيء يقل عمر منتج درجات اطوال على طول اختار اشارة اصغر من والعكس اذا قال في السؤال يزيد اختار اشارة اكبر من وعادة يأتي تحت هذا الكلام خط واذا لم يكن للبحاث اي تصور اخر علامة لا يساوي وايضا اذا لم تجد كلمة تدل على الزيادة او النقصان ولا يوجد خط تحت اي كلمة اخر اشارة لايساوي



المحاضرة السادسة

1- المختبر الاحصائي هو : متغير عشوائي ذو توزيع احتمالي يصف العلاقة بين القيم النظرية للمعلم والقيم المحسوبة من العينة ( احفظ ذلك فقط )
2- يعتمد استخدام جدول t على مفهوم درجات الحرية وهي تساوي ( N-1) احفظ هذا القانون
3- لازم تفهم كيف تخرج درجة الحرية من الجدول وهي ليس بحاجة الى حسابات فقط يعطيك من ضمن السؤال رقم ونقص منه واحد وادهب الى الجدول وانظر اذا قال لك في السؤال من طرف واحد من خلال الجدول اخر الصف الاول مكتوب علية اختبار واحد ومن مستوى المعنوية 05 والمقابل لها من العمود يظهر درجة الحرية اما اذا قال من طرفين من نفس الجدول لكن الصف الثاني مكتوب علية بالانجليزي تو تست والعمود المقبل لها هي درجة الحرية ( مشروح في المحتوى بشكل واضح دون الرجوع الى المحاضرات
4- اختبار T TEST لعينة واحدة يستخدم للحكم على معنوية الفروق بين متوسط عينة ومتوسط مجتمع الذي سحبت منه ويكون حجم العينة اصفر من 30
5- الآن جاء اهم شيء والي الجميع ماهو مستوعبه ماعليك من الحسابات والمعادلات طبعا يفترض ان تفهمها لكن يوجد صعوبة وهذا كله محنا محتاجينة المهم هو ان تعرف انه سوف يأتي سؤال مثل المثال الموجود في المحتوى وقام الدكتور بعمل المعادلة والارقام واستخرج الارقام التي بنى عليها حل السؤال آلان ركز
6- يأتيك سؤال ويطلب منك هل نقبل الفرضية او نرفضها
7- لابد ان تحفظ جيدا ان اذا ظهرت النتيجة بعد الحسابات والمعادلات ونسميها قيمة ت المحسوبة اكبر من قمية ت المجدولة وطبعا تعرف ت المجدولة من اين اتت من فقرة 3 القرار دائما نرفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة وافهم جيدا اذا كانت ت الجدولية اقل من ت المحسوبة نقبل الفرضية الصفرية وهنا بتقول طيب من اين نعرف اذا كانت ت الحسوبة اكبر او اصغر اذا ماعملنا المعادلة وانا اقول لك 15 سؤال يأتي اذ انت فاهم فقط هذا القاعدة اي ان الاسئلة سوف تدور حول ذلك اما ان يعطيك ت المحسوبة جاهزة او يعطيك مسائل تتضمن هذا الكلام باشكال مختلفة وانت تختار نقبل او نرفض فقط اما حسابات اعقد انه لن يأتي بأكثر من مسئلة واحدة للمتازين فقط
8- وهنا ايضا شيء مهم جدا لابد ان تحفظة بدون ان تفهم يعطيك جدول SPSS مثل ماهو موجود في اخر المحاضرة واترك عنك الباقي ويطلب من القرار هل نرفض الفرضية او نقبلها بناء على المعطيات في الجدول وهنا ركز اذهب في اي عمود بالجدول تشوف فيها Sig 2TAILED وشوفها اذا كانت اكبر من قيمة 0,05 على طول القرار نقبل الفرضية الصفرية واذا كانت Sig اصغر من 0,05 نرفض الفرضية الصفرية
9 - مثال ذلك ت المحسوبة 11,006 قيمة ت المجدولة 1,96 نرى ان ت المحسوبة اكبر من المجدولة هنا نرفض الفرضية الصفرية ولو كان العكس قبلنا
10- مثل Sig 0.000 في معطيات الجدول ويطلب القرار هنا نرى ان Sig اصغر من a طبعا دائما هي 0,05 هنا نرفض لانها اصغر
----------------------------------------------------------------------------------------------
ان شاء الله الصورة بدأت توضح ونكمل باقي المحاضرات باليل


المحاضرة السابعة
1- اختبار لعينتين مستقلتين يستخدم هذا النوع من الاختبار للحكم على معنوية الفروق بين متوسطي عينتين غير مرتطبطتين (ماله داعي تفهم احفظ هذا الكلام)
2- ولابد من وجود شروط لهذا الاختبار وهي ( ان تكون البيانات فئوية فترية او نسبية , ان يكون حجم العينة صغير اقل من 30 واكبر من 5, ان يكون التوزيع طبيعي , ان يكون تجانس التباين في المجموعتين ) احفظ فقط
3- في حالة عدم التجانس نستخدم اختبار ولتيش
4- يأتي بجدول مكون من عمودين وتلاثة اسطر مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة وفيه ارقام ويطلب منك اي من المجموعتين كانت نتيجتها افضل فترى الاعداد الي في العمود الاول والاعداد الي في العمود الثاني والاقام الاكبر هي التي نتيجتها افضل
5- ومن نفس الجدول يطلب من القرار هل نقبل الفرضية الصفرية او نرفضها وطبعا يحتاج ذلك استخراج درجة الحرية وبعد ذلك نعمل المعادلة اي المختبر الاحصائي ونرى ان كان ت المحسوبة اكبر او اقل من ت الجدولية الي هي درجة الحرية وكما تعلما ان كانت ت المحسوبة اكر من قيمة ت المجدولة نرفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة والعكس صحيح مثلا ت المحسوبة 2,77 وت المجدولة 1,68 كما ترى ان المحسوبة اكبر من ت المجدولة فترفض الفرضية
6- طبعا بتقول الان عرفنا كيف نرفض وكيف نقبل الفرضية لكن كيف نتطلع ت المحسوبة من المعادلة اما ت الجدولية بسيطة من الجدول صح وهنا اقول لكم انا عن نفسي ارى صعوبة في تطبيق المختبر او المعادلة لذى في مثل هذه الاسئلة التي تتطلب اخراج ت المحسوبة لكي اقرر القبول او الرفض فسوف اعتمد رفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة بتقول ليه اقول لك لانه 90 % من المسائل المتداولة في هذ المقرر كلها رفض الفرضية الصفرية في مثل هذه المسائل اما الممتاز فسهل عليه تلك المعادلات
7- اذا اعطاك بيانات من برنامج SPSS وجاء بالاجابات الاربع هل البيانات تدل على تجانس او عدم تجانس او 000 او 0000 على طول شاهد Sig اكبر من 0,05 سيكون هناك تجانس والعكس صحيح
8- اذا طلب من من خلال البيانات في جدول SPSS تقرر قبول الفرضية او تقبلها سبق وشرحنا ذلك تذهب الى Sig 2-tailed اذا شفتها اكبر من 0,05 تقبل الفرضية الصفرية واذا شفتها اصغر ترفض مثلا Sig 2-tailed 0,008 طبعا اصغر من 0,05 نرفض الفرضية الصفرية وهذ ستشاهدة في الجدول الاخير من المحاضرة اما الجداول السابقة اتركاها

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

كل هالاسم غاااااااااده وتقول لي اخوي :42:

ماعلينا
المرور السري مدري الدوريات الامنيه
جزاك الله خير
لمن تعمل لي رد على الموضوع انزل تحت في المرفقات ارفع الملفات منها سوي استعراض واختار مكان الملف
ودي ارسل ايميلي بس مابي على العام :26:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ادري غير مادتنا وهذا اللي نصيح منه المشكله مو فاهمين مادتنا ويجيب اسئله من مواد الاداره
تعالي خ
حليني بئ :36:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ايه ابو حلا هو يجيب اسئلة الاداره لنا اللي اختبرو السمستر اللي فات كل اسئلتهم الاحصاء التحليلي ومبائ الادارة
وبالمناسبه الاحصاء التحليلي نفسه الاحصاء الاجتماعي بس اتوقع اختلاف المسميات :40:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الدكتور النجار من الناس اللي يكرر اسئلة في المبادئ بس السمستر ذا غير الكل متخوف من اللي صار بالجامعه من تغير اسئلة

الله يستر بس

عموما انا حاولت افهم بكل الطرق واعطيت نفسي دوافع ايجابية كثير لكن ما حولك مخ :20:

عموما ركزو على الواجبات وبعد فيه نماذج بمواضيع ثانيه للتحليلي واسئلة الدكتور سيف الدين كنموذج نطلع عليها

وما زلنا في انتظار المرور السري يمر علينا بدوريته اذا عنده شي مهم :17:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

بتجي الاسئله :27: بس الصبر زين

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

بالنسبة لي انا عديت هذا المقرر الفصل الماضي لكن ودي اساعدتكم ولا اطلب منكم الا الدعاء لي بالتوفيق والنجاح
خلاصة الموضوع ترى اسئلة الاختبار الترم الماضي لكلية الاداب مخلوط شوي من كلية الادارة وشوي من التربية وشوي من الآداب وتكونت الاسئلة والموجود عندي ثلاث نماذج واحد منهم رئيسي جاء منة تقريبا 60% من الاسئلة والباقي امثلة التمارين الموجودة في كل محاضرة وعلى العوم متى ما عرف طريقة السؤال لاي معلومة يسهل اسيعاب المقرر كنا لا نعرف كيفية السؤال عن البرنامج بي اس بي ولكن من حس حظكم عرفتم الطريق وهكذا وانا ودي ازودكم بالنماذج لكن من الغريب ماحد مزودني بالايميل الخاص به وانا اطالب احد الطلاب وليس طالبة ولعي استطيع ارفعة فقد حاولت كثرا عن طريق المنتدى هذا وبشتى الطرق ولكن دون فائدة فانا محتاج دائكم لي
ملاحظة اخيرة/ يوجد بعض الكلام ان الجامعة اصدرة اوامر بتغيير اسئلة الاختبار كل فصل وهذا كلام فقط لا يوجد ما يؤكدة فعلى الجميع اخذ الحيطه والحذر والمهم ان عرفتم طريقة الاسئلة فالامر يهون
وبالتوفيق

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

المرور السري انا ارسلت لك الايميل :40:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ت المرورو السري طيب مادة تنظيم وتخطيط اللي لخصته مطابقة للملزمة زلكللام الدكتور ولا كيف

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ودي ازودكم بالنماذج لكن من الغريب ماحد مزودني بالايميل الخاص به وانا اطالب احد الطلاب

تكفون يا واحد من الطلاب يرسل له ايميله حاولت بس ما قدرت لان ممنوع :32:

وانا بحاول اصور لك الطريقه وارسلها هنا حق رفع الملفات

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

:37::37:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

لا تنسون بنات ساعة 5 محاضرة مباشرة الخدمة الاجتماعية :44:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

واي يوم محاضرة احصاء احد يرف

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

المرور السري
تم إرسال الأيميل على الخاص
الله يوفقك يارب
وأول ماتوصلني برفعها لكم هنا:27:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

جاري الارسال تباعا
وبالتوفيق

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

بالنسبة للتدريب3 محاضرة 3 بالانقلش هل الاحد مثلي وباقي المحاضرات لم تنزل

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

تم اكتمال الارسال لا تنسوني من الدعاء
كما اؤكد على عدم الاعتماد عليها بشكل مطلق بل لا بد من الامام بكل المقرر ربما يكون فيه اختلاف هذا الفصل وان لم يكن فلن تخرج عن هذا النماذج
واي خدمات ان شاء الله لن نقصر

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رفعت لكم الملفات على موقع مخزن المنتدى موب راضي يرفعهم أعتقد حجم الملفات كبير وهو السبب
وألف شكر لخونا المرور السري

دعواتكم له ولي بالتوفيق والنجاح

الملف الأول

http://www.m5zn.com/d/?14663942

الملف الثاني

http://www.m5zn.com/d/?14663941

الملف الثالث

http://www.m5zn.com/d/?14663940

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

.

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

المرور السري ابراهيم الخالدي

الف الف شكر وجزاكم الله كل خير يارب

اسأل الله أي يكون النجاح والتوفيق ملازم لكما يارب

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

طلع مشكلة عدم استطاعتي الرفع ماهي قشامة مني الملفات حجها يبدو كبير حسب افادة ابو عبدالله
على العوم آمل الاستفادة منها وخصوص اختبار التحليل 34 اكثر اسئلة جات منه
الي يبي يستفيد اكثر الرجوع للمشاركات السابقة يوجد بعض الشرح من 1 الى 7
وان شاء الله بسمة تستفيد وتعدي الاختبار
والآن انا بتفضى لمقرراتي بسمة شغلتنا بالاحصاء وانا مفتك منه من الترم الماضي
ادعو للجميع التوفيق ولا تنسونا من دعائكم

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الله يوفقنا جميع دنيا واخر

خصوصا حنا الرعيل الاول اللي بوجه المدفع بكل شي

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الله يجزاكم كل خير يارب ويسسسسسسسسسعدكم

ونعدي هالمادهـ ع خير :36::39:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

نبدأ بالمحاضره الأولى:
1- معرفة معنى اسلوب الحصر الشامل واسلوب العينة
2- معرفة مجتمع البحث وعينة البحث
3- معرفة المتغير والثابت في البحث العلمي
4- طرق عرض البيانات اما العرض الجدولي او العرض البياني وتعريف كل منهما
5- اهمية الجداول الاحصائية ( تعبر , تلخص , تستوعب , تظهر )
6- اجزاء الجدول ( رقم الجدول , العنوان , الهيكل , العمود , الحواشي , المصدر )
7- انواع الجداول تعبا لدرجة تعقيدها ( جاول بسيطة , جدول التوزيع التكراري . توزيع التكراري المتجمع , المزوجة او المركبة ) تعريف كل جدول
7- وجوب معرفة البيانات النوعية والبيانات الكمية مع ضرورة معرفة اليانات الكمية المتصلة والكمية المتقطعة
8- البيانات المنفصلة اما ان تكون نوعية او كمية متقطعة
9- معرفة المدى وهو الفرق بين اكبر واصغر قيمتين في البيانات
10 - طريقة الاعمدة ويلزم معرفة الاعمدة البيانات البسيطة وهي عبارة عن مجموعة من الاعمدة الرأسية او المستطيلات المتساوية القاعدة والتي تتناسب ارتفاعتها مع البيانات التي تمثلها
11- اهمية معرفة التمارين الموجودة في آخر المحاضرة
وضبعا الامور المذكورة كلها موجودة في محتوى المحاضرة ولا يحتاج للاعادة .
المحاضرة الثانية
1- المقصود باداة جمع البيانات : الوسيلة التي تتم بواسطتها عملية جمع البيانات يهدف اختبار فرضية البحث او الاجابة عن تساولاته
2- يتوقف اختبار الاداة المناسبة على : نوعية البحث وطبيعتة وعلى الهدف من تطبيقة وعلى نوعية المفحوصين وخصائصهم
2- خطوة جمع البيانات تعتبر من الخطوة الاولى التي يبدأ منها عمل الباحث
3- ادوات جمع البيانات اربع الرجوع لها في المحتوى ومعرفة معنى كل اداة
4- خطوات بناء الاستبانة اثنى عشرة خطوة يلزم معرفتها والمرور محتوى كل خطوة لوجود بعض التعريفات البسيطة
5- الصعوبات التي تواجة الباحث قبل بناء الاستبانة ثلاث صعوبات موجوة في المحتوى
6- الصعوبت التي تواجة الباحث بكتابة اسئلة وعبارات الاستبانة خمس صعوبات ارجع للمحتوى
7- الصعوبات التي تواجة الباحث بما يتعلق بكتابة الاستجابات ثلاث صعوبات
8- الصعوبات التي تواجة الباحث بعد اكتمالها خمس صعوبات
9 - التركيز على معرفة المقصود بصدق الاستبانة وثبات الاستبانة صعوبة 4 و 5

المحاضرة الثالثة
1- مقايسس النزة المركزية ( المتوسط , الوسيط , المنوال ) وهي قيمة نموذجية يمكن ان نمثل مجموعة من البيانات
2- يلزم معرفة الوسط الحسابي وهو مجوع القيم البيانات مقسوم على عددها
3- ضرورة معرفة ان اذا اضفنا عدد ثابث لاي رقم للوسط الحسابي فان الرقم يزيد مثلا الوسط 2 وقمنا بزيادة 2 على الوسط يصبح 4 كذلك في حالة الضرب فان الوسط يتغير وهذا من مميزاته
3- يلزم معرفة الوسط الحسابي في الجدوال ذات التكرارات ولاستخراجة بسيط جدا مجوع حاصل ضرب كل قيمة في ترارها مقسوم على مجموع التكرارات الخصلاة اذا جاء بجدول قم بتقسم اي رقم كبير موجود في نهاية الجدول على مجموع التكرارات
4- ارجع لعيوب ومزايا الوسط ضروري موجود في المحتوى
5 - الوسيط اذا كانت الارقام فردية او زوجية وهي مشروحة في المحتوى بشكل واضح سترى جداول كثيرة وارقام كثيرة تلخبط لكن ماعليك الى ان تفهم ان مثل هذه الاسئلة الوسط والوسيط عادة يأتي بجدول ويكون الارقام النهائية جاهزة ماعليك الى تطبق القانون الرقم جرب اي رقم كبير في نهاية الجدول وقسمة على التكرار
6- الفئة الوسيطية هي الفئة التي يقع داخلهاا الوسيط
7- المنوال وهو القيمة التي تتكر اكثر من غيرها
8- الفئة المنوالية هي الفئة التي يناظرها اكبر كثفافة تكرار
9 - الوسط الحسابي في الرسوم البيانية دئما يقع جهة الديل احفظ هذ1
10 - لابد من الرجوع للمحتوى للمقارنة بين المتوسطات الثلاثة الوسط , والوسيط , والمنوال
تفهم وتحفظ اعتقد لابد عليها سؤال
المحاضرة الرابعة
1- معاييس التشتت ( المدى , الانحراف المتوسط , التباين , الانحراف المعياري ) وهي الدرجة التي تتجه بها البيانات الكمية للانتشار حول قيمة متوسط
2- المدى هو الفرق بين اكبر قيمة في البيانات واقل قيمة فيها
3- يعرف الانحراف المتوسط انه متوسط القيم المطقة M.D
4- التباين هو مربعات الانحرافت عن الوسط الحسابي
5- الانحراف المعياري هو الجذر التربيعي للتباين
6- ضروري تفهم ان اضافة اي عدد للانحرف المعياري والانحراف المتوسط يبقى العدد كما هو اذا قال عندما نزيد رقم 2 مثلا على الانحراف المعياري او الانحراف المتوسط فالرقم يبقى نفسة 2 وانتبه انه غير الوسط الحسابي الي ذكرناه في السابق اذا اضفنا يزيد
7- في هذه المحاضرة عادة يأتي بجدول وفية الارقام جاهزة في نهاية التجميع لكل عامود ويطلب الوسط وهو كما قلنا مجموع X في نهاية العامود تقسم على مجموع التكرارات والتكرارات هو مجموع الصفوف , وايضا يطلب متوسط الانحراف M.D وتقوم باستخراجة ايضا من مجموع العمود حرف d بين خطين تقسم على مجموع التكرارات اي الصفوف وبعد ذلك بيطلب التباين وبنفس الطريقة آخر مجموع العمود وهو d أعلاة رقم 2 تقسم على مجموع الصفوف وآخر خطوة اذا طلب الانحراف المعياري هو نفسة التباين بعد الضغط على الجذر في الالة الحاسبة مباشرة
8- كل ماذكر في فقرة رقم 7 ممكن ترجع للشريح في المحتوى قبل الاخيرة
------------------------------------------------------------------------------------------
سنكمل ان شاء الله حتى نصل الى المحاضرات الخاصة باختبارات الفروض اذا كانت هذه الطريقة تناسبكم
المحاضرة الخامسة
1- ان قبول او رفض اي قرار يجب ان يمر بعدة مراحل ( سحب عينة من المجتمع , تجميع البيانات , تطبيق قواعد معينة تحتاج خبرة , اتخاذ قرار
2- اختبارات الفروض ترتكز على فكرة : ان هناك عينة اخرى غير مسحوبه من المجتمع المسحوب منه العينات فان الفرق بين الوسط الحسابي المحسوب من هذه العينة وبين المعلمة المجهولة قد يكون فرقا معنويا غير راجع للصدفه ( احفظ هذا الكلام ماهو لازم تفهمة )
3- الاحصاء المعلمي : اساليب احصائية تتطلب افتراضيات محددة عن طبيعة التوزيعات الاحتمالية ( احفظ هذا الكلام )
4- الاحصاء اللامعلمين : اساليب احصائية تتطلب افتراضات اقل عن طبيعة التوزيعات الاحتمالية
5- فقرة 3 , 4 ارجع لنفلس السؤال في الواجب
6- احفظ معنى الفرضية الصفرية ومعنى الفرضية البديلة مذكورة في المحتوى
7- الخطأ من النوع الأول هو رفض الفرض العدمي بينما هو صحيح يرمز له برمز a( احفظ هذا الكلام بدون ان تفهم ذلك سوف يتطح ذلك من المحاضرات القادمة وماهو لازم تفهم احفظ احفظ احفظ )
8- الخطأ من النوع الثاني هو قبول الفرض العدمي بينماه هو خاطىء يرمز له بالرمز B ( احفظ هذا الكلام ذون ان تفهم ذلك )
9- مهم جدا ان تعرف ان مستوى المعنوية a هو :
رفض الفرض العدمي وهو صحيح ويجب قبولة ( احفظ هذا الكلام ماهو لازم تفهمة )
10- افهم ان مستوى الدلالة والمعنوية هي من خلالها نستطيع ان نقرر قبول الفرضية الصفرية او رفضها ( احفظ هذا الشيء بدون ان تفهم )
11- خطوات اجراء الاختبار الاحصائي ( صياغة الفرض الصفري , صياغة الفرض البديل , احصائية الاختبار , تحديد منطقتي القبول والرفض )
12- يتوقف شكل الاحصائية على ( توزيع المجتمع , حجم العينة , الفرض العدمي المراد اختيارة ) احفظ ذلك
13- يأتي سؤال يتحتوي على كلام وارقام ويطلب شكل الفرض العدمي يأخد اي صورة (يساوي او اكبر من او اصغر من )في هذه الحالة اذا ذكر في السؤال عن اي شيء يقل عمر منتج درجات اطوال على طول اختار اشارة اصغر من والعكس اذا قال في السؤال يزيد اختار اشارة اكبر من وعادة يأتي تحت هذا الكلام خط واذا لم يكن للبحاث اي تصور اخر علامة لا يساوي وايضا اذا لم تجد كلمة تدل على الزيادة او النقصان ولا يوجد خط تحت اي كلمة اخر اشارة لايساوي

المحاضرة السادسة
1- المختبر الاحصائي هو : متغير عشوائي ذو توزيع احتمالي يصف العلاقة بين القيم النظرية للمعلم والقيم المحسوبة من العينة ( احفظ ذلك فقط )
2- يعتمد استخدام جدول t على مفهوم درجات الحرية وهي تساوي ( N-1) احفظ هذا القانون
3- لازم تفهم كيف تخرج درجة الحرية من الجدول وهي ليس بحاجة الى حسابات فقط يعطيك من ضمن السؤال رقم ونقص منه واحد وادهب الى الجدول وانظر اذا قال لك في السؤال من طرف واحد من خلال الجدول اخر الصف الاول مكتوب علية اختبار واحد ومن مستوى المعنوية 05 والمقابل لها من العمود يظهر درجة الحرية اما اذا قال من طرفين من نفس الجدول لكن الصف الثاني مكتوب علية بالانجليزي تو تست والعمود المقبل لها هي درجة الحرية ( مشروح في المحتوى بشكل واضح دون الرجوع الى المحاضرات
4- اختبار T TEST لعينة واحدة يستخدم للحكم على معنوية الفروق بين متوسط عينة ومتوسط مجتمع الذي سحبت منه ويكون حجم العينة اصفر من 30
5- الآن جاء اهم شيء والي الجميع ماهو مستوعبه ماعليك من الحسابات والمعادلات طبعا يفترض ان تفهمها لكن يوجد صعوبة وهذا كله محنا محتاجينة المهم هو ان تعرف انه سوف يأتي سؤال مثل المثال الموجود في المحتوى وقام الدكتور بعمل المعادلة والارقام واستخرج الارقام التي بنى عليها حل السؤال آلان ركز
6- يأتيك سؤال ويطلب منك هل نقبل الفرضية او نرفضها
7- لابد ان تحفظ جيدا ان اذا ظهرت النتيجة بعد الحسابات والمعادلات ونسميها قيمة ت المحسوبة اكبر من قمية ت المجدولة وطبعا تعرف ت المجدولة من اين اتت من فقرة 3 القرار دائما نرفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة وافهم جيدا اذا كانت ت الجدولية اقل من ت المحسوبة نقبل الفرضية الصفرية وهنا بتقول طيب من اين نعرف اذا كانت ت الحسوبة اكبر او اصغر اذا ماعملنا المعادلة وانا اقول لك 15 سؤال يأتي اذ انت فاهم فقط هذا القاعدة اي ان الاسئلة سوف تدور حول ذلك اما ان يعطيك ت المحسوبة جاهزة او يعطيك مسائل تتضمن هذا الكلام باشكال مختلفة وانت تختار نقبل او نرفض فقط اما حسابات اعقد انه لن يأتي بأكثر من مسئلة واحدة للمتازين فقط
8- وهنا ايضا شيء مهم جدا لابد ان تحفظة بدون ان تفهم يعطيك جدول SPSS مثل ماهو موجود في اخر المحاضرة واترك عنك الباقي ويطلب من القرار هل نرفض الفرضية او نقبلها بناء على المعطيات في الجدول وهنا ركز اذهب في اي عمود بالجدول تشوف فيها Sig 2TAILED وشوفها اذا كانت اكبر من قيمة 0,05 على طول القرار نقبل الفرضية الصفرية واذا كانت Sig اصغر من 0,05 نرفض الفرضية الصفرية
9 - مثال ذلك ت المحسوبة 11,006 قيمة ت المجدولة 1,96 نرى ان ت المحسوبة اكبر من المجدولة هنا نرفض الفرضية الصفرية ولو كان العكس قبلنا
10- مثل Sig 0.000 في معطيات الجدول ويطلب القرار هنا نرى ان Sig اصغر من a طبعا دائما هي 0,05 هنا نرفض لانها اصغر
----------------------------------------------------------------------------------------------
ان شاء الله الصورة بدأت توضح ونكمل باقي المحاضرات باليل

المحاضرة السابعة
1- اختبار لعينتين مستقلتين يستخدم هذا النوع من الاختبار للحكم على معنوية الفروق بين متوسطي عينتين غير مرتطبطتين (ماله داعي تفهم احفظ هذا الكلام)
2- ولابد من وجود شروط لهذا الاختبار وهي ( ان تكون البيانات فئوية فترية او نسبية , ان يكون حجم العينة صغير اقل من 30 واكبر من 5, ان يكون التوزيع طبيعي , ان يكون تجانس التباين في المجموعتين ) احفظ فقط
3- في حالة عدم التجانس نستخدم اختبار ولتيش
4- يأتي بجدول مكون من عمودين وتلاثة اسطر مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة وفيه ارقام ويطلب منك اي من المجموعتين كانت نتيجتها افضل فترى الاعداد الي في العمود الاول والاعداد الي في العمود الثاني والاقام الاكبر هي التي نتيجتها افضل
5- ومن نفس الجدول يطلب من القرار هل نقبل الفرضية الصفرية او نرفضها وطبعا يحتاج ذلك استخراج درجة الحرية وبعد ذلك نعمل المعادلة اي المختبر الاحصائي ونرى ان كان ت المحسوبة اكبر او اقل من ت الجدولية الي هي درجة الحرية وكما تعلما ان كانت ت المحسوبة اكر من قيمة ت المجدولة نرفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة والعكس صحيح مثلا ت المحسوبة 2,77 وت المجدولة 1,68 كما ترى ان المحسوبة اكبر من ت المجدولة فترفض الفرضية
6- طبعا بتقول الان عرفنا كيف نرفض وكيف نقبل الفرضية لكن كيف نتطلع ت المحسوبة من المعادلة اما ت الجدولية بسيطة من الجدول صح وهنا اقول لكم انا عن نفسي ارى صعوبة في تطبيق المختبر او المعادلة لذى في مثل هذه الاسئلة التي تتطلب اخراج ت المحسوبة لكي اقرر القبول او الرفض فسوف اعتمد رفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة بتقول ليه اقول لك لانه 90 % من المسائل المتداولة في هذ المقرر كلها رفض الفرضية الصفرية في مثل هذه المسائل اما الممتاز فسهل عليه تلك المعادلات
7- اذا اعطاك بيانات من برنامج SPSS وجاء بالاجابات الاربع هل البيانات تدل على تجانس او عدم تجانس او 000 او 0000 على طول شاهد Sig اكبر من 0,05 سيكون هناك تجانس والعكس صحيح
8- اذا طلب من من خلال البيانات في جدول SPSS تقرر قبول الفرضية او تقبلها سبق وشرحنا ذلك تذهب الى Sig 2-tailed اذا شفتها اكبر من 0,05 تقبل الفرضية الصفرية واذا شفتها اصغر ترفض مثلا Sig 2-tailed 0,008 طبعا اصغر من 0,05 نرفض الفرضية الصفرية وهذ ستشاهدة في الجدول الاخير من المحاضرة اما الجداول السابقة اتركاها

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

نسخت كلام المرور السري وكبرت الخط

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الله يجزاكم الف الف خير جميعاً

وياااارب انها تتسهل ونعديها ع خييير ,

:39:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الله يجزاك خير ويوفقك يارب

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

راج اجمع لكم الواجبات هون عشان نسهل عملية البحت
هذا الواجب الاول

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الواجب الثاني


حل الواجب الثانيالاحصاء الأجتماعي








البيانات التالية تمثل التوزيع التكراري لمجموعة من البيانات: الفئة التكرار الأولى 50- 6 الثانية 60- 9 الثالثة 70- 15 الرابعة 80- 12 الخامسة 90- 9 السادسة 100- 6 السابعة 120-180 3 المجموع مجـ ك = 60




(1) من خلال البيانات السابقة، تبلغ قيمة الوسيط:




(أ) 60




(ب) 70




(ج) 80




(د) 90






(2) إذا كان لدينا ثلاث منتجات لإحدى الشركات المحلية، وتم تقييمها من قبل مجموعة من المستهلكين وحصلنا على النتائج التالية : المنتج (1) X1 المنتج (2) X2 المنتج (3) X3 7 4 2 10 6 2 10 7 3 11 9 7 12 9 6 50 35 20 ولكون لدينا ثلاث متغيرات فترية، ولرغبة الشركة معرفة الفروق بين هذه المتغيرات موضع الدراسة، فإن أنسب أسلوب إحصائي هنا هو تحليل التباين الأحادي One Way ANOVA من البيانات السابقة، قيمة [ مجموع المربعات بين المجموعات Between Sum of Squares ] تساوي:




(أ) 20




(ب) 50




(ج) 85




(د) 90






(3) الأساليب الإحصائية التي تستوجب توافر بعض الإفتراضات حول التوزيع الإحتمالي لتوزيع البيانات تسمى




(أ) الأساليب الإحصائية المعلمية




(ب) الأساليب الإحصائية اللامعلمية




(ج) الاساليب الكمية




(د) الاساليب النوعية

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

هذا حل الواجب الثالث لمقرر الاحصاء الاجتماعي

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الله يجزاكم خير جميــــــــــــــــــــعا وخااصه المرور السري ربي يوفقكـ بحيااتك ويسعدكـ

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الله يعااافيكم ماقدرت احمل الاسئله عجزت عنه ليتكم تنزلونه بطريقه ثاانيه

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

دانتيلا عندك محاضرة 3تدريب3 بالانقلش والباقي لا وعلم اجتماع تنظيم مالة ملزمة واحصا شنو تذاكري منة :26:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

انا البارح خلصت مذاكرة الاحصاء الاجتماعي وشفت الملفات والاسئلة هذي خليط بين الاحصاء في الادارة والاحصاء الاول والاحصاء الاجتماعي الانتباة ماانصح احد ينزلها الا يكون عارف يفصل بين الاسئلة الي تخصنا والاسئلة الاخرى والشكر موصول لاختنا غادة ومجهودها تشكر علية

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

هالمواد مااخذته غلاتي بس معي الاحصاء الاجتماعي هالعلـــــــــــــــــــــه

بقراء المحتوى واذاكر هالاسئله

عسى الله يسهلها ياارب

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

مرحبا جميعا

انا من رايي انكم تشوفو الامثله اللي بالمحتوى مشروحه واضحه ركزو عليها كثير لان الدكتور ادا جابها يجيبها زي ماهي بالأرقام بعد

بنسبة للاسئله صح هي خليط بين الاحصاء الاجتماعي والتحليلي وكمان جاب لهم من اسئلة جامعة سعود اتوقع او عزوز
خلوها للمراجعه
بصراحه الماده ذي ثقيلة دم ونتمنى احد يتواصل مع الدكتور ويجيب لنا المفيد منه لان المباشره مافي لها موعد بالجدول

التوفيق للجميع

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

هذا مجهود هاوي الدار وبعض الطلبه اتمنى يفيدكم

انا بصراحه عن نفسي تشتت من كثر النماذج اللي موجوده

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

:33:

مو راضي يرفع الملللللف :32:

راح احط لكم رابط من موضوع السمستر اللي فات

http://www.ckfu.org/vb/t398641-3.html

الصفحة الثالثه مشاركة 29 لهاوي الدار
اتمنى اني افدتكم بشي

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

:26::26::26::26::26:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ناضري بصفحة الاسئلة فوق مكتوب (احصاء الادارة) واتوقع مقررهم يختلف عنا .. صحيح

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الاسامي تختلف احصاء التحليلي
اخر كلام
فهمونا السالفه

تم التحميل ولكن

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ياربي سترك من الاحصاء لاوالله الذي حملناه
والدكتور شكله مو راحمنا بالاختبار:sm1::sm1::sm1:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

مرحبا
ابو حلا وابو كريم

فعلا اللي نزلته لكم نماذج التحليل الاحصائي عاد تخيلو بس تخيلو معاي انه جاب لهم اسئله منها السمستر اللي طاف

لان المادتين مختلفه في المسمى فقط والمحتوى تقريبا متشابه

النماذج دي للاطلاع ويمكن يجيب منها الله اعلم

والتوفيق للجميع
ترا حتى انا مصدومه مثلكم لمن عرفت من صديقاتي انه جاب لهم اسئله من الاحصاء التحليلي بس :sm1:

اتمنى وضحت الصور

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

:sm5::sm5::sm5::Cry111::Cry111::24_asmilies-com:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

اي صور توضح

قصدك توضح التشابه بيد المادتين


النجار السمستر الي طاف

جميع مواده في جميعالتخصصات

نسخ لصق


كل خايف يعكس الدعوة

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

لا المستوى غير اتوقع توقع كبيييير حسب المصادر انه غير الاسئله لانه فعلا هو اسئلته كوبي من المبادئ للاجتماعي للادارة

بس اتوقع غيرها اكيد انا بعد زيكم والله احااااتي الماده دي ودي ان احد يتبرع ويكلم الدكتور يساله كيف نذاكرها :mh12:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

أأأأأأأأأأأأأأأأهـ بسسسسس:007:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابراء للذمة لا احد يعتمد على اسئلة الاعوام الماضية التي ارفقتها لكم كان قصدي فقط اطلاعكم عليها ومعرفة كيف يأتي السؤال فقط اما تجي مثلها او الدكتور يغيرها الله اعلم انتم عليكم الاجتهاد والباقي على الله
والله يوفقكم

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

يعطيكم العافية على جهودكم بس ابي اطلب منكم المحتوى كامل وابي الفزعة:verycute:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

الله يعدي الماده هاذي على خير .. ماني عارف إيش دخل علم إجتماع في إحصاء .. مايصير تسذا :32:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

:10: الله يخارجنا

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

وش أخباركم مع الإحصاء :40:


:31:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

حمدالله بخير بس باقي مراجع وقرات الاسئلة الله يعديها بس مرعوبة باقي نحو2 :38:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ماده غثيثه والله يستر منها

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ابو حلا وينك المشكله ماقدر اتواصل معك الادراه مقفلين علي كل الطرق الي تؤدي الي روما بس ذكرني قبل اختبار الاحصاء بيوم اقولك وش السالفه :28:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

:10:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ههههههههههههههههههه اي توني ادري انك معي بالنحو2 :26:يمقن في بعد معانا هههههههههههههههه الله يعين بس لا جبت مدرسة والله ما افهم من بلا بورد بس تراه سهل بس الاسئلة اللي مخلوطة هذا للي خايفة منها الاحصاء التحليلي ومدري وش ونحو2 :31: وش ملزمتة طيب تنمية الاجتماعية معقولة بس هذي محتوى حقتها يازينها وملزمة علم اجتماع التنظيم والتخطيط ياليت اذا عند اي احد يسدح هنا :38:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ابو حلا مازرت بيتي رح له تلاقي مناظر جميله شفها واطلع بسرعه لا احد يشوفك :27:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

تكفون لا تتكلمو عن المواد الثانيه بهذا الموضوع ليت نركز هنا بالاحصاء الاجتماعي

الحين راح احدد لكم اسئلة اللي معانا من اسئلة التحليل الاحصائي

1-2-5 - 8 - 12 -15 -16 - 18 -21 - 24 - 25- 28 -31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 39 - 40 - 41 - 46 - 50


ومبادئ الاحصاء

11- 21 -22 - 23 - 35 - 40 - 46 - 50 - 56

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

طيب وش اذاكر الحين خلصت محتوى وماشريت كتاب وهل مطالبن فيهم وش سواة :7:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

معليش ادا بتنتظروني كم يوم حتى اخلص رعاية فئات خاصة وابشرو اتفرغ للاحصاء واقول لكم كل شي تذاكروه

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

غادة بالله عندك نموذج معبا للتديب3 بح صوتي ولا حد يجاوب لان في اسئئلة ما عرفناة له ومحاضرة 3 بالتدريب عندك بالانقلش وباقي ناقصة وهل مطالبين بالكتب للاحصاء :22:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

عندي بس شلون اتواصل معاك عشان اعطيك ما ابي انزله هنا اعطيني يا ايميل يا شي ارسله لك

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

ياليت اله يجزاك خير اهم شي لاتطولي علينا نبي نذاكر بعد
والاسئلة حوسة تحليل احصائي على مبادئ احصاء على احصاء اجتماعي

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

كيف ارسلك ويقول لي انو ايقونة رسالة خاصة ما عندك

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

اختي امسحي الرسائل اللي عندك لان كل ما ارسلك مسج يرفض ويقول عندك تجاوز الحد برسائل

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

اخوي ابو حلا اذا وصلك شي يساعدنا بالاحصاء لاتنسى تقولنا :44:

اخت غادة الله يجزاك خير اي شي ارسليلي ع مسج اذا صعب هنا قسم متوهقه

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

مسحتهن اخت رنجة :42:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

بارك الله فيك :3:

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

اختي مبتسمة انا اسفة ما قدرت رديت على الخاص بسبب عدد مشاركاتي اقل من المسموح وارجوا السموحة وعظم الله اجركم وان قدرتي ارسليلي الايميل وان شاء الله اقدر افيدك بشي

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

انا حددت لك الاسئلة بالتحليلي وبالمبادئ بالأرقام ارجع للصفحه اللي قبل

رد: اسئلة احصاء اجتماعي مهمه
 

عادي خيتو اجرنا واجركم مشكورة قلبي :34: