|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
:017::017::017::017::017::017::017::017::017::017: :017::017:
وخرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووو وخروووو عني بموت هدوووووء حاله الاسئله غلللللللللللللللللللللللللللللللللللط لا بالله جنيتي على نفسك :41jg::41jg::41jg::41jg::41jg: ترى هذا موكلامي كلام مهره <<<خافت تذكرت انها تختبر معها بنفس المركز:000: مايندرى عنها بعد ما اشوف بكره الا جايه المركز ومعاها شله *****وعينك ماتشوف الا النور طاخ وطيخ :bawling:وتخلي اللي مايشتري يتفرج:hahahahahah::hahahahahah: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
كيف الفصول الاولى بالكتاب من 1 الى 5 ببدا فيها بعد العشاء
الحين برجع اراجع واركز ع الاخيره من 6الى 11 بليز احد يفيدني |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
صرآحه هالمآده دسمـه
ولاتستهينـون فيـها,ُ, ترآ انا حآملها معآي ورسبت فيها :(177): اسئله صعبه,ُ وتوقعو اي سؤال حتى من الفهرس واسم الدكتور:064::53: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
أنا ماذبحني غير التعداااااااااااااااد:Cry111:
لااله الاالله |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
حلوة ياقلبي حتمشي فيها ان شاء الله بسرعه ماتاخد منك شي انا احس ال4 فصول اللي في النص هي اقرف شي اما اللي في البدايه والنهايه ان شاء الله حلوين اقتباس:
:000::000::000: الله يبشرك بالخير انا من غير شي شايله هم المادة وبصراحة مني واثقه في الدكتور ولا اسئلته ولا واثقه ان الاسئله واضحة ولا واثقه انه اللي حذفلنا هو في اللقاء من اسماء علماء وتواريخ انه ماحيجيبه ماقدامنا غير ندعي ونقول ان شاء الله بكرة يكون حظنا حلووووووووووو ونتوفق في اختياراتنا |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
يسلمووو نجوان:106::love080:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
استأذنكم اروح اصلي واراجع كم فصل شويه
مدري ليش حاسه اني حجيب العيد ومعاه كيكه في هادي المادة :biggrin: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
كلك خير يالغاليه ومشكوووووره يابعدهمممم :love080:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
معقووووووووووووول لييييش والله انا مفكرتها سهله وعبالي اسئلتها بتكووون سهله يااربي سهل امرنا وسهل اختبارنا بهالمادهـ والله بدييييت اخاااااف :Cry111: الله يستر لا بعد ماشيه عمهلي مرهـ اذاكر ومرهـ اسحب توي ما خلصت غير اربع فصووول من الكتاب اللهم يسر ولا تعسر اللهم يسر ولا تعسر:bawling: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
المحاضرة 8 ايش فيها مهم كله تعداد ماقدر احفظها ايش ممكن يجي منها سؤال:mh12:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ليييييييييييييييييييييييييييييييه
سديتو نفسي احسها سهله |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
[glow=ff0066]
هكارو لااااااا لايهمك الله يسهل علينا وعلي كل الي يختبرون لاتنسد نفسك بكره ان شاء الله تبشرينا بعد الاختبار بحل ممتااااااااااااز ان شاء الله [/glow] |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
هاذي الصرآحه واللـهً,
مابيكم تستهينون في المآدهً, لان انا بالترم اللي طاف كنت احسبها عاديهُ وذاكرت بس مو مذاكره مره ورسبت :(177): عشان كذا اقـول شدو حيـلكم ماقلت هيك عشان احبط عزيمتكم بس قلتها عشان تشدون حيلكم ولاتستهينون بالماده وفالكم البيرق التقني:53: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
فالنا البيرق التقني والنعم وال7 انعااااااام :53::53::53::53:
الواحد يسوي اللي عليه وربي ماحيضيع تعب احد |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ان شاءالله هالستمستر تعديها
بس اللي يذاكرها مضبوط بعديها وبامتياز ان شاءالله اكيد انت قريتها بس وهي لازم مذاكره مو قراءه انا قريت في منتديات النقاش لمى بحثت قريت عن الطلاب اكثرهم مدحو في اسئلته وقالو سهله اللي ذاكرو مضبوط انا ماكنت ابي اقول الا قبل الامتحان بشوي عشان الكل يشد حيله بس الحين اقولكم اللي يذاكر بأذن الله سهله واكثر الطلبه قالو ان اسألته سهله لما طلعوا من الامتحان طبعا اللي ذاكرو صح هذا رابط الموضوع شوفوا http://kfuforums.kfu.edu.sa/showthread.php?t=59754 اقتباس:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
[align=center]انا في الباب الثاني من امس قلتو انه الدكتور ركز عليه وانا قلت اركز عليه بالمذاكره :cool:
ومن امس وانا افحط فيه:71: ومع التفحيط اللي ماله داعي ما وعيت الا عقلي مغرز ولاني قادره اطلع مدري اقرا الكتاب قرأه وبس ولا احفظ ولا مدري وش اسوي اترك الكتاب واروح للملخص انصحوني تكفوون:Cry111:[/align] |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اموووله
الاسئله متداخله...ومتشابهه.. يعني خربطه شويُ,, وبالنسبه للي قالو سهله اكيد مذاكرين.ُ وشوفي بعض الطلاب هنا ماوصل المحاضره الثامنه عشان كذا قلت هاالشي عشان يشدون حيلهم والله يوفقك الجميع:106: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
[glow=ccff00]
ياعمري يااطيب قلب الله يعطيكم العافيه [/glow]كلكم |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
عارفه بس انا قلت هالكلام عشان اللي ذاكرو
اللي يقرا الماده اكيد مابتصير سهله الماده تخوف انا عن نفسي خايفه منها مع اني مذاكرتها بس ان شاءالله خير ماتذكر اسئله عظيم الشوق يقولو الدكتور ركز على الفصول اللي الفها وجاب اسامي علماء اقتباس:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ايش الفرق بين التعليم الالكتروني والافتراضي
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
والله ماذكر عشاي قبل امس:biggrin: وتبيني اذكر شي له 6 اشهر الله يعين بس شدو حيلكمُ, واذا تذكرت شـي جبته هوون, بالتوفيق |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
صفحه 16 ب الكتاب الاسماءء معنا ؟!!
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ما الفرق بين (( الإنترنت والإنترانت)) ؟؟
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
:53:
يارب تجيبون +a والماده سسسهله جدا للي ذاكر واللي ماذاكر اكيد بتصعب عليه |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
نقلا من منتدى النقاش من العضو زوهير
36- كل ما يلي من مصادر التعلم البشرية عدا ... أ – المعلمين . ب – الموجهين. ج – الفنيين. د – الأماكن. 37- كل ما يلي من مصادر التعلم غير البشرية عدا ... أ – الأجهزة . ب – المواد. ج – الأنشطة. د – الخبراء. 38- كل مايلي من أنواع مراكز مصادر التعلم عدا ... أ – الترفيهية. ب – المتنقلة. ج – المقيمة. د – المتخصصة. 39- كل ما يلي من الوحدات الخدمية لمراكز مصادر التعلم عدا وحدة ... أ – التدريب . ب – الصيانة. ج – العرض الضوئي. د – المشاهدة المتلفزة. 40- كل ما يلي من الوحدات الفنية لمراكز مصادر التعلم عدا وحدة ..... أ – إنتاج الفيديو . ب – إنتاج الصور. ج – تخزين الأجهزة. د – إنتاج الرسومات. 41- كل ما يلي من معايير تصميم المواد التعليمية عدا .......... أ – التكلفة . ب – البساطة. ج – التجانس. د – الاتزان. 42- من المواد التعليمية ذات العرض المباشر ما يلي عدا ......... أ – الشرائح الشفافة . ب – الأشياء الحقيقية. ج – النماذج. د – العينات. 43- الملصقات من المواد التعليمية التي تعرض .......... أ – بأجهزة العرض . ب – عرضا مباشرا. ج – باللوحات. د – عرضا إلكترونيا. 44- تعرف اللوحة المغطاة بطبقة من قماش الجوخ باللوحة..... أ – الوبرية. ب – المغناطيسية . ج – الإخبارية. د – الزمنية. 45- يتم إنتاج الشفافيات بكل ما يلي عدا ........ أ – الطريقة اليدوية المباشرة . ب – كاميرا التصوير الفوتوغرافي. ج – الطبع الحراري. د – آلة نسخ المستندات. 46- من أنواع الوسائل التعليمية على ضوء الحواس الوسائل ........ أ – الفردية . ب – السمعية. ج – الجماعية. د – الجاهزة. 47- من أنواع الوسائل التعليمية وفقا لعدد المستفيدين منها الوسائل.......... أ – الجماهيرية . ب – المصنعة. ج – البصرية. د – السمعبصرية. 48- كل مما يلي من مجموعة المحسوس بالعمل في مخروط الخبرة عدا الخبرة ..... أ –المباشرة . ب – المعدلة. ج – الممثلة. د – المجردة. 49- تقع الرموز البصرية في مخروط الخبرة ضمن مجموعة ....... أ – البصيرة المجردة . ب – المحسوس بالعمل. ج – المحسوس بالملاحظة. د – المحسوس بالاستماع. 50- كل مما يلي من مجموعة المحسوس بالملاحظة والاستماع في مخروط الخبرة عدا .... أ – العروض العملية . ب – المعارض والمتاحف. ج – الرموز اللفظية . د – الصور المتحركة. 51- تسهم الوسائل التعليمية في حل المشكلات التالية عدا ......... أ – الفروق الفردية . ب – زيادة الكثافة الطلابية. ج – نقص المعلمين الأكفاء. د – التسرب من التعليم. 52- صيانة الوسائل التعليمية إجراء يتم ............. أ – قبل استخدامها . ب – بعد استخدامها. ج – عند استخدامها. د – جميع ما سبق. 53- تساعد الوسائل التعليمية المعلم في كل ما يلي عدا ......... أ – توفير وقته. ب – ترشيد جهده . ج – تيسير عمله. د – تزويد دخله. 54- تتضح أهمية الوسائل التعليمية فيما يمكن أن تقدمه لـ ..... أ – المعلم . ب – المتعلم. ج – خبرات التعلم . د – جميع ما سبق . 55- كل ما يلي من عناصر الاتصال التعليمي عدا ......... أ – المترجم . ب – المرسل. ج – المستقبل. د – الرسالة. 56- كل مما يلي من مستويات الاتصال التعليمي عدا الاتصال ..... أ – الذاتي . ب – الشخصي. ج – الجمعي . د – اللفظي. 57- مصادر الإزعاج من معوقات الاتصال التعليمي الخاصة بـ ..... أ – بيئة الاتصال . ب – قنوات الاتصال. ج – وسائل الاتصال. د – المرسل والمستقبل. 58- من معوقات الاتصال التعليمي المعوقات الخاصة بـ ........ أ – المعلم . ب – المتعلم. ج – الرسالة التعليمية . د – جميع ما سبق. 59- تصنف النظم على ضوء عموميتها إلى نظم ....... أ – عامة وخاصة . ب – كلية وفرعية. ج – مفتوحة ومغلقة . د – فردية وجماعية. 60- تعرف النظم التعليمية التي تتقوقع على نفسها بالنظم .......... أ – المفتوحة . ب – الخاصة. ج – المغلقة. د – الفرعية. 61- من أهم ركائز أي نظام ......................... أ – الأهداف . ب – الوظائف. ج – المكونات . د – جميع ماسبق. 62- كل مما يلي من مكونات النظام عدا ................ أ – المهام . ب – المدخلات. ج – العمليات . د – المخرجات. 63- كل ما يلي من مهارات التصميم التعليمي عدا......... أ – التحليل . ب – التركيب. ج – التخطيط . د – التطوير. 64- يقوم التصميم التعليمي على عدة أسس من أهمها أسس تصميم التعليم كـ .... أ – تقنية . ب – علم. ج – عملية . د – جميع ماسبق. 65- كل مما يلي من نماذج التصميم التعليمي عدا النماذج ................ أ – الفائقة . ب – المصغرة. ج – المكبرة . د – الشاملة. 66- تعرف عملية الربط بين الوسائل والغايات بعملية ......... أ – التحليل . ب – التقويم. ج – التخطيط . د – التنظيم. 67- تعرف عملية التخطيط على المستويين العام والخاص بعملية ..... أ – التنفيذ . ب – التصميم. ج – التنسيق . د – التركيب. 68- ترتكز تقنيات التعليم على مدخل يعرف بمدخل ..... أ – حل المشكلات . ب – التعلم بالاكتشاف. ج – الإتقان . د – النظم. 69- يتيح الاعتماد على مدخل النظم في مجال التعليم تحديد .... أ – الأهداف التعليمية . ب – عمليات التنفيذ. ج – إمكانات التنفيذ . د – جميع ما سبق. 70- يسير أي نظام تعليمي وفق أربع خطوات أولها تحليل ... أ – المخرجات . ب – النظم. ج – العمليات . د – المشكلات. ********************* انتهت الأسئلة،،،،،، أطيب تمنياتي بالتوفيق ،،،،، |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
آآآآآهـ ياقلبي >>ترـآآها من قلب:bawling::bawling:
الله يسسسستر بس هالمااادهـ ماتطمن بنوب بنووب اشوفها سهله وبنفس الوقت صعبه وخااايفه منها مرررتن بالحيييل:bawling::bawling: حآآآآسسه بزفت بوكرهـ :bawling: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
للذين يعانون من مشاكل في التحميل اختلاف نسخ الورد اليكم هذا .... اسئلة مراجعه لماده تقنيات التعلم من اعداد الاخت ام وعد لها جزيل الشكر 1)من عناصر عملية الاتصال التعليمي أ)الاتصال الشكلي ب)الاتصال غيراللفظي ج)بيئة الاتصال 2)من مقومات نجاح عملية الاتصال التعليمي المتعلقه بالمرسل أ)السهوله والايجاز ب)الخلو من العيوب التي تؤثر في استقبالالرساله ج)معرفة خصائص المستقبلين للرساله 3)من معوقات الاتصالالتعليمي أ)العامل النفسي ب)العامل الفيزيائي ج)جميع ماسبق 4)من معاييرالتربيه المعلموماتيه أ)دمج التقنيه في تدريس المقرارات المدرسيه ب)الوصول الى المعلومات بكفائه عاليه ج)تنمية مهارات التفكير العليا كالتفكير الابتكاري والناقد والتحليلي 5)من ادوات الوسائط المتعدده بالنسبه للاجهزه أ)الفيديو ب)وحدة النظام ج)الصور 6)من الفوائد التعليميه للوسائط المتعدده أ)التكامليه وتعني وجود العناصر بطريقه تكامليه ب)تقديمالتغذيه الراجعه للمتعلم فورا ج)ليس مما سبق 7)هو البرتوكول الذي يعرف البناءالخاص بالبيانات وكيفية ارسالها بين الحاسبات أ)برتوكول lp ب)برتوكولTCp ج)جميع ماسبق 8)ان البحث فيه بمثابة البحث في مكتبه كبيره بل ان البعض يسميه بالمكتبه الكبرى أ)التعليم الافتراضي ب)البريدالالكتروني ج)الانترنت 9)قناه حيه للحوارات الحيه بين المتحاورين أ)برامج المحادثه ب)تطبقات مجموعات الاخبار في التعليم ج)من ايجابيات الانترنت فيالتعليم 10)تدني التكاليف وربح الوقت لعدم التنقل أ)الغرض من التعليم الافتراضي ب)متطلبات التعليم الافتراضي ج)اهمية العليم الافتراضي 11)من اقسام التعليم الافتراضي أ)قسم التعليم ب)قسم التدريب ج)جميعماسبق 12)يتوقف اختيار قنوات الاتصال التعليمي على عدة عوامل منها أ)تحديدطريقة التنفيذ والتقديم ب)الفروق الفرديه بين المتعلمين ج)اعداد مجموعة منالوسائل المناسبه 13)من الادوار الاساسيه للوسائل التعليميه أ)التقليل من اللفظيه ب)رفع مستوى الادراك ج)جميع ماسبق 14)من العوامل الداعيه لاستخدام الوسائل التعليميه أ)زيادة الدافعيه ب)تطور نظريات علم النفس ج)ضبط السلوك وتعديله 15)تعد مرحلة الاعداد والتحضير من أ)معايير اختبار الوسيله التعليميه ب)اسس وقواعد استخدام الوسيله التعليميه ج)من العوامل الداعيه لاستخدام الوسائل التعليميه 16)مرحله يتضمن صيانة الوسيله بأصلاح ماقد يحدث لهامن عطل وحفظها في مكان مناسب بحيث تكون جاهزه للاستخدام في مرات قادمه أ)مرحلةالاستخدام ب)مرحلة التقويم ج)مرحلة الانتهاء 17)تستخم المواد التعليميهل أ)التطبيق العلوم الطبيعيه ب)التطبيق العلوم الانسانيه ج)ليست مماسبق 18)يقصد بالثالوث أ)المعلم*الطالب*الكتاب ب)الطالب*الكتاب*السبوره الطباشيريه ج)المعلم*الكتاب*السبوره الطباشيريه 19)استخدام مستحدثات التقنيه المعاصره وتطبقها في المؤسسات التعليميه للافاده منها في ادارة تلك المؤسسات على الوجه الصحيح من أ)تقنيات التعليم ب)التقنيات في التعليم ج)التقنيات في التربيه 20)من مراحل تطور الوسائل التعليميه على اساس دورها في التدريس أ)الوسائل التعليميه ب)وسائل الايضاح ج)جميع ماسبق 21)منالموادالتي تعرض ضوئيا أ)الافلامالثابته ب)المجسمات ج)الخرائط 22)تستخدم لتعليم عدد كبير منالناس أ)الوسائل الجماعيه ب)الوسائل الجماهيريه ج)الوسائلالفرديه 23)تصنف الوسائل التعليميه على اساس دورها في العمليه التعليميه ل أ)وسائل متممه ب)وسائل اضافيه ج)جميع ماسبق 24)هناك ثلاثة انماطرئيسيه للخبرات الاساسيه الازمه لعملية الاتصال التعليمي أ)الخبرهالمصوره ب)الخبره المجرده الرمزيه ج)جميع ماسبق 25)من اكثر تصنيفات الوسائل التعليميه شمولا وشيوعا أ)الاتصال التعليمي ب)مخروط الخبره ج)الخبره الهادفه المباشره 26)هو مجموعة من العناصر المتفاعله التي تكون كلا مركبا في نظام متكامل أ)تحليل النظم ب)التخطيط لحل المشكله ج)النظام 27)الصور المتحركه من أ)وسائل المحسوس بالملاحظه ب)وسائل البصيره المجرده ج)وسائل المحسوس بالعمل 28)هي عباره عنمصفوفه من الموارد من انواع مختلفه أ)مدخلات انسانيه بشريه ب)مدخلات ج)مدخلات ماديه 29)تتوقف جودة المخرجات على عاملينهما أ) التغذيه الراجعه*مستوى العمليات ب)نوعية المدخلات*ومستوى العمليات ج)ليست مماسبق 30)من خطوات نموذج كمب أ)الخدمات التعليميه المسانده ب)الاختبار القبلي ج)جميع ماسبق 31)يتلخص نموذج الاتصال في ثلاث خطوات أ)الترميز*البث*الارسال ب)الترميز*البث*الاستقبال ج)الترميز*البث*الاتصال 32)من بيئات التعليم الالكتروني أ)التعليم الالكتروني عن بعد ب)الفصلالذكي ج)التعليم الالكتروني المختلط 33)تطوير المحتوى الرقمي المعياري من أ)دور المعلم في التعليم الالكتروني ب)متطلبات التعليم الالكتروني ج)ليس مماسبق 34)من مراحل تطبيق الحاسب التعليمي أ)التأقلم ب)التخزين الهائل ج)المساعده في تغير نظام التعليم برمته 35)من ايجابيات الحاسب التعليمي أ)التغذيه الراجعه الفوريه ب)توفير بيئه حاسوبيه في المدارس |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اجابة الاسئله 1) بيئة الاتصال 2)معرفة خصائص المستقبلين للرساله 3)جميع ماسبق 4)الوصول الى المعلومات بكفائه عاليه 5)وحدةالنظام 6)تقديم التغذيه الراجعه للمتعلم فورا 7)برتوكول TCp 8)الانترنت 9)تطبيقات مجموعات الاخبار في التعليم 10)اهمية التعليم الافتراضي 11)جميع ماسبق 12)الفروق الفرديه بين المتعلمين 13)جميعماسبق 14)تطور نظريات علم النفس 15)اسس وقواعد استخدام الوسيله التعليميه 16)مرحلة التقويم 17)لتطبق العلوم الانسانيه 18)المعلم*الكتاب*السبوره الطباشيريه 19)التقنيات في التعليم 20)وسائل الايضاح 21)الافلام الثابته 22)وساشل جماهيريه 23)جميع ماسبق 24)جميع ماسبق 25)مخروطالخبره 26)النظام 27)وسائل المحسوس بالملاحظه 28)مدخلات 29)نوعيةالمدخلات*ومستوى العمليات 30)جميع ماسبق 31)الترميز*البث*الاستقبال 32)الفصل الذكي 33)متطلبات التعليم الالكتروني في التعليم 34)التأقلم 35)التغذيه الراجعه الفوريه واتمنى لكم التوفيق منقول من اختـــي/أم وعد.. |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
التعليم الالكتروووني :يستخدمونه بالمدارس العاديه المنتظمه والدراسه عن بعد مثل حالتنا,,, التعليم الافتراااضي : يستخدمونه بالدراسه عن بعد فقط,,,,,, اتمنى تكوني فهمتي علي والله الكتاب مو جنبي والا كان حاولت اشرح بطريقه افضل,,,, |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
كيف نذاكر المحاضره 8
فرت مخي :017:كلها نفس بعض كيف نفرق بينهم نقاط نقاط نقاط معاد اشوف الا...................... ويقول بعد فهم |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
[align=center]ما الفرق بين الانترنت والانترانت ..؟
لقت هذا الجواب من المنقذ جوجل Intranet الإنترانت: عبارة عن شبكة كمبيوتر خاصة بمؤسسة تستعمل البروتوكولات والقواعد التي بني عليها الإنترنت (الانترت المفتوح اللي نشتغل علييه ) وذلك كي يمكن الأفراد والعاملين في تلك المؤسسة من الاتصال ببعضهم البعض والوصول إلى المعلومات وذلك *بطريقة أسرع وأفضل وأكثر كفاءة *أقل كلفة من الأساليب التقليدية المعتادة. *تقوم بتسهيل الأعمال العديدة التي يتطلبها المكتب والتي يمكن أن تأخذ وقتا وجهدا ومالا كبيرا لإنجازها, من هذه الأعمال على سبيل المثال- لا الحصر-: * الاجتماعات والتحدث على الهاتف *تحضير الرسائل والمذكرات وإرسال الرسائل بالبريد أو الفاكس وغيرها. و الإنترانت في الواقع هو(( نسخة مصغرة ))من الإنترنت تعمل داخل المؤسسة. أنت ومن معك من العاملين بها هم الوحيدين القادرون على الوصول إليه ولا يحتوي الإنترانت من المعلومات إلا تلك التي توافق أنت عليها. كما يسمح الإنترانت للمؤسسة أن تكون على اتصال بالإنترنت بدون أن تتأثر بالمشاكل التي يسببها المستخدمون من الخارج بسبب الوصول إلى المعلومات الخاصة داخل شبكة كمبيوتر المؤسسة. كما إن من أهم مساوئ التي تترتب بسبب اتصال المؤسسات بشبكة الإنترنت العالمية واستخدامهم لها هو: * إمكانية استخدام الإنترنت في أعمال وتطبيقات غير مفيدة للشركة أو المؤسسة بواسطة موظفيها. لهذه الأسباب وغيرها فإن العديد من المؤسسات قد ابتعدت عن استخدام شبكة الإنترنت العالمية الواسعة واقتصرت على إنشاء الإنترانت. فالإنترانت الخاص بمؤسسة ما عبارة عن إنترنت داخلي تم تفصيله ليكون ملائما لهذه المؤسسة ولكنه غير متصل بالعالم الخارجي إلا في نطاق محدد وذلك لإمكانية القيام بتحديد درجة اتصاله بالعالم الخارجي. كما يمكن للإنترانت أن يصل للإنترنت بدون أن يكون العكس أي من الإنترنت إلى الإنترانت. من هذا يتبين لنا المزايا العديدة للإنترانت. أن الفرق بين الإنترانت و الإنترنت يمكن تلخيصها فيما يلي: الإنترانت : هو ملك المؤسسة التي تستضيفه. لا يمكن لأي شخص الوصول إليه إلا الذين سمح لهم بذلك. يعمل فقط في موقع واحد. يحتوي على المواضيع والمعلومات التي أنت توافق عليها. الإنترنت : غير مملوك لأحد. أي شخص يمكنه الوصول إليه. يمكن الوصول إليه من أي مكان أو موقع. يحتوي على العديد من المواقع أو الصفحات المتضمنة معلومات غير لائقة أو سخيفة. أما أوجه الشبه بين الإنترانت والإنترنت فهي : كل من النظامين يستخدمان صفحات كتبت بلغة HTML . يستعمل كل منها برنامج التصفح لمشاهدة الصفحات. كل منها يستعمل نفس المعايير أو البروتوكولات في أسلوب استقبال وإرسال المعلومات وحركتها عموما عبر خطوط أو وسائل الاتصال بين أجهزة الكمبيوتر. معرفة الفوائد العديدة التي يجنيها وجود شبكة إنترانت في أي مؤسسة كبيرة وخاصة التعليمية منها كالمدارس والجامعات حيث يمكن لشبكة الإنترانت أن توصل المعلوماتبشكل أسرع بين الأفراد وتسهل عملية المشاركة في المعلومات بين مستخدمي هذه الشبكة مع التحكم في نوعية المعلومات. تحياتي[/align] ..:106: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
كلمة مالها دخل بالتقنيات>>> الله يستر منه:41jg: تصدقوا انبسط لمن اشوفكم متجمعين اهتمامكم بالمادة وبمساعدة بعض تفرحني يسعدكم الله لايحرم قسمنا منكم اشوفكم صباح بكرة:106: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
محد جاوبنيَ :icon9: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
السلام عليكم ويسعد لي مساءكم بكل خير يارب :106:
بشروني اخواني عن الماده كيف هي صعبه او سهله وش احسن طريقة لمذاكرتها ؟ والله يوفقك الجميع |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
السلام عليكم:كيفكم مع المذاكره النمااااااااااااذج والعلماء الي بصفحه 65و66 معناااااااولالا....
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
ما اتوقعها معانا بس اذا خايفه منها ذاكريها احتياط اما العلماءوالنماذج ص 65 و66 اللي قالت عنها اديم اتوقع معنا لانها من ضمن العنوان هذا اللي عندي واذا احد عنده علم لا يبخل علينا موفقين جميعاً |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
يعطيكم الف عافيه ان شالله حبيت اسالكم المقدمه بدايت كل فصل معانا
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ايه مقدمة كل فصل اقريها بتركيز معنا
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
بالتوفيق للجميع ..
باقي توني مغرز في المحاضرة الخامسة .. ببدا بالسادسة والسابعة وبنام نكمل الباقي الصبح دعواتكم لي ..تتيسر |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
الله يوفقك وتتيسر وتحفظ المااااده كله ةتجيبa+.......
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
آيات قرآنية وأحاديث نبوية (المثل والقصة والرحلة وتعابير الوجه وحركات اليدين والأشياء الحقيقة). إيراموس (ق 15) الهولندي: ”أن يألف المتعلم الأشياء والحيوانات بطرائق غير السابقة التي تعتمد على الحفظ والتسميع”. ايراموس ,قال :يااناس غسروا طريقتكم بس حفظ وتسمييع , جربوا المحادثه اربطي حرف اسمه (م) في موحادثه >> تعمدت ظرووف الشرح كومنيوس (ق 17) التشكوسلوفاكي: ”يجب أن يوضع كل شيء أمام الحواس طالما كان ذلك ممكنا، ولتبدأ المعرفة من الحواس". كومنيوس حرف ال(س) : قال تعلموا بحواسكم .:حواس:. جان جاك روسو (ق 18) الفرنسي: ”لماذا لا تبدأ بأن تعرض على المتعلمين الشيء نفسه، لكي تمكنهم أن يعرفوا على الأقل ما نتحدث عنه". (جان جاك ) اقلبيها لهجه بالكويتي بمعنى :كان يجيك (جاك ) هالفرنسي يقول: طلعواا عيالكم خلوهم يشوفون الدنيا ويتعلمون ودوهم المتاحف والمعارض (الملاحظه( بيستلوتزي (ق19) السويسري: ”أن الكلمات لا تعدو كونها رموزا، وأنها خالية من المعنى ما لم تصحبها خبرات واقعية، ويجب أن تبدأ الخبرات بإدراك الأشياء المادية وبأداء الأعمال المادية والانغماس في الانفعالات الواقعية". مالقيت شي فروبل (ق 19) الألماني: ”أن يحتوي منهج المدرسة على نشاط تطبيقي يناسب أعمار المتعلمين“، وأكد على أهمية الرحلات وملاحظة الطبيعة ملاحظة مباشرة واستخدام الأشياء والأجهزة في نمو الفهم فروبل .. يقول : ياا معلمين الاجيال : ترى لازم تدخلون بالمنهج تدريبات ونشااطات ورحلات تناسب اعمار المتعلمين عشاان تساعدهم في نمو الفهم واستيعاب المادة العلمية |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ي اللي ردوآ ع سؤاليَ مشششششششششكورين ،
طريقتك حلووهـ الروح .. وسهلت علي كثير والله ، لاهنتيَ لبى خششتك ، باقي لي فصصلين ، بروح أكملهم .. دعوآتكم ^ـ^ |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
شكلكم نمتو :biggrin:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ماااااااااااااااااااااااااااااقصرتوووواااا كلللللللللللللللللللللللكم مشكورين وعساااه ياااااااااارب مايخيب أملكم بالنجاح ةننجح كلنا بالدرجااات العااااليه ... [bor=#0066ff] جد مجهود تشكرون عليه وتسلم أيدينكم كفيتواا ووفيتواا [/bor]ومثل ماقالت نجووان الله لايحرمنا هالجمعه الحلوه :love080: صراحه ماأدري شلون أشكر أو أتكلم حتى اللي دخل او دخلت بسؤال او كلمه برضووا فيها فايده للكل وجزاكم الله الف خير:106: أختكم : فرح 4 |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
هذي من اسئلة ام وعد
مين يحلها لنا مشكووور لاني ماعرفتها وربي يخليكم على تفاعلكم الجميل من معايير التربيه المعلموماتيه أ)دمج التقنيه في تدريس المقراراتالمدرسيه ب)الوصول الى المعلومات بكفائه عاليه ج)تنمية مهارات التفكير العلياكالتفكير الابتكاري والناقد والتحليلي مرحله يتضمن صيانة الوسيله بأصلاح ماقد يحدث لهامن عطل وحفظها في مكان مناسب بحيث تكون جاهزه للاستخدام في مرات قادمه أ)مرحلةالاستخدام ب)مرحلة التقويم ج)مرحلة الانتهاء تستخم المواد التعليميهل أ)التطبيق العلوم الطبيعيه ب)التطبيق العلوم الانسانيه ج)ليستمماسبق تصنف الوسائل التعليميه على اساس دورها في العمليه التعليميهل أ)وسائل متممه ب)وسائل اضافيه ج)جميع ماسبق يتلخص نموذج الاتصال في ثلاثخطوات أ)الترميز*البث*الارسال ب)الترميز*البث*الاستقبال ج)الترميز*البث*الاتصال تطوير المحتوى الرقمي المعياريمن أ)دور المعلم في التعليم الالكتروني ب)متطلبات التعليمالالكتروني ج)ليس مماسبق |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطني شماغكـ http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.co...s/viewpost.gif هذي من اسئلة ام وعد مين يحلها لنا مشكووور لاني ماعرفتها وربي يخليكم على تفاعلكم الجميل من معايير التربيه المعلموماتيه أ)دمج التقنيه في تدريس المقراراتالمدرسيه ب)الوصول الى المعلومات بكفائه عاليه ج)تنمية مهارات التفكير العلياكالتفكير الابتكاري والناقد والتحليلي مرحله يتضمن صيانة الوسيله بأصلاح ماقد يحدث لهامن عطل وحفظها في مكان مناسب بحيث تكون جاهزه للاستخدام في مرات قادمه أ)مرحلةالاستخدام ب)مرحلة التقويم ج)مرحلة الانتهاء تستخم المواد التعليميهل أ)التطبيق العلوم الطبيعيه ب)التطبيق العلوم الانسانيه ج)ليستمماسبق تصنف الوسائل التعليميه على اساس دورها في العمليه التعليميهل أ)وسائل متممه ب)وسائل اضافيه ج)جميع ماسبق يتلخص نموذج الاتصال في ثلاثخطوات أ)الترميز*البث*الارسال ب)الترميز*البث*الاستقبال ج)الترميز*البث*الاتصال تطوير المحتوى الرقمي المعياريمن أ)دور المعلم في التعليم الالكتروني ب)متطلبات التعليمالالكتروني ج)ليس مماسبق سم أخوي هذي الاجوبه ولو ترجع شوي كم صفحه بتحصل الاسئله محلوله أختك : فرح 4 |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
يسلموواا فروووحه
اختك :biggrin: عطني شماغكـ |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
وي وي ليّ ما قدرت اصير معكم بهالماده
مررره انشغلت الله يعين باقي لي محاضرتين وثلاث ارباع محاضره :biggrin: راجعه الصباح للموضوع وإن شاء الله أسئلة الإختبار واضحه مافيها لف ودوران ترى ملينا من هالموال :mad: موفقين جميعا |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
جاني حول بعقلي :(107):
هالماده كل ما اخلصها وارجع اراجع القى نفسي ولا شي الله يستر :000: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
مرحله يتضمن صيانة الوسيله بأصلاح ماقد يحدث لهامن عطل وحفظها في مكان مناسب بحيث تكون جاهزه للاستخدام في مرات قادمه أ)مرحلةالاستخدام ب)مرحلة التقويم ج)مرحلة الانتهاء الجواب الصحييييح هو مرحلة الانتهاء,,,,,تأكدوا ياحلوووين ,,,, |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
باقيلي ثلاث فصوووول الحاسب التعليمي +الانترنت+مراكز مصادر التعليم الله يسهل والله تعبت ماعاد فيني ,,:Cry111:
الله يعدي هاليووووم على خير ويسهل علينا ويفتحها بوجيهنا,,,,, اللهم لاسهلا الا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزنا اذا شئت سهلا ,,,,, اللهم يسر ولا تعسر اللهم يسر ولا تعسر,,,,, اللهم أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين ,,,, |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
استغفر الله
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
جروح الله يسهل عليك وعلينا
خلاص عافت نفسي من المااااااده يااارب اجعل اخر عهدنا فيها اليوم اللهم آآآآميييييييييييين وكل من قال امين |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
صباح الخيرات والليرات عالكل
شو اخبار المذاكرة معاكم انا بقيلي اراجع 7 فصول وما اتمنى غير اني اتمكن منها الله يسهل علينا ويسهل عليك جروووووح |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
هالمره احس مغص بركبي
تدرون انا مع مقولة لا يأس مع الحياة ولا حياة مع اليأس لاكن مع هالماده اخالفها وبقوووووووه:017: بروح اطس انام يمكن تثبت المعلومات لاكن ع الاغلب انها بتدخل غيبوبه ربي انت عالم بحالنا فانصرنا على تقنيات التعليم :000: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
:Cry111:
:Cry111: :Cry111: انا فقدت الامل بهالماده ماراح انجح فيها والله اقراها قراءه مادخلت عقلي :bawling: موفقين.. |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
وش هالحاله اللي احنا فيها
يارب رحمتك وافتحها علينا يـــــــــــــــــــــــــارب |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
هالمادة من حطاها في برنامج التربية الخاصة ويحها من مقرر وتبا ااالها <<على قولة شرواي
العبت بعقولنا هالمادة والله مدري شلون تثبت هالمعلومات احط لها باتكس ولا دبابيس<<ولا مايحتاج البرد جمدها لدرجة مانقدر نطلعها |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
انزين التدابيرالضرورية لمواد التعليم هذي شلون تجي كلها نقاط
اسس المنهجية للاجهزة التقنية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ والعاملون وووووو يارب ياعزيز ياقادر انك تسهلها علي وعلى طلبة التربية الخاصة ونطلع راضين من الاختبار |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
لايابنات
صح اني انا زيكم مرررررره مني متفائله ومني قادرة اتحكم واسيطر عالمادة بسرعه تفلت من راسي بس خلونا نتفائل هدا التعب اللي تعبناه في المذاكرة ربي ماحيضيعه لنا اللي خلص وختم المادة لايتعب راسه في مراجعتها بحفظ امسكوا الكتاب تاني واقروه قراءة بس بهدووووووووء وتركيز |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اتخيلوا دوبي قعدت احاول احل الاسئله اللي منزلتها هند في موضوعها انها اسئله العام من الدكتور
ماعرفت احل ثلاث ارباعها!!!!!!!!!!! كله كوووووووووووم والسؤال تبع اللوحة البيضاء المغطاة بالخوج مدري الجوز من ايش مصنوعه!!!!!!!!!!!!!!!!!:000::000::000: هدا الشي ولا قريته اصلا في الكتاب |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
مصنوع من الوبر انا شفت الحل من ام ليان..انا مثلج استغربت ماشفت السؤال بالكتاب
الظاهر الاعضاء لوتقولين من هي المهره الاصيله سيدا يعرفون....هي تعتبر عضو في جامعة,,,,:hahahahahah: طبعا متأثرين من تعريفات التقنيات :000: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
مهره
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: > > > > > بس بجد معقوله هادي الاسئله من الدكتور؟؟؟؟؟؟؟:000: معقوله يجيب اشياء مو من الكتاب؟؟:mh12: مو قال لمن حط الاسئله فتح الكتااااااااااب؟؟:000: ياربي آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه بس |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
ربي لايضيع تعبكم
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
خروج للاستعداااااااااااد
يارب يسر ولاتعسر |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
:71:
|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
السلام عليكم الله يستر من هالماده مذاكرتي لها اي كلام مو راضيه تدخل عقلي تكفون اللي متاكد من الحل جاوبني التغذيه الراجعه تعتبر من . أهمية الاتصال : عناصر عملية الاتصال مقومات عملية الاتصال ******************************** *التصنيف على اساس طريقه الحصول عليها *جاهزه ومحليه يقول الجاهزه اغلى ثمنا >>في حل الاسئله عندي المحليه اغلى وش اغلى ؟؟؟ الحل الصحيح تكفوون |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هلالية غير http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.co...s/viewpost.gif السلام عليكم الله يستر من هالماده مذاكرتي لها اي كلام مو راضيه تدخل عقلي تكفون اللي متاكد من الحل جاوبني التغذيه الراجعه تعتبر من . أهمية الاتصال : عناصر عملية الاتصال مقومات عملية الاتصال ******************************** *التصنيف على اساس طريقه الحصول عليها *جاهزه ومحليه يقول الجاهزه اغلى ثمنا >>في حل الاسئله عندي المحليه اغلى وش اغلى ؟؟؟ الحل الصحيح تكفوون الجاهزة هي الاغلى :biggrin::biggrin: |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
اهـ ياراااااااااااااااااسي احسه صار ثقيل من كثر المعلومااااات الملخبطه :bawling:,,,,,
لا حول ولا قوة الا بالله ,,,,, |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
الله يوفقنا ويوفقكم,,
صرآحهُ خآيفين :( |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
^^^^
بقوووووووووهـ خاايفيين:bawling::bawling: الله يسستر بس |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
الأختبار سهل
الله يهديكم خوفتونا وأكلنا الكتاب بس الحمد جت عكس ماقلتوا |
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ5, مـξ ...... تقنياتـ, التعليمـ,, ぃש
من جد الامتحان بسيط
بس ما راح اجيب الفل ماركس :$ لأن مذاكرتي :( دخلت الامتحان وانا ما خلصت مذاكره ان شاء الجميييييييييع حل زين ^_~ |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:39 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام