|
الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الكتاب باين من عنوانه .......... الساعه 10 صباحا اي بعد ساعتين وربع من الحيييين هنا بنزل لكم 10 اسئله ونتركم تحلونا خلال 10 دقايق اختبار لمعلوماتكم ومذاكرتكم يعني احط لكم عشر اسئله وانتظركم تحلونها بعدها تتغير الاسئله اذا نزلنا اسئله ثانيه لاحد يجي يحل الاسئله الي نزلتها بالاول ... عشان ماتصير حوسه وعفيسه خلوه مثل الاختبار لكم قبل ماتروحون الاختبار موفقين جميعا..........لاتنسونا من الدعاء للمعلومه فقط..الاسئله اجتهاد من الاعضاء وليس من اسئله الدكتور ..:(269): |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الموضوع راح يتفتح الساعه 10
لو سمحتو ردود الشكر ودعاء وغيرها لاحد يرد غير الي يجاوب فقط |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
السلام عليكم
الساعة العاشرة صباحا تم فتح الموضوع وعلى بركة الله |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
بسم الله نبدا
1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتزواودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العامللاداره 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: *القريوتي وزويلف * التعريف العامللاداره *ديلبيش * فريدريك تايلور 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره *لاشيء مما ذكر 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه مدرسه تجريبيه مدرسهكلاسيكيه مدرسه نظم احتماعيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضارة الصينية الحضارة الهندية . الحضارة اليونانية. الحضاره الرومانيه عندكم 10 دقايق يالله ابدوا حلوا الله يوفقكم جميعا |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟
_الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
باقي 8 دقايق وانزل اسئله غيرهم موفقين |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
اسالتك صعبة :(177): |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتزواودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العامللاداره 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: *القريوتي وزويلف * التعريف العامللاداره *ديلبيش * فريدريك تايلور 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره *لاشيء مما ذكر 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه مدرسه تجريبيه مدرسهكلاسيكيه مدرسه نظم احتماعيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضارة الصينية الحضارة الهندية . الحضارة اليونانية. الحضاره الرومانيه يسعدني اكون معكم بهالماده ان شاءءالله اجابتي صحيحه حليت بدون مراجعه:000: ربي يسعدكم ويوفقكم يارب:biggrin: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
×× جاري التعديل
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
شكرا لك |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
:mh12: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتزواودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العامللاداره 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: *القريوتي وزويلف * التعريف العامللاداره *ديلبيش * فريدريك تايلور 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره *لاشيء مما ذكر 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه مدرسه تجريبيه مدرسهكلاسيكيه مدرسه نظم احتماعيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضارة الصينية الحضارة الهندية . الحضارة اليونانية. الحضاره الرومانيه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره هذا تعرف الاداره لدكتور احمد وزملائه..!!! |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتزواودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العامللاداره 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: *القريوتي وزويلف * التعريف العامللاداره *ديلبيش * فريدريك تايلور 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال *فريدريكتايلور *ديل بيش 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره *لاشيء مما ذكر 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه مدرسه تجريبيه مدرسهكلاسيكيه مدرسه نظم احتماعيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضارة الصينية الحضارة الهندية . الحضارة اليونانية. الحضاره الرومانيه :Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:<<خايف |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتزواودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العامللاداره 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: *القريوتي وزويلف * التعريف العامللاداره *ديلبيش * فريدريك تايلور 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره *لاشيء مما ذكر 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه مدرسه تجريبيه مدرسهكلاسيكيه مدرسه نظم احتماعيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضارة الصينية الحضارة الهندية . الحضارة اليونانية. الحضاره الرومانيه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتزواودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العامللاداره 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: *القريوتي وزويلف * التعريف العامللاداره *ديلبيش * فريدريك تايلور 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال *فريدريكتايلور *ديل بيش 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره *لاشيء مما ذكر 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه مدرسه تجريبيه مدرسهكلاسيكيه مدرسه نظم احتماعيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضارة الصينية الحضارة الهندية . الحضارة اليونانية. الحضاره الرومانيه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
هذا الحل الصحيح حاولوا تربطوا كل تعريف بشي عشان تذكروه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين: *الموظف *السكرتي * المدير 2- السياسه البعيدة المدى 1/قراراتروتينيه 2/قرارات رئيسيه 3/قراراتمهنيه 4/قرارات شخصيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه التجريبيه مدرسه علاقات انسانيه مدرسه كلاسيكيه مدرسه نظمالاجتماعيه مدرسه المعاصره والحديثه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه مخرجات مدخلات عمليات تغذيه راجعه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه () 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات(()) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك بارسلونز فريدريكتايلور 8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه : 1-التخطيط 2- التقويم 3- التنظيم 4-التفويض 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 2-الادارة االوسطى 3-الادارة الدنيا 4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه *النشاط * اتخاذ القرار السليم *لاشيء مما ذكر تن منتس يالله ابدووووا |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* كونتزواودرونال 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: * التعريف العامللاداره 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * كونتز واودرونال 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: * فريدريكتايلور \ 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: احمد الشعيبي 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الهنديه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضاره الرومانيه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
* موسوعه العلوم الاجتماعيه *كونتزواودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العامللاداره 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: *القريوتي وزويلف * التعريف العامللاداره *ديلبيش * فريدريك تايلور 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 4- عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريكتايلور *ديل بيش 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: * موسوعه العلوم الاجتماعيه * كونتز واودرونال * فريدريك تايلور *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره *لاشيء مما ذكر 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه مدرسه تجريبيه مدرسهكلاسيكيه مدرسه نظم احتماعيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه _الهنديه _اليونانيه _الصينيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : الحضارة الصينية الحضارة الهندية . الحضارة اليونانية. الحضاره الرومانيه مشكوره من اعماق قلبي عندكم 10 دقايق يالله ابدوا حلوا الله يوفقكم جميعا |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
اقتباس:
:(204): |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
الله يجزيتس الجنه يَ رب |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الاجابه بلوم موف مدري كيف طلع التركواز يطلع عندي اسود
والف شكر |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين:
*الموظف *السكرتي * المدير 2- السياسه البعيدة المدى 1/قراراتروتينيه 2/قرارات رئيسيه 3/قراراتمهنيه 4/قرارات شخصيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه التجريبيه مدرسه علاقات انسانيه مدرسه كلاسيكيه مدرسه نظمالاجتماعيه مدرسه المعاصره والحديثه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه مخرجات مدخلات عمليات تغذيه راجعه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح) 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((خطاء)) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك بارسلونز فريدريكتايلور 8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه : 1-التخطيط 2- التقويم 3- التنظيم 4-التفويض 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 2-الادارة االوسطى 3-الادارة الدنيا 4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه *النشاط * اتخاذ القرار السليم *لاشيء مما ذكر الاسئله حليت بالبركه ماعرفتهاااااا |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين:
*الموظف *السكرتي * المدير 2- السياسه البعيدة المدى 1/قراراتروتينيه 2/قرارات رئيسيه 3/قراراتمهنيه 4/قرارات شخصيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه التجريبيه مدرسه علاقات انسانيه مدرسه كلاسيكيه مدرسه نظمالاجتماعيه مدرسه المعاصره والحديثه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه مخرجات مدخلات عمليات تغذيه راجعه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه () 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات(()) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك بارسلونز فريدريكتايلور 8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه : 1-التخطيط 2- التقويم 3- التنظيم 4-التفويض 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 2-الادارة االوسطى 3-الادارة الدنيا 4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه *النشاط * اتخاذ القرار السليم *لاشيء مما ذكر |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
- مصدر قوة القائد
1/نفوذ الجماعه 2/نفوذالافر 3/شخصيته 4/مكانته 2- السياسه البعيدة المدى 1/قراراتروتينيه 2/قرارات رئيسيه 3/قراراتمهنيه 4/قرارات شخصيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه التجريبيه مدرسه علاقات انسانيه مدرسه كلاسيكيه مدرسه نظمالاجتماعيه مدرسه المعاصره والحديثه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه مخرجات مدخلات عمليات تغذيه راجعه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح) 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات(صح)) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك بارسلونز فريدريكتايلور 8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه : 1-التخطيط 2- التقويم 3- التنظيم 4-التفويض 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 2-الادارة االوسطى 3-الادارة الدنيا 4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه *النشاط * اتخاذ القرار السليم |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين: *الموظف *السكرتي * المدير 2- السياسه البعيدة المدى 1/قراراتروتينيه 2/قرارات رئيسيه 3/قراراتمهنيه 4/قرارات شخصيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه التجريبيه مدرسه علاقات انسانيه مدرسه كلاسيكيه مدرسه نظمالاجتماعيه مدرسه المعاصره والحديثه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه مخرجات مدخلات عمليات تغذيه راجعه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه ( صح ) 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((خطا)) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك بارسلونز فريدريكتايلور 8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه : 1-التخطيط 2- التقويم 3- التنظيم 4-التفويض 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 2-الادارة االوسطى 3-الادارة الدنيا 4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه *النشاط * اتخاذ القرار السليم *لاشيء مما ذكر |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:
جواب 1* كونتزواودرونال 2-استغلال الموارد المتاحة عن طريق تنظيم الجهود الجماعية وتنسيقهابشكل يحقق الأهداف المحددة بكفاية وفاعلية وبوسائل إنسانية , مما يسهم فيتحسين حياة الإنسان , سواء أكان عضوا في التنظيم أم مستفيدا من خدماته , وأيا كان المجال الذي تمارس فيه .تعريف الادارهلـ: جواب 2*ديلبيش 3- العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره : * موسوعه العلوم الاجتماعيه عملية استخدام الموارد من المواد الخام والعنصر البشريلتحقيق أهداف معينه , وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهملتحقيق هذه الأهداف..تعريف الادارهلـ: دل بيتج ( دلش ) 5- تعرف بالضبط ماذا تريد,ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه وأرخصها تعريف الاداره لـ: تايلور 6- وظيفة تنفيذ الأعمال عن طريق الآخرين باستخدام التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , وذلك من أجل تحقيق أهداف المنظمة بكفاية وفاعلية , مع مراعاة المؤثرات الداخلية والخارجية تعريف الاداره.: *التعريف العام للاداره 7- التباين في التعاريف عائد الى تباين: * التجارب وخلفيات الباحثين المختصين في الاداره 8- اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي من هي تلك المدرسه؟ مدرسه علاقات الانسانيه 9- التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟ _الرومانيه 10-: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية : |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين:
* المدير 2- السياسه البعيدة المدى 2/قرارات رئيسيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه كلاسيكيه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح) 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((صح)) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك اصدار الحكم على شي 2- التقويم 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
دا القواب الصح :(269): |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- الادارة المسئوله عن التنفيذ بشكلمباشر هي : 1-الادارة العليا 2- الادارة الوسطى 3- الادارة الدنيا 4- جميعما سبق 2/ رائد النمودج الياباني شاين ويليام اوتشي ادوارد ديمنيج 3-من الادارات التي اهتمت بها المملكه العربيه السعوديه النمودج الياباني نظريه z اداره الجوده الشامله نظريه الثقافه التنظيميه 4- الهندره هي الهندسه الااداره اعاده هندسه تنظيمالمعلومات اعاده اداره تنظيمالمعلومات 5- رائد مفهوم الهندره مايكل هامر هارفرد بزنس ريفيو 6- تقدم خدمات للمجتمع بحيث تحصل على ارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميع ماسبق 7- مقياس النجاح فيها يكون بشكل اقامه مشروح او تقديم خدمهللمجتمع: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الاداره العامه * الادارهالمنزليه 8-ياخذ شكل مشروع فردي او شركات اومؤسسات: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الاداره المنزليه 9- يعمل الموظف فيها بصفته الرسميهويعمل في جو احتكاري: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الادارهالمنزليه 10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميعماسبق |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين: *الموظف *السكرتي * المدير 2- السياسه البعيدة المدى 1/قراراتروتينيه 2/قرارات رئيسيه 3/قراراتمهنيه 4/قرارات شخصيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه التجريبيه مدرسه علاقات انسانيه مدرسه كلاسيكيه مدرسه نظمالاجتماعيه مدرسه المعاصره والحديثه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه مخرجات مدخلات عمليات تغذيه راجعه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صوووح) 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات((صووح)) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك بارسلونز فريدريكتايلور 8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه : 1-التخطيط 2- التقويم 3- التنظيم 4-التفويض 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 2-الادارة االوسطى 3-الادارة الدنيا 4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه *النشاط * اتخاذ القرار السليم *لاشيء مما ذكر تن منتس يالله ابدووووا اخر سوال بصراحه معرفته وعارفه جوابي غلط |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
الشخص الذي يؤدي العمل عن طريقالاخرين:
*الموظف *السكرتي * المدير 2- السياسه البعيدة المدى 1/قراراتروتينيه 2/قرارات رئيسيه 3/قراراتمهنيه 4/قرارات شخصيه 3- نقد وجه لمدرسه من المدارس في قله الدراسات والبحوث التي تم الاعتماد عليها فيتعميمات النتائج نقد الموجه لـ مدرسه التجريبيه مدرسه علاقات انسانيه مدرسه كلاسيكيه مدرسه نظمالاجتماعيه مدرسه المعاصره والحديثه 4- من عناصر مدرسه النظم الاجتماعيه مخرجات مدخلات عمليات تغذيه راجعه جميع ماسبق 5- صح او خطا ان المدخلات هي دراسه جميع الامكانيات الداخله من البيئه الخارجهمايدخل في المنظمه من البيئه الخارجيه من عوامل بشريه .. فنيه .. ماديه ومعنويه (صح) 6- العمليات هي كافه الانشطه والممارسات المبدوله اللتي تتمداخل المنظمه لتحويل المدخلات الى مخرجات(صح()) 7- من الذي كان يرى المنظمه شبيهه بالكائن الحي؟ سليزنك بارسلونز فريدريكتايلور 8- اصدار الحكم على الشئ يعرف في الادارة انه : 1-التخطيط 2- التقويم 3- التنظيم 4-التفويض 9- الادارة المسئوله عن القرارات الاداريه الاستراجيه هي : 1-الادارة العليا 2-الادارة االوسطى 3-الادارة الدنيا 4-الادارة الوسطى والادارة الدنيا 10- وجود الأهداف كموجة لنشاط الإدارة لا يد مطلقا وإنما محكوم بشروطومعايير محددة أبرزها * الفاعليه والكفايه *النشاط * اتخاذ القرار السليم *لاشيء مما ذكر :53::53::53::53::53: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
امبشن التقد للمدرسه ف الملزمه الاولى انا كنت مع الدكتور وكتبتها وهي العلاقات الانسانيه
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- الادارة المسئوله عن التنفيذ بشكلمباشر هي :
1-الادارة العليا 2- الادارة الوسطى 3- الادارة الدنيا 4- جميعما سبق 2/ رائد النمودج الياباني شاين ويليام اوتشي ادوارد ديمنيج 3-من الادارات التي اهتمت بها المملكه العربيه السعوديه النمودج الياباني نظريه z اداره الجوده الشامله نظريه الثقافه التنظيميه 4- الهندره هي الهندسه الااداره اعاده هندسه تنظيمالمعلومات اعاده اداره تنظيمالمعلومات 5- رائد مفهوم الهندره مايكل هامر هارفرد بزنس ريفيو 6- تقدم خدمات للمجتمع بحيث تحصل على ارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميع ماسبق 7- مقياس النجاح فيها يكون بشكل اقامه مشروح او تقديم خدمهللمجتمع: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الاداره العامه * الادارهالمنزليه 8-ياخذ شكل مشروع فردي او شركات اومؤسسات: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الاداره المنزليه 9- يعمل الموظف فيها بصفته الرسميهويعمل في جو احتكاري: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الادارهالمنزليه 10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميعماسبق |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
:mh12: تخمين يارب يضبط .. |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- الادارة المسئوله عن التنفيذ بشكلمباشر هي :
3- الادارة الدنيا 2/ رائد النمودج الياباني ويليام اوتشي 3-من الادارات التي اهتمت بها المملكه العربيه السعوديه ا اداره الجوده الشامله 4- الهندره هي ا اعاده هندسه تنظيمالمعلومات 5- رائد مفهوم الهندره مايكل هامر 6- تقدم خدمات للمجتمع بحيث تحصل على ارباح : * اداره الاعمال 7- مقياس النجاح فيها يكون بشكل اقامه مشروح او تقديم خدمه للمجتمع: * الاداره العامه 8-ياخذ شكل مشروع فردي او شركات اومؤسسات: *اداره الاعمال 9- يعمل الموظف فيها بصفته الرسمي هويعمل في جو احتكاري: *اداره الاعمال 10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح : * الاداره العامه |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- الادارة المسئوله عن التنفيذ بشكل مباشر هي :
1-الادارة العليا 2- الادارة الوسطى 3- الادارة الدنيا 4- جميعما سبق 2/ رائد النمودج الياباني شاين ويليام اوتشي ادوارد ديمنيج 3-من الادارات التي اهتمت بها المملكه العربيه السعوديه النمودج الياباني نظريه z اداره الجوده الشامله نظريه الثقافه التنظيميه 4- الهندره هي الهندسه الااداره [COLOR="rgb(72, 209, 204)"][COLOR="rgb(72, 209, 204)"]اعاده هندسه تنظيمالمعلومات [/COLOR][/COLOR]اعاده اداره تنظيمالمعلومات 5- رائد مفهوم الهندره مايكل هامر هارفرد بزنس ريفيو 6- تقدم خدمات للمجتمع بحيث تحصل على ارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميع ماسبق 7- مقياس النجاح فيها يكون بشكل اقامه مشروح او تقديم خدمهللمجتمع: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الاداره العامه * الادارهالمنزليه 8-ياخذ شكل مشروع فردي او شركات اومؤسسات: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الاداره المنزليه 9- يعمل الموظف فيها بصفته الرسميهويعمل في جو احتكاري: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الادارهالمنزليه 10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميعماسبق |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- الادارة المسئوله عن التنفيذ بشكلمباشر هي :
الادارة العليا 2- الادارة الوسطى 3- الادارة الدنيا 4- جميعما سبق 2/ رائد النمودج الياباني شاين ويليام اوتشي ادوارد ديمنيج 3-من الادارات التي اهتمت بها المملكه العربيه السعوديه النمودج الياباني نظريه z اداره الجوده الشامله نظريه الثقافه التنظيميه 4- الهندره هي الهندسه الااداره اعاده هندسه تنظيمالمعلومات اعاده اداره تنظيمالمعلومات 5- رائد مفهوم الهندره مايكل هامر هارفرد بزنس ريفيو 6- تقدم خدمات للمجتمع بحيث تحصل على ارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميع ماسبق 7- مقياس النجاح فيها يكون بشكل اقامه مشروح او تقديم خدمهللمجتمع: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الاداره العامه * الادارهالمنزليه 8-ياخذ شكل مشروع فردي او شركات اومؤسسات: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الاداره المنزليه 9- يعمل الموظف فيها بصفته الرسميهويعمل في جو احتكاري: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الادارهالمنزليه 10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميعماسبق |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم .., |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- الادارة المسئوله عن التنفيذ بشكلمباشر هي :
1-الادارة العليا 2- الادارة الوسطى 3- الادارة الدنيا 4- جميعما سبق 2/ رائد النمودج الياباني شاين ويليام اوتشي ادوارد ديمنيج 3-من الادارات التي اهتمت بها المملكه العربيه السعوديه النمودج الياباني نظريه z اداره الجوده الشامله نظريه الثقافه التنظيميه 4- الهندره هي الهندسه الااداره اعاده هندسه تنظيمالمعلومات اعاده اداره تنظيمالمعلومات 5- رائد مفهوم الهندره مايكل هامر هارفرد بزنس ريفيو 6- تقدم خدمات للمجتمع بحيث تحصل على ارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميع ماسبق 7- مقياس النجاح فيها يكون بشكل اقامه مشروح او تقديم خدمهللمجتمع: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الاداره العامه * الادارهالمنزليه 8-ياخذ شكل مشروع فردي او شركات اومؤسسات: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الاداره المنزليه 9- يعمل الموظف فيها بصفته الرسميهويعمل في جو احتكاري: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الادارهالمنزليه 10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميعماسبق |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
. |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- الادارة المسئوله عن التنفيذ بشكلمباشر هي :
1-الادارة العليا 2- الادارة الوسطى 3- الادارة الدنيا 4- جميعما سبق 2/ رائد النمودج الياباني شاين ويليام اوتشي ادوارد ديمنيج 3-من الادارات التي اهتمت بها المملكه العربيه السعوديه النمودج الياباني نظريه z اداره الجوده الشامله نظريه الثقافه التنظيميه 4- الهندره هي الهندسه الااداره اعاده هندسه تنظيمالمعلومات اعاده اداره تنظيمالمعلومات 5- رائد مفهوم الهندره مايكل هامر هارفرد بزنس ريفيو 6- تقدم خدمات للمجتمع بحيث تحصل على ارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميع ماسبق 7- مقياس النجاح فيها يكون بشكل اقامه مشروح او تقديم خدمهللمجتمع: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الاداره العامه * الادارهالمنزليه 8-ياخذ شكل مشروع فردي او شركات اومؤسسات: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الاداره المنزليه 9- يعمل الموظف فيها بصفته الرسميهويعمل في جو احتكاري: *الاداره المدرسيه *اداره الاعمال * الادارهالعامه * الادارهالمنزليه 10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح : * الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميعماسبق |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
&مشاعل&, متحمسه للمستقبل, مجبوره احبك, مفـآهيم ـآلخجل, لوااالو, لوحة أمل, الذاكرة لله, البارونه 2, ابومنصور2010, بنت الأسلام, بنت الجبيل., بنت ولي كلمة, fajr __, jo0jo023, Mnal, رغد الشرقية, زينب المبيريك, صفحة علم, ســالــي+, So000oma, tna7eed, ظل السراب, فيزيائيه, ناصر اليحيا, ورووووود, وسوسه, كرستالة القصيم
ماشاء الله عليكم في بعضكم كووووووذي :(204): |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
:biggrin:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تمثل حلقه وصل بين الاداره التربويهوالمدرسه الاداره العامه الاداره التعليميه الادارهالوسطى الاداره الدنيا 2- الاداره المدرسيه : * غايه * وسيله * وسيله وغايه معا *لاشيء مما ذكر 3- العمليه التي تتم بها تعبئه الجهود البشريه والماديه وتوجيهها مناجل تحقيق اهداف المؤسسه التعليميه .: الاداره العامه الاداره المدرسيه الاداره العليا لاشيء مما ذكر 4- ماتتميز به الاداره المدرسيه * حتميه وجودها *تعدد الوظائف والفعاليات *الفه العلاقات الضروريه *جميع ماذكر 5- علاقه التلاميذ بعضهم مع بعض وعلاقتهم مع معلمهم تمثل: * الفه العلاقاتالضروريه * تعدد الوظائف والفعاليات *حتميه وجود الاداره المدرسيه *لائيءمما ذكر 6- الاداره قديمه قدم : *الانسان *الازل *الزمان *لاشيء مما ذكر 7- العصور التي كان الانسان يعيش فيها حياه بدائيه قريبه من حياهالحيوانات: *عصور ماقبل التاريخ *العصر الاموي *العصر الحجري 8- كانت فلسفه التربيه في عصور ماقبل التاريخيحددها: *المعلم *التلميذ *الاموالاب 9- اول مدرسين في التاريخ واول مديرين في الاداره التربويه هم : *المشرفوالمدير *المعلم والتلميذ *الام والاب 10- وضعت الاداره التربويه في مصر القديمه على يد : *العلماء *الكهنه *رجال الدين * الكهنه ورجال الدين :biggrin: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
انا من الكووووووووذي يا امبشن
لووووووووووووول ع فكره النقد كان لمدرسه العلاقات الانسانيه قلتي مو متاكده وانا تاكدتتت من الملزمه وكاتبته |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
:d5: عندي خطا واحد
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
10- تقدم الخدمه للمجتمع بقض النظر عن جني الارباح :
* الادارهالمدرسيه * اداره الاعمال * الاداره العامه * جميعماسبق امبيشششن هون الجواب اداره المدرسه ع مااظن :000: اذكر اني كتبتها مع الدكتور تاكدي :000:لايكون انا جايبه العيد |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تمثل حلقه وصل بين الاداره التربويهوالمدرسه الاداره العامه الاداره التعليميه الادارهالوسطى الاداره الدنيا 2- الاداره المدرسيه : * غايه * وسيله * وسيله وغايه معا *لاشيء مما ذكر 3- العمليه التي تتم بها تعبئه الجهود البشريه والماديه وتوجيهها مناجل تحقيق اهداف المؤسسه التعليميه .: الاداره العامه الاداره المدرسيه الاداره العليا لاشيء مما ذكر 4- ماتتميز به الاداره المدرسيه * حتميه وجودها *تعدد الوظائف والفعاليات *الفه العلاقات الضروريه *جميع ماذكر 5- علاقه التلاميذ بعضهم مع بعض وعلاقتهم مع معلمهم تمثل: * الفه العلاقاتالضروريه * تعدد الوظائف والفعاليات *حتميه وجود الاداره المدرسيه *لائيءمما ذكر 6- الاداره قديمه قدم : *الانسان *الازل *الزمان *لاشيء مما ذكر 7- العصور التي كان الانسان يعيش فيها حياه بدائيه قريبه من حياهالحيوانات: *عصور ماقبل التاريخ *العصر الاموي *العصر الحجري 8- كانت فلسفه التربيه في عصور ماقبل التاريخيحددها: *المعلم *التلميذ *الاموالاب 9- اول مدرسين في التاريخ واول مديرين في الاداره التربويه هم : *المشرفوالمدير *المعلم والتلميذ *الام والاب 10- وضعت الاداره التربويه في مصر القديمه على يد : *العلماء *الكهنه *رجال الدين * الكهنه ورجال الدين :biggrin: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تمثل حلقه وصل بين الاداره التربويهوالمدرسه
الادارهالوسطى 2- الاداره المدرسيه : * وسيله 3- العمليه التي تتم بها تعبئه الجهود البشريه والماديه وتوجيهها مناجل تحقيق اهداف المؤسسه التعليميه .: الاداره العليا 4- ماتتميز به الاداره المدرسيه *جميع ماذكر 5- علاقه التلاميذ بعضهم مع بعض وعلاقتهم مع معلمهم تمثل: * الفه العلاقاتالضروريه 6- الاداره قديمه قدم : *الانسان 7- العصور التي كان الانسان يعيش فيها حياه بدائيه قريبه من حياهالحيوانات: *عصور ماقبل التاريخ 8- كانت فلسفه التربيه في عصور ماقبل التاريخيحددها: *الاموالاب 9- اول مدرسين في التاريخ واول مديرين في الاداره التربويه هم : *الام والاب 10- وضعت الاداره التربويه في مصر القديمه على يد : * الكهنه ورجال الدين |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تمثل حلقه وصل بين الاداره التربويهوالمدرسه
الاداره العامه الاداره التعليميه الادارهالوسطى الاداره الدنيا 2- الاداره المدرسيه : * غايه * وسيله * وسيله وغايه معا *لاشيء مما ذكر 3- العمليه التي تتم بها تعبئه الجهود البشريه والماديه وتوجيهها مناجل تحقيق اهداف المؤسسه التعليميه .: الاداره العامه الاداره المدرسيه الاداره العليا لاشيء مما ذكر 4- ماتتميز به الاداره المدرسيه * حتميه وجودها *تعدد الوظائف والفعاليات *الفه العلاقات الضروريه *جميع ماذكر 5- علاقه التلاميذ بعضهم مع بعض وعلاقتهم مع معلمهم تمثل: * الفه العلاقاتالضروريه * تعدد الوظائف والفعاليات *حتميه وجود الاداره المدرسيه *لائيءمما ذكر 6- الاداره قديمه قدم : *الانسان *الازل *الزمان *لاشيء مما ذكر 7- العصور التي كان الانسان يعيش فيها حياه بدائيه قريبه من حياهالحيوانات: *عصور ماقبل التاريخ *العصر الاموي *العصر الحجري 8- كانت فلسفه التربيه في عصور ماقبل التاريخيحددها: *المعلم *التلميذ *الاموالاب 9- اول مدرسين في التاريخ واول مديرين في الاداره التربويه هم : *المشرفوالمدير *المعلم والتلميذ [COLOR="rgb(255, 0, 255)"]*الام والاب[/COLOR] 10- وضعت الاداره التربويه في مصر القديمه على يد : *العلماء *الكهنه *رجال الدين * الكهنه ورجال الدين:biggrin::biggrin::biggrin: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
:wink::wink::wink:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تمثل حلقه وصل بين الاداره التربويه والمدرسه
الاداره العامه الاداره التعليميه الادارهالوسطى الاداره الدنيا 2- الاداره المدرسيه : * غايه * وسيله * وسيله وغايه معا *لاشيء مما ذكر 3- العمليه التي تتم بها تعبئه الجهود البشريه والماديه وتوجيهها مناجل تحقيق اهداف المؤسسه التعليميه .: الاداره العامه الاداره المدرسيه الاداره العليا لاشيء مما ذكر ((هذي ماعرفتهاااااا) 4- ماتتميز به الاداره المدرسيه * حتميه وجودها *تعدد الوظائف والفعاليات *الفه العلاقات الضروريه *جميع ماذكر 5- علاقه التلاميذ بعضهم مع بعض وعلاقتهم مع معلمهم تمثل: * الفه العلاقات الضروريه * تعدد الوظائف والفعاليات *حتميه وجود الاداره المدرسيه *لائيءمما ذكر 6- الاداره قديمه قدم : *الانسان *الازل *الزمان *لاشيء مما ذكر 7- العصور التي كان الانسان يعيش فيها حياه بدائيه قريبه من حياهالحيوانات: *عصور ماقبل التاريخ *العصر الاموي *العصر الحجري 8- كانت فلسفه التربيه في عصور ماقبل التاريخيحددها: *المعلم *التلميذ *الاموالاب 9- اول مدرسين في التاريخ واول مديرين في الاداره التربويه هم : *المشرفوالمدير *المعلم والتلميذ *الام والاب 10- وضعت الاداره التربويه في مصر القديمه على يد : *العلماء *الكهنه *رجال الدين * الكهنه ورجال الدين |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- تمثل حلقه وصل بين الاداره التربويهوالمدرسه
الاداره العامه الاداره التعليميه الادارهالوسطى الاداره الدنيا 2- الاداره المدرسيه : * غايه * وسيله * وسيله وغايه معا *لاشيء مما ذكر 3- العمليه التي تتم بها تعبئه الجهود البشريه والماديه وتوجيهها مناجل تحقيق اهداف المؤسسه التعليميه .: الاداره العامه الاداره المدرسيه الاداره العليا لاشيء مما ذكر 4- ماتتميز به الاداره المدرسيه * حتميه وجودها *تعدد الوظائف والفعاليات *الفه العلاقات الضروريه *جميع ماذكر 5- علاقه التلاميذ بعضهم مع بعض وعلاقتهم مع معلمهم تمثل: * الفه العلاقاتالضروريه * تعدد الوظائف والفعاليات *حتميه وجود الاداره المدرسيه *لائيءمما ذكر 6- الاداره قديمه قدم : *الانسان *الازل *الزمان *لاشيء مما ذكر 7- العصور التي كان الانسان يعيش فيها حياه بدائيه قريبه من حياهالحيوانات: *عصور ماقبل التاريخ *العصر الاموي *العصر الحجري 8- كانت فلسفه التربيه في عصور ماقبل التاريخيحددها: *المعلم *التلميذ *الاموالاب 9- اول مدرسين في التاريخ واول مديرين في الاداره التربويه هم : *المشرفوالمدير *المعلم والتلميذ *الام والاب 10- وضعت الاداره التربويه في مصر القديمه على يد : *العلماء *الكهنه *رجال الدين * الكهنه ورجال الدين |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
- تمثل حلقه وصل بين الاداره التربويهوالمدرسه
الاداره العامه الاداره التعليميه الادارهالوسطى الاداره الدنيا 2- الاداره المدرسيه : * غايه * وسيله * وسيله وغايه معا *لاشيء مما ذكر 3- العمليه التي تتم بها تعبئه الجهود البشريه والماديه وتوجيهها مناجل تحقيق اهداف المؤسسه التعليميه .: الاداره العامه الاداره المدرسيه الاداره العليا لاشيء مما ذكر 4- ماتتميز به الاداره المدرسيه * حتميه وجودها *تعدد الوظائف والفعاليات *الفه العلاقات الضروريه *جميع ماذكر 5- علاقه التلاميذ بعضهم مع بعض وعلاقتهم مع معلمهم تمثل: * الفه العلاقاتالضروريه * تعدد الوظائف والفعاليات *حتميه وجود الاداره المدرسيه *لائيءمما ذكر 6- الاداره قديمه قدم : *الانسان *الازل *الزمان *لاشيء مما ذكر 7- العصور التي كان الانسان يعيش فيها حياه بدائيه قريبه من حياهالحيوانات: *عصور ماقبل التاريخ *العصر الاموي *العصر الحجري 8- كانت فلسفه التربيه في عصور ماقبل التاريخيحددها: *المعلم *التلميذ *الاموالاب 9- اول مدرسين في التاريخ واول مديرين في الاداره التربويه هم : *المشرفوالمدير *المعلم والتلميذ *الام والاب 10- وضعت الاداره التربويه في مصر القديمه على يد : *العلماء *الكهنه *رجال الدين * الكهنه ورجال الدين |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
:106: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
:53:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
:biggrin::biggrin:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
لآحول ولا قوة إلآ بالله .., |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- هو مرحله من مراحل صناعه القرارالاداري وهو تحديد الحلول الممكنه موضع القرار : 1-اختيار البديل المناسب 2-تحليلوتقويم البدائل 3-تحديد البدائل 4-المتابعه والتقييم 2- التعليم الرسمي في مصر كان على ايدي الكهنه وكان قاصرا على الطبقه: * الفقيره * المختاره..الغنيه يعني * العامه 3- الطابع الذي ساد الهند: * الكرم * الفقر * الزهد في الحياه 4- من اشهر مدن اليونان: * اسبرطه واثينا *الاغريق والرومان *الهندوالصومال 5- اداره التعليم فيها تقوم على سياسه الترسل ولا تتدخل الدوله في شؤون التعليم فيها : *اثينا *اسبرطه *اليونان 6- كانت إدارة التربية من تلك الوظائف التي تتحكم فيها، وتشرف عليها بدقة لتشكيلالمواطنين، بحيث يستطيعون( خدمة ) الدولة. ولذلك سيطرت الدولة على كل شؤون التربية : أ- الحضارة الصينية ب- الحضارة الهندية . ت- الحضارةاليونانيةفي أثينا . ث- الحضارهاليونانيه في اسبرطه 7- هو من يحقق توازن بين البعد الوظيفي والبعد الشخصي : *المعلم *القائد الناجح *المديرالناجح 8- مكونات الموقف الادراي وظيفه موظف الاطار الاجتماعي الذييعمل به كل ماسبق 9- اول من وصف الاداره في ضوءعملياتها الاساسيه برنارد سيمون فيجل 10- القيم معيار ومحك للانسان يدقق من خلاله فرضيات النظريه يقوم بقياسهاوفق القيم الييجملها في نفسه ويحملها المجتمع ويحكم مدى صلاحيتهالنظريه للفرد للمجتمع للفرد والمجتمع |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
آسسستغفر الله .., |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- هو مرحله من مراحل صناعه القرارالاداري وهو تحديد الحلول الممكنه موضع القرار : 1-اختيار البديل المناسب 2-تحليلوتقويم البدائل 3-تحديد البدائل 4-المتابعه والتقييم 2- التعليم الرسمي في مصر كان على ايدي الكهنه وكان قاصرا على الطبقه: * الفقيره * المختاره* العامه 3- الطابع الذي ساد الهند: * الكرم * الفقر * الزهد في الحياه 4- من اشهر مدن اليونان: * اسبرطه واثينا *الاغريق والرومان *الهندوالصومال 5- اداره التعليم فيها تقوم على سياسه الترسل ولا تتدخل الدوله في شؤون التعليم فيها : *اثينا *اسبرطه *اليونان 6- كانت إدارة التربية من تلك الوظائف التي تتحكم فيها، وتشرف عليها بدقة لتشكيلالمواطنين، بحيث يستطيعون( خدمة ) الدولة. ولذلك سيطرت الدولة على كل شؤون التربية : أ- الحضارة الصينية ب- الحضارة الهندية . ت- الحضارةاليونانيةفي أثينا . ث- الحضارهاليونانيه في اسبرطه 7- هو من يحقق توازن بين البعد الوظيفي والبعد الشخصي : *المعلم *القائد الناجح *المديرالناجح 8- مكونات الموقف الادراي وظيفه موظف الاطار الاجتماعي الذييعمل به كل ماسبق 9- اول من وصف الاداره في ضوءعملياتها الاساسيه برنارد سيمون فيجل 10- القيم معيار ومحك للانسان يدقق من خلاله فرضيات النظريه يقوم بقياسهاوفق القيم الييجملها في نفسه ويحملها المجتمع ويحكم مدى صلاحيتهالنظريه للفرد للمجتمع للفرد والمجتمع |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
؟ |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
اقتباس:
:sdfgdsf: |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- هو مرحله من مراحل صناعه القرارالاداري وهو تحديد الحلول الممكنه موضع القرار :
1-اختيار البديل المناسب 2-تحليلوتقويم البدائل 3-تحديد البدائل 4-المتابعه والتقييم 2- التعليم الرسمي في مصر كان على ايدي الكهنه وكان قاصرا على الطبقه: * الفقيره * المختاره..الغنيه يعني * العامه 3- الطابع الذي ساد الهند: * الكرم * الفقر * الزهد في الحياه 4- من اشهر مدن اليونان: * اسبرطه واثينا *الاغريق والرومان *الهندوالصومال 5- اداره التعليم فيها تقوم على سياسه الترسل ولا تتدخل الدوله في شؤون التعليم فيها : *اثينا *اسبرطه *اليونان 6- كانت إدارة التربية من تلك الوظائف التي تتحكم فيها، وتشرف عليها بدقة لتشكيلالمواطنين، بحيث يستطيعون( خدمة ) الدولة. ولذلك سيطرت الدولة على كل شؤون التربية : أ- الحضارة الصينية ب- الحضارة الهندية . ت- الحضارةاليونانيةفي أثينا . ث- الحضارهاليونانيه في اسبرطه 7- هو من يحقق توازن بين البعد الوظيفي والبعد الشخصي : *المعلم *القائد الناجح *المديرالناجح 8- مكونات الموقف الادراي وظيفه موظف الاطار الاجتماعي الذييعمل به كل ماسبق 9- اول من وصف الاداره في ضوءعملياتها الاساسيه برنارد سيمون فيجل 10- القيم معيار ومحك للانسان يدقق من خلاله فرضيات النظريه يقوم بقياسهاوفق القيم الييجملها في نفسه ويحملها المجتمع ويحكم مدى صلاحيتهالنظريه للفرد للمجتمع للفرد والمجتمع |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- هو مرحله من مراحل صناعه القرارالاداري وهو تحديد الحلول الممكنه موضع القرار :
1-اختيار البديل المناسب 2-تحليلوتقويم البدائل 3-تحديد البدائل 4-المتابعه والتقييم 2- التعليم الرسمي في مصر كان على ايدي الكهنه وكان قاصرا على الطبقه: * الفقيره * المختاره..الغنيه يعني * العامه 3- الطابع الذي ساد الهند: * الكرم * الفقر * الزهد في الحياه 4- من اشهر مدن اليونان: * اسبرطه واثينا *الاغريق والرومان *الهندوالصومال 5- اداره التعليم فيها تقوم على سياسه الترسل ولا تتدخل الدوله في شؤون التعليم فيها : *اثينا *اسبرطه *اليونان 6- كانت إدارة التربية من تلك الوظائف التي تتحكم فيها، وتشرف عليها بدقة لتشكيلالمواطنين، بحيث يستطيعون( خدمة ) الدولة. ولذلك سيطرت الدولة على كل شؤون التربية : أ- الحضارة الصينية ب- الحضارة الهندية . ت- الحضارةاليونانيةفي أثينا . ث- الحضارهاليونانيه في اسبرطه 7- هو من يحقق توازن بين البعد الوظيفي والبعد الشخصي : *المعلم *القائد الناجح *المديرالناجح 8- مكونات الموقف الادراي وظيفه موظف الاطار الاجتماعي الذييعمل به كل ماسبق 9- اول من وصف الاداره في ضوءعملياتها الاساسيه برنارد سيمون فيجل 10- القيم معيار ومحك للانسان يدقق من خلاله فرضيات النظريه يقوم بقياسهاوفق القيم الييجملها في نفسه ويحملها المجتمع ويحكم مدى صلاحيتهالنظريه للفرد للمجتمع للفرد والمجتمع |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
:(269): |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- من اسباب ضعف الجزيره العربيه : *الغزو الخارجي من الدولهالاستعماريه *ضعف الخلافه العباسيه *جميع ماسبق 2- في اي مدينه في المملكه كانت السيطره للقوى الداخليه واصبحت تشمل عدد منالامارات والزعامه القبليه: *نجد *الحجاز *الاحساء 3- المدينه التي اصابها خمول بسبب النزاعات والصراعاتالسياسيه: *الاحساء *نجد *الحجاز 4- مراحل التعليم قبل وزاره المعارف : *تعليم تقليدي موروث *تعليم حكومينظامي *تعليم اهلي *جميع ماسبق 5- يشمل...... المساجد والكتاتيب ومجالس العلماء: *التعليم فيالمساجد *التعليم في الكتاتيب *التعليمالاهلي 6- انشأتها الحكومه التركيه في مكه والمدينه والاحساء: *التعليمالاهلي *التعليم النظامي *التعليمالموروث 7- المدارس التي لاتخضع للاشراف الحكومي: * المدارس الاهليه * المدارسالخاصه * المدارس العامه 8- لم يكن مقر للعباده فقط بل كان مقر للتعليم والتربيه ومدرسهللعلم * الكتاتيب * المسجد * مجالس العلماء. 9-من اشهر مساجد التعليم : * المسجد الحرام * المسجد النبوي * جميع ماذكر 10- التعليم في المسجدين الشريفين يعد من : * اعلى مراحل التعليم *اوسط مراحل التعليم * ادنى مراحل التعليم |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
2- الاداره المدرسيه : * غايه * وسيله *وسيله وغايه معا *لاشيء مما ذكر ياقلبي هي وسيله وبس ف الملزمه مكتوب صفحه 30 الاداره المدرسيه ليست غايه انما وسيله والاول هي اداره تعلميه .. ليش اداره وسطي بليييز وضحيلي |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
ابه حتى انا اقول وسيله وليست غاااااااااايه مكتوووووووب كذا في الملزمه اامبشون ارسلتلك ع الخاص |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
سبحآآن الله .., |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
ان شاء الله صووووووح |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
:(284)::(284):
لكم كلكم |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
:(107): .. |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- من اسباب ضعف الجزيره العربيه : *الغزو الخارجي من الدولهالاستعماريه *ضعف الخلافه العباسيه *جميع ماسبق 2- في اي مدينه في المملكه كانت السيطره للقوى الداخليه واصبحت تشمل عدد منالامارات والزعامه القبليه: *نجد *الحجاز *الاحساء 3- المدينه التي اصابها خمول بسبب النزاعات والصراعاتالسياسيه: *الاحساء *نجد *الحجاز 4- مراحل التعليم قبل وزاره المعارف : *تعليم تقليدي موروث *تعليم حكومينظامي *تعليم اهلي *جميع ماسبق 5- يشمل...... المساجد والكتاتيب ومجالس العلماء: *التعليم فيالمساجد *التعليم في الكتاتيب *التعليمالاهلي 6- انشأتها الحكومه التركيه في مكه والمدينه والاحساء: *التعليمالاهلي *التعليم النظامي *التعليمالموروث 7- المدارس التي لاتخضع للاشراف الحكومي: * المدارس الاهليه * المدارسالخاصه * المدارس العامه 8- لم يكن مقر للعباده فقط بل كان مقر للتعليم والتربيه ومدرسهللعلم * الكتاتيب * المسجد * مجالس العلماء. 9-من اشهر مساجد التعليم : * المسجد الحرام * المسجد النبوي * جميع ماذكر 10- التعليم في المسجدين الشريفين يعد من : * اعلى مراحل التعليم *اوسط مراحل التعليم * ادنى مراحل التعليم |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- من اسباب ضعف الجزيره العربيه :
*الغزو الخارجي من الدولهالاستعماريه *ضعف الخلافه العباسيه *جميع ماسبق 2- في اي مدينه في المملكه كانت السيطره للقوى الداخليه واصبحت تشمل عدد منالامارات والزعامه القبليه: *نجد *الحجاز *الاحساء 3- المدينه التي اصابها خمول بسبب النزاعات والصراعاتالسياسيه: *الاحساء *نجد *الحجاز 4- مراحل التعليم قبل وزاره المعارف : *تعليم تقليدي موروث *تعليم حكومينظامي *تعليم اهلي *جميع ماسبق 5- يشمل...... المساجد والكتاتيب ومجالس العلماء: *التعليم فيالمساجد *التعليم في الكتاتيب *التعليمالاهلي 6- انشأتها الحكومه التركيه في مكه والمدينه والاحساء: *التعليمالاهلي *التعليم النظامي *التعليمالموروث 7- المدارس التي لاتخضع للاشراف الحكومي: * المدارس الاهليه * المدارسالخاصه * المدارس العامه 8- لم يكن مقر للعباده فقط بل كان مقر للتعليم والتربيه ومدرسهللعلم * الكتاتيب * المسجد * مجالس العلماء. 9-من اشهر مساجد التعليم : * المسجد الحرام * المسجد النبوي * جميع ماذكر 10- التعليم في المسجدين الشريفين يعد من : * اعلى مراحل التعليم *اوسط مراحل التعليم * ادنى مراحل التعليم |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- هو مرحله من مراحل صناعه القرارالاداري وهو تحديد الحلول الممكنه موضع القرار :
1-اختيار البديل المناسب 2- التعليم الرسمي في مصر كان على ايدي الكهنه وكان قاصرا على الطبقه: * المختاره..الغنيه يعني 3- الطابع الذي ساد الهند: * الزهد في الحياه 4- من اشهر مدن اليونان: * اسبرطه واثينا * 5- اداره التعليم فيها تقوم على سياسه الترسل ولا تتدخل الدوله في شؤون التعليم فيها : *اثينا ا 6- كانت إدارة التربية من تلك الوظائف التي تتحكم فيها، وتشرف عليها بدقة لتشكيلالمواطنين، بحيث يستطيعون( خدمة ) الدولة. ولذلك سيطرت الدولة على كل شؤون التربية : ث- الحضارهاليونانيه في اسبرطه 7- هو من يحقق توازن بين البعد الوظيفي والبعد الشخصي : 8- مكونات الموقف الادراي كل ماسبق 9- اول من وصف الاداره في ضوءعملياتها الاساسيه برنارد 10- القيم معيار ومحك للانسان يدقق من خلاله فرضيات النظريه يقوم بقياسهاوفق القيم الييجملها في نفسه ويحملها المجتمع ويحكم مدى صلاحيته النظريه ل |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
1- من اسباب ضعف الجزيره العربيه : *الغزو الخارجي من الدولهالاستعماريه *ضعف الخلافه العباسيه *جميع ماسبق 2- في اي مدينه في المملكه كانت السيطره للقوى الداخليه واصبحت تشمل عدد منالامارات والزعامه القبليه: *نجد *الحجاز *الاحساء 3- المدينه التي اصابها خمول بسبب النزاعات والصراعاتالسياسيه: *الاحساء *نجد *الحجاز 4- مراحل التعليم قبل وزاره المعارف : *تعليم تقليدي موروث *تعليم حكومينظامي *تعليم اهلي *جميع ماسبق 5- يشمل...... المساجد والكتاتيب ومجالس العلماء: *التعليم فيالمساجد *التعليم في الكتاتيب *التعليمالاهلي التعليم المووووووورووووووووووووووووث التقليدي 6- انشأتها الحكومه التركيه في مكه والمدينه والاحساء: *التعليمالاهلي *التعليم النظامي *التعليمالموروث 7- المدارس التي لاتخضع للاشراف الحكومي: *المدارس الاهليه * المدارسالخاصه * المدارس العامه 8- لم يكن مقر للعباده فقط بل كان مقر للتعليم والتربيه ومدرسهللعلم * الكتاتيب * المسجد * مجالس العلماء. 9-من اشهر مساجد التعليم : * المسجد الحرام * المسجد النبوي * جميع ماذكر 10- التعليم في المسجدين الشريفين يعد من : * اعلى مراحل التعليم *اوسط مراحل التعليم * ادنى مراحل التعليم |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
تصحيح
بالنسبة لسؤال المدرسة التي النقد الموجه اليها قلة البحوث الجواب الصحيح هو مدرسة العلاقات الانسانية وبالنسبه للمدرسه هي ويله فقط وسيله وليست غايه شكرا للي نبهوني |
رد: الساعه 10..تدق ساعه الصفر..اختبر معلوماتك في الاداره التربويه قبل الاختبار...الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك...
اقتباس:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:58 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام