| 
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 
| 
		 | 
	
LinkBack | أدوات الموضوع | 
| 
		 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
				
				حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			س - اقتراح الاسئلة او الفروض يعتمد على  
			1 - الباحث النفسي 2- الدراسات السابقة 3 - التخمين والتصور 4- جميع الاجابات صحيحة س - الفرد منذ ولادته بينه وبين البيئه التي يعيش فيها صلة تفاعل وهذه العلاقة تجعله في حالة ........................ من النشاط 1 - منظمة 2- غير منظمه 3- مستقره 4 - مستمره س - الاهداف التعليمية تصف 1- اسس التعلم 2 - نشاط التعلم 3-نتاج التعلم 4 - حقيقة التعلم س - السلوك الذي يتطلب علاقة بين افراد الجماعه وبين الفرد والبيئه الاجتماعية 1- السلوك الانعكاسي 2 - السلوك الداخلي 3 - السلوك الاجتماعي 4 - السلوك الكلي س - شروط صياغة الاهداف 1- يجب ان يصاغ الهدف بحيث يصف نشاط التعلم وليس نتاج التعلم 2- يجب ان يكون الهدف عام وجزئي 3 - ان يكون الهدف قابل للقياس والملاحظه 4 - جميع الاجابات صحيحة س - المتطلبات الاساسية للعملية التعليمية 1- الفروق الفردية 2 - عنصر التشويق 3- الوسائل التعليمية 4- ادارة الصف وضبط الصف س - وضع برنامج يهدف الى تنمية الناحية الاجتماعية عند الطف وترويض سلوكه بصفة عامة 1 - ثورندايك 2- ايتارد 3 - سكنر 4 -بدف س - سلوك لايظهر فيه حركه او فعل او قول 1- الكلي 2- الخارجي 3 -الداخلي 4 - الاجتماعي س - العوامل التي تحكم عدد الاهداف 1- كمية المادة - الوسائل التعليمية 2 - كفاءة المعلم 3- طبيعة التلاميذ 4- (2+3) 5- جميع الاجابا صحيحة  | 
| 
			
			 | 
		#2 | 
| 
			
			 أكـاديـمـي ذهـبـي 
			
			
			
				
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			س - اقتراح الاسئلة او الفروض يعتمد على  
			1 - الباحث النفسي 2- الدراسات السابقة 3 - التخمين والتصور 4- جميع الاجابات صحيحة س - الفرد منذ ولادته بينه وبين البيئه التي يعيش فيها صلة تفاعل وهذه العلاقة تجعله في حالة ........................ من النشاط 1 - منظمة 2- غير منظمه 3- مستقره 4 - مستمره س - الاهداف التعليمية تصف 1- اسس التعلم 2 - نشاط التعلم 3-نتاج التعلم 4 - حقيقة التعلم ![]() س - السلوك الذي يتطلب علاقة بين افراد الجماعه وبين الفرد والبيئه الاجتماعية 1- السلوك الانعكاسي 2 - السلوك الداخلي 3 - السلوك الاجتماعي 4 - السلوك الكلي س - شروط صياغة الاهداف 1- يجب ان يصاغ الهدف بحيث يصف نشاط التعلم وليس نتاج التعلم 2- يجب ان يكون الهدف عام وجزئي 3 - ان يكون الهدف قابل للقياس والملاحظه 4 - جميع الاجابات صحيحة س - المتطلبات الاساسية للعملية التعليمية 1- الفروق الفردية 2 - عنصر التشويق 3- الوسائل التعليمية 4- ادارة الصف وضبط الصف س - وضع برنامج يهدف الى تنمية الناحية الاجتماعية عند الطف وترويض سلوكه بصفة عامة 1 - ثورندايك 2- ايتارد 3 - سكنر 4 -بدف ![]() س - سلوك لايظهر فيه حركه او فعل او قول 1- الكلي 2- الخارجي 3 -الداخلي 4 - الاجتماعي س - العوامل التي تحكم عدد الاهداف 1- كمية المادة - الوسائل التعليمية 2 - كفاءة المعلم 3- طبيعة التلاميذ 4- (2+3) 5- جميع الاجابا صحيحة الله يستر شكلنا خبصنا لو سمحت اخوي شوف الاجابات وطمني  | 
| 
			
			 | 
		#3 | 
| 
			
			 أكـاديـمـي ذهـبـي 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			
				س - نظرية البناء في التعلم تقوم على عنصرين اساسين 
		1 - الفهم - والادراك 2- التفكير - والعامل الاجتماعي 3- الذكاء - والادراك س - دور المعلم في نظريةالبناء في التعلم 1-المرشد 2- القيادي 3- الموجه الميسر 4- جميع الاجابات خاطئة س - هو عبارة عن القدرة على استرجاع المعلومات او الخبرات التي تعلمها او اكتسبها 1- التذكر 2- الاستدعاء 3-الاسترجاع س - هو النموذج الذي يركز على التعلم من خلال التفاعل مع الاخرين ( الملاحظه والتقليد) 1- نموذج التعلم الشرطي الاجرائي 2- نموذج التعلم الاجتماعي 3- نموذج التعلم الشرطي الاقتراني س -يعتد هذا النموذج على اربعة امور 1- الانتباه 2- التذكر -اعطاء فرصة للطالب ليماس ماتعلمه - التعزيز 1- نموذج المحاولة والخطا 2- نموذج التعلم الاجتماعي 3- نموذج التعلم الاجرائي 4 نموذج التعلم الاقتراني س - ظهور التعلم المبرمج وفيه تقدم المعلومات المراد تعلمها على شكل خطوات صغيره 1- نموذج التعلم الاجتماعي 2 نموذج التعلم الشرطي الاجرائي 3- نموذج التعلم الشركي الاقتراني  | 
| 
			
			 | 
		#4 | 
| 
			
			 :: متميزة :: 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع  | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			
				الله يعافيك السؤال الاول والثاني من وين جبتهن  
		بالنسبة للسؤال س - وضع برنامج يهدف الى تنمية الناحية الاجتماعية عند الطف وترويض سلوكه بصفة عامة 1 - ثورندايك 2- ايتارد 3 - سكنر 4 -بدف لانه هو حق ماوكلي فتى الادغال  | 
| 
			
			 | 
		#5 | 
| 
			
			 :: متميزة :: 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع  | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			2س - نظرية البناء في التعلم تقوم على عنصري اساسين 2- التفكير - والعامل الاجتماعي 3- الذكاء - والادراك س - دور المعلم في نظريةالبناء في التعلم 1-المرشد 2- القيادي 3- الموجه الميسر 4- جميع الاجابات خاطئة س - هو عبارة عن القدرة على استرجاع المعلومات او الخبرات التي تعلمها او اكتسبها 1- التذكر 2- الاستدعاء 3-الاسترجاع س - هو النموذج الذي يركز على التعلم من خلال التفاعل مع الاخرين ( الملاحظه والتقليد) 1- نموذج التعلم الشرطي الاجرائي 2- نموذج التعلم الاجتماعي 3- نموذج التعلم الشرطي الاقتراني س -يعتد هذا النموذج على اربعة امور 1- الانتباه 2- التذكر -اعطاء فرصة للطالب ليماس ماتعلمه - التعزيز 1- نموذج المحاولة والخطا 2- نموذج التعلم الاجتماعي 3- نموذج التعلم الاجرائي 4 نموذج التعلم الاقتراني س - ظهور التعلم المبرمج وفيه تقدم المعلومان المراد تعلمها على شكل خطوات صغيره 1- نموذج التعلم الاجتماعي 2 نموذج التعلم الشرطي الاجرائي 3- نموذج التعلم الشركي الاقتراني طبعا حسب مذاكرتي اليوم الفجر  | 
| 
			
			 | 
		#6 | |
| 
			
			 أكـاديـمـي ذهـبـي 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			اقتباس: 
	
  | 
|
| 
			
			 | 
		#7 | |
| 
			
			 أكـاديـمـي ذهـبـي 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			اقتباس: 
	
 يعطيك العافيه بس عندك اجابات كثيره خطا راجعي مره ثانيه  | 
|
| 
			
			 | 
		#8 | 
| 
			
			 أكـاديـمـي ذهـبـي 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			 | 
| 
			
			 | 
		#9 | |
| 
			
			 أكـاديـمـي فـضـي 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			اقتباس: 
	
  | 
|
| 
			
			 | 
		#10 | 
| 
			
			 أكـاديـمـي ذهـبـي 
			
			
			
			
		
		
		 
		
		
		
		 | 
	
	
	
		
		
			
			 
				
				رد: حجر - اسئلتي علم النفس التربوي
			 
			
				س - ركز على التعلم القائم على الاداء التطبيقي العملي اكثر من التركيز على التعلم القائم على الجانب النظري 
		1- سكنير 2- باندورا 3- ثور ندايك 4- فونست  | 
| مواقع النشر (المفضلة) | 
| الكلمات الدلالية (Tags) | 
| التربوي, النفس, اسئلتي, يدر, عمل | 
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
		
  | 
	
		 | 
			 
			المواضيع المتشابهه
		 | 
	||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة | 
| تفضلوا اهم الاشياء في مادة علم النفس التربوي | AmoOoOlh | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 50 | 2011- 5- 28 09:45 AM | 
| ابشركم نزلت المحاضرات المباشرة لعلم النفس التربوي | ★☀ابونايفـ☀★ | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 5 | 2011- 5- 24 12:55 PM | 
| الي عندهم مادة علم النفس التربوي يتفضلون | بنت عبد الله | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 13 | 2011- 5- 19 05:13 PM | 
| أريد حل لهاذهى . الأسألة أذا سمحتو | ام نواف 5 | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 26 | 2011- 5- 16 09:50 AM | 
| الي متابع صح من البداية في مادة مهارات التفكير ومادة علم النفس التربوي يدخل يساعدني ): | فراوله زرقاء | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 2 | 2011- 4- 23 11:14 PM |