ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

صفحة 22 من 78

« الأولى

الأخيرة »

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)

- ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f256)

- - مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14 (https://vb.ckfu.org/t252500.html)

(خالد)

2011- 11- 25 10:15 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

ميين عنده اسئله 5 ينزلها .

**Besho0o**

2011- 11- 25 10:16 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

هاجسي حنا في الرابعه

meero0o

2011- 11- 25 10:16 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل. (المشاركة 4933907)

س1:النوذج الذي يوضح لنا كيف نحصل على المعلومة وكي نحتفظ بها
1/ الحواس-مثيرات-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
2/مثيرات- حواس –ذاكرة طويلة الاجل – ذاكرة قصيرة الاجل
3/ حواس-مثيرات-ذاكرة طويلة الاجل-ذاكرة قصيرة الاجل
4/ مثيرات-حواس-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل &&
س2:نحرص دائما ان ننتقل المعلومات الى .......... لتبقى لدينا مدة اطول
1/النصف الايسر
2/الذاكرة قصيرة الاجل
3/الذاكرة طويلة الاجل &&
4/جميع ماسبق
س3:من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة اطول
1/التفاعل مع المثير
2/الفهم للموضوع او الخبرة
3/التركيز والانتباه
4/جميع ماسبق&&
س4:من العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول كمية المادة
1/فكلما كانت المعلومات كثيرة كلما ساعد على بقائها مدة اطول
2/كلما كانت المعلومات قليلة كلما ساعد على بقائها اطول &&
3/لا توجد علاقة بينهما
س5: العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول الدافعية
1/كلما كانت الدافعية مرتفعة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
2/كلما كانت الدافعية منخفضة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
3/كلما كانت الدافعية مرتفعه لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لتقليل الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى&&
س6: تكون الذاكرة اقوى عند
1/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايسر والذاكرة في النصف الكروي الايمن &&
2/النساء بسبب وجود جهازين للكلام احدهما في النصف الكروي الايسر والذاكرة وجهاز الكلام في النصف الكروي الايمن
3/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايمن والذاكرة في الكوي الايسر
4/جميع ماسبق
((الاسئله فيزياء الي حاطتها)شغاله اجمع اسئله:hahahahahah:

:(204)::(204)::(204):

غفرانك يارب

2011- 11- 25 10:16 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

يعطيكم العافيه:53:
كان ودى اكون معكم بس مااقدر :icon9:

:biggrin: ويارب ماحد ينجلد

آم فـرآس~

2011- 11- 25 10:16 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل. (المشاركة 4933907)

س1:النوذج الذي يوضح لنا كيف نحصل على المعلومة وكي نحتفظ بها
1/ الحواس-مثيرات-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
2/مثيرات- حواس –ذاكرة طويلة الاجل – ذاكرة قصيرة الاجل
3/ حواس-مثيرات-ذاكرة طويلة الاجل-ذاكرة قصيرة الاجل
4/ مثيرات-حواس-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
س2:نحرص دائما ان ننتقل المعلومات الى .......... لتبقى لدينا مدة اطول
1/النصف الايسر
2/الذاكرة قصيرة الاجل
3/الذاكرة طويلة الاجل
4/جميع ماسبق
س3:من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة اطول
1/التفاعل مع المثير
2/الفهم للموضوع او الخبرة
3/التركيز والانتباه
4/جميع ماسبق
س4:من العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول كمية المادة
1/فكلما كانت المعلومات كثيرة كلما ساعد على بقائها مدة اطول
2/كلما كانت المعلومات قليلة كلما ساعد على بقائها اطول
3/لا توجد علاقة بينهما
س5: العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول الدافعية
1/كلما كانت الدافعية مرتفعة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
2/كلما كانت الدافعية منخفضة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
3/كلما كانت الدافعية مرتفعه لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لتقليل الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
س6: تكون الذاكرة اقوى عند
1/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايسر والذاكرة في النصف الكروي الايمن
2/النساء بسبب وجود جهازين للكلام احدهما في النصف الكروي الايسر والذاكرة وجهاز الكلام في النصف الكروي الايمن
3/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايمن والذاكرة في الكوي الايسر
4/جميع ماسبق
((الاسئله فيزياء الي حاطتها)شغاله اجمع اسئله:hahahahahah:

:biggrin:

((هــاجسـيs))

2011- 11- 25 10:16 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

انتظروا انزل تلخيص5

ابغاء انجح

2011- 11- 25 10:17 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

س1:النوذج الذي يوضح لنا كيف نحصل على المعلومة وكي نحتفظ بها
1/ الحواس-مثيرات-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
2/مثيرات- حواس –ذاكرة طويلة الاجل – ذاكرة قصيرة الاجل
3/ حواس-مثيرات-ذاكرة طويلة الاجل-ذاكرة قصيرة الاجل
4/ مثيرات-حواس-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
س2:نحرص دائما ان ننتقل المعلومات الى .......... لتبقى لدينا مدة اطول
1/النصف الايسر
2/الذاكرة قصيرة الاجل
3/الذاكرة طويلة الاجل
4/جميع ماسبق
س3:من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة اطول
1/التفاعل مع المثير
2/الفهم للموضوع او الخبرة
3/التركيز والانتباه
4/جميع ماسبق
س4:من العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول كمية المادة
1/فكلما كانت المعلومات كثيرة كلما ساعد على بقائها مدة اطول
2/كلما كانت المعلومات قليلة كلما ساعد على بقائها اطول
3/لا توجد علاقة بينهما
س5: العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول الدافعية
1/كلما كانت الدافعية مرتفعة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
2/كلما كانت الدافعية منخفضة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
3/كلما كانت الدافعية مرتفعه لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لتقليل الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
س6: تكون الذاكرة اقوى عند
1/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايسر والذاكرة في النصف الكروي الايمن
2/النساء بسبب وجود جهازين للكلام احدهما في النصف الكروي الايسر والذاكرة وجهاز الكلام في النصف الكروي الايمن
3/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايمن والذاكرة في الكوي الايسر
4/جميع ماسبق
:mh12::mh12::mh12:
عندي احساس كلها خطاء:biggrin:

بنت الأسلام

2011- 11- 25 10:18 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل. (المشاركة 4933907)

س1:النوذج الذي يوضح لنا كيف نحصل على المعلومة وكي نحتفظ بها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل. (المشاركة 4933907)

1/ الحواس-مثيرات-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
2/مثيرات- حواس –ذاكرة طويلة الاجل – ذاكرة قصيرة الاجل
3/ حواس-مثيرات-ذاكرة طويلة الاجل-ذاكرة قصيرة الاجل
4/ مثيرات-حواس-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
س2:نحرص دائما ان ننتقل المعلومات الى .......... لتبقى لدينا مدة اطول
1/النصف الايسر
2/الذاكرة قصيرة الاجل
3/الذاكرة طويلة الاجل
4/جميع ماسبق
س3:من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة اطول
1/التفاعل مع المثير
2/الفهم للموضوع او الخبرة
3/التركيز والانتباه
4/جميع ماسبق
س4:من العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول كمية المادة
1/فكلما كانت المعلومات كثيرة كلما ساعد على بقائها مدة اطول
2/كلما كانت المعلومات قليلة كلما ساعد على بقائها اطول
3/لا توجد علاقة بينهما
س5: العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول الدافعية
1/كلما كانت الدافعية مرتفعة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
2/كلما كانت الدافعية منخفضة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
3/كلما كانت الدافعية مرتفعه لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لتقليل الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
س6: تكون الذاكرة اقوى عند
1/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايسر والذاكرة في النصف الكروي الايمن
2/النساء بسبب وجود جهازين للكلام احدهما في النصف الكروي الايسر والذاكرة وجهاز الكلام في النصف الكروي الايمن
3/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايمن والذاكرة في الكوي الايسر
4/جميع ماسبق
((الاسئله فيزياء الي حاطتها)شغاله اجمع اسئله:hahahahahah:

الله يعطيك العافية انتي وهي

((هــاجسـيs))

2011- 11- 25 10:18 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

المحاضرة الخامسة
أهمية الذاكرة :
الذاكرة عامل يشترك مع معظم العمليات العقلية الأخرى .
مثل \\ الفهم – التطبيق – التحليل – التركيب – التقويم .. الخ .
الفهم :
من مستلزمات الفهم :
- يستطيع الطالب أن يعيد العبارة بأسلوبه الخاص .
- يستطيع الطالب أن يعطي أمثلة حول الموضوع .
- يستطيع الطالب أن يتوسع في الموضوع .
- يستطيع الطال أن يلخص المعلومة .
التطبيق :
القدرة على استخدام المعلومة أو الخبرة في مواقف جيدة .
التحليل :
تجزئة المحتوى إلى عناصر ( يسهل حفظها واسترجاعها والتفكير حولها ) .
التركيب :
القدرة على استنباط الأحكام أو القضايا من معلومات متفرقة ( يتميز نه الفقهاء )
التقويم :
لابد أن تكون مبنية على علم .

بنت الجبيل.

2011- 11- 25 10:19 PM

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

س1:النوذج الذي يوضح لنا كيف نحصل على المعلومة وكي نحتفظ بها
1/ الحواس-مثيرات-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
2/مثيرات- حواس –ذاكرة طويلة الاجل – ذاكرة قصيرة الاجل
3/ حواس-مثيرات-ذاكرة طويلة الاجل-ذاكرة قصيرة الاجل
4/ مثيرات-حواس-ذاكرة قصيرة الاجل-ذاكرة طويلة الاجل
س2:نحرص دائما ان ننتقل المعلومات الى .......... لتبقى لدينا مدة اطول
1/النصف الايسر
2/الذاكرة قصيرة الاجل
3/الذاكرة طويلة الاجل
4/جميع ماسبق
س3:من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة اطول
1/التفاعل مع المثير
2/الفهم للموضوع او الخبرة
3/التركيز والانتباه
4/جميع ماسبق
س4:من العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول كمية المادة
1/فكلما كانت المعلومات كثيرة كلما ساعد على بقائها مدة اطول
2/كلما كانت المعلومات قليلة كلما ساعد على بقائها اطول
3/لا توجد علاقة بينهما
س5: العوامل التي تسلعد على بقاء المعلومة مدة اطول الدافعية
1/كلما كانت الدافعية مرتفعة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
2/كلما كانت الدافعية منخفضة لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لمزيد من الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
3/كلما كانت الدافعية مرتفعه لتعلم خبرة كلما ادى ذلك لتقليل الانتباه والتركيز والفهم وبالتالي تكون اخبره اعلى
س6: تكون الذاكرة اقوى عند
1/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايسر والذاكرة في النصف الكروي الايمن
2/النساء بسبب وجود جهازين للكلام احدهما في النصف الكروي الايسر والذاكرة وجهاز الكلام في النصف الكروي الايمن
3/الرجال بسبب وجود جهاز واحد للكلام في النصف الكروي الايمن والذاكرة في الكوي الايسر
4/جميع ماسبق

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:07 PM.

صفحة 22 من 78

« الأولى

الأخيرة »

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه