ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

المحاضرة العاشرة
مهارة جديدة وهي القراءة
القراءة فن ومهارة يمكن تنميتها وتطويرها وتعتب القراءة وسيلة وليست غاية وسيله لزيادة الخبرات
ما هي القراءة ؟
عملية عقلية تفاعلية بين القارئ والنص المقروء
عملية : تدل على الاستمرار
عقلية : تعتمد على الفهم والاستيعاب وهو أساس القراءة للاستفادة من القراءة
بماذا تتأثر القراءة ؟
عناصر القراءة : القارئ و النص
بالنسبة للقارئ
ثقافة القارئ
القدرات العقلية
الخبرات السابقة
الهدف من القراءة
الحالة الانفعالية
بالنسبة للنص
كمية المادة المكتوبة أو محتوى المادة >> مهمة جداً تؤثر في القراءة
أنواع القراءة : >>> حسب الهدف من القراءة
القراءة السريعة : ليس بالتأني وإنما لا يهتم بالتفاصيل يهتم بالموضوع العام بالنص
ويقسم إلى قسمين : قراءة ماسحة( لأخذ فكرة عامة ) - قراءة تصفحيه ( سريعة ولكنه يبحث عن موضوع معين او يحتاج رقم معين )
القراءة الانتقائية : ينتقي مجموعه من المواضيع التي تهم الشخص
القراءة التحليلية (ناقدة ) : النقد إيجابي وسلبي , وهي مهمة و توسع الفكر ويستخدم في تقويم نص معين , وأعطاء حكم في كتاب معين الهدف منه ليس النقد بل للتحسين , ولا تدخل فيه الأمور الشخصية لكي لا تفقد مصداقيته
القراءة الفعالة : العناصر المكونة للقراءة الفعالة :
الفهم – الاستيعاب – قابلة للحفظ – قابل لاسترجاع المعلومة – قابل للتطبيق – تكون سريعة .
القراءة الدراسية :
كيف تكون فاعلة ؟
ذكر العلماء إستراتيجية SQ3Rs
أي أن القراءة الدراسية تحتوي على 5 خطوات
(ٍ(Survey القراءة الماسحة للمحتوى كله بأخذ فكرة عن المادة
(Question) وضع أسئلة عن المحتوى يراد الإجابة عليها ( للتشجيع والحماس )
(Read) القراءة للإجابة على الأسئلة
(Recite) حفظ المعلومات عن طريق الفهم والاستيعاب
(Review) المراجعة للتأكد من الاستيعاب المادة