رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

هاجسي شاالوها بيحطونها بيصبغون ميروو وهاجسي فيها:biggrin::wink:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

الا ريووومه نزلتها:wink:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلام لاتقولين لي الحين
ابي اتفاجئ لادخلت :lllolll:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ههههههه
بشو ترى نا متميزين
:mh318:
بس بنوته مستحيه
ههههههههههههههههههههههههه

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

احم احم مافيه كلام بنت الاسلام اكيد انا صح هههههههههههههههههههههههههه

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

الملخص الي بعدوووو :41jg:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ماشفت شي:biggrin:..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلام لاتعلمين
علميني انا بس بالتقييم
انا بنتك حبيبتك كاتمه فضاايحك :hahahahahah::hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلام متناازله انا عن التميز بس ابي اكتب تحت نكي:000: ههههههههههههههههههههههه:71::lllolll::hahahahahah:: hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h::hahahahahah::hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

اي الملخص الي بعدوا :41jg:
بنت الاسلام انا معك اساعدك<<كله عشان التميز :lllolll:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ههههههههههه
الله يسعد قلوبكم بنآت...أمي تشوفني اضحك مع الآب..تقول:وآحسرتي على بنتي انهبلت قبل عرس آخوها...:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

<<همها عرس اخوي..باقي فيني برج يمشي الحآل...:tongue:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلام ليش دايم تجلديني قبل انزل الملخص

:Cry111:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

اي بنت الجبيل لاتعلمينهم الحين
خلي لمن ننصبغ :cheese:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

المحاضرة الحادية عشر
يوجد طريقتين في التعليم يستخدم في التعلم والحصول على المعرفة :
الطريقة الاستقرائية : يهتم بالتفاصيل لا ينتقل من نقطة إلى أخرى إلا بعد فهم النقطة السابقة و يتصف بالشمولية , وكأن المعلومة تبنى تبدأ من القاعدة ويوصل إلى الهرم ( لا يفوته شي ) , وكذلك تستخدم في القراءة التحليلية الناقدة ..
مثال \ تفسير القرآن
الطريقة الاستنتاجية : يهتم بالأفكار العامة لا يهتم بالتفاصيل الدقيقة يربط بين المعلومات ليأخذ صورة كاملة وشامله للموضوع .
على حسب الوقت وكمية المادة يحدد أي الطريقتين انسب ..
مهارات الاستعداد للاختبار :
كيف استعد للاختبار ؟
الاستعداد المبكر للاختبار >>> يكون ليلة الاختبار للمراجعة فقط
توفير وقت كاف للمراجعة >>> تعني انك تفاعلت مع المادة للمرة الثانية
القلق >> يجب الانتباه من القلق , فالقلق الشديد تؤثر في الذاكرة , يجب التوسط في القلق .
معرفة طبيعة الأسئلة ( هل هو موضوعي أم مقالي , هل هو 50 أم 100 سؤال )
عمل بروفا للمعلومات التي تم مذاكرتها .

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:hahahahahah::hahahahahah:
يالله حطو اسئله
الاسئله الي قبل
عندي اغلاط كثيررررررره:000:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

لزم تنجلدين علشان تنزلين هههههههههههههه

نسيت رفعت مين ماراح اقول لاتحالون هههههههههههههههه

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلام انا بنتك :g2::71::lllolll::hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

افا بس افا

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

يلآ مين معها الاسئلة...

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

عند مين الاسئله؟

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:(269):

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

طيب بنت الاسلام خليهم يتفاجئوون:sdfgdsf: انها ميروو :hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

احس اشكلنا غلط نبغ الوووووووووووووون
:hahahahahah::hahahahahah:
اقول الطرق الي في المحاضره 10 و11 تخربط
هل تتفقون معي

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:(269):الاسئله:icon9:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلام تبين الجد
احس اسمي غريب
ماحبيته من غير التميز :lllolll::lllolll:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:33_asmilies-com:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

سالي نزلي التلخيص الي بعدو شكل مافية اسئلة

:41jg:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلاا م وين راح ثوبي صرت استحي ادخل :biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

الله يجزاك خير
موفقين بنات

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بيشوو
تعيشين وتنسين:biggrin::106:..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

الاسئله الي تووووووووووو ...
حق الاسئله الي نزلتها سالي
تبع المحاضره 11
بعد

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ههههههههههههههههه


خلوها مفاجاه الحين ماعتدو الاسامي الي رفعتها :106:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

صحيح يابنت الجبيل...انها توخربط من قلب...
أم الفصحى...:hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنات اكمل انزل التلخيص اللي بعده لان عندي اسئله عليه

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

يوووووووووووه فيه شباااب موفقين اجمع

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

سالي هاتي 12:41jg:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

نعم نعم انها تلحس المخص لحس غير طبيعيا.. ههههههههههههههههههههههه

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بررررررد:71:..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

اسمي بينهم :cheese:
اذا لا بطلع من الملتقى وماعدا تشوفون وجهي
<<شغل ورعاان :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h:

اي سالي دام مافي اسئله

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

دايم :41jg: لييييييييييييييش:Cry111:


المحاضرة الثانية عشر
تعلم مهارات التفكير
مقدمة في السلوك ::
ما هو السلوك ؟ >>> لب علم النفس
علم النفس : هو الدراسة العلمية لسلوك الإنسان وعلاقته بالبيئة المحيطة به
السلوك : أي نشاط يصدر من الإنسان سواء هذا النشاط ( عقلي – انفعالي – حركي )
جوانب السلوك ثلاثة ( عقلي – انفعالي – حركي )
الجانب العقلي : التفكير – التمييز – الإدراك – الانتباه – الفهم – التخيل – التصور .
الجانب الانفعالي : الحب – الكره – الميل – الاتجاهات – القيم – الصدق – الأمانة – القلق .
الجانب الحركي : أي حركة تصدر من الإنسان .
في التعليم العام يركز على أي جانب ؟
يفترض بعد الحصة التعليمية يحدث تغير في الثلاثة جوانب ..
لكن في الغالب يركز على الجانب العقلي فقط وليست جميع العمليات العقلية يركزون على التذكر فقط
خصائص السلوك الإنساني :
مرن : قابل للتغيير والتعديل ( في جميع جوانب السلوك )
الثبات النسبي : الإنسان عنده بعض العادات تثبت في شخصيته في تعامله مع الآخرين وميوله واتجاهاته .
له جانب ايجابي وسلي , الجانب الايجابي يسهل التعامل الاجتماعي , والجانب السلبي تكون في أغلب المشكلات الأسرية , و التعامل مع متقلبي المزاج .
إمكانية التنبؤ : فمثلا إذا تفوق الطالب في الابتدائي والمتوسط والثانوي يمكن القول إن شاء الله إذا تساوت الظروف والعوامل أن هذا الطالب سوف يكون متفوقا في التعليم الجامعي .
واهم خاصية هي المرونة ولابد التركيز فيه .

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

اسرعي وماسوي :41jg:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

هااجسي يعطيك الف عاااااااااااااااافيه
تلخيصك حلووو
والله يجعله بميزان حسناااتك يارب
:love080:
بس ابي تقيم
:064::biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

تبووون اسئله:(107):

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

هاجسي
ردي على ارسلت لك تقييم..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

نزلوا الاسئلة...قبل يجهز عشآنا...:tongue:
جوعآنة وربي..على الغدا اللي الساعه 1...>>تدرون بعد الجوع كآفر...:mh318:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ايه نبي اسئلة:biggrin::106:..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

لا الاجاابات
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
:mh35:

اي يالغلا اذا ماعليم امر

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

الله يسعك بنووووته ترفعين من معنووياااتي:mh318:

تستاااهلين حبووووبه :106::106:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

شنو عندكم بالتقيم :33_asmilies-com:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

يالله بوه اسئله او نرووووووووووووح

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

المترفه انا من الفطور الساعه 8
ومو ماكله غير تويكس وجلكسي بس:biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بيشو :biggrin: قصدي يمكن عندكم

ريوووومه والله مااشفت شي اضبط في التلخيص

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

شفتي بنت الاسلام
بينهم تقيماات من تحت لتحت :71:
قولولي وش القصه :mh318:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

هاجسي
عادي فديتك
اذا خلصتي تلخيص:love080:..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ياقلبو...يازعم انا احسن شوي ..تغديت...:tongue:
مااكل مع الدرآسة,,,يانو وزني منخسف...:icon9::bawling:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

يالبى قلبك لا وين لو ادري
ضبطت لكم اسئله

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

- أي نشاط (جسمي – عقلي – اجتماعي – انفعالي ... ألخ) يصدر من الإنسان نتيجة لعلاقة وتفاعل بينه وبين البيئة المحيطة به :
السلوك
البيئة
الانفعال

35 – جانب سلوكي يتناول الإدراك – التمييز – التصور – التخيل – الإدراك بأنك جالس في المحاضرة – تفكر في المستقبل- تمييز الطفل بين الأشخاص الغرباء ووالديه – التمييز بين الساخن والحار :
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

36 - جانب سلوكي , مثل الاستجابات الحركية ( ضرب الباب – فتح الباب – الاستجابة لإشارات المرور – الكتابة على الآلة الكاتبة – ركوب السيارة )
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

37 - جانب سلوكي , وهو الحالة الانفعالية المصاحبة للسلوك (ضحك – فرح حزن – غضب- كره – حُب ):
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

38 – من خصائص السلوك , بحيث يتشابه في الماضي والحاضر والمستقبل وخاصة من الأشخاص العاديين في المواقف العادية وظروف عادية أي إذا تساوت الظروف والعوامل, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)

39 - من خصائص السلوك , مثلا إذا تفوق الطالب في الابتدائي والمتوسط والثانوي ويمكن القول إن شاء الله إذا تساوت الظروف والعوامل أن هذا الطالب سوف يكون متفوقا في التعليم الجامعي, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)

40 - من خصائص السلوك , مثلا حكاية الطفل المتوحش الذي عثر عليه في غابة أفيرون بفرنسا عام 1798 كان يعيش حتى السنة 12 من عمره مع الحيوانات. وقد وضع عالم اسمه (إيتارد) برنامج له يهدف إلى تنمية الناحية الاجتماعية عند الطفل وترويض سلوكه بصفة عامة. وقد نجح في تعليم الطفل المتوحش الكلام وقراءة بعض الكلمات, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

- أي نشاط (جسمي – عقلي – اجتماعي – انفعالي ... ألخ) يصدر من الإنسان نتيجة لعلاقة وتفاعل بينه وبين البيئة المحيطة به :
السلوك
البيئة
الانفعال

35 – جانب سلوكي يتناول الإدراك – التمييز – التصور – التخيل – الإدراك بأنك جالس في المحاضرة – تفكر في المستقبل- تمييز الطفل بين الأشخاص الغرباء ووالديه – التمييز بين الساخن والحار :
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

36 - جانب سلوكي , مثل الاستجابات الحركية ( ضرب الباب – فتح الباب – الاستجابة لإشارات المرور – الكتابة على الآلة الكاتبة – ركوب السيارة )
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

37 - جانب سلوكي , وهو الحالة الانفعالية المصاحبة للسلوك (ضحك – فرح حزن – غضب- كره – حُب ):
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

38 – من خصائص السلوك , بحيث يتشابه في الماضي والحاضر والمستقبل وخاصة من الأشخاص العاديين في المواقف العادية وظروف عادية أي إذا تساوت الظروف والعوامل, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)

39 - من خصائص السلوك , مثلا إذا تفوق الطالب في الابتدائي والمتوسط والثانوي ويمكن القول إن شاء الله إذا تساوت الظروف والعوامل أن هذا الطالب سوف يكون متفوقا في التعليم الجامعي, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)

40 - من خصائص السلوك , مثلا حكاية الطفل المتوحش الذي عثر عليه في غابة أفيرون بفرنسا عام 1798 كان يعيش حتى السنة 12 من عمره مع الحيوانات. وقد وضع عالم اسمه (إيتارد) برنامج له يهدف إلى تنمية الناحية الاجتماعية عند الطفل وترويض سلوكه بصفة عامة. وقد نجح في تعليم الطفل المتوحش الكلام وقراءة بعض الكلمات, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

لنا الله انا وانتي يابيشوو :Cry111:

يلا سالي :41jg:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

جد نسويها في المراجعه الجايه انا وانتي :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

وين ثوبي :71:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:(204):

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:33_asmilies-com:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

الاجااباات يااحلواات:biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:119:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

أي نشاط (جسمي – عقلي – اجتماعي – انفعالي ... ألخ) يصدر من الإنسان نتيجة لعلاقة وتفاعل بينه وبين البيئة المحيطة به :
السلوك
البيئة
الانفعال

35 – جانب سلوكي يتناول الإدراك – التمييز – التصور – التخيل – الإدراك بأنك جالس في المحاضرة – تفكر في المستقبل- تمييز الطفل بين الأشخاص الغرباء ووالديه – التمييز بين الساخن والحار :
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

36 - جانب سلوكي , مثل الاستجابات الحركية ( ضرب الباب – فتح الباب – الاستجابة لإشارات المرور – الكتابة على الآلة الكاتبة – ركوب السيارة )
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

37 - جانب سلوكي , وهو الحالة الانفعالية المصاحبة للسلوك (ضحك – فرح حزن – غضب- كره – حُب ):
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي

38 – من خصائص السلوك , بحيث يتشابه في الماضي والحاضر والمستقبل وخاصة من الأشخاص العاديين في المواقف العادية وظروف عادية أي إذا تساوت الظروف والعوامل, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)

39 - من خصائص السلوك , مثلا إذا تفوق الطالب في الابتدائي والمتوسط والثانوي ويمكن القول إن شاء الله إذا تساوت الظروف والعوامل أن هذا الطالب سوف يكون متفوقا في التعليم الجامعي, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)

40 - من خصائص السلوك , مثلا حكاية الطفل المتوحش الذي عثر عليه في غابة أفيرون بفرنسا عام 1798 كان يعيش حتى السنة 12 من عمره مع الحيوانات. وقد وضع عالم اسمه (إيتارد) برنامج له يهدف إلى تنمية الناحية الاجتماعية عند الطفل وترويض سلوكه بصفة عامة. وقد نجح في تعليم الطفل المتوحش الكلام وقراءة بعض الكلمات, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
توك تنتبه
اقولهم احس اسمي غريب
ماحبيته رجعولي التميز :hahahahahah::hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

كيف الاسئله:biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

يلا الي بعد :33_asmilies-com:
بنت الجبيل عندها شرح ريااضيات

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:71::71:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

تجنن مثل راعيتهاا :106:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

سالي :41jg:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

كأني لخبطت شوي:cool:..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

بنت الاسلام تقول استعجلوا عشان تقولي من المتميزين هذا الشهر
<<بنت الاسلام سلكي مو هم بينهم تقييمات
خليني اقهرهم :lllolll::lllolll:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

هااجسي الاسئله:(204):
ياليت الدكتوور ياخذها:biggrin::wink:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

حلوه مره:mh318::106:..

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

الله يسلمك بيشو :love080:

ميروو:106: بعطيكم 70

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

حلوة مثلك...عسى تحلى دنيآك...:love080:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

يعني خلاص مافيه امل:biggri
صرت استحي ادخل احس الكل يناظر:hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:(269):

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ريووومه المترفه يحلي اياامكم

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

المحاضرة الثالثة عشر
التفكير الناقد :
هو القدرة على التمييز وإصدار الأحكام مع أعطاء بدائل أو أفكار إبداعية لمعالجة الموقف أو لحل المشكلة .
هو من أهم أنواع التفكير وأهم مهارة أساسية يحتاجها الإنسان لأنها معقدة ومركبة ويكتسب منه ثلاث مهارات في آن واحد وهم : أولا: مهارة التمييز ,, من أجل أن يتحقق التمييز فلا بد أن يتوفر قدرة التمييز
التمييز يحتاج إلى قدرة عقلية أسمها التمييز
يحتاج لكي أستطيع أن أميز قبل أن انقد يحتاج إن يكون هناك تعريف للمشكلة أو الموقف , ويكون واضح هذا الموقف , وبالتالي الأمور التي لا أعرف عنها شيء لا أحاور في النقد .
ثانيا : مهارة إصدار الأحكام ( التقييم ) أعقد أنواع القدرات
ثالثاً : الإدلاء بأفكار أبداعية لحل المشكلات
إصدار الأحكام:
- لكي يكون النقد ايجابي وموضوعي
- لابد من محاولة الفصل بين التفكير العاطفي والتفكير المنطقي .
- وجود القدرة على استخدام المنطق والاستدلال للوصول إلى الحكم .
- استخدام المعايير العلمية الموثوقة ويشير إليه في تثبيت الحكم .
- توليد الأفكار الإبداعية للوصول إلى حل للموقف أو معالجة أو الموقف أو المشكلة . من أفضل النقد أعطاء بدائل له .
- القدرة على إعطاء حلول .
- القدرة على البحث عن الأسباب .
- منفتح على الأفكار الجديدة .
- قد يتمسك بموقف ما أو يتخلى عن موقف آخر إذا تبين له دليل >> يوجد مرونة في التفكير الناقد .
معايير التفكير الناقد :
- الوضوح للموضوع .( يُعتبر من أهم مواصفات أو معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير ، فإذا كانت العبارات غير واضحة فلا يستطيع فهما و لا يعرف مقاصد المتكلم أو الكاتب وبالتالي لا يستطيع الحكم عليه بأي شكل من الأشكال. )
- الصحة ( تكون المعلومة صحيحة وموثوقة ) .
- الأتساع والشمول ( أن يكون شاملا وليس موجز ) .
- الربط بين الأفكار ( أستطيع أن أعطي الحكم )
- الدقة ( دراسة الموضوع بجميع الجوانب بدون زيادة أو نقصان ولا يعطي الموضوع أكبر من حجمه )
- المنطق ( تستبعد العاطفة , تنظيم الأفكار وتسلسلها بطريقة تؤدي إلى معنى واضح أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة )
أسلوب حل المشكلات : >> من مهارات التفكير
الإستراتيجية تتلخص في الآتي :
- تحديد المشكلة والشعور بها
- اقتراح حلول مناسبة ومعقولة وممكنة لمعالجة المشكلة
- اختيار أنسب الحلول
- يطبق هذا الحل
- تقييم هذا الحل

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ههههههههههههههههههههه
ترى من جد احس شكلي غلللللللللللللللط
:Cry111:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:lllolll::lllolll::lllolll:
لا معليه كلها دقايق وننصبغ انا وانت وبنت الجبيل <<واثقه :71:
بنت الاسلام رجعوا لنا التميز

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

- القدرة على التمييز و إصدار الأحكام مع توليد أفكار إبداعية لمعالجة الموقف أو حل المشكلة, تعريف لـ :
التفكير الناقد
التفكير العاطفي
لا توجد إجابة

42 – من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من أهم مواصفات أو معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير ، فإذا كانت العبارات غير واضحة فلا يستطيع فهما و لا يعرف مقاصد المتكلم أو الكاتب وبالتالي لا يستطيع الحكم عليه بأي شكل من الأشكال :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

43 - من معايير التفكير الناقد , ويُقصد به أن تكون العبارات صحيحو وموثوق بها :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

44 - من معايير التفكير الناقد , ويحتاج أن يكون شاملا وليس موجز :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

45 - من معايير التفكير الناقد , وهو استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه بدون زيادة أو نقصان. أي لا تُعطي الموضوع أكثر من حقه وتضخم الأمور :
الدقة
الربط
المنطق

46 - من معايير التفكير الناقد , بحيث تكون المعلومات واضحة و صحيحة وصادقة لكن ينقصها الترابط فيما بينها فكل فقرة تعبر عن موضوع من الموضوعات :
الدقة
الربط
المنطق

47 - من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من الصفات المهمة للتفكير الناقد وخاصة في إصدار الحكم , وتعني أيضا تنظيم الأفكار وتسلسلها و ترابطها بطريقة تودي إلى معنى واضح أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة :
الدقة
الربط
المنطق

48 – من أساليب حل المشكلات:
تحديد المشكلة واقتراح حلول مناسبة لها , مع اختيار انسب الحلول
تطبيق هذا الحل الذي تم اختياره وتقييمه
جميع ما ذكر

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

اتوقع السبت او الجمعه يتلونون التميز :119:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

لاتلوومووني اذا استعجلت من خووفي من الجلد :hahahahahah::hahahahahah:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

انا خذيت ثلاث شهور يعني تاقلمت مع شكلي حرأم باقي 20يوم بعدها خوذوه :biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:biggrin:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:lllolll:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

القدرة على التمييز و إصدار الأحكام مع توليد أفكار إبداعية لمعالجة الموقف أو حل المشكلة, تعريف لـ :
التفكير الناقد
التفكير العاطفي
لا توجد إجابة

42 – من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من أهم مواصفات أو معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير ، فإذا كانت العبارات غير واضحة فلا يستطيع فهما و لا يعرف مقاصد المتكلم أو الكاتب وبالتالي لا يستطيع الحكم عليه بأي شكل من الأشكال :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

43 - من معايير التفكير الناقد , ويُقصد به أن تكون العبارات صحيحو وموثوق بها :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

44 - من معايير التفكير الناقد , ويحتاج أن يكون شاملا وليس موجز :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

45 - من معايير التفكير الناقد , وهو استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه بدون زيادة أو نقصان. أي لا تُعطي الموضوع أكثر من حقه وتضخم الأمور :
الدقة
الربط
المنطق

46 - من معايير التفكير الناقد , بحيث تكون المعلومات واضحة و صحيحة وصادقة لكن ينقصها الترابط فيما بينها فكل فقرة تعبر عن موضوع من الموضوعات :
الدقة
الربط
المنطق

47 - من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من الصفات المهمة للتفكير الناقد وخاصة في إصدار الحكم , وتعني أيضا تنظيم الأفكار وتسلسلها و ترابطها بطريقة تودي إلى معنى واضح أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة :
الدقة
الربط
المنطق

48 – من أساليب حل المشكلات:
تحديد المشكلة واقتراح حلول مناسبة لها , مع اختيار انسب الحلول
تطبيق هذا الحل الذي تم اختياره وتقييمه
جميع ما ذكر

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

[QUOTE=((هــاجسـيs));4942628]- القدرة على التمييز و إصدار الأحكام مع توليد أفكار إبداعية لمعالجة الموقف أو حل المشكلة, تعريف لـ :
التفكير الناقد
التفكير العاطفي
لا توجد إجابة

42 – من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من أهم مواصفات أو معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير ، فإذا كانت العبارات غير واضحة فلا يستطيع فهما و لا يعرف مقاصد المتكلم أو الكاتب وبالتالي لا يستطيع الحكم عليه بأي شكل من الأشكال :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

43 - من معايير التفكير الناقد , ويُقصد به أن تكون العبارات صحيحو وموثوق بها :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

44 - من معايير التفكير الناقد , ويحتاج أن يكون شاملا وليس موجز :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

45 - من معايير التفكير الناقد , وهو استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه بدون زيادة أو نقصان. أي لا تُعطي الموضوع أكثر من حقه وتضخم الأمور :
الدقة
الربط
المنطق

46 - من معايير التفكير الناقد , بحيث تكون المعلومات واضحة و صحيحة وصادقة لكن ينقصها الترابط فيما بينها فكل فقرة تعبر عن موضوع من الموضوعات :
الدقة
الربط
المنطق

47 - من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من الصفات المهمة للتفكير الناقد وخاصة في إصدار الحكم , وتعني أيضا تنظيم الأفكار وتسلسلها و ترابطها بطريقة تودي إلى معنى واضح أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة :
الدقة
الربط
المنطق

48 – من أساليب حل المشكلات:
تحديد المشكلة واقتراح حلول مناسبة لها , مع اختيار انسب الحلول
تطبيق هذا الحل الذي تم اختياره وتقييمه
جميع ما ذكر[/QUOTE]


:24_asmilies-com:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

- القدرة على التمييز و إصدار الأحكام مع توليد أفكار إبداعية لمعالجة الموقف أو حل المشكلة, تعريف لـ :
التفكير الناقد
التفكير العاطفي
لا توجد إجابة

42 – من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من أهم مواصفات أو معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير ، فإذا كانت العبارات غير واضحة فلا يستطيع فهما و لا يعرف مقاصد المتكلم أو الكاتب وبالتالي لا يستطيع الحكم عليه بأي شكل من الأشكال :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

43 - من معايير التفكير الناقد , ويُقصد به أن تكون العبارات صحيحو وموثوق بها :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

44 - من معايير التفكير الناقد , ويحتاج أن يكون شاملا وليس موجز :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح

45 - من معايير التفكير الناقد , وهو استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه بدون زيادة أو نقصان. أي لا تُعطي الموضوع أكثر من حقه وتضخم الأمور :
الدقة
الربط
المنطق

46 - من معايير التفكير الناقد , بحيث تكون المعلومات واضحة و صحيحة وصادقة لكن ينقصها الترابط فيما بينها فكل فقرة تعبر عن موضوع من الموضوعات :
الدقة
الربط
المنطق

47 - من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من الصفات المهمة للتفكير الناقد وخاصة في إصدار الحكم , وتعني أيضا تنظيم الأفكار وتسلسلها و ترابطها بطريقة تودي إلى معنى واضح أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة :
الدقة
الربط
المنطق

48 – من أساليب حل المشكلات:
تحديد المشكلة واقتراح حلول مناسبة لها , مع اختيار انسب الحلول
تطبيق هذا الحل الذي تم اختياره وتقييمه
جميع ما ذكر

:mh12::mh12:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

:119:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

يوه مشوار بنت الاسلام :24_asmilies-com:
يلا بحاول اتأقلم مع الون الاسود على ماانصبغ<<ياازين الثقه :lllolll:

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
 

ماشاء الله عليكم شطورااات خواااتي

هدوء:(204)::(204):

دايم الاولى بسم الله عليه:biggrin: